余世維贏在執(zhí)行觀后感

　　余世維贏在執(zhí)行觀后感

　　通過觀看了余世維《贏在執(zhí)行》的講座，銜接到自己實際工作當(dāng)中頗有啟發(fā)。對于我這個從來沒有接觸過管理學(xué)的員工來說，相當(dāng)于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育，受益匪淺。對于執(zhí)行力的重要性以前認(rèn)識較模糊，通過學(xué)習(xí)，使我對執(zhí)行力有了更深的理解和認(rèn)識

　　“執(zhí)行”的定義非常簡單：就是保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)。學(xué)習(xí)完余世維先生的《贏在執(zhí)行》后，我深刻體會到執(zhí)行力在企業(yè)中的重要性。對于剛走上工作崗位的人來說，執(zhí)行力是職業(yè)生涯中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的一步。當(dāng)我們在不同崗位，面對不同程度的工作時，我們沒有說“NO”的理由。因為正確的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己工作失誤或錯誤的執(zhí)行開脫、搪塞

　　對于余博士的一句話我覺得說出了一些企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因，他說：“不把任務(wù)當(dāng)回事，目標(biāo)再明確也不行”。這就是我們經(jīng)常所說的責(zé)任心，一個責(zé)任心不強(qiáng)的員工，盡管有豐富的經(jīng)驗，有足夠高的學(xué)歷，他也沒辦法完成重要的工作。這也使我認(rèn)識到一個企業(yè)，一個好的企業(yè)，就必須注重培養(yǎng)員工的工作責(zé)任心，樹立工作責(zé)任感，作為下級就必須認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的任務(wù)和指令，對于執(zhí)行中遇到的問題，需要大家以積極的心態(tài)去對待，去解決。

　　余博士說：一個人不管做任何事都要有積極性，要樂意助人“不忙的時候，主動幫助別人”。對于這句話，我的個人理解是，幫助別人也就是幫助自己。一個企業(yè)就是一個團(tuán)隊，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的習(xí)慣也就是培養(yǎng)了員工的團(tuán)隊意識。身為企業(yè)一員，只有具備團(tuán)隊精神，貫徹領(lǐng)悟企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思想，才能提高個人的工作能力和執(zhí)行力，在工作中做到有壓力才有動力。

　　余博士說：不管是企業(yè)也好、個人也好都必須講誠信，這不是說說而已，很多人是說得容易做起來難。在現(xiàn)實社會生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，缺的是人去尋找誠信的機(jī)會和條件。有的人只是要求別人有誠信講誠信，而自己就很難用誠信來對待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠信度，結(jié)果卻令人大失所望

　　余教授在談到回報的問題時他提出：在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯工作任務(wù)：同事要設(shè)立反饋機(jī)制，也是就是所謂的回報。我們在執(zhí)行上級主管的任務(wù)命令時，是否落實，進(jìn)展怎么樣，有什么情況，都要及時的向上級回報，這不僅是了解執(zhí)行力程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。

　　通過這次學(xué)習(xí)，對我的思維影響很大，對我的崗位和工作有了很多新的認(rèn)識，同時也是一種職業(yè)道德和綜合素質(zhì)上的提高與升華。我們在崗位培訓(xùn)、強(qiáng)化崗位技能提高綜合素質(zhì)時，執(zhí)行中存在很多問題往往與自身能力不足有關(guān)，所以必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，掌握崗位技能，培養(yǎng)自我個人執(zhí)行力能力，提升自己的競爭力

　　贏在執(zhí)行觀后感

　　執(zhí)行力的問題關(guān)鍵在兩個地方，一是計劃，二是人員。我就從以上兩個方面談?wù)勎覀�人的一點(diǎn)見解。

　　一，計劃，《孫子兵法》第三篇謀攻篇里面這樣寫到“將不勝其忿而蟻附之，殺士三分之一，而城不拔者，此攻之災(zāi)也”。士卒像螻蟻一樣的沖過護(hù)城河沖上城墻，都犧牲了三分之一了，不可以說士卒不勇敢，士卒沒執(zhí)行上級的命令。但即使這樣了，城池還是沒攻下來，就是指揮失誤，作戰(zhàn)計劃不周全。

　　我們工作也一樣，磨刀不誤砍柴工。不論我們自己去做什么，或者指揮別人去做什么，都要先有個計劃，都要想想這個計劃的可行性到底有多少。這個計劃不能只是表面文章，為了面子，為了進(jìn)度，為了給領(lǐng)導(dǎo)看業(yè)績，為了一些不該成為目標(biāo)的事情。計劃的最終目的只能是解決問題，提高工作效率。除此之外，一切皆可舍棄。余世維先生的那個韓國三星的例子就非常好，日本人為了完成韓國人交代的任務(wù)，而不停的趕工。結(jié)果做出來的產(chǎn)品都是垃圾，沒有任何質(zhì)量保證的。這樣的計劃完全就沒有任何意義，只會浪費(fèi)人力物力，增加公司更多的不必要的成本。行千里而不勞者，行與無人之地也。相反，如果計劃合理，雖然可能剛開始我們的工作量很大，很煩，進(jìn)度也很緩慢。但我們很仔細(xì)認(rèn)真的完成了每臺設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，到了后期我們的工作量一定會大大的減少，也有更充裕的事情完成其他計劃，形成一個良性的循環(huán)。

　　計劃的可行性到底有多少，除了事前我們要考慮周全外，我們還可以先試行下。例如某個公司如果認(rèn)命經(jīng)理或者其他管理人員都需要兩次公告才能正式認(rèn)命。第一次發(fā)公告與第二次發(fā)公告相隔數(shù)月不等。如果第一公告之后該人能勝任該職位，數(shù)月之后第二公告就會下來。如果沒有第二公告，則說明該人不能勝任該職位。計劃如果在試行期內(nèi)不能達(dá)到我們的期望，就應(yīng)該做出調(diào)整。

　　二，人員。還是引用孫子在《孫子兵法》第五篇兵勢篇里的一句話“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也;斗眾如斗寡，形名是也”。

　　不論完成什么計劃，執(zhí)行什么命令，最基本的單位還是人。有了完美的計劃沒有具體的人去執(zhí)行，計劃就永遠(yuǎn)只是計劃而已。用余先生的劃分方法，一個公司所有的員工可以分為四類：

　　1，有那顆工作的心，又有工作能力的人。

　　2，有那顆心，沒有能力的人。

　　3，沒那顆心，有能力的人。

　　4，沒那顆心，也沒能力的人。

　　對待第一類人，我們就應(yīng)該“放權(quán)”。就是放手讓他去做，不要過多的限制他的發(fā)揮，讓他成為只是執(zhí)行命令的機(jī)器。第二類人，“培訓(xùn)”。人都不是天生的天才，既然有心要在公司發(fā)展，我們就可以有針對性的多給他一些培訓(xùn)。提高他的能力，讓他更好的為公司效力。第三類人，“利誘”。適當(dāng)?shù)臐M足他們的需求，包括安排一些適合的任務(wù)讓他們有成就感，或者合理的提高待遇等等。第四類人呢就只有“淘汰”。“將聽吾計，用之必勝，留之;將不聽吾計，用之必敗，去之”。

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