有關(guān)小學(xué)生植物觀察日記范文集合七篇
一天就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生植物觀察日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生植物觀察日記 篇1
我家里有一名昂首挺胸、威風(fēng)凜凜的將軍----仙人掌。它有一個(gè)胖胖的身子，很像一個(gè)飽滿的大皮球.我查了查資料，據(jù)說(shuō)仙人掌很久以后會(huì)開(kāi)美麗的花。
在我第一次接觸仙人掌時(shí)，是在幼兒園，老師讓我們挑選植物裝飾區(qū)角，我見(jiàn)其他花朵無(wú)精打采地垂著腦袋，似乎是個(gè)嬌弱的女子，只有仙人掌昂首挺胸，像個(gè)威武的將軍，因此我選擇了它。
剛開(kāi)始我并不是很喜歡它，因?yàn)樗鼫喩韼Т�，用手輕微一碰，就會(huì)被扎得流血。一次我把仙人掌帶到學(xué)校里，有個(gè)同學(xué)一不小心，把仙人掌碰到了我手上，哇呀呀！好痛��！我趕緊把仙人掌拿走。而后面我發(fā)現(xiàn)仙人掌不管氣候怎么變化，還是有水無(wú)水，它依然不屈不撓，昂首挺胸。
我還知道它們可以用葉子（刺）自衛(wèi)外，還有環(huán)保的功能：可以?xún)艋諝�，吸入二氧化碳，吐出氧氣。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)仙人掌可以防輻射，所以我和奶奶家電子產(chǎn)品邊上都有一盆堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。
這位堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌讓我覺(jué)得要做個(gè)勇敢的男孩，迎接各種新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)生植物觀察日記 篇2
3月31日，今天，媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)大蒜，讓我寫(xiě)觀察日記，我從今天開(kāi)始記錄了，我先拿了一個(gè)盆子，放了較少的水，把大蒜剝好，放進(jìn)盆子里。
4月1日，今天，我觀察到大蒜沒(méi)有變化。
4月2日，我又去看，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我有點(diǎn)著急了，怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長(zhǎng)出根須了。
4月3日，到了第四天，有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了，我急忙拿著我的尺去量，大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。
4月4日，到了第五天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長(zhǎng)高了很多，用尺一量，已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的長(zhǎng)度減去了昨天的長(zhǎng)度，就算出了今天大蒜長(zhǎng)了多少長(zhǎng)。
接著，我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長(zhǎng)到33毫米左右的時(shí)候就長(zhǎng)出了蒜葉，長(zhǎng)出蒜葉后它長(zhǎng)得更快了，每天差不多要長(zhǎng)10毫米左右。我每天記錄著它們的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)盆里沒(méi)有水了，我就會(huì)給它們加點(diǎn)水，看見(jiàn)有太陽(yáng)的時(shí)候我會(huì)把題目放到太陽(yáng)底下讓它們曬曬太陽(yáng)，讓它們長(zhǎng)得更快。媽媽說(shuō)等它們長(zhǎng)高了就炒菜吃，我卻舍不得了。我覺(jué)得這次的觀察記錄非常有意義。
小學(xué)生植物觀察日記 篇3
早晨，我上完了今天的課外班。一回到家，急忙將書(shū)包放下，興沖沖地開(kāi)始了一項(xiàng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)---發(fā)豆芽。
我先在黃豆罐里抓了一小把黃豆，哈哈！豆子們看起來(lái)健康陽(yáng)光，活力十足，只有少數(shù)的豆子發(fā)育不良。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，那些壞豆子已經(jīng)徹底“落伍”---被我扔進(jìn)垃圾筐啦！接著，我找來(lái)了一個(gè)紙杯，把那些挑中的豆子全部倒進(jìn)了紙杯里，然后加上適量的水，水剛剛沒(méi)過(guò)黃豆。最后，在上面蒙了一塊疊得四四方方的抹布就大功告成了！
我把裝著黃豆的紙杯放到了窗臺(tái)上，回到房間，期待著它明天的變化。
小學(xué)生植物觀察日記 篇4
我家有一盆觀音蓮，它有三角形的葉子，像一個(gè)個(gè)箭頭，一層層地包裹著，猶如帶刺的卷心菜。它的顏色是翠綠的，美麗極了。
觀音蓮喜歡陽(yáng)光和適量的雨水。我只要看到泥土干得發(fā)白，就拿起噴壺給它澆水。只要太陽(yáng)出來(lái)了，我就把它拿出去曬太陽(yáng)。在我的悉心照料下，觀音蓮茁壯地長(zhǎng)大了。
觀音蓮是怎樣繁殖的呢？它是通過(guò)旁邊長(zhǎng)出小觀音蓮來(lái)繁殖的。有一次，我看到觀音蓮的旁邊長(zhǎng)出了兩個(gè)小觀音蓮，興奮地大叫：“爸爸，大觀音蓮繁殖小觀音蓮了！”爸爸立刻拿來(lái)了剪刀，小心地把小觀音蓮剪了下來(lái)，在另一個(gè)花盆的泥土里挖了一個(gè)小坑，把小觀音蓮輕輕地放進(jìn)去，最后，把根用泥土埋上。如今，這樣小的觀音蓮也已經(jīng)長(zhǎng)大了。
觀音蓮葉子邊緣的顏色也會(huì)經(jīng)常變化，這是為什么呢？我查了百度才知道，原來(lái)這與光照強(qiáng)度有著密切的關(guān)系。當(dāng)光照充足時(shí)，葉尖邊緣會(huì)顯出深紅色，當(dāng)光照不足時(shí)，葉尖又變回翠綠色了。
這就是我們家的觀音蓮，一株有趣的觀音蓮。
小學(xué)生植物觀察日記 篇5
今日我特地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看看這幾天精心保護(hù)的玉米芽。我蹲下一數(shù)，玉米芽已經(jīng)長(zhǎng)了16個(gè)，我十分興奮，又拿起軟尺量了量，玉米芽已經(jīng)長(zhǎng)到了2分米，這對(duì)我有多么大的鼓舞呀!玉米芽嫩綠嫩綠的，十分好看。綠葉已經(jīng)張開(kāi)了三片，微風(fēng)吹過(guò)，猶如一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞，煞是好看。我希望它們能笜壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出果實(shí)!
小學(xué)生植物觀察日記 篇6
3月17日 星期日 雨
桂林，佳林，桂樹(shù)成林。桂林——我的故鄉(xiāng)，它是一個(gè)桂花城。每天上學(xué)、放學(xué)我都要觀察桂花樹(shù)。桂林的桂花樹(shù)四季常綠，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。
春天到了，春雨降臨了，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸這春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩紅的新芽，新芽是紅褐色的，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中；它像剛落地的.嬰兒一樣?jì)赡�。春天的桂花�?shù)，樹(shù)冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一朵巨大的嫩蘑茹。
春夭的桂花樹(shù)真可愛(ài)��！它象征著一年的幸福，孕育著新的一年的希望。
小學(xué)生植物觀察日記 篇7
今天，老師布置要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。要觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，那是全班都要做的。放學(xué)后，我拿了八顆小小的綠豆，它們長(zhǎng)得像橢圓形，它們中間有一個(gè)小小的白色長(zhǎng)方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米長(zhǎng)。我把它們分別放在兩個(gè)杯子，然后我倒了5.5厘米的水進(jìn)去。然后我再去觀察，可是沒(méi)有什么變化，我掃興的離開(kāi)了。
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