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電影《湘江北去》觀后感（通用9篇）
當觀看完一部影視作品后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的電影《湘江北去》觀后感，歡迎大家分享。
電影《湘江北去》觀后感 篇1
在學校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，終是抵不過內(nèi)心對孩子的憂慮，對國家的責任。演員并不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這奇怪的腔調(diào)進行調(diào)笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂；他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。
是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學的理論，他們怎么會，怎么可能不成功呢？一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉��？”這般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。
為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎么樣呢？強大的封建勢力，壓的激進分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的.驚愕，不是沒想過的，當東西被搜出來之后，那個孩子又會被怎么懲罰呢？他還那么小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因為他處在那樣一個時期？他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微小！
反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進的設備也沒有改變什么，甚至，我們更差了！這是為了紀念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調(diào)那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。
電影《湘江北去》觀后感 篇2
片段主要敘述了毛潤之（毛澤東）在1918年看到中華多數(shù)人民勾搭日本人，篡黨地位。毛澤東、蕭子升、楊開慧一幫湖南愛國抱有中國思想的青年抱著救國救民的理智來到了北京當代。
在先生楊昌濟的指導下，他順利當上了北大圖書館新一任的臨時管理員，在那里他結(jié)識了和他一樣愛國的李大釗、陳獨秀先生，而又第一次接觸到了真正實在的馬克思主義哲學。
李大釗先生讓他去法國留學，但是他又聲稱：我是中華的炎黃子孫，中華少年，我一定要救國救民，就算死也值得！他表示留下來研究中國歷史的問題。
他奔赴長沙，那時正值五四運動，中國爆發(fā)的時代，毛澤東加入到了《新民學會》順利成為了新民學會的一員一個核心，大家都一致選他為骨干，領頭，他為了不讓大家氣餒、灰心，自己創(chuàng)造了《湘江評論》每天都刻苦地寫一些報紙和書籍。
當他帶領著學生大打屈張時，長沙司令督軍張敬堯想法設法、絞盡腦汁地與他作對，三番五次帶領著手下的兵去挑挾他，張敬堯使用暴力壓制愛國民眾對民眾不敬！
毛澤東與何叔衡踏上了上海中共一大的路途，他們猶如滾滾長江，愛國的精神匯入歷史匯流，看了這部老電影，我不禁回想起那時日本人對我們中國嚴刑酷打的場景，電影中的毛澤東身懷大眾為國獻身，他與他的好朋友在張敬堯的折磨下，堅持不懈地尋找拯救國家的政策，努力地探討通往中國的道路他們對真理和愛國的情誼一直都是堅持不懈的！這一點兒深深地令我感動看，有幾個人能朝著自己的目標努力勇進奮前。
他們擁有最最堅強的斗志，心里懷揣著最最偉大的夢想，帶著最最正直的科學理論，他們怎能不成功？
作為炎黃子孫的我，有時也是嬌小的，有時也是懶惰的，但我們的`思想永遠都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國付出巨大的貢獻，哪怕是一絲絲也可以！
論中國思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠遠不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國傲然自立、變得更加強大起來，這都是要靠我們青年的力量。
他們一路走來并非都是一帆風順的，當時的他既不算是小鳥也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個硬著頭皮去救國的中國少年，一個有真正思想的人！
那時他那么的嬌小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因為他處在那樣一個時期？他堅信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無畏的掙扎，我知道！那是新中國未來的紅燈！永遠不滅！
電影《湘江北去》觀后感 篇3
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f山紅遍，層巒疊翠；漫江碧透，乘勢而上。鷹擊長空，魚翔淺底，干萬類霜天竟隨便。悵寥廓，問蒼茫大地誰主沉��？”這是一代人的迷茫，不清楚歷史時間的步伐改何去何從。勞苦大眾，沒有吃飽穿暖，沒有影響力，有的僅僅那絕情的剝削。你是否還記得哪一個渾身上下素縞的男孩及他的父親，大伙兒忿忿不平。一條人命與十元大洋加兩小袋谷物的買賣，這就是一般勞苦大眾在執(zhí)政者眼中的使用價值。還記得那一雙雙渴望的眼睛，那嬌嫩的響聲：“老先生，大家何以救國？”
這是一條江和一個國家青春的記憶。、蕭子升、蔡和森等一幫湖南熱血男兒滿懷救國救民的理性化一同趕來北京。北京，結(jié)交了陳獨秀、李大釗、辜鴻銘、胡適等文學類巨擘。
陳獨秀他熱愛祖國，恨國。恨賣國求榮的政府部門，恨自己都還沒充裕的能力救國。愛這片生他育他的農(nóng)田，愛成千上萬的同胞們子弟�！皭鬯墒裁�，管它干什么，不喜歡也好，無論也好，忘記更強�！奔幢阏Z調(diào)是那麼的決絕，大家還是能聽見他內(nèi)心的聲音。這是氣話，這是憤慨，這也是他對中華民族的愛。常常講到起頭，他總是由不得的讓水杯，而他卻不記得那樣的個人行為，由于那就是情不自禁，那就是心里最真正的感情。就山東省主權(quán)交涉不成功后，他從此沒法抑止心里的不滿意。他在拼搏，他是個勇士，他不容許我國再那樣消沉下來，他要喚起十萬萬中華兒女的愛國心。
備受陳獨秀、李大釗等的危害。從一開始的“沒死、求己、猛進、堅毅”到“生不要怕，天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕”。他覺得改革是要的'，波濤洶涌是務必的，不做奴仆僅有抵抗。時值陳獨秀被抓，以便聲援北京市的健身運動，開創(chuàng)了《湘江評論》，他為《湘江評論》寫出一段大氣磅礴的創(chuàng)刊宣言�！安灰烧咭�，不取者取，不畏縮者不畏縮了。”“全球什么問題較大？吃飯問題較大。什么力量最強？群眾協(xié)同的能量最強。天別害怕，鬼別害怕，死尸別害怕，官僚資本主義別害怕，軍伐別害怕，資產(chǎn)階級別害怕。”匯入了這一條河流中，開始了他詩史一樣的革命生涯。
影片的最終楊開慧放棄了，她那年青的性命就是這樣戛然而止，而她的精神實質(zhì)卻一直與我們同在�！拔宜啦蛔阆�，愿潤之的工作盡早取得成功！”深深印記在每一個我們中國人心里。
電影《湘江北去》觀后感 篇4
小時候我就經(jīng)常聽爸爸講一些近代歷史，所以對毛澤東、周恩來等偉大的人物有幾分了解，于是利用暑假空閑時間觀看了一部有關(guān)近代歷史的電影《湘江北去》。
影片講述了1918年中國軍閥割據(jù)一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學籌備資金準備赴法留學的事情。
到北京后，毛澤東在老師楊昌濟先生的介紹下，在北大圖書館擔任助理管理員一職，在打工過程中認識了新文化運動的領導人物陳獨秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達成了共識。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強。
后來毛澤東放棄了赴法留學，準備回到長沙專心研究中國目前面臨的問題，在五四愛國運動爆發(fā)期間，毛澤東創(chuàng)立了《湘江評論》幫助學生運動，傳播馬克思主義。
在影片最后因為毛澤東、陶斯詠和肖子升的.革命道路不同，因而走上了不同的愛國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友�！奔词垢锩缆反蟛幌嗤�，但他們彼此的友誼不會因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中共一大的征途。
這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓�？赐赀@部電影后，我的心里就如同滾滾北去的湘江之水，久久不能平息。
電影《湘江北去》觀后感 篇5
前兩天，我觀看了電影《湘江北去》。這部電影很有教育意義，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國真理而付出的種種努力。
看完這部電影，我深深地感受到當時祖國的貧窮落后，祖國的不強大，就被帝國主義列強任意欺侮。讓我非常憤怒的是那些可氣可恨的軍閥張敬堯、譚延闿等等一些敗國軍，對外國列強軟弱無能，卻對中國百姓任意欺凌。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒让癫幌б磺写鷥r，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達武漢后的吃飯問題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬苦到達了北京。并見到了毛澤東的老師——楊昌濟老先生。
中國從屈辱中走出來了，走向成功，踏向希望，一步步實現(xiàn)偉大的理想。為我國捐軀的'烈士們做出最好的報答。是他們用犧牲換來了我們美好的今天，是他們用熱血換來了我們的和平。我們要感謝要報答的不僅僅是捐軀烈士們，還有推翻帝制的孫中山先生，領導中國的毛澤東主席。他們是多么偉大��！他們?yōu)閲鵀槊癫磺粨�，奮勇向前，從無助，到強大，經(jīng)歷的風風雨雨，點點滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。
電影主要說明了中國革命的事跡，那時，有人為了反抗被抓，有的受盡侮辱自殺，有的還有一身的冤屈……那些討厭的軍閥們，沒有一個去管，一個去問，只顧著自己的利益，而不顧及百姓，讓百姓受苦受累。在他們眼里，根本就沒有百姓。
電影中的幾個小事，就可以體現(xiàn)出毛澤東的優(yōu)秀品質(zhì)，像他們從湖南帶辣椒給北京的老師，雖然看似是一件小事，但卻有濃濃的情意。因為他們坐船先到武漢，再步行到了北京，經(jīng)歷了一個多月的時間才到北京。這樣的尊敬老師，值得我們學習。
在楊先生去世之后，他的妻子和女兒楊開慧要坐火車回她們的老家。毛澤東知道后提前把行李用黃包車拉到了火車站，然后一件一件往火車上搬，而不讓她們母女倆動手。他這種樂于助人的精神，能不值得我們學習嗎？
電影中毛澤東去請求當教師，校長同意后，他開始為孩子們講那些賣國賊，并告訴孩子們要報仇，要好好學習，將來為祖國爭光。后來，他和伙伴們動身趕往北京，去尋求救國救民的真理。到達北京他一直在圖書館打工為接近自己的崇拜對象李大釗而努力。從李大釗那里學到了新思想、新知識。最后，毛澤東打算走俄式道路，兩個好朋友卻因志向不同離他而去……
1949年10月1日，毛主席宣布新中國成立了，祖國共歡呼，經(jīng)歷了千辛萬苦的祖國，終于熬出頭了，中國人民從此站起來了。
我們應該永遠的記住這一天：10月1日，新中國成立的這一天。
電影《湘江北去》觀后感 篇6
湘江水滾滾北去，橘子洲乃是一片蔥郁，只是那故人已逝，朱顏已老。懷想當年，潤之一首：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓，人生無處不青山。喊出那個年代青年的最強音：不死，求己，堅韌，猛進。恰同學少年，因為心懷天下的**，因為嘗遍民間百姓的疾苦，因為堅信中華民族的復興。孔老夫子說過：苛政猛于虎。湖南有個張敬堯，全中國有個北洋政府，中國黎民百姓呼天天不應，叫地地不靈，民不聊生，生離死別，慘不忍睹。此乃吾神州？此乃吾赤縣？
這樣一個黑白不分的年代，一批以潤之為首的愛國青年發(fā)起了愛國求真的運動，他們練體魄，讀新刊，充實自己的思想，猶記得他們于岳麓山下裸身沐雨，引吭高歌，壯懷激烈。救國救民可不是意氣用事，需要武裝思想，于是毛澤東，肖子生等熱血青年到北京求學，經(jīng)過了與李大釗，陳獨秀，胡適等人的接觸，經(jīng)過了對馬克思主義的閱讀和思考，他們逐步對救國有了更理性的理解。毛澤東不再受他人幻想的鼓動，已經(jīng)能自我控制。通過對李大釗先生贈與的書籍的深刻研讀，加上對廣大湖南農(nóng)村的社會調(diào)查，更加堅強了毛澤東的革命信念，他們反復思想斗爭中決定俄式的發(fā)展模式最符合中國的國情。只要主義真，砍頭也不怕。
在影片中，我們還看到了一位美麗而堅韌的女性——楊開慧。她是毛澤東最堅強而柔軟的后盾。一身紅袍，給我的印象尤為深刻。在1930年，楊開慧被**捕捉坐牢，面對嚴刑拷打，她堅貞不渝，大義凜然：我死不足惜，愿潤之的'事業(yè)早日成功。這位為中國革命事業(yè)獻出生命的杰出女性，很讓我敬佩。
中國之革命，任重而道遠。湘江北上，是一個歷史的起點，中國命運的起點。正是湘江邊的一批熱血青年，愛情求真，心懷黎民，掀起了一波又一波的巨浪，堅信正義永存，光明永存。對此，我想起了魯迅的一句話：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。近代中國飽經(jīng)恥辱，有多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，前赴后繼。四萬萬人齊落淚，天涯何處覓神州？我們?yōu)槭裁慈绱�？只為夢中的神州，只為�?qū)除鬼怪，只為振興中華。所以湘江北去僅是個開始，中華復興之路仍在繼續(xù)，你，我，還有千千萬萬的當代青年，加油！加油！
電影《湘江北去》觀后感 篇7
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬萬類霜天竟自由。悵寥廓，問蒼茫大地誰主沉��？”這是一代人的迷惘，不知道歷史的腳步改何去何從。勞苦大眾，沒有溫飽，沒有地位，有的只是那無情的剝削。還記得那個全身素縞的男孩及他的父親，我們忿忿不平。一條人命與十元大洋加兩小袋糧食的交易，這就是普通勞苦大眾在統(tǒng)治者眼里的價值。還記得那一雙雙渴求的雙眼，那稚嫩的聲音：“先生，我們何以救國？”
這是一條江和一個國家青春的記憶。毛澤東、蕭子升、蔡和森等一幫湖南熱血青年抱著救國救民的理想一同來到北京。在北京，毛澤東結(jié)識了陳獨秀、李大釗、辜鴻銘、胡適等文學巨擘。
陳獨秀他愛國，恨國。恨賣國求榮的政府，恨自己還沒有充足的能力救國。愛這片生他育他的土地，愛千千萬萬的同胞子弟�！皭鬯鍪裁�，管它做什么，不愛也罷，不管也罷，忘掉更好�！奔词拐Z氣是那么的決絕，我們還是能聽到他內(nèi)心的聲音。這是氣話，這是憤慨，這更是他對祖國的愛。每每講到起頭，他總是不由的讓杯子，而他卻不記得這樣的.行為，因為那是不由自主，那是內(nèi)心最真實的情感。就山東主權(quán)談判失敗后，他再也無法抑制心中的不滿。他在奮斗，他是個勇士，他不容許中國再這樣消沉下去，他要喚醒十萬萬中華兒女的愛國心。
毛澤東深受陳獨秀、李大釗等人的影響。從一開始的“不死、求己、猛進、堅韌”到“生不要怕，天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕”。他認為革命是要的，波濤洶涌是必須的，不做奴隸只有反抗。時值陳獨秀被捕，為了聲援北京的運動，毛澤東創(chuàng)立了《湘江評論》，他為《湘江評論》寫下一段氣勢磅礴的創(chuàng)刊宣言�！安灰烧咭�，不取者取，不畏縮者不畏縮了。”“世界什么問題最大？吃飯問題最大。什么力量最強？民眾聯(lián)合的力量最強。天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，軍閥不要怕，資本家不要怕�！泵珴蓶|匯入了這條江河中，開始了他史詩般的革命生涯。
電影的最后楊開慧犧牲了，她那年輕的生命就這樣戛然而止，而她的精神卻一直與我們同在�！拔宜啦蛔阆�，愿潤之的事業(yè)早日成功！”深深地烙印在每個中國人心中。
電影《湘江北去》觀后感 篇8
“做教員就是要為人師表，是表率的表，是思想和行為的表率�！痹谝粋�簡陋的小學堂里，毛潤之激動地為孩子們講道：“中國和帝國主義的戰(zhàn)爭，就是要愈敗愈戰(zhàn)，為中國崛起而戰(zhàn)�！庇捌淖畛�，以此幕情景為契機切入，引出了少年毛澤東的`故事。
其中有一段，潤之與蕭子升等人在雨中暢淋，何胡子有感而抒：“江江江，蓋其有情既無情，風雨呼嘯，直射湘江，聞墨四水，大陸龍蛇起，乾坤一少年，鄉(xiāng)國騷擾盡，風雨送征船，世亂吾自治，為學志轉(zhuǎn)堅，從師萬里外，訪友入文淵！”
不久后，潤之乘船去武漢，為赴法留學之事北上，并探望恩師楊昌濟，臨走前，孩子們都奔來為這位僅當了兩個月零七天的教員送行。懷揣著救國為民的熱切希望，潤之一行人來到了北京。
“一個人要有自己信仰的主義，樹立一種貫穿自己一生的思想，一個人犧牲自己的利益可以，但犧牲自己的主義不可以，三軍可奪帥，匹夫不可奪志也�！痹倩叵�，楊老當年講授課業(yè)時所道的話語，潤之心中思緒千萬。
毛潤之第一次見到李大釗先生的場景，十分有趣，先生正依著潤之寫的強健體質(zhì)的的書作相應的運動，正謂是武風不振，民族之體質(zhì)日趨輕細，欲救國，必先提倡武風，強健民族之精骨，最終實現(xiàn)挽救民族之危亡之大愿景。
再便是，胡適先生正在為學生們授課，一番陳詞，慷慨激昂，振奮人心。沖進學堂的一個學生帶來了‘喜訊’——第一次世界大戰(zhàn)勝利了然而一戰(zhàn)的勝利，卻未能讓潤之和各位革命有識之士舒展愁顏，中國的局情卻是愈發(fā)復雜，不容人絲毫懈怠。
電影《湘江北去》觀后感 篇9
《湘江北去》帶我們重溫那個風雨飄搖、民不聊生的年代，有那么一群在黑暗里掙扎，在黑暗里迷茫，在黑暗里探索，在黑暗里斗爭的熱血青年，他們以改變國家命運為己任，走上了革命的道路。
《湘江北去》與其說是以毛澤東為主角，倒不如說是以湘江的那群進步青年為主角，以當時中國進步青年為主角。整部影片通過以點帶面的手法，用毛澤東等一批風華正茂的湖南青年來反映出當時中國革命高漲、滿清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結(jié)日本的軍閥來反映出當時中國內(nèi)憂外患、軍閥混戰(zhàn)的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚文字、指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個人價值的實現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標。面對挫折，他們發(fā)出誰主沉浮的吶喊；歷經(jīng)風雨，以毛澤東為代表的先進青年選擇馬克思主義來救中國。這不得不讓我們想到《少年中國說》中的"今日之責任，不在他人，而全在我少年"，"少年強則國強"等等這些膾炙人口的話。
《湘江北去》這部影片給我們感覺最深的是毛澤東等人到北京拜訪楊昌濟時，楊昌濟對他們所說過的那些話。"吾人求學與海外，欲歸國而致之用，不可不就國之情形深加研究，何者當因，何者當革，何者宜取，何者宜舍……"，還有毛澤東回憶楊昌濟在講臺上所說過的一番話"一個人要有自己信仰的'主義，樹立一種貫穿一生的思想，一個人犧牲自己的利益可以，犧牲自己的主義不可以……"貫穿影片的中心我想就是楊昌濟的這些話，這個劇情也是圍繞這些話而展開。劇中湘江這群進步青年為探索救國救民的道路，組織新民學會，積極開展活動，從投入五四熱潮運動到創(chuàng)辦《湘江評論》，從籌備資金赴法學習，到回國后改造舊中國。他們結(jié)合我國國情在救國的道路上始終在帶著"何者當因，何者當革"來思考國家出路的問題，最后在取舍間這群進步青年的思想上有所改變，信仰發(fā)生分歧。面對一路風雨走來的好友，他們?yōu)閳远ū舜说男叛�，毅然地選擇分道揚鑣也絕不犧牲自己的主義。
想想當前我們很多人都丟失了自己的信仰。改革開放以來經(jīng)濟的高速發(fā)展，衍生出了很多金錢利益至上的觀念，我們的精神文明建設顯得尤為重要。經(jīng)濟發(fā)展的支撐是企業(yè)，抑制經(jīng)濟發(fā)展衍生的金錢觀也需靠企業(yè)的文化，如果把企業(yè)文化建設好，就能給社會營造良好的環(huán)境，帶來好的社會風氣。而我們非公企業(yè)最容易接觸底層的勞動工人與農(nóng)民，以黨員帶動群眾、服務與群眾，我們非公企業(yè)的黨建工作也因此顯得尤為重要。
回顧歷史，我們內(nèi)心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動，為這群不怕犧牲敢于革命的熱血青年而感動，為這群青年所肩負起要振興民族的使命而感動。
又到了一個改革的時間窗口，愿我們的國家更加富強，民主，文明，和諧，早日實現(xiàn)復興中華的偉業(yè)！
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