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觀察植物日記作文

時間:2022-01-28 20:17:39 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

實用的觀察植物日記作文匯編九篇

  一天就要結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候寫好總結,寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的觀察植物日記作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的觀察植物日記作文匯編九篇

觀察植物日記作文 篇1

  x月10日

  今天早晨我很早就來到陽臺上看看水仙花有什么變化。來到陽臺上,發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢!

  x月11日

  早晨我起來晚了點,但卻看見水仙花早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺,翻了翻水仙花的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽,由于太高興了吧!只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。

  x月12日

  今天早上我6點就起床了,拿起尺子跑向水仙花。真不幸,今天怎么水仙花懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙花的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看它,心想:但愿,它能再次挺起胸膛!

  x月13日

  今天在外玩真高興,我哼著小曲回家看水仙花。天哪!它怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時候把它弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對,養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。

  x月14日

  星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花,說讓我去她家比一比誰把自己的水仙花養(yǎng)的好,下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家,一進她家,我拿著我的水仙花來到它家的陽臺上。我一看,連忙認輸,她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心,一定要養(yǎng)好水仙花!

觀察植物日記作文 篇2

  20xx年xx月xx日

  “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當我環(huán)顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦。”老師終于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

  20xx年xx月xx日

  這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

  20xx年xx月xx日

  第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花。

  20xx年xx月xx日

  這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭說:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說:“因為它們長不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。

觀察植物日記作文 篇3

  一進門,迎面撲來一陣淡淡的清香,我向它走去,你猜這是什么?對啦,這就是我喜愛的水仙花。

  水仙花的花朵很小,但莖很長,葉子是細長形的,它的根最有特點啦,別的植物的根大多數(shù)都長在土里,是看不見的,水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。

  現(xiàn)在是寒冷的冬天,我常常把把水仙花放到暖氣旁邊,幾天后,水仙花就有半米高啦,可是我覺得高也不是很好,因為這樣容易折斷。

  一天晚上,我來到陽臺上,發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙花換水啦,原來清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯啦,水仙花的莖也彎啦,于是,我找來一根小棍,把小棍一頭立在盤子里,另一頭支撐著水仙花的莖。過啦幾天,我想去看看水仙花的“病”好啦沒有,我把小棍拿開,水仙花一動不動,又變的挺拔啦。

  我喜愛水仙花,聽姐姐說它還有個美名叫“凌波仙子”,我覺得挺形象的,一點也不假。

觀察植物日記作文 篇4

  以往,我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎?于是,我做了個實驗。

  我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了,我開始的任務就完成了,在接下來的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

  觀察開始了,第一天,我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒有一絲一毫的變化。第三天,我又仔仔細細地將兩盆植物觀察,對比了一下,我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點,而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒有長高,它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里,我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發(fā)現(xiàn),被我放在陽光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時長高了許多,但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物,卻已經(jīng)完全枯萎了,葉片也發(fā)黃了。后來,我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來了兩盆一模一樣的植物,可結果還是和上次完全一樣的。

  正當我怎么也想不通這到底是為什么時,我們家的“百事通”爸爸向我走了過來,并問我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說來聽聽,讓我來幫你解決!蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后,爸爸對我說:“哦,原來是這樣,這簡單,你應該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的,可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’,沒有了太陽,那就沒有了‘太陽能’,所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的!薄芭,我明白了,原來是這樣!”我點了點頭向爸爸說道。

  在這一次實驗中,我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。所以,我們?nèi)祟愡要多了解自然界才行呀!

觀察植物日記作文 篇5

  今天放學回家媽媽給我準備兩瓣大蒜和空礦泉水瓶子,開始給我做水培大蒜。首先將大蒜剝?nèi)ネ馄,露出白白的蒜瓣,瞬間大蒜的味道就往鼻子里撲來,接著就把大蒜放進準備好的空礦泉水瓶里,加入自來水,期待著第二天的變化。

  第二天早上醒來,第一時間去看大蒜。驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜尖部都冒出了一點點的嫩綠色的嫩芽,下面冒出了點點細細的白色小根,像爸爸的胡須一樣密密麻麻。我又開始滿懷期待著第三天的變化了。

  很快到了第三天,大蒜的嫩芽依然在往上長,外面還包裹著一層白皮。但是我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的地方,一個大蒜的`下面根部只長了一半,另一半?yún)s沒有長,還有一個大蒜是只長了外面一圈中間卻沒有長根,這使我非常的好奇。

  現(xiàn)在大蒜的嫩芽已經(jīng)長出了6厘米長了,下面的根部也長長了很多,彎彎曲曲,長短不一,好像都在你掙我搶,看誰長的最快。

觀察植物日記作文 篇6

  今天我放學回到家,就按楊老師說的向奶奶要了30顆綠豆,把它們小心地放到裝滿了水的礦泉水瓶里,我一邊放一邊想:小綠豆快發(fā)芽,好讓我快點寫觀察日記!等放好了后,我就去做作業(yè)了。

  做完作業(yè),我對小綠豆說:"快點長,長出個小苗來吧!"奶奶在一旁看到了,忍不住笑著說:"吳煒,不要這么急躁嘛!它又不是一分鐘就能有變化,你明天再來看看吧!"我想了想,覺得挺有道理,于是吃完飯就睡覺了。XX年11月14日星期六 晴今天,我早早地起了床,興奮地去看我的綠,結果還是沒發(fā)芽,我很沮喪,就問奶奶:"奶奶,你不是說今天綠豆就會有變化嗎?怎么沒有啊?"奶奶說:"怎么會沒有變化呢?你再仔細看看。"我仔細看了看,發(fā)現(xiàn)綠豆比昨天大了一點,就問:"奶奶,為什么綠豆會變大呢?""那不是變大,而是變脹。""為什么綠豆會變脹?"我問,"是因為吸了水嗎?""沒錯,它發(fā)芽之前要先發(fā)脹。""哦!就是說,它過一會兒就會發(fā)芽了?""呃——這個我也不知道,要靠你自己觀察了!"于是我就搬了個凳子呆呆地望著,1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時、兩小時……當我快要放棄的時候,我看見有一綠豆動了動,然后裂開了,冒出了一個綠綠的芽!我高興得手舞足蹈,馬上把奶奶叫了過來,說:"奶奶你看!綠豆發(fā)芽了!"奶奶說:"怎么才發(fā)了一個?不要急,等發(fā)了第3個再叫我來看。"

  于是我就等啊等啊,一直沒有綠豆發(fā)芽,直到媽媽叫我:"吳煒,睡覺啦!"我才依依不舍地去睡覺,我想:"明天一定會有更多的綠豆發(fā)芽的!"

觀察植物日記作文 篇7

  我家門前的小樹

  今天,我觀察了我家門前的那棵小樹,它在各個季節(jié)有不同的樣子,我在這里給大家介紹介紹吧。

  春天到了,我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,好像一位少年在春風里茁壯成長。

  夏天到了,小樹長高了一些,樹葉暗綠暗綠的,非常茂盛,小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上,可以坐在樹下乘涼,吃西瓜、數(shù)星星,可好了!

  秋天到了,小樹的葉子也有些黃了,大家都忙著收農(nóng)作物,都沒有管小樹,天天都是我跟它澆水,給它施肥。這時的小樹沒有以前那么健康了,好像病懨懨的,葉子很黃。

  冬天到了,天氣很冷,小樹的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài),大家都已經(jīng)知道了吧,小樹多么瀟酒,它總有一天會長成大樹的!

觀察植物日記作文 篇8

  種蒜

  第一天吃過晚飯,媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。選好種,媽媽拿來一個空盤子,把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長出蒜苗來嗎?”

  第三天剛過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個一個往下按。媽媽看見了,說:“小傻瓜,別按了,會把它們弄死的!蔽颐枺骸澳窃趺崔k?它們?nèi)菀椎拱 !眿寢屝χf:“過幾天,根長長了,就不會倒了!甭犃藡寢尩脑,我放心了。我又想到第一天的問題,就問媽媽。她說:“蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當,有充分的陽光、空氣,沒有土照樣生長!编,原來是這樣,我心中的謎解開了。

  第五天轉眼間,蒜苗長到一厘米高了,須根像細線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中,有一棵長得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點了個紅點,算是鼓勵;有一棵長得最矮的,我給它點了一個藍點,希望它努力趕上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽說:“那是分葉呢!蔽也胖朗且粓鎏擉@。第十天蒜苗長得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說:“可以吃了,再不吃就老了!眿寢尲羲饷绲臅r候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長。吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。

觀察植物日記作文 篇9

  xx年xx月xx日 星期x 天氣:x

  3月20日晚上,我同爸媽一起去超市購物,正遇到超市搞購物贈鮮花活動。于是,我親自選擇了一盆很可愛的小文竹,當端回家的時候發(fā)現(xiàn)它有點干旱,于是我給它澆了點水。

  今天早上,我發(fā)現(xiàn)文竹長出了嫩綠新鮮的葉子,于是我很高興,心想要是這樣養(yǎng)下去,文竹長的會有多高?

  通過這次養(yǎng)文竹,我明白了一些道理。比如說,無論干工作還是學習都要認真仔細、做到家,容不得半點馬虎。

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