關(guān)于四年級觀察日記集合七篇
已到了一天的末尾,一定有不少感想,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編精心整理的四年級觀察日記7篇,希望對大家有所幫助。
四年級觀察日記 篇1
有一天,我和奶奶去菜市場看貝殼。
我發(fā)現(xiàn)菜市場里有很多,貝殼有麻蚶,海瓜子,花甲,螺子等。我們撿了很多貝殼,有黑的,有白的,好看極了!
經(jīng)過我的觀察,我發(fā)現(xiàn):麻蚶的殼很脆,墨水不容易散開;仙貝比較硬,墨水容易散開。我本來以為:海瓜子,小小的,應該很軟吧?沒想到的殼這么硬,比麻蚶還硬!我還在照片上發(fā)現(xiàn):的扇貝比車輪還大!
它們的形狀好看極了,有扇形的,有圓形的等。它們色彩斑斕好看極了!除了形狀,也它們的花紋也很好看。有波浪的,有螺旋的…數(shù)不勝數(shù)。
四年級觀察日記 篇2
20xx年9月24日星期六雨轉(zhuǎn)晴
大雨過后,我做完作業(yè),便起身到樓頂走一走,呼吸一下新鮮空氣。來到樓頂,我無意中發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蚯蚓,正挪動著柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙,給它來個惡作劇吧!我走過去,拿了一根小木棒,擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進松軟的泥土里,過了一會兒,它又探出了小腦袋,爬到木棒后面去了。我想:這蚯蚓干嗎不直接繞過木棒,反而鉆進土里再爬出來,這多費勁。〉降资窃趺椿厥
呢?再試一次吧!我又找了一塊小木塊,立在蚯蚓的面前,可這回蚯蚓不躲了,徑直往木塊爬過來,撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了:難道它是閉著眼睛走路的?那它是靠什么辨別方向的呢?
為了進一步觀察,我又拿來了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊,把蒜頭放在右邊,放好后,便蹲在一旁細細觀察。只見蚯蚓向前爬了幾步,然后停住了,把頭向左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),最后向蒜頭那里爬去??我想:說不定蚯蚓沒有眼睛,是靠嗅覺分別方向的。
為了解開心中之謎,我查了《十萬個為什么》,答案果然和我想的一樣:由于蚯蚓長期生活在地底下,眼睛早已經(jīng)退化了,它是靠自己靈敏的嗅覺辨別方向的。J大千世界,無奇不有。我們現(xiàn)在就應該好好學習,掌握好科學知識,因為幾十年后的宇宙奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級觀察日記 篇3
20xx年X月X日 X天
上個星期一,老師說:“同學們,把大蒜放在水里能長嗎?”同學們有的說能,有的說不能,教室里亂成了一團。我也半信半疑,這時候,老師又說:“那咱們種大蒜吧!每天寫一篇觀察日記!”老師話音剛落,同學們的小臉就漲得通紅,興奮不已;氐郊遥野牙蠋煹脑捯晃逡皇刂v給媽媽,媽媽什么也沒說,只是拿出幾個大蒜,把外皮剝掉,放在盤子里,倒點水就ok了,我真希望它早點長出來呀!
第二天,我發(fā)現(xiàn)它的尖尖上長出了一個個包包,里面有幾根短短的綠色“頭發(fā)”,應該想攢著勁長出來,我真希望它能茁壯的成長,我會天天照顧好它。
第四天,我發(fā)現(xiàn)“寶貝兒”頭上有許多嫩葉,有淺綠色的,有深綠色的,又軟的,有硬的,根部是嫩紅的,伸出六七根細絲,好像蝸牛的觸角。
到了第七天,我唱著:“快樂的星期天,我們好喜歡,做完作業(yè)不上課,跟著寶貝兒玩一天……”做了個試驗:把苗苗向陽的一面轉(zhuǎn)到陰面來,它居然還朝著陽面往上長!被壓著的蒜苗也都朝著陽面長。
今天早飯時,比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋,你剪蒜苗,我拿盆,你打雞蛋,我開火……忙得不可開交,過了一會兒,我們親手繪制的飯菜出爐了,“哇——好香呀!”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開玩笑說:“小彤,下次再做時,還叫我呀!”我說:“可你媽總是……”她說:“愛發(fā)獅吼功唄!”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱?
四年級觀察日記 篇4
9月21日星期六晴
綠豆開種啦
今天,張老師給同學們每人一包綠豆,要我們回家試著自己種。來到廚房,拿出水果盤,我就開始種豆了。我先在盤里放了一點兒水,然后拿了一張正方形的紙巾鋪在盤底,接著又把泡了半天的綠豆放了進去,平鋪在紙巾上,最后倒入一點點水,便大功告成了。將種好了的綠豆放在陽臺上我便去寫作業(yè)了,寫完作業(yè),我時不時地跑到陽臺上看看,到了晚上,綠豆已經(jīng)有一點點的根出來了,我開心極了,暗暗在想明天的綠豆又會發(fā)生怎樣的變化呢?
9月22日星期日晴
綠豆發(fā)芽啦
第二天早上,我來到陽臺,看見綠豆芽發(fā)生了巨大的變化,它的根已經(jīng)長至1—2厘米,上面還長著細細的須,密密的聚在一起就像一小把胡須。綠豆們姿態(tài)各異,有的戴著綠色的“帽子”,有的光著頭直著身板,有的彎下了腰。這時,太陽已高高升起,我趕緊拿起水壺澆水,好想見到它們長大的樣子。
9月27日星期五晴
綠豆芽長高了
今天,我看見陽臺上的綠豆長高了,它們高矮不齊,擠在一起,最高的有10厘米,最短的也有4厘米左右,每個都長了兩片小葉子,生機勃勃。
我想,這么小的一粒綠豆,只要給予陽光、水分……就能長成一顆豆芽,這樣旺盛的生命力真值得我敬佩!我們作為新時代的少年,在祖國的陽光沐浴下,我們也要像綠豆一樣茁壯成長!
四年級觀察日記 篇5
我種了幾顆黃豆,經(jīng)過幾天的觀察,今天,我把豆芽的生長過程總結(jié)如下:
第一天,我在媽媽的指導下把黃豆用熱水燙了一下,又給里面加了一點涼水,讓水的溫度不要太高,媽媽說讓豆子在水里泡著,明天早上,豆子會膨脹,會長出小芽來。
第二天,一大早起來,我就迫不及待地去看我的小豆子是不是像媽媽說的那樣,發(fā)了小芽。我從盆子里拿出了小豆子,放在手心里仔細觀察,哦!小豆豆真的有小芽兒長了出來。接著我用塑料杯子裝了一些土,把發(fā)芽的豆子種在了里面,然后澆了些水。
第三天豆子的皮開有一點張開,把小芽整個露在了外面。
第四天和第五天,小芽開始向下面的沙子里長,長到了兩厘米。
第六天,我發(fā)現(xiàn)小芽生長的更快了,它的根已經(jīng)深深地扎在沙土里,上面的兩片小豆瓣已經(jīng)露在沙土之外,變成了綠色,上面的豆皮即將脫落。我想,再過一兩天豆瓣中間就會長出小小的葉子了。
四年級觀察日記 篇6
一天,我和老嗎一起上街買了一盆含羞草。據(jù)說含羞草這種植物的生長很特別,因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。
我先輕輕地撫摸了一下它,它就快速地收回了葉子,好像個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般,過了一會兒,那葉子才慢慢地又展開出來?吹竭@個現(xiàn)象我感到很奇怪,心里立刻想出了好多的問題來:難道它要枯死了嗎?難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎?還是它覺得我很可怕呢?……老嗎看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我的心思似的'對我說:“覺得奇怪是吧,那就好好地觀察它,而要找到準確的答案,還要注意學習有關(guān)這種植物的生長知識哩”。
我覺得老嗎說的這番話很有道理。于是,我除了經(jīng)常觀察含羞草,還讓老嗎幫我打開電腦,上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識介紹,終于找到了正確的答案,解開了我心中的那些疑團。原來含羞草是生長在遙遠的南美洲,那一個地方常常有狂風暴雨,又有許多專門吃植物的昆蟲存在,所以為了保護柔弱的自己,這種植物造就了一種習慣,那就是一有東西碰到它,它就會本能地合攏起自己的葉子,以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象,就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實,這種植物它并不害羞,而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。
“含羞草”真神奇啊!我相信如果我們能夠仔細地觀察大自然的話,我們還可能會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
四年級觀察日記 篇7
周末,我和媽媽去金魚店買了五條金魚。
仔細看那條金魚真的好美啊!它有一張O形小嘴,在水里游的時候,那嘴巴一張一合還冒出氣泡呢!看它的眼睛鼓起來,好像兩個小燈籠掛在那里。它的尾巴很柔軟,游動的時候就像一把小扇子在扇來扇去。它身上的顏色更是五彩繽紛,有的是黃色、有的是紅色、有的是兩種顏色相間的。
美麗的金魚也很注重自己的生活環(huán)境,因為它每天都要換一次水,才能快活地游泳呼吸;它也不能餓肚子,每天都要吃兩次食物,真是比我的胃口還要大!有一次,我突發(fā)奇想:如果兩天不給它吃東西,它會不會餓死?
然后我試了一下,第三天我去看它的時候,它居然還沒死,這太讓我驚訝了!我納悶了,它怎么沒死呢?后來我去問媽媽,媽媽說:“因為金魚在氧氣缸里,氧氣缸可以給金魚提供氧氣,所以金魚沒有死!金魚如果死亡,一般都是被撐死的吧!”
我養(yǎng)金魚得到的啟示是:一條金魚都那么愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,所以我一定更要講衛(wèi)生!
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