你幸福我快樂觀后感
導(dǎo)語：《你幸福我快樂》是一款十分具有教育意義的電影，電影講述的是轉(zhuǎn)學(xué)生陳怡霏在新學(xué)校面對新的環(huán)境因無法適應(yīng)深圳教育改革后的課堂教學(xué)方式，無法走進(jìn)同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)中，而感到自卑。在校園生活過程中遇到了幸福指數(shù)爆棚的富二代焉栩嘉，兩個家庭背景截然不同的兩個人打破界限，成為一對好朋友。他們以歌舞的形式展現(xiàn)了自我對生活的態(tài)度。那么你看完這部電影有什么感受呢？如果你覺得觀后感難以下筆，可以借鑒參考以下范文。
你幸福我快樂觀后感一
孩子們的幸福究竟是什么？這是電影《你幸福我快樂》探討的主要問題。電影里的很多對話都是孩子們自己的想法，全片以歌聲和舞蹈展現(xiàn)福田孩子們的現(xiàn)實生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸�！钡亩x，在如今物欲橫流的社會，孩子們才是沒有被污染的源泉，讓這個社會充滿生氣，給人們帶來幸福的希望。
為了完成媽媽臨終的心愿，接受更好的教育，陳怡霏從內(nèi)地轉(zhuǎn)學(xué)來到深圳福強(qiáng)小學(xué)讀書，因無法適應(yīng)深圳教育改革后的課堂教學(xué)方式，也因無法融入同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境之中，感到無比自卑，毫無幸福可言。一直對陳怡霏極其排斥的男同學(xué)焉栩嘉，是個幸福指數(shù)爆棚的富二代，卻在陳怡霏到來后，突然發(fā)現(xiàn)，雖然自己在物質(zhì)上應(yīng)有盡有，但沒有父母陪伴的日子很不幸福......校園生活的過程中，兩個孩子從被動到主動，打破界限，成為一對好朋友。
他們在幫助彼此尋找幸福的途中，體會到了人生的快樂和傷感，明白了幸福的真諦。幸福就是你快樂我富有，你幸福我就快樂。只要有爸爸媽媽的陪伴，就是孩子最大的幸福！
你幸福我快樂觀后感二
《你幸福我快樂》這部電影講的就是福強(qiáng)小學(xué)“課程改革”，倡導(dǎo)“快樂教育”的故事。雖然是兒童電影，但立意一定要高遠(yuǎn)，用最簡單的語言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學(xué)校、社會環(huán)境對其一生影響深遠(yuǎn)。
人的一生有很多重要的記憶，如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中，情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂，是一種主觀感受。正能量的家庭、學(xué)校、社會，用正確的方式，才會孕育出正能量的下一代。
孩子們的幸福究竟是什么？這是電影《你幸福我快樂》探討的主要問題。電影里的很多對話都是孩子們自己的想法，全片以歌聲和舞蹈展現(xiàn)福田孩子們的現(xiàn)實生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸�！钡亩x，在如今物欲橫流的社會，孩子們才是沒有被污染的源泉，讓這個社會充滿生氣，給人們帶來幸福的希望。
你幸福我快樂觀后感三
今天，我看了一部電影，叫《你幸福，我快樂》，看完之后，我深深地被陳怡霏剛?cè)雽W(xué)和焉栩嘉的告別演出兩個片段感動了。
劇中講了一個小女孩陳怡霏，她媽媽去世了，她聽從媽媽的遺愿，來到爸爸工作的地方上學(xué)讀書。轉(zhuǎn)到一個陌生的學(xué)校，第一次上學(xué)，穿著媽媽買的新衣，就被幾個調(diào)皮的男同學(xué)用水槍無情地噴濕了，她傷心無助地哭了，那淚流滿面，孤獨軟弱的神情，真叫人心酸。
后來因為暫時不適應(yīng)而不受同學(xué)歡迎，因為歌唱不好而被老師無意起外號，種種的不快，使她郁悶到了極點，雖然收拾包袱想要回老家上學(xué)，但媽媽最終的遺愿，是叫她去爸爸工作的`地方上學(xué)，心里充滿了矛盾、無奈。她其實很想聽媽媽的話，和爸爸在一起，就象她在戲中說的一樣，她想要的幸福，就是能得到爸爸媽媽的陪伴，而現(xiàn)在看著那些包袱，又要離開爸爸，使人潸然淚下，多么失望，多么惆悵，雖然沒有生離死別，但也叫人心酸落淚。
好在后來老師的真誠道歉，同學(xué)的熱心挽留和幫助，使她郁悶的心情慢慢冰釋，快快樂樂地留下來學(xué)習(xí)。
以上這些片段，使我想起了我在暑假看到過的一個小電影。一個小女孩，父母去外面打工，她幾年沒見過爸爸媽媽了，幾乎不記得爸爸媽媽的樣子了，但她每天都在思念父母，好想和爸媽說，我想你們了。今年爸媽回來過年，她高興得不得了。但過完年，因為生活，爸媽又不得不離開去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方打工，也不得不又留下她孤單地和爺爺過。在離別的時候，爸爸媽媽在車上揮淚告別，掩面而泣，小女孩在車后邊哭邊追，跌倒了爬起來再追，邊追邊叫，爸爸媽媽，不要離開我�？吹竭@場景，使我淚流滿面，感動不已——有爸爸媽媽的陪伴，真好！
《你幸福，我快樂》后面有段，焉栩嘉聽到他爸媽安排，說他將要到加拿大讀書，他也一直悶悶不樂。為什么不快樂？因為他不舍得離開他的同學(xué)，離開他的朋友。正如他在歌唱舞臺上深情地說，同學(xué)們，他將要離開這里，到加拿大去讀書了，但他舍不得離開這所母校，離開他喜歡的同學(xué)。說得哽咽動人，這也感動了他的父母，當(dāng)場答應(yīng)他不離開這里，繼續(xù)和同學(xué)們在一起。
焉栩嘉所想的幸福，說家里有兩輛寶馬車，到后面所看到的，好像是應(yīng)該說有兩個親人——爸爸和媽媽。希望在外面做生意的爸爸媽媽回來，常陪伴在身邊，自己生病了，有爸媽的關(guān)心；考試優(yōu)秀了，有爸媽的贊揚；自己有什么心事，可以跟爸媽聊聊，讓爸媽來傾聽他的心聲。陳怡霏和焉栩嘉所要的幸福，不僅是物質(zhì)上的幸福，更重要的是精神上的幸福。
有首歌唱得好，有媽的孩子象個寶。這首歌，更是沒有爸媽陪伴的陳怡霏和焉栩嘉的心聲。有爸媽的陪伴，就可以快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。幸福的家，可為他們遮風(fēng)擋雨，為他們噓寒問暖，是他們心靈的港灣。
你幸福，我快樂，有父母的陪伴，大家能夠幸福，大家一起快樂！
你幸福我快樂觀后感四
當(dāng)我懷著好奇的心情看完《你幸福我快樂》這部電影后，我的眼眶濕潤了。
這部電影講的是十一歲的陳怡霏因為媽媽的臨終遺言來到了一個陌生的城市——深圳上學(xué)。一開學(xué)，她就被以焉栩嘉帶頭的男生們捉弄，到班上，陳老師問哪個小組要她加入，幾乎所有小組都因為她太土而看不起她，所以不讓她加入，看到這里，我覺得做人不能因為別人土，所以草率地看不起別人。突然，火炬組的琦琦大聲說要，于是她成為了火炬組的一員，但身為火炬組組長的焉栩嘉，卻因為她太土也看不起她，所以老是對她冷嘲熱諷。
上課時，老師叫她來回答問題，她雖然會，但是卻怎么也說不出來。后來她參加了打鼓隊，但因為自卑心理，她感覺自己在別人眼中就是一個小丑，所以打不好鼓，再加上去合唱團(tuán)被周老師起外號為“跑調(diào)的小綿羊”，她感覺自己實在融不進(jìn)這個大集體，所以她想回去了。
她給校長寫了一封信，校長便去找周老師談話，這一幕讓我明白了不能亂給人起外號。與此同時，在她不在的那天，焉栩嘉也做了反思，所以在第二天，在她收到了周老師的道歉信后，焉栩嘉來道歉了，于是，她又回去了······
后來有一段班隊課分組的部分讓我懂得了更多：我知道了做任何事都要為自己的選擇負(fù)責(zé)、也知道了一定要抓住機(jī)會，不讓機(jī)會白白流失、還知道了自己到了一個新環(huán)境要盡力去適應(yīng)······
看了這部電影，我感觸很深，這部電影讓我明白了：無論別人怎么嘲諷你，怎么對待你，都不用管，只需要做好自己，自信的去面對。
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