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六年級(jí)的觀察日記

時(shí)間:2021-07-30 17:13:39 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)的觀察日記(6篇)

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,下面是小編精心整理的關(guān)于六年級(jí)的觀察日記,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六年級(jí)的觀察日記(6篇)

關(guān)于六年級(jí)的觀察日記1

  20xx年11月14日星期日雨

  今天,我觀察了婆婆家的小烏龜。

  小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色,有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭,不過(guò)比蛇頭要可愛得多。一碰小烏龜,它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里!翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小。烏龜很擅長(zhǎng)游泳哦。蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通。它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物,小動(dòng)物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗场觚數(shù)淖ψ佑兴膫(gè)“手指”,又短又胖,非?蓯。烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔,你說(shuō)是不是很好笑?它還要流鼻涕呢。不相信吧,這可是我親眼所見哦。聽說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物,它最少都能活幾百年呢。所以,它是長(zhǎng)壽的象征。

  小烏龜真可愛。沒想到,它竟然是水陸兩棲動(dòng)物,真是出乎我的意料。我喜歡小烏龜。

關(guān)于六年級(jí)的觀察日記2

  今天下午,老師滿面笑容的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天,先不寫作文,我們先玩?zhèn)小游戲!崩蠋熌弥ń唤o我們,說(shuō)明了規(guī)則:老師敲鼓,你們傳花,花落誰(shuí)家,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。好不好?……”“好。好!蓖瑢W(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕。

  游戲開始了,我的心怦怦亂跳,好像有千萬(wàn)只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著,忽然花落到了張靜手中,她想為我們演唱一首鳳凰組合的:(荷塘月色)。唱著唱著,我們也情不自禁的唱起了這首歌,我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界,看到了皎潔的月光掛在天空,發(fā)出閃亮的光芒,荷塘里的荷花競(jìng)相開放,挨挨擠擠的,魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去,蕩起陣陣微波,快活似神仙。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了,我希望老師還能在舉行這樣的活動(dòng)。

關(guān)于六年級(jí)的觀察日記3

  我家有一棵我叫不出名字的樹,它就擺放在客廳的角落里。

  它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭,從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié),就是沒有竹子那么整齊,而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一點(diǎn),那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤條,它們一個(gè)勁地向上爬,有的都已經(jīng)高過(guò)了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢。還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng),全部趴到了地上,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的。

  現(xiàn)在我們看看葉子吧。這些成片的葉子堆在一起,從遠(yuǎn)處看,就像一片綠洲。走近一看,呀。瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢,就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看,上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩,好像一碰就會(huì)折斷。

  通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹木、植物,從中享受觀察的樂(lè)趣。

關(guān)于六年級(jí)的觀察日記4

  聽別人說(shuō)豆子放到水里也會(huì)生根發(fā)芽。為了證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也泡了一些豆子。

  9月10日

  我拿來(lái)一個(gè)碗盛了一點(diǎn)水,然后把豆子放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒。我來(lái)到廚房一看,我大吃一驚,它的皮怎么皺了起來(lái),我把它拿起來(lái)一看,哦。原來(lái)它要脫皮了。

  9月12日

  今天,我給它換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái),再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘,躲在里面不敢出來(lái)。于是我就將那個(gè)長(zhǎng)了根的豆子埋進(jìn)土里去了。

  9月13日

  今天我來(lái)看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子,咦。我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起,在豆芽的頂端還長(zhǎng)有一對(duì)均勻?qū)ΨQ的豆芽。于是我就端來(lái)一點(diǎn)水順勢(shì)倒下去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱的葉子已經(jīng)不再對(duì)稱了,它已經(jīng)開發(fā)了。

  9月15日

  今天,我來(lái)到它們旁邊,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的胖乎乎的,高高的.,都變成了一個(gè)豆芽了,兩旁的豆子都掉了,只剩下豆葉和根了。

  泡豆子這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。讓我了解了豆子到豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。使我受益匪淺。

  安徽省蕪湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)4四

關(guān)于六年級(jí)的觀察日記5

  今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種,我瞧著這個(gè),看著那個(gè),不知道該怎么種。就不由自主的問(wèn)了一句:“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說(shuō):“試試看”。

  我就用一個(gè)杯子裝了些土,把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤里。

  看著它們?nèi)榘咨钠つw,肩挨著肩,緊緊地?fù)肀г谝黄鸷孟褚粋(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水,最后發(fā)我對(duì)大蒜說(shuō):“大蒜啊,天暖了,快快發(fā)芽吧”。

  第二天一放學(xué)回家我就跑去看大蒜,啊。大蒜早己發(fā)了芽,嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對(duì)雙胞胎,可愛極了。我保佑這株大蒜能好好成長(zhǎng),長(zhǎng)大后健康地立在這里

  大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我拿起花盤左顧右盼,左瞧右瞧,最后我把大蒜撥了下來(lái),把士壤仍然放在那里。

  當(dāng)天晚上我們?nèi)页粤艘活D大蒜肉片,那可真美味啊。其實(shí)全是大蒜的功勞,以后再多種幾株

  那可不能再被吃掉了。

  教師點(diǎn)評(píng):文章運(yùn)用了擬人句,使文章更優(yōu)美,全文條理通順,是一篇不錯(cuò)的小文章。加油

  指導(dǎo)教師:耿老師

關(guān)于六年級(jí)的觀察日記6

  20xx年X月X日 星期X 晴

  往年過(guò)年時(shí),我們家的君子蘭和蟹爪蘭開的火紅、熱鬧。今年我們家來(lái)了一個(gè)客人名字叫水仙花。

  清晨,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,明朗的晨光,透過(guò)玻璃灑在屋中。忽然,一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái),非常迷人。我抬頭一看,啊,水仙花開了,翠綠的葉片間,幾朵白花競(jìng)相開放,旁邊朵朵含苞欲放的花蕾在晨風(fēng)中輕輕搖曳,如同一個(gè)玉盤中盛滿了晶瑩的珍珠。

  看著,看著……媽媽看見水仙花開的太瘋狂了,花枝好像都要倒塌了,拿來(lái)一條金色的線把水仙花系起來(lái)圍起來(lái),一下子來(lái)了精神,這時(shí)它的造型亭亭玉立,就像一個(gè)少女打扮的非常精致。

  不知不覺的,今天是正月初十,我與水仙花相處了整整一個(gè)冬天,每天都換一次水。每天早晨把他端出去曬太陽(yáng),放學(xué)后把它端回屋里,有時(shí)我把它端到書房里,擺在桌子上,仔細(xì)品味。它經(jīng)歷了風(fēng)雪和嚴(yán)寒,不禁想起我為水仙花能茁壯成長(zhǎng),這時(shí)水仙花仿佛在微微點(diǎn)頭,好像在感謝我和媽媽的關(guān)照。

  現(xiàn)在,我非常害怕這盆脆弱的水仙花開敗了?蔹S了,我不敢面對(duì)。

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