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小學(xué)觀察日記

時(shí)間:2021-10-01 15:17:24 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

有關(guān)小學(xué)觀察日記范文匯總7篇

  一天又結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的小學(xué)觀察日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)觀察日記范文匯總7篇

小學(xué)觀察日記 篇1

  3月7日星期五小雨

  今天,老師布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù),就是回家后自己泡綠豆,看看有什么變化。

  我剛回到家,就迫不及待地從廚房里拿了一些綠豆放在塑料杯里,再倒點(diǎn)水進(jìn)去,然后把它放在陽(yáng)臺(tái)上。這就算大功告成了!

  3月11日星期二晴

  已經(jīng)好幾天沒(méi)去看綠豆了,今天下午一回到家,我就去陽(yáng)臺(tái)看綠豆。!綠豆的變化可真大呀!它們?cè)缫雅值脫纹屏似恋木G衣裳,而且還長(zhǎng)出了一根“白頭發(fā)”。我目測(cè)了一下,最長(zhǎng)的有1厘米。我希望它快快長(zhǎng)大!

  3月14日星期五晴

  今天早上一起床我又跑到陽(yáng)臺(tái)是去看我的綠豆。

  哇!它們的“頭發(fā)”變長(zhǎng)了,也變大了,有的已經(jīng)6厘米長(zhǎng)了。它們都靜靜地躺在杯底,好象是一個(gè)個(gè)熟睡的小孩。為了不打擾它們休息,我便悄悄地走出陽(yáng)臺(tái)。

  下午,我剛回到家,爸爸就對(duì)我說(shuō):“你泡的綠豆芽可以吃了,你抓一把,讓你媽媽炒來(lái)吃吧。”于是,我去抓了一把讓媽媽炒。晚飯時(shí),吃著自己泡的綠豆芽,心里像喝了蜜一樣甜!

小學(xué)觀察日記 篇2

  觀察日記(1)

  今天,我閑著沒(méi)事干,觀察了一下我家種的木瓜樹(shù),因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了,所以這棵木瓜樹(shù)已經(jīng)到我的鼻子了,樹(shù)葉也已經(jīng)變得又大又綠了,像一把奇形怪狀的扇子,而且還可以扇風(fēng)呢!它的莖還是那么柔弱,好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”,上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵,綠綠的,小小的,就像一粒黃豆。再往下看,一朵花已經(jīng)開(kāi)了,花瓣是白色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái),這朵小花開(kāi)始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰,真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞,是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,木瓜樹(shù)悄悄地對(duì)我說(shuō):“怎么樣,我美吧!以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢!所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我,這樣才能長(zhǎng)出瓜!”哎!這個(gè)淘氣的小木瓜。

  觀察日記(2)

  今天,刮了一陣大風(fēng),木瓜樹(shù)被吹得直不起腰來(lái),身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖,那莖上的小花也枯萎了,耷拉著腦袋,換上了一件灰黃的衣服,俗話(huà)說(shuō)“舊的不去,新的不來(lái)”嘛!瞧!莖上又新長(zhǎng)了2;ü嵌,長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的。再往下看,兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”,那是什么?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍,還是不知道。我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屢埠闷娴負(fù)u了搖頭,算了,不管它們了,但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息,剛剛相反,——又黃了一片葉子,哎!可憐的木瓜樹(shù),如果你仔細(xì)看那幾片葉子,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況,不過(guò)是黃色的,而且十分均勻,就像用尺量著畫(huà)的,真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已?赡苓@也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧!

  觀察日記(3)

  今天,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓,它舒展著柔軟的.枝條。嗨!我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西,其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了,真是不可思議,就一夜的工夫。“!令人驚奇的木瓜樹(shù)!還要告訴你們一件事,昨天那幾個(gè)小花骨朵,已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了,小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴,散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多,莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈,還新生了許多“皺紋”,就像一張老人的臉,但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿(mǎn)活力與生機(jī),真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它,讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)!

小學(xué)觀察日記 篇3

  今天,我來(lái)到分部,剛一走進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)種植園里一片綠油油,幾乎看不見(jiàn)一點(diǎn)兒縫隙。

  我走近一看,呀!黃瓜苗都長(zhǎng)大了!的黃瓜苗有五、六片葉子。葉子形態(tài)各異。有的葉子邊卷了起來(lái),中間凹下去,就象一個(gè)小碗,有的葉子舒展開(kāi)來(lái)了,象一個(gè)男子漢的手。寬有十四厘呢!……咦?從它毛毛的莖上長(zhǎng)出的一根又細(xì)又長(zhǎng)、新綠色的東西,是什么呀?哦,原來(lái)是藤呀!就象一位害羞的小姑娘伸出的手臂,小手還沒(méi)張開(kāi)呢!它們好象在說(shuō):“快給我們搭些竹竿,好讓我們爬上去呀!”

  葉子上,螞蟻們有的在曬太陽(yáng),有的在上面玩耍,有的在上面“放牧”。它們把葉子當(dāng)做了自己的“綠色地毯”,多有意思呀!

  我摸了摸葉子,葉子上面有一些軟軟的刺。我又摸了摸剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子,茸茸的,跟絨布一樣,真舒服!

  我輕輕跟黃瓜苗說(shuō):“過(guò)幾天,我準(zhǔn)備了竹竿再來(lái)看你們!

  搭架子

  “走,我們?nèi)ソo黃瓜搭架子去!”我們拿著竹竿一蹦一跳地來(lái)到種植園,只見(jiàn)黃瓜藤比前兩天更長(zhǎng)更多了,它們隨風(fēng)飄曳,好象在說(shuō):“快給我們竹竿,我要望上爬!”我發(fā)現(xiàn)泥土黑黝黝的,原來(lái)是蔣阿姨昨天剛澆過(guò)水,施過(guò)了肥,忙到十點(diǎn)多鐘,連飯都沒(méi)吃。

  我們按老師的要求,去插竹竿。我挑了一根又粗又長(zhǎng)的竹竿,走到黃瓜苗前,小心地?fù)荛_(kāi)黃瓜苗的葉子,把竹竿粗的那頭筆直的插進(jìn)土里。我身體微微向前傾,用力向下插。因?yàn)槟嗤帘容^松軟,所以,不用費(fèi)太大力氣,就插進(jìn)去了,我們一共插了兩列,是對(duì)稱(chēng)的。插完了,淤老師和蔣阿姨拿了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,橫著放在竹竿的下端,并用白色塑料繩固定好。讓一些同學(xué)用塑料繩在交接處扎牢,打個(gè)死結(jié),同學(xué)們速度真快,不一會(huì)兒就打完了,老師又把兩根對(duì)應(yīng)的竹竿往中間靠,交叉起來(lái),上面架了一根細(xì)竹竿,打上結(jié)。很快我們?yōu)辄S瓜搭好架子,我正要走出去,一抬腳,忽然感覺(jué)鞋底下重重的,低頭一看,原來(lái)是泥土粘在了鞋子上,難怪感覺(jué)鞋子有千斤重呢。

  搭好的黃瓜架子,就象一座座美麗的竹房子,黃瓜苗快快長(zhǎng)大,快快爬上房子,結(jié)出可口的黃瓜。

小學(xué)觀察日記 篇4

  昨天,我和爸爸去水果店買(mǎi)榴蓮,我仔細(xì)地把這“水果之王”觀察了一番。

  榴蓮的外形尖尖的,像一個(gè)大大的籃球,外殼長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,很像刺猬,又像豪豬。黃的榴蓮擺在超市里,像一座黃色的小山。

  回到家,爸爸花了不少力氣才打開(kāi)榴蓮。許多“小寶寶”躺在自己的“床”上睡覺(jué)呢!那些小寶寶就是榴蓮肉啦!榴蓮肉的形狀是月牙形的,也有的是半圓形,看起來(lái)柔軟可口。不過(guò),榴蓮聞起來(lái)的味道實(shí)在不好聞,但是米黃色的榴蓮肉吃起來(lái)卻很不錯(cuò),非常香。還沒(méi)成熟的榴蓮是綠色的,成熟的榴蓮是黃色的。不熟的榴蓮有些硬,吃起來(lái)是有些苦。熟透的榴蓮吃起來(lái)是甜甜的、軟軟的,讓你吃了還想吃。

  榴蓮有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,餓了,吃一塊榴蓮,你的肚子立刻飽脹起來(lái),如果你不舒服的話(huà),你吃一塊榴蓮肉,你就會(huì)精神飽滿(mǎn)。

  現(xiàn)在用榴蓮做成的食物可多啦!榴蓮糖、榴蓮餅、榴蓮酥……每一種都很美味。

  榴蓮,水果之王,你喜歡吃嗎?

小學(xué)觀察日記 篇5

  我們身邊有許多科學(xué)現(xiàn)象,平時(shí)只要留心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。

  在一個(gè)夏天的中午,我熱得口干舌燥,心想:”要是有杯冰水喝就好了,廚房里應(yīng)該有水。“走進(jìn)廚房,果然不出我所料,桌子上放著滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水。我高興極了,馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口,原來(lái),這是壺開(kāi)水!怎樣才能讓開(kāi)水迅速?zèng)鱿聛?lái)呢?于是我把水放進(jìn)了冰箱,過(guò)了幾秒鐘,只聽(tīng)”砰“地一聲,水沿著冰箱縫徐徐流出。我嚇了一大跳,迅速打開(kāi)冰箱門(mén),我頓時(shí)愣住了,好好的杯子怎么會(huì)破呢?通過(guò)查閱資料,我知道了杯子爆炸的原因,是熱脹冷縮的原理:因?yàn)楸永镅b的開(kāi)水使杯子內(nèi)部受熱膨脹,冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮,就這樣,杯子內(nèi)部不斷膨脹,外部還是涼的,遲遲不膨脹,杯子就爆了。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只要我們認(rèn)真觀察,就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。

小學(xué)觀察日記 篇6

  11月26日星期五晴

  今天,秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)?纯此捎惺裁醋兓。來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢!

  11月27日星期六晴

  今天是雙休日,早晨我起來(lái)完了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):“還好沒(méi)折斷”。

  11月28日星期日晴

  今天早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,將水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地將壇子裝滿(mǎn)水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

  11月30日星期二晴

  今天的音樂(lè)課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來(lái),媽媽曬衣服的時(shí)候?qū)⑺袅耍乙贿吺捌饋?lái)一邊埋怨媽媽。我將水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說(shuō)的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

  12月1日星期三晴

  明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我將水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我將水仙上的將薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的?赡懿粫(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

  12月2日星期四晴

  今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們將自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來(lái)的花,看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來(lái),七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿(mǎn)不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!

小學(xué)觀察日記 篇7

  今天上午,我與母親去大街上玩。路上,我看到大街兩旁樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色樹(shù)葉。那樹(shù)葉綠得可愛(ài),讓我看了都覺(jué)得非常高興。我跟著母親繼續(xù)往前走。

  走著走著,我看到河邊有一個(gè)捕魚(yú)人在那里抓魚(yú)。我走過(guò)去看到那個(gè)捕魚(yú)人邊上放著一只木桶,桶里有半桶水,水里有幾條魚(yú)在游。啊,那幾條魚(yú)真是可愛(ài),它們?cè)谒锊煌5赜蝸?lái)游去,好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛(ài)魚(yú)被留在木桶里面真可惜!我想學(xué)過(guò)課文上面告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。怎么辦?對(duì)呀,我可以出錢(qián)把魚(yú)從漁人手里買(mǎi)過(guò)來(lái),然后,我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是,我就向漁人詢(xún)問(wèn),買(mǎi)下這幾條魚(yú)要多少錢(qián)。他說(shuō):“你出五元錢(qián)就全部拿去吧!”我說(shuō):“好!”于是,我向母親要了五元錢(qián)給了漁人。接著,我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚(yú),立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去影子說(shuō):“好魚(yú)兒,你們快游吧!游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí),你們還要機(jī)靈些,可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活,永遠(yuǎn)自由!”

  然后,我把木桶裝了半桶水,還給了漁人。接著,我拉著母親手繼續(xù)往大街上走去。

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