電影《一個也不能少》的觀后感（通用11篇）
看完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的電影《一個也不能少》的觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電影《一個也不能少》的觀后感 篇1
看過《一個也不能少》電影不知幾次，每一次觀賞之后，總是淚流滿面。這并不是因為電影波瀾壯闊的鏡頭與賅世驚俗的場面。它只是一部極其平凡的電影。沒有名演員的參與;沒有令人賞心悅目的場景;沒有波瀾起伏的情節(jié);雖然導(dǎo)演是著名的張藝謀。
一位小學(xué)才畢業(yè)的13歲少女魏敏芝，在高老師離去學(xué)校的一段時間里，她被*長領(lǐng)來小學(xué)校，毅然代起了課，當(dāng)起了臨時代課老師。依高老師的吩咐，她還能勉強維持上課。后來，她的高與她耳齊的學(xué)生，也不大聽從她的管束。畢竟是年幼無知的小孩子，踩壞了高老師留給她的那幾根粉筆，他們還不斷打鬧，還到處亂跑。
縣少體校選拔學(xué)生，小紅(明新紅)入選。小魏就是不同意，因為高老師跟她有言在先：二十八個學(xué)生一個也不能少!還是*長花了幾塊錢，收買了那個小子(張慧科)，才找到了小紅。少體校的車瞞著小魏開去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飛追，終于無功而返。
張慧科不辭而別，搭車去城里，后來竟然在車站里走丟了。小魏急得如熱鍋上的螞蟻，立馬要去城里找他�？墒悄膩淼穆焚M呢?小魏采取了學(xué)生的意見，幫磚瓦廠搬磚賺錢充當(dāng)路費。千方百計籌錢，卻湊不足路費。后來全班同學(xué)齊幫忙，終讓小魏趁亂擠上汽車。但近城時，她卻被查出未買票，被推下了車。她就步行進城。在縣城的幾天幾夜里，她到處打聽，到處尋找，想盡一切方法。風(fēng)餐露宿，把僅有的六七塊錢也花去，買了紙筆，書寫尋人啟示。在車站廣播室尋人失敗之后，她竟然走進了電視臺，在臺長的全力幫助下，她錄制了節(jié)目，終于找到了她的學(xué)生。電視臺用兩輛汽車送他們回鄉(xiāng)。還送來了許多教具、圖書、籌集了很多資金。鄉(xiāng)村沸騰了。
我含淚在激動中看完這部電影，還有誰能不為小魏老師進城找她的學(xué)生這一情節(jié)所打動的呢?為了找回學(xué)生，她不惜含辛茹苦，率全班26位學(xué)生幫磚瓦廠搬磚;為了找回學(xué)生，她不惜冒險擠車，步行進城;為了找回學(xué)生，她吃殘渣剩飯，睡當(dāng)街墻角;為了找回學(xué)生，她幾天守候臺長，終于感動了縣城，錄制了電視節(jié)目，找回了學(xué)生。
我為這部電影喝彩，不僅因為它有動人的情節(jié)，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老師：執(zhí)著堅毅，不達目的誓不罷休的倔強性格，歷歷在目，學(xué)生的天真無邪，童稚無知，活潑淘氣，栩栩如生;高老師、村長等一幫鄉(xiāng)村里的大人，又是那么地純樸、憨厚、叫人難以忘懷;縣城里的臺長、老板娘又是那么的關(guān)愛同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻畫是唯美的，心靈塑造是唯美的;人際之間的關(guān)愛展示是唯美的。我還多次地被這部電影的配樂所感動。每當(dāng)?shù)搅巳宋锾貏e是主人公魏老師處于最為艱難的境地之時，那配樂便那么低沉、悠揚、哀怨地響起。一聲聲凄厲的哀鳴，正反襯出人物的無可奈何。這實在讓我們聲淚俱下，一片噓聲疊起。這是一部非常成功的電影，我非常欣賞。它實在感動了我的心靈!
電影《一個也不能少》的觀后感 篇2
今天，老師在多媒體教室里為我們放了《一個都不能少》這本電影，這是一部令我感動的電影。
影片的故事內(nèi)容講述在窮山僻水的水泉鄉(xiāng)，由于水泉小學(xué)唯一的教師高老師，告假照顧病危的母親，一群不同年級的小學(xué)生頓時失去上課的機會，于是鄉(xiāng)長便臨時請了十三歲，只有小學(xué)水平的魏敏芝來做代課老師。高老師臨走時叮囑魏敏芝要好好留住學(xué)生們：一個也不能少�？墒歉呃蠋熥吆蟛痪茫好糁ケ阌龅絻勺诹钏^痛的問題──明新紅同學(xué)由于天生練就一雙〝飛毛腿〞，被挑選到縣里去，而頑皮小子張慧科又因家里欠債需到城里打工還債。魏敏芝眼見快守不住諾言，焦急萬分，想盡辦法到城里尋找張慧科。人到了城里，卻跟張慧科聯(lián)絡(luò)不上，彷徨無助的魏老師想方設(shè)法聯(lián)絡(luò)張慧科，結(jié)果驚動了電視臺臺長，上演了一幕感人的「尋人」特備節(jié)目，在城里激起了一陣回響。
片中有幾幕情景給我留下深刻的印象：高老師臨走時，給魏敏芝留下二十六根粉筆，并吩咐她每天只能用一根，字不要寫得太大，以免粉筆不夠用，但又不能寫得太小，因為太小會影響學(xué)生的視力。這充分表達了他對粉筆的珍惜及對小孩子們的愛護。為了籌備入城的費用，二十六位小學(xué)生在烈日當(dāng)空的情況下，毫無怨言地齊心協(xié)力跟魏老師一起到磚場搬磚賺錢，這反映出孩子們尊師、勤快、合作的精神。后來，他們用剩下的六塊錢買了兩罐可口可樂，大家你一口我一口爭？喝的時候，那情景令人覺得既可笑又可憐。片中最令人啼笑皆非的是當(dāng)明新紅被挑選入縣校后，體育老師要接走她的當(dāng)天，魏敏芝竟將她藏起來，不論鄉(xiāng)長怎樣苦口婆心地解釋、規(guī)勸，她都無動于衷，不肯將明新紅交出，鄉(xiāng)長無計可施下，無奈地用五毛錢跟頑皮小子張慧科〝交易〞，供出收藏明新紅的地點。魏敏芝這〝初生之犢〞那倔強，不畏強權(quán)的所作所為，看了真為她捏一把汗。不過后來，看到她為了一個孩子而這么著急，還千里迢迢走到市里，千心萬苦地利用廣播，尋人啟事，電視臺來找張慧科時，我心里不由地對她燃起了一股濃濃的敬意。
下課了，電影看完了，笑也笑過了，哭也哭過了，故事是否終結(jié)了？不！片中的高老師為了一句承諾，付出了這么多的辛苦，這是值得我們學(xué)習(xí)的俗話說：人無信不立。每個人都要做到誠信待人，這樣才能獲得同樣的尊重。
電影《一個也不能少》的觀后感 篇3
今天，在教室里，阮老師給我們看了一部叫《一個都不能少》的描寫山里的電影。
影片講述的是水泉小學(xué)的故事，一個叫魏敏芝的大約13、4歲的小女孩當(dāng)起了代課老師。她謹記高老師的交代，一個學(xué)生都不能少，這個交代成為了她的責(zé)任。沒有教學(xué)經(jīng)驗的她每天都讓學(xué)生抄課文，而有些學(xué)生就趁機欺負她。有一天，張慧科因為家中貧窮進城打工，魏敏芝知道后，厲盡艱辛去城里找回張慧科。終于，魏敏芝帶著張慧科順利回到水泉村。
其中，讓我印象最深刻、最感人的就是魏敏芝去城里找張慧科的情景。她為了省錢，從水泉村一路走過來，身上僅存6元。到城后，魏敏芝先去火車站找人，然后又去放廣播，接著去寫尋人啟事，最后去電視臺找臺長……魏敏芝那被夕陽拉長的身影和電視臺大門口一聲接一聲的“你是臺長嗎？”的詢問聲，讓我心為之震，久難忘懷。夜深了，她就睡在大門口，第二天凌晨，她又開始了詢問。天無絕人之路，好心的電視臺臺長看到后，不僅給她吃飽了飯，還讓她當(dāng)嘉賓，講貧困學(xué)校學(xué)生的輟學(xué)情況，還可以以這個話題幫助她找張慧科。就在魏老師在電視臺演播室把圓圓的鏡頭當(dāng)成張慧科說出自己的心里話時，她哭了，我也哭了。她的眼淚像兩行珍珠流了下來，哭著說：“張慧科，你去哪了……我找了你三天了……我都急死了……”，那幼稚、焦急而真情的聲音震撼了我的心。那頭，張慧科看到老師為了尋找自己而感到傷心，我再一次為這感人的場面哭了。就在這個節(jié)目播出去不久，就有人提供線索，到他們團聚的時候，我也笑了。
乘著回山里的車，記者采訪張慧科要怎樣感謝魏老師，張慧科那天真的聲音讓我久久不能忘懷：“我要念書，上高中，將來賺錢給魏老師買好東西，買花�！边@是一個學(xué)生對老師的喜愛和信任。到了水泉村，學(xué)生把魏老師和張慧科圍得水泄不通，許多愛心人士還送來了許多文具、圖書、粉筆，籌集了很多資金。那歡快是由13歲的魏敏芝創(chuàng)造的。
我懷著激動的心情看完《一個都不能少》這部影片時，心里如澎湃的海潮，久久不能平靜。比起他們，我們的設(shè)備可就好多了：漂亮的課桌椅，五彩的粉筆，淵博的老師……我要像張慧科一樣，考上大學(xué)，給親愛的老師買花，報答我的老師。
“一個都不能少！”是魏敏芝對學(xué)生不放棄的愛，改變了這個水泉村，改變了這群頑皮的學(xué)生。愛，能改變一切！
電影《一個也不能少》的觀后感 篇4
電影《一個也不能少》的劇情是：水泉小學(xué)的高老師要回家看望病重的母親，只有十三歲、剛剛小學(xué)畢業(yè)的女孩魏敏芝被田村長從鄰村找來代一個月課。高老師見魏敏芝年紀太小，認為她無法教書，不想要她來代課。村長告訴高老師，找這么一個人并不容易，讓魏敏芝把學(xué)生看住，湊合一個月等高老師回來再說。水泉小學(xué)地處偏遠鄉(xiāng)村，教育教學(xué)設(shè)施條件極其簡陋，學(xué)生的輟學(xué)情況非常嚴重，每年都有學(xué)生流失，現(xiàn)在只剩二十八個。高老師臨走時再三叮囑魏敏芝一定要把學(xué)生看住，一個都不能少。魏敏芝不會上課，整天讓學(xué)生抄課文，每天清點人數(shù)。學(xué)生們見她人小，不聽她的話，甚至還故意搗亂，教室里亂哄哄。但她不聞不問，只是守在教室門口，不到時間不讓便不讓學(xué)生走。十歲的張慧科為了給家里還債，不得不輟學(xué)到城里打工。魏敏芝牢記高老師的叮囑，一個也不能少，決心把張慧科找回來，獨自一人踏上了進城尋人之路。
開始觀看的時候，被電影的一些情節(jié)惹得發(fā)笑，然而看到最后，被魏老師的行為舉動所震撼。電影反映的是中國教育的昨天，想起我的小學(xué)時代，一切源于一個窮字。國家的教育事業(yè)能有今天的蓬勃發(fā)展，正是因為有像魏敏芝老師那樣的堅守和默默奉獻的人�？赐曛笪矣袔c印象特別深的是：
有一股對教育熱愛的倔勁。代課一個月就能得50元的工資，這是村長開出的條件。然而高老師許下諾言是：“一個月后，假如全班學(xué)生“一個都不少”的話，那我再給追加獎金十元�！本瓦@一句話深深印在在魏老師心中。有了28個學(xué)生中有1個學(xué)生因為善于跑步，被縣上老師看上要帶她到縣城上學(xué)的時候，為了實現(xiàn)一個也不能少，魏老師把學(xué)生藏起來的鬧劇，當(dāng)村長把藏在家里的學(xué)生找回來，開車帶走的時候，她還不忘在車后苦苦追趕。正是這一股倔勁，后來因為家窮的張慧科到城里打工，魏老師才不惜一切代價到城里尋找他。因為她知道，前一個學(xué)生走了是因為村長原因，學(xué)生到縣城上學(xué)，然而這位學(xué)生不能因為其他任何原因不來上學(xué)。為了張慧科，她不惜找村長；和學(xué)生一起到磚廠搬磚；和學(xué)生一起去混公共汽車到市里；花錢請人陪她找；花光身上的錢買寫尋人啟事的筆墨紙硯；在電視臺的門口等待一天多的時間找電視臺臺長。
立足實際，利用好身邊素材進行教學(xué)。對于一個13歲的孩子來教小學(xué)，我都為她捏了一把汗。剛開始，魏老師也沒有多少辦法關(guān)注學(xué)生，抄課文就成了課堂的全部，老師抄課文在黑板上，學(xué)生把黑板上的課文抄在本子上。唯一能唱的一首歌還記不住歌詞。看住學(xué)生就是她的全部，魏老師善于利用高老師的威信來鎮(zhèn)住學(xué)生。后來魏老師能利用生活中的實際問題來進行數(shù)學(xué)教學(xué)，到城里坐汽車需要費用，讓學(xué)生幫她想辦法：如果要每個學(xué)生從家里拿，需要拿多少；如果去磚廠搬磚，需要搬多少匹磚。讓學(xué)生上黑板自己演算。就這樣得到村長的認可：“這老師不僅能教課文還可以教算術(shù)�！绷⒆銓W(xué)生生活實際，讓學(xué)生感知到所學(xué)知識有用，能解決生活中的問題，不正是我們現(xiàn)在所提倡的素質(zhì)教育嗎？
功夫不負有心人，通過電視臺的宣傳，不僅找到流浪在街頭的學(xué)生張慧科，而且學(xué)校因此得到了社會各界的關(guān)注和幫助。
電影的最后部分通過學(xué)生用捐來的粉筆書寫自己想寫的字，為了節(jié)約粉筆。每個學(xué)生找自己喜歡的彩色粉筆只寫一個字，結(jié)果張慧科同學(xué)在黑板上破例多寫了兩個字：“魏老師�！睆暮⒆硬惶�(guī)整的字上，但張慧科寫得非常認真，可以看出在張慧科的心中：開始以為姑姑鄰居家的姐姐，變成他內(nèi)心認可的真正的老師。從魏老師滿臉笑容中，讀出了屬于老師真正的幸福時光。
一部反映中國教育的好電影，推薦給大家。
電影《一個也不能少》的觀后感 篇5
十年樹木，百年樹人。我們在教育中感受幸福的生活，憧憬美好的未來。但是去年以前，在邊遠山區(qū)的一些鄉(xiāng)村，還有一些我們的同齡人，由于各種原因卻不能進入學(xué)校學(xué)習(xí)。電影《一個也不能少》，講述的就是這樣的故事。寒假里，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個都不能少》。
電影《一個也不能少》講述的是關(guān)于一個代課老師魏敏芝的故事：水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請了一位鄉(xiāng)村女孩魏敏芝做代課老師。臨走前高老師再三叮囑魏敏芝，班里的學(xué)生要“一個都不能少”。魏敏芝只有小學(xué)文化程度，今年才十三歲。這個學(xué)校只有一個教學(xué)班，一到四年級的二十八個學(xué)生混在一起上課學(xué)習(xí)。
班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。為了不負高老師的重托，魏敏芝從學(xué)校一直跑到城里去找張慧科，歷盡千辛萬苦，終于找到了他，把他帶回了學(xué)校。
在這部影片中，最令我感動的就是小小年紀的魏敏芝老師，為了找到學(xué)生張慧科，在城市的街頭四處奔波，不辭勞苦，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕�？上Ф紱]有找到張慧科。渴了，就喝街邊的自來水；餓了，就吃小飯館客人剩下的食物。終于遇到一個好心人，告訴她應(yīng)該去電視臺，可門口的登記人員卻處處刁難她，不準她進去。但是堅強執(zhí)著的魏敏芝老師并沒有就此放棄，在大門外足足等了三天三夜，苦心人天不負，最后終于見到了臺長，并上了電視。最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。
是啊，付出了或許才會有回報，可不付出注定一無所獲。而這個世上又有多少人能像魏敏芝老師一樣，為了一句話，為了一個孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？其實她完全可以不用去找張慧科，因為她的任務(wù)就是代好這一個月的課。但是僅僅十三歲的魏敏芝老師，就為了鄉(xiāng)村教育，為了一句承諾，為了高老師臨走之前的一句話：“這個班已經(jīng)流失了十幾個學(xué)生，再也不能少�！蔽蚁耄哼@就是鄉(xiāng)村女教師的`責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好，我們的王老師也像魏敏芝老師一樣照顧我們。王老師為了讓我們長大有出息，無時無刻地為我們辛勤地忙碌著。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的星期天，花自己的錢買上營養(yǎng)品去看望同學(xué)。在學(xué)校就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護我們，我們要以優(yōu)異的成績報答老師。正是由于魏老師、王老師等千千萬萬個有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煟覀內(nèi)珖暮⒆硬拍堋耙粋�也不能少”地享受教育的幸福，坐在教室里學(xué)習(xí)。
水泉小學(xué)的環(huán)境并不好，教室那么破舊，學(xué)生的文具那么短缺，老師們的教具更是少得可憐，學(xué)生的家境又那么貧寒�？墒遣还軛l件多么艱苦，魏老師依然辛勤耕耘，同學(xué)們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。與他們相比，我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們更應(yīng)該加倍努力地學(xué)習(xí)。
“一個也不能少”這個責(zé)任是多么的重大，任務(wù)是多么的艱巨��！
希望所有的貧困學(xué)子都能過上幸福的生活，享受教育的公平。而我們生活在幸福家庭的孩子們更應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)機會，不斷地充實自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，自覺接受教育，長大后真正為國家、為社會貢獻出自己的力量。
感謝您曾經(jīng)來過，您的每一次點贊和評論，都是對我最大的鼓勵！
電影《一個也不能少》的觀后感 篇6
一部影片，一個故事，一份責(zé)任，一種感動。
今天，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個代課老師魏敏芝的故事，她只是個小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。因為高老師請假回家探病才來到了水泉村小學(xué)，這個學(xué)校就有一個班，班里的學(xué)生一到四年級的都有，共二十八個學(xué)生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找張慧科，歷盡千辛萬苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實她完全可以不用去找張慧科，因為她的任務(wù)就是代好這一個月的課，而她或許是為了高老師臨走之前的一句話：“這個班已經(jīng)流失了十幾個學(xué)生，再也不能少。！”我想：這就是責(zé)任所帶來的動力吧！
在這部影片中，最令我感動的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個好心人，告訴她應(yīng)該去電視臺……可門口的登計人員處處叼難她，不準她進去。她沒有就此放棄，在大門外等了三天三夜（一天一夜），而且她見到每個從里面走出來的人就問：“你是不是臺長？你是不是臺長？”最終，她終于見到了臺長，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說了一席讓人感動不已的話：“張慧科我好想你，你在哪里？”
最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。是啊，付出了或許才會有回報，可不付出注定一無所獲。而這個世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話，為了一個孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？
因此，我希望所有的貧困學(xué)子都能過上幸福的生活，也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。
電影《一個也不能少》的觀后感 篇7
今天上午，我們班又迎來了難得的看電影的課，還是我們的語文老師組織的，因為只有他才有可能帶我們看電影，的老師根本免談，今天看的電影名稱叫《一個也不能少》。
這場電影講的是農(nóng)村的一所小學(xué)里發(fā)生的事，這所學(xué)校只有一個班級，理所當(dāng)然也只有一位老師，他姓高。一天，高老師的母親生病了，他想回家去照顧他母親，找了個代課老師，姓魏。高老師把一切事項告訴魏老師后就回老家去了。他們那的學(xué)習(xí)是每天抄一篇課文，高老師回去26天，交個魏老師26根粉筆說：“每天最多用一根粉筆，不夠自己想辦法。”
高老師走了，魏老師在第一天抄了一篇課文讓同學(xué)們抄，大家都說不會，魏老師硬要大家抄，說：“沒抄完不許回家�！笨吹竭@，我覺得魏老師，學(xué)生不會硬要讓學(xué)生抄，但她也是遵從高老師的意思，讓同學(xué)們抄而已。這時，我想起以前自己也遇到像電影里學(xué)生同樣的事，我不禁對這群學(xué)生產(chǎn)生同情。
農(nóng)村的孩子很多都是家里窮，導(dǎo)致不能上學(xué)，這所學(xué)校就有一個學(xué)生叫張慧科的因家里窮，上不了學(xué)，于是跟別人到城里打臨時工，魏老師知道后，便想進城把張慧科找回來，因為原本高老師有交代說在他回來前不能少學(xué)生。前幾天縣里來把一個擅長跑步的女學(xué)生招過去了，學(xué)校已經(jīng)少了個學(xué)生，如今張慧科又不見了，高老師回來怎么向他交代��？于是魏老師決定進城把張慧科找回來。在學(xué)生們的計算后，高老師的來回車票費一共要20元，他們?nèi)ゴ謇飵兔Π愦u頭，等賺到20塊后得知一張車票就要20元錢，于是他們準備混車過去，但到了半被，被趕下了車，于是，魏老師便步行進城。這時，我被她的這種堅強的毅力所，也對她產(chǎn)生了敬佩之情，不再認為她了。進了城，到了張慧科住的地方，得知張慧科早在車站丟失了，她便叫那個和張慧科一起進城的人和她一起去找，看到魏老師這種，我得差點流下眼淚。這時，我知道老師平時辛辛苦苦地備課、上課、改作業(yè)，有時還有私事，就因為我們的一點點錯事而使老師生氣，這非常不應(yīng)該。
還有，我最難忘的也是最感人的一幕是：魏老師為了求臺長替她登，在門口一個人一個人問，看是不是臺長，每個從出來的她都問，餓的時候邊自來水喝幾口就當(dāng)吃了一頓，甚至在邊灘吃別人吃剩的面條，晚上不是睡在車站的椅子上就是睡在邊，天亮了又繼續(xù)在門口問。這件事被臺長知道了，臺長非常，不但免費替她登，還讓訪問她，使她在短短的時間內(nèi)便找到張慧科。
看帶臺長愿意免費替魏老師登時，我心里又激動又高興，心里直稱贊那個臺長；當(dāng)找到張慧科時，我心里異常高興到想：真是太好了，有眼。當(dāng)然，電影里除了的情節(jié)外，讓笑的也有，讓人的也有……
電影《一個也不能少》的觀后感 篇8
再次重溫電影《一個也不能少》，仍然令人看得揪心，久久不能平靜。，雖然這只是一部電影卻折射出當(dāng)今教育存在的種種問題。
某些窮山區(qū)窮孩子不也真實地演繹著這一幕嗎？讓人心酸的同時，更對影片中僅13歲的小老師那種信守諾言，有責(zé)任心的精神所敬佩．這部電影讓我想起了自己以前從事的行業(yè)，也是老師．在最初任教之前是在一所村辦的小學(xué)實習(xí)，教的是英語，說實話，當(dāng)時那所學(xué)校根本還沒有開設(shè)英語課（初中才學(xué)），也沒有現(xiàn)在高科技設(shè)施，但是孩子們聽到有英語課上都興奮不已，個個都挺好學(xué)，挺勤奮，哪怕不是主課，她們都堅持每天讀背所教的英語單詞，句型．當(dāng)時那所學(xué)校也沒有打印機．復(fù)印機，她們的試卷是我用油印紙刻上去再印刷出來的，雖然過程困難，但她們卻以多數(shù)優(yōu)秀的成績回報了我，我倍感欣慰．雖然那個歷程只是短短的二個月。十多年過去了，也許現(xiàn)在那所學(xué)校早已開設(shè)了英語課，安上了好的設(shè)備，有優(yōu)質(zhì)的英語試卷。
但直到今我都無法忘記當(dāng)時離開時孩子們流露出的強烈的求知欲望，忘不了她們因無法再上英語課而無助的眼神！影片中因為山區(qū)貧窮，他們沒有好的老師，更沒有好的教學(xué)資源，更可怕的是她們因為沒錢可能隨時輟學(xué)，那么，在現(xiàn)實的窮山村中是不是所有的孩子都已坐上了學(xué)堂，接受了教育呢？教育對一個國家是那么的至關(guān)重要，沒有了教育，科技就不能發(fā)展．經(jīng)濟就不能繁榮，社會也無法進步，就我們國家，經(jīng)濟落后的地區(qū)，還是有很多孩子都無緣于學(xué)校，無緣于教育．看過影片讓我深深懂得：無論你是從事什么行業(yè)，都要持有一種負責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
雖然現(xiàn)在我已不是一名教師，也無法再投身于教書育人，但我仍然非常熱愛這一行業(yè)，知道老師肩負的重任有多重，看過此影片，發(fā)出由衷的感言：感謝所有敬業(yè)的老師們，孩子是祖國的花朵，那么您們就是孩子的未來！
電影《一個也不能少》的觀后感 篇9
看了《一個也不能少》這部電影后，我的心情久久不能平靜。這部電影講了這樣一個故事：水泉村唯一的小學(xué) ，水泉小學(xué)的教師馬老師的母親得了重病，馬老師要回家看望母親，要一個月的時間，可村長請不來有初中以上學(xué)歷的代課老師，只好讓13歲只有小學(xué)學(xué)歷的魏敏芝當(dāng)代課老師。魏老師代一個月的課，工資是50元。馬老師給了她一些粉筆，正好一天一根�？墒恰罢{(diào)皮鬼”張張慧科弄倒了3條腿的講桌，弄斷好幾根粉筆。魏老師讓張慧科撿，張慧科不肯，拉來拉去又踩斷了十幾根粉筆。后來，張慧科賠了五角錢。魏老師饒過張慧科。有一天，魏新紅由于跑步特別快，被村長帶到體育學(xué)校，她被體育學(xué)校特招走了，張慧科也去城里打工了。魏老師為了“一個也不能少”，要去縣城找張慧科，沒想到路費要22元。由于沒有車費，魏老師只媸和學(xué)生去搬磚掙錢�？墒清X只掙了一點，又和學(xué)生們喝一瓶可樂，只剩下9元錢，魏老師只好去混車去縣城，可是，沒坐幾里地就被司機趕下車，她只好徒步走向縣城。晚上，魏老師睡在山路旁時，被好心拉貨司機送到縣城。魏老師在縣城里找到了知道張慧科情況的人，詢問情況。魏老師被領(lǐng)到車站，找張慧科，可找一天也沒有找到，魏老師又付給知情人2.5元，又用5角錢買了兩個包子，兩人一起吃。后來，魏老師用剩下的6元錢買了一支筆，一瓶墨水，一百張紙，爬在車站的座位上寫尋人啟事�？墒锹�(lián)系方式不對，晚上紙又被風(fēng)吹走了。這下，魏老師身無分文。魏老師只好去找電視臺，由于沒錢打廣告，她只好去找電視臺臺長。問了無數(shù)個“你是臺長嗎？”之后，終于讓臺長感動了，魏老師成了生活七彩虹的特邀嘉賓，在電視上找張慧科。張慧科被飯店老板娘收留，知道了這件事，老板娘，讓張慧科去見魏老師。回到了水泉小學(xué)后，許多人捐錢捐物，有了無數(shù)粉筆，桌子也修好了。
與水泉小學(xué)的同學(xué)們相比，我們的生活是多么幸福呀！
電影《一個也不能少》的觀后感 篇10
聽影片名感覺挺有趣的。但是，在學(xué)校只放了一點，因為還要上語文課的緣故，就停止了�；丶�，對這部影片念念不完。最讓我忘不掉的就是魏老師找張慧科的那一段。
魏老師看起來還是一個六年級的小學(xué)生，卻擔(dān)任了水泉小學(xué)的代課老師，并且做好“一個都不能少”的職責(zé)。
魏老師千方百計的湊錢到城里去找張慧科，坐上車了，但是中途被人發(fā)現(xiàn)，被別人趕了下來，其實我想：明明就可以往回走，掙好錢在買票坐車去城里的。但是她沒有，而是走路到了城里。到城里他找到了帶張慧科去打工的人，得知張慧科走丟了，我想這時她心里肯定很難過吧!他沒有放棄，而是抱著我偏要找到張慧科的心態(tài)。
魏老師，他為了張慧科想出了很多辦法：去火車站播廣播，看到大街上張貼尋人啟事她也去買筆和墨寫尋人啟事，最后得到一個人的指點來到了電臺。
因為他沒有證件，沒有推薦信，沒有保障，也找不到臺長，因此活生生的被趕了出來。但是，魏老師不僅沒有放棄，在電臺門口等了一天半，他的心里只有一個念頭：一個都不能少。
從電臺里走出一個戴眼鏡的，魏老師問道：“你是臺長嗎?”這個臺長心地很好，不僅讓他上電視，還使富有的人捐了許多粉筆，錢，學(xué)習(xí)用品等。他和張慧科一起開開心心的回到了水泉小學(xué)。
最后一幕，在講臺上擺了好多粉筆，還是水彩的，張慧科問：“我能多寫幾個字嗎?”魏老師說：“當(dāng)然可以”于是，張慧科在黑板上寫了三個大字---魏老師。
現(xiàn)在的我們，與他們完全不同，我們條件比他們的好多了，我們應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)機會。魏老師對學(xué)生的關(guān)心遠遠超乎了我的想象，我們應(yīng)該多尊重老師。
電影《一個也不能少》的觀后感 篇11
轉(zhuǎn)眼間就過了一個星期，電影也如約而至，這回等待我們的是一部叫《一個都不能少》的電影，雖然名字不怎么樣，但是這可是大導(dǎo)演家張藝謀的巨作，也是非常值得一看的。
這部電影的故事發(fā)生在中國偏遠地區(qū)的學(xué)校中，這所學(xué)校叫作水泉小學(xué)，在這里，你所能看見的不是一棟棟林立的教學(xué)樓，取而代之的是一間平平矮矮的土坯房;在這里，你所能看見的不是幾十個班級，而只有那一個班級;在這里，你所能看見的不是從一到六年級層次分明的學(xué)生，他們?nèi)考性谝粋�教室上課，沒錯，他們也只有一個老師，就連寫字用的粉筆也是格外的珍貴，容不得一絲浪費。所以，來到這里，你只能看到兩個字——貧窮!
這一天水泉小學(xué)迎來了一位代課老師，可是這個代課老師也只不過是十三四歲的女孩，并不比我們大多少，也是中學(xué)生，名字叫魏敏芝，同學(xué)們都叫她魏老師。可是畢竟是小孩，第一次當(dāng)老師仍然有些膽怯，扭扭捏捏，好不容易站上講臺，卻只是像完成任務(wù)一樣去教書強迫學(xué)生做一些自己不愿意做的事，而且回家休假的老師給她的要求是她帶的學(xué)生，一個也不能少�？磥懋�(dāng)老師也不是一件容易的事。
是福不是禍，是禍躲不過。也許是老天不想讓她拿到那代課費，偏偏在她代課的時候“跑了”兩個學(xué)生，第一個是因為有運動才能被市里選上了運動員，但是第二個張惠科卻是因為家里沒錢而偷偷跑到城里找工作，前一個魏老師是是在留不住她，可是這一個她不能再丟了，所以她決定自己動身去城里找。
可是這錢從哪里來呢，在一系列蠻橫的“工作”之后可算是湊到了錢但遠遠不夠買車票，而且想混車也沒混成，所以只好走去了城市。繁華的大都市人可真多，車流量大的驚人，初來乍到的她用了所有的辦法來找跑到城里來的張惠科，包括：廣播找人、貼紙條、寫尋人啟事�？墒嵌紱]用，最后還是在電視臺找到了希望，好心的電視臺長讓她得以從電視這一個角度尋找到了張惠科，而且也從這所城市募集到了很多的募款和學(xué)習(xí)文具，這讓他們的貧窮落后的狀態(tài)有所改變。
電影落下了帷幕，但是遠在偏遠山區(qū)的學(xué)生們落后的教育的現(xiàn)狀還沒有結(jié)束。但是我從中也悟到了一些做人所具備的東西，就是責(zé)任，對自己說過的話，做過的事，都要有能力承擔(dān)。還有一個就是承諾，對自己許下的承諾，一定要不折不扣的完成，這樣，你才能博得別人的信任與肯定。
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