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如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能的觀后感

時間:2021-08-28 15:31:57 觀后感 我要投稿

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能的觀后感

  如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感400字范文一

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能的觀后感

  有時候,我考試失利,卻不知道為什么,父母也十分著急,總是在我耳邊念叨。王金戰(zhàn)老師是一個教育專家,全國優(yōu)秀教師,這稱號真不是白得的。今天,我和父母坐在一起,觀看王金戰(zhàn)老師的講座,明白了許多。

  他演講的題目是“怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)”。王金戰(zhàn)老師講到,影響學(xué)習(xí)的決定性因素分為智力因素和非智力因素,而智力因素只占了不到10%。王金戰(zhàn)老師還講到,14歲之前是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的重要階段。

  有些家長認(rèn)為孩子懶惰,讓他學(xué)習(xí)總是一會兒吃個水果,一會兒喝口水,學(xué)習(xí)一點也不專心。但如果真的是孩子感興趣的事情,孩子還會這樣嗎?打個比方來說,有一個少年酷愛奧數(shù),就算遇到難題算的滿額汗水,但仍不會放棄,反而會更有興趣。相反,如果讓這個少年去做語文閱讀題,很可能會很快沒耐心。

  王金戰(zhàn)老師同時講到,家長們?nèi)恰盁o證上崗”,所以對孩子的教育方法會有偏差。無論什么方法,能給予孩子自信心才是最關(guān)鍵的。要用欣賞的眼光去看待他的優(yōu)點,及時的給予他表揚。而不要等孩子都對學(xué)習(xí)失去信心了,還沒等到你那一丁點可憐的表揚。

  不要大聲且兇惡地對孩子講話,這樣的家長當(dāng)著是很恐

  怖的。這樣不僅會使孩子與父母之間的關(guān)系產(chǎn)生裂縫,還會使孩子的`心靈受到創(chuàng)傷。王金戰(zhàn)老師痛心疾首地說,傷害孩子最深的往往是他最親近的人。

  王金戰(zhàn)老師還說,學(xué)習(xí)的效率也很重要,你讓孩子休息好了,再學(xué)習(xí)兩個小時所學(xué)到的東西比晚上強打精神,呵欠連天地學(xué)五個小時學(xué)到的東西多得多。學(xué)習(xí)是一個厚積而薄發(fā)的過程,不要給孩子太大的壓力,這樣反而使他緊張,考試失敗。一次定一個小小但清晰的短期目標(biāo),這樣就沒有學(xué)不好的孩子。

  看了這次講座,我和爸爸媽媽恍然大悟。爸爸媽媽反省自己的教育方式,我反思自己的努力程度。我已經(jīng)在心底默默的給自己定下了目標(biāo),下一次考試一定能實現(xiàn)!

  如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能觀后感400字范文二

  讓孩子愛上學(xué)習(xí)是每個家長的愿望,所以抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細(xì)地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的反思。

  王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)。首先是興趣,作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要想讓孩子在學(xué)習(xí)上取得成功,首先應(yīng)讓孩子對學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣,就會激發(fā)不能限量的潛能。作為家長,我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂,而不是一種負(fù)擔(dān)。有些家長只關(guān)注孩子的考試成績,很少關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗,當(dāng)家長的會不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上,逐漸地讓孩子當(dāng)學(xué)習(xí)成了痛苦可怕的事情,把學(xué)習(xí)當(dāng)成受罪。

  王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內(nèi)心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優(yōu)秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名后進(jìn)生。孩子不愿學(xué)習(xí),很懶惰,就是因為動力不足,孩子需要我們的鼓勵和尊重,孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點,關(guān)注他們的進(jìn)步,一點一滴的進(jìn)步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)老師的微博中看到過這樣一段話:一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學(xué)生手里,而是敗在了家長手里。

  對于我們家長來說,教育一門學(xué)問。我們是孩子的第一任老師,也是終生的老師,家長的作用是至關(guān)重要的,也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓(xùn),沒有任何資格證書就能成為家長的我們,更需要不斷地學(xué)習(xí),和孩子共同學(xué)習(xí)。我相信,只要我們認(rèn)真去做,就一定能讓孩子幸福地享受學(xué)習(xí),從而愛上學(xué)習(xí)。

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