中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的觀后感500字
中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感（一）
時(shí)針滴答、滴答地走到了八點(diǎn)，我打開電視，調(diào)到CCTV來(lái)觀看每周五晚播出的中國(guó)漢字聽寫大會(huì)。
這天，播放的是中國(guó)漢字聽寫大會(huì)晉級(jí)半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)的大師劉浥塵。在激烈的比賽中，劉浥塵的隊(duì)友相繼離場(chǎng)，但是他的對(duì)手還有7個(gè)，其中安徽代表隊(duì)和廣東代表隊(duì)還剩3個(gè)人，只有湖南代表隊(duì)和他一樣，僅剩1人。
在如此大的差距下，面對(duì)7個(gè)學(xué)霸級(jí)的對(duì)手，劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過(guò)程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來(lái)的題目，他就會(huì)做一個(gè)鬼臉，瀟灑自如、準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出那些生字；如果面對(duì)一下子想不起來(lái)的字，他就會(huì)皺著眉頭，手托著下巴，開始沉思，當(dāng)他想出來(lái)時(shí)，額頭上緊皺著的三字紋就會(huì)豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最后，劉浥塵頂住壓力，打敗強(qiáng)敵，終于帶領(lǐng)浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)殺入了決賽。
通過(guò)這次中國(guó)漢字聽寫大會(huì)，看到這些選手在場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)，特別是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平時(shí)讀書時(shí)，只看故事情節(jié)，并不在意難寫的生僻字，遇到不認(rèn)識(shí)的字，多數(shù)是一帶而過(guò)，不會(huì)去查字典。我知道自己掌握的知識(shí)還不夠，以后，我要好好向他們學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)到更多的.知識(shí)。
學(xué)無(wú)止境，知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完，讓我們大家一起來(lái)傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧！
中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感（二）
近期，中央電視臺(tái)開展了中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的活動(dòng)并錄制在電視臺(tái)上播放，這是一個(gè)提倡我們學(xué)好漢文化和寫好漢字的好節(jié)目，我和爸爸媽媽都很喜歡看。我們幾乎收看了每一場(chǎng)比賽節(jié)目。比賽現(xiàn)場(chǎng)“高手”云集，“角斗”激烈，十分震撼人心，我們會(huì)跟著歡呼、激動(dòng)，跟著傷心、甚至是流淚。
讓我印象最深的還是復(fù)賽第四場(chǎng)的那場(chǎng)比賽。參賽隊(duì)伍是福建、安徽、寧夏、北京四個(gè)代表隊(duì)。其中福建代表隊(duì)是來(lái)自我們廈門雙十中學(xué)的選手。比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是雙十中學(xué)的王鑫喆，可是非常遺憾他沒(méi)能成功書寫“扭捏”一詞。接下來(lái)選手們成功書寫了璞玉、醍醐灌頂、束修、詭譎、犁鏵、尺蠖等難度較高的詞匯。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的PK，我們福建隊(duì)被淘汰了四名選手，只剩下“帥哥”姜力瑋一人，現(xiàn)場(chǎng)還有安徽隊(duì)四人和北京隊(duì)一人。這時(shí)我們?nèi)胰硕际志o張，都為姜力瑋捏著一把汗。接下來(lái)的比賽中，姜力瑋面對(duì)1:4:1的處境，顯得十分無(wú)助，但是他還是冷靜聽題，并且接連幾次出色的發(fā)揮，寫對(duì)了一些很難的詞語(yǔ)，終于把北京代表隊(duì)拉下了賽場(chǎng)。場(chǎng)上到了賽點(diǎn)，福建代表隊(duì)的希望全部寄托在姜力瑋身上，姜力瑋成功寫出了“妝奩”、“覬覦”等高難度的詞語(yǔ)，一路過(guò)關(guān)斬將，眼看要問(wèn)鼎冠軍了，可是最終還是惜敗于“鄆城”一詞（評(píng)委說(shuō)這詞在《水滸傳》中多次出現(xiàn)過(guò)，不知姜力瑋看過(guò)《水滸傳》沒(méi)有？）。這時(shí)，我們家里一片嘆息聲、叫苦聲，全家人都站了起來(lái)，再也坐不住……
看了“漢字聽寫大賽”，我大開眼界，學(xué)到了很多知識(shí)，也深深地領(lǐng)略到了中國(guó)漢字和中國(guó)文化的深?yuàn)W和魅力，同時(shí)感到自己的知識(shí)是那么的淺薄。我一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，將來(lái)有機(jī)會(huì)我也要代表福建隊(duì)去參賽！
中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感（三）
這一段時(shí)間和小柯一起觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》，感觸特別深！
本次賽制是來(lái)自不同省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽，產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)行兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場(chǎng)附加賽，附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時(shí)刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話看到學(xué)生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了！真是值得我們豎起大拇指，給他們一個(gè)字“牛”��！
漢字聽寫大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì)，最開始我會(huì)非常詫異，覺得怎么可能他都會(huì)？隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”！雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái)，這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會(huì)”，但我依舊是高興的，至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。
聽寫中，考官不但要報(bào)詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專家補(bǔ)充釋義，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)行詞語(yǔ)解說(shuō)，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩！一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力！所以閱讀是多么的重要！而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽寫大會(huì)是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得特別激動(dòng)的！
在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒(méi)開始，總之我是非常期待的！相信你也會(huì)期待的！
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