知識守護生命觀后感
今天是9月1日,全國中小學開學的第一天。教育部之前向全國的中小學校發(fā)出通知,要求全國各地學校組織學生和家長收看中央經(jīng)濟頻道在18:55——20:55播放的《開學第一課》,這臺“知識守護生命”大型公益活動以生命意識教育為主題,將奧運精神和抗災精神緊密結(jié)合,包括“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四堂課,意在讓應急避險教育深入人心。
《開學第一課》以“知識守護生命”為主題,讓全國2.2億中小學生《開學第一課》就學應急避險,讓孩子們學會敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下,再也無法享受本應屬于他們的陽光生活,同樣四川省安縣桑棗中學的2300多名師生在地震降臨后,僅用了1分36秒,全部從五層的教學樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長葉志平所言:地震發(fā)生的那一刻,我們?nèi)_@一奇跡,緣于我們從2009年開始,每學期組織學生進行一次疏散演習。在平時的演習中,學校為學生們計劃了各自的逃生路線,在他們的教學理念中,生命的`價值高于一切!
從“汶川災難進教材”到《開學第一課》,我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌!堕_學第一課》就讓孩子們學習如何應急避險,這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開端,有利于強化教師和學生的安全意識,提高中小學生自我保護的能力和素質(zhì)。
對于中國來說,2009年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見冰凍雪災、汶川特大地震的災難,也有北京奧運體育與文化的盛宴。對于中國青少年的成長來講,這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材!災難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團隊的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的教育,也是走向社會需要儲備的素質(zhì)。今年開學的“第一課”對青少年學生來說,應該具有深遠的意義和深刻的影響,也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
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