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《嗝嗝老師》觀后感

時(shí)間:2021-09-05 08:51:51 觀后感 我要投稿

《嗝嗝老師》觀后感

  《嗝嗝老師》這部電影是一部非常具有教育意義的電影。無(wú)論是從家庭教育角度,還是從學(xué)校教育角度。劇中說(shuō):沒(méi)有差學(xué)生只有差老師。其實(shí)從女兒的角度來(lái)講,也能看出一點(diǎn):沒(méi)有差女兒只有差父親。每一個(gè)人都是鮮活的生命,都有他的特性在,接納并允許他活出自己,他必定能綻放自己,活出自己的精彩。

《嗝嗝老師》觀后感

  教知識(shí)容易,教做人難。嗝嗝老師因?yàn)楫?dāng)年校長(zhǎng)的一番話,被深深影響。雖然自己的疾病不利于當(dāng)老師,她還是不斷的在追求成為老師的路上。她希望自己能成為一名好老師,用她的方式好好去育人,實(shí)現(xiàn)她的價(jià)值。

  人都是有價(jià)值的,有價(jià)值的人生,生活也才會(huì)有更多的意義?墒,如何才能活出這樣一份價(jià)值,通過(guò)嗝嗝老師,我們看到雖然不易,卻也不是那么難的一件事情。

  嗝嗝老師定下了當(dāng)老師的目標(biāo),獲取了很好的學(xué)位。因?yàn)樽约荷眢w癥狀不利于教學(xué),她卻不惜花費(fèi)五年時(shí)間,兼職插畫最終成為一名老師。面對(duì)14個(gè)叛逆、挑釁的孩子,她沒(méi)有放棄,而是不斷的想辦法,結(jié)合孩子的情況,給出適合的教育方式。一點(diǎn)點(diǎn)磨合,打開(kāi)了孩子們的心門。最終她的努力,影響了這群孩子的一生,也讓其他老師發(fā)生了改觀,而整個(gè)學(xué)校的氛圍也變得極其融洽。從最后退休那天被孩子,老師們列隊(duì)歡送,可以看出在她后來(lái)幾十年的'人生里,一定改變了無(wú)數(shù)像9F班這14個(gè)孩子一樣的孩子們的人生。

  這是一場(chǎng)關(guān)于生命教育的旅程,嗝嗝老師用她自己這個(gè)生命影響了無(wú)數(shù)人,她的生命無(wú)疑是非常有價(jià)值的。這也讓我想起,前段時(shí)間看到的一個(gè)大法官的視頻。同樣,在他的權(quán)利范圍內(nèi),給了無(wú)數(shù)的人正向的教育。他的行為,一定會(huì)在這個(gè)孩子心中扎根,讓他受到鼓舞,播下愛(ài)的種子。

  作為人類,我們生存在這個(gè)世界上,都是可以有反思能力,有智慧的。我們每一個(gè)人都可以用自己的生命影響別人。而我們的言行舉止也都在對(duì)周圍的人產(chǎn)生著不同程度的影響。就像校長(zhǎng)對(duì)嗝嗝老師一樣,哪怕一句話一個(gè)舉動(dòng)都有可能改變著他人的一生。因此,我們要知因果,謹(jǐn)言慎行,盡量做對(duì)他人有意義的事情。

  反觀自己,這一生,我也想活出自己的價(jià)值,不想只是為了活著而活著。我也渴望活出這樣一份價(jià)值的滿足感,成為一個(gè)有價(jià)值的人。

  很欣慰的是,我看到自己在帶領(lǐng)媽媽們讀書,分享營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí),讓我看到了自己過(guò)往學(xué)習(xí)、實(shí)踐的價(jià)值的一些呈現(xiàn)。希望自己能夠堅(jiān)持下去,不斷分享,讓更多的媽媽們能夠有所收獲,可以淡定從容的做媽媽,守候家人的健康。

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