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《讓世界充滿愛(ài)》觀后感

時(shí)間:2021-07-12 15:23:11 觀后感 我要投稿

《讓世界充滿愛(ài)》觀后感(精選13篇)

  看完一部作品以后,從中我們收獲新的思想,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢?以下是小編收集整理的《讓世界充滿愛(ài)》觀后感(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《讓世界充滿愛(ài)》觀后感(精選13篇)

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感1

  我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛(ài)》,臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂,臺(tái)下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。

  這場(chǎng)演講,留給我許多感慨,F(xiàn)在的人們,生活節(jié)奏快了,快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣,往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知,只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人,F(xiàn)在的家庭教育,大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神,缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了,可情商卻低得可憐。

  鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià),贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子:在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛(ài)祖國(guó)。

  今天的演講提醒了我,一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子,才會(huì)是個(gè)胸懷大志,有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是,當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小,差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人,而中華之崛起靠的是什6么,是精神,所以對(duì)小孩的教育,智力能力固然重要,但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感2

  我們都是青少年兒童,已經(jīng)長(zhǎng)大了。為什么我們不懂得堅(jiān)強(qiáng)、不懂得勇敢、更不懂得愛(ài)?在上品生課的時(shí)候,由鄒越老師演講的《讓世界充滿愛(ài)》給我們上了生動(dòng)的一課。

  當(dāng)我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候,當(dāng)我們能獨(dú)立生活的時(shí)候,是我們的父母在默默的付出!當(dāng)我們看見(jiàn)父母已白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,我們是否會(huì)向母親說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!您辛苦了!”是否會(huì)向父親一句:“爸爸,您最近身體好嗎?”我們是否想過(guò)你睡覺(jué)的時(shí)候,你的父母在干什么?在給你縫衣服!當(dāng)你發(fā)現(xiàn)母親的手出了一個(gè)小泡泡的時(shí)候,那是你母親做飯時(shí)不小心燙的……你何時(shí)向你的父母說(shuō)一聲感謝?你是不是還若無(wú)其事的、不懷好意的笑?

  老師也是那么艱辛,他們不怕苦、不怕累,為了自己的學(xué)生,連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛,為了誰(shuí)?為的是我們。

  令我的心砰砰直跳的是這樣一個(gè)故事:一只母鷹生了一只小鷹,母鷹天天給孩子送幾條小蟲(chóng)子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天,母鷹病了,小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想:“這樣怎么行啊,萬(wàn)一明天我死了,這孩子怎么辦呀?”于是她把孩子帶到了崖頂,把小鷹推下去,又把它抓上來(lái),反復(fù)了好幾次,小鷹說(shuō):“媽媽?zhuān)婧猛,再?lái)一次!”母鷹一看,就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看,這怎么辦?自己馬上粉身碎骨了!小鷹張開(kāi)翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候,便沖向天空,一會(huì)兒就找到了它的媽媽。

  讓世界充滿愛(ài)吧!相信我們的明天更美好!

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感3

  “愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、自立自強(qiáng)”,這是在名師面對(duì)面中鄒越老師演講中的一句話。他還呼吁全中國(guó)的中小學(xué)生們“為中華之崛起而讀書(shū)”。

  對(duì)呀,我們就要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師,自立自強(qiáng),為中華之崛起而讀書(shū)。

  記得鄒越老師給我們講了一個(gè)故事,說(shuō)的是:有一個(gè)商人,在回家的路上,在山谷走夜路時(shí)迷路了,天很黑,伸手不見(jiàn)五指,北風(fēng)呼呼,根本找不見(jiàn)出山的路,他很著急。正在這時(shí)候,突然他聽(tīng)見(jiàn)山谷中有說(shuō)話的聲音,那聲音說(shuō):“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮?xí)杏玫摹。他不知道這聲音是從那里傳出來(lái)的,他很害怕,山谷里又傳出“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮?xí)杏玫摹保詈筮@聲音幾乎成了痛苦的哀求:“年輕人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮?xí)杏玫摹。年輕人聽(tīng)到了,心想:我還是照做吧,于是他隨手撿了幾顆,可是奇跡出現(xiàn)了,他奇跡般地走出了山谷……。

  我聽(tīng)到這,我的眼淚止不住的流下來(lái),哭了,因?yàn)槲抑廊绻椰F(xiàn)在不好好讀書(shū)的話,我就將成為這個(gè)故事中的主人公。好在年輕人覺(jué)悟了,撿起了石子,撿起了知識(shí)與本領(lǐng)。

  我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我現(xiàn)在要讀的書(shū)!也就是現(xiàn)在要學(xué)的知識(shí)啊!我要是現(xiàn)在不讀書(shū),我不就成了這個(gè)故事中迷路的年輕人了嗎?

  我的耳邊好像又響起了媽媽爸爸的嘮叨聲:“兒子好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì)有用的”。這句話一遍一遍的在我的耳邊響起,我再也不煩了,我知道了爸爸媽媽的心。從現(xiàn)在起,我要好好讀書(shū),我要為“中華之崛起而讀書(shū)”。

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感4

  這次老師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一部叫《讓世界充滿愛(ài)》的影片,聽(tīng)說(shuō)要去看影片,大家一個(gè)個(gè)都興高采烈的,可是回來(lái)時(shí)卻都痛哭流涕。

  這個(gè)影片是鄒越老師演講的,主要是說(shuō)了愛(ài)祖國(guó),愛(ài)父母,愛(ài)老師三個(gè)部分。鄒老師用幾個(gè)感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛(ài)祖國(guó),愛(ài)父母,愛(ài)老師。 當(dāng)黑人小選手正為了自己的祖國(guó)而拼命向前沖刺的時(shí)候,突然扔進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子,小黑人倒下了,當(dāng)他有自己的指甲摳著地板正艱難地向前爬時(shí),他的心中裝的是他的祖國(guó)呀!當(dāng)他對(duì)一位過(guò)來(lái)攙扶他的白人教練說(shuō):“你不要碰我,我是一名選手,你一碰我,我就犯規(guī)了!”這時(shí),他心中裝的是他的祖國(guó)呀!當(dāng)他終于到達(dá)終點(diǎn)倒下的一剎那,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著自己國(guó)家的國(guó)旗,說(shuō):“祖國(guó)媽媽?zhuān)易龅搅!”這時(shí),他心中裝的更是他的祖國(guó)呀!在這里,我向黑人選手致敬,我向扔瓶子的白人感到恥辱!

  鄒老師在說(shuō)他長(zhǎng)那么大了,就沒(méi)有為母親洗過(guò)一次手。我在質(zhì)問(wèn)自己:“我有嗎?”我長(zhǎng)那么大了,可以得到一個(gè)肯定的答案,沒(méi)有!父母給我的無(wú)私、深沉的愛(ài)太多太多。而我卻沒(méi)有為父母做過(guò)一件事情。拿起媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)太粗糙了,摸上去都會(huì)很疼。媽媽呀,您為什么把重?fù)?dān)都自己扛,然而,媽媽在為我忙碌的時(shí)候,而不懂事的我卻在電腦前玩游戲!當(dāng)我突發(fā)奇想,要洗碗時(shí),她總是說(shuō)我還小,可是我哪知道那涼水的刺骨!望著爸爸的黑眼圈,我知道爸爸肯定又熬夜了。他這樣,是為了我呀!

  老師是無(wú)私的,當(dāng)我們正在操場(chǎng)上嬉戲時(shí),老師卻坐在辦公室里備課;當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師卻在批改著作業(yè)。

  這部特殊的影片使我懂得了許多,讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心,愛(ài)國(guó)的,感恩的,在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。當(dāng)國(guó)旗伴隨著激動(dòng)人心的國(guó)歌冉冉上升是,我們都在第一時(shí)間站起來(lái)向國(guó)旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時(shí),我搖頭說(shuō):“不,我自己來(lái)!”當(dāng)爸爸在努力工作時(shí),我為他端去一杯熱茶:“爸爸,休息休息,喝杯茶吧!”當(dāng)期末考試時(shí),我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)告訴老師:“您的辛苦沒(méi)有白費(fèi),我們謝謝您!”

  這時(shí),祖國(guó)媽媽笑了,媽媽笑了,爸爸笑了,老師也笑了,他們對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感5

  20xx年九月的一天早晨,我和媽媽一同去參加演講家鄒越教授的《讓世界充滿愛(ài)》的主題演講,到了場(chǎng)地,我們席地而坐,演講開(kāi)始了。鄒越教授的一句句話,我的心弦被撥動(dòng)了,鄒老師的一個(gè)問(wèn)題,立刻使我羞愧萬(wàn)分,鄒老師問(wèn):“誰(shuí)的孩子在演講中問(wèn)過(guò)媽媽累不累?”這突如其來(lái)的一問(wèn),立刻給我的心靈以巨大的沖擊,一個(gè)孩子,讓家長(zhǎng)陪在身邊席地而坐,感恩之心何存?我心中一陣難過(guò),我怎么傻到連一聲問(wèn)候都不會(huì)說(shuō)呢?媽媽的心里一定不好受,我真是后悔莫及。

  接著,鄒老師讓我們拉著媽媽的手,媽媽閉上眼睛,鄒老師說(shuō):“現(xiàn)在你有三種選擇,一是站著,二是蹲著,三是跪下,你認(rèn)為怎樣更好?你就選擇哪種!蔽疫x擇了跪下,一只手握拳,指向天,我們也閉上了眼睛,。鄒老師的聲音在耳邊響起:“想想吧,小時(shí)候,媽媽如何對(duì)待你,而你現(xiàn)在如何面對(duì)媽媽?zhuān)∑痫L(fēng)了,越刮越大,我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾,如同暴雨一般打在心上。小時(shí)候,母親細(xì)心把我養(yǎng)大。而現(xiàn)在呢?我卻如何對(duì)待媽媽?zhuān)撼臣、頂嘴,傷透了媽媽的心。這種愛(ài),不成正比啊!風(fēng)停了,我早已淚流滿面,抱著媽媽失聲痛哭。是感動(dòng),是悲傷,是愧疚!我仿佛又回到了嬰兒時(shí)期,躺在媽媽的懷里,還是媽媽的懷抱最溫暖。

  鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩。我對(duì)媽媽?zhuān)刑嗵嗟睦⒕。這次演講我學(xué)會(huì)了感恩。媽媽?zhuān)m然從前我做錯(cuò)了許多事,但是我從今天一定會(huì)改正。我雖然不能在物質(zhì)上給你回報(bào),但我能給你精神上的慰藉。我要用實(shí)際行動(dòng)告訴您,媽媽?zhuān)覑?ài)您!從今以后,我不會(huì)辜負(fù)您的希望,一定努力學(xué)習(xí),感恩父母,感恩老師,感恩祖國(guó),讓您做世界上最幸福的媽媽。我一定會(huì)交給您一份滿意的答卷。媽媽?zhuān)乙梦业男臏嘏愕男,一起和爸爸過(guò)上幸福、美好的生活!

  愛(ài)是什么,愛(ài)是手,撫摸受傷的心靈;愛(ài)是什么,愛(ài)是燈,照耀前進(jìn)的道路;愛(ài)是什么,愛(ài)是路,指引你走向黎明。愛(ài),多么美好的詞語(yǔ),讓我們用心感動(dòng)心,讓我們?cè)谑澜缰胁ト鰫?ài)、傳遞愛(ài),懂得感恩,實(shí)踐感恩。愛(ài)讓世界溫暖如春。

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感6

  今天,我看了一個(gè)影片——讓世界充滿愛(ài)。我的觸動(dòng)非常深,心中有許多的感慨,也懂得了許多。這是一個(gè)特殊的影片。讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心,愛(ài)國(guó)的,感恩的,在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。

  影片中的兩個(gè)故事,無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)出父母對(duì)我們的摯愛(ài)!岸星Ю锬笓(dān)憂,母行萬(wàn)里兒不愁”。我們真的懂得感恩嗎?我們真的關(guān)心身旁那些愛(ài)我的親人們嗎?我不斷反問(wèn)自己。父母把自己的全部都放在了我們這兒,就差沒(méi)把心掏出來(lái)了。或許因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小,還不能明白媽媽掛在嘴邊的嘮叨,我們還不能體味父母的艱辛。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀儏s少了一顆感恩的心,所以無(wú)形中我們傷害了他們;因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心,所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn);因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài),所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然的了;因?yàn)樗麄兊娜淌埽晕覀兊某鲅圆贿d早已成為了家常便飯。我也毫不例外,今天我才懂得:世界上沒(méi)有任何一種付出是理所當(dāng)然的,我們需要一顆感恩的心!

  每個(gè)人的生命都有一種價(jià)值,一種芬芳。一個(gè)人來(lái)到世界上,總會(huì)留下屬于自己的痕跡,然而這種價(jià)值是不會(huì)被歲月的痕跡所磨滅的。只為付出,從來(lái)都不圖回報(bào)人民教師就是此類(lèi)人物的代表,他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的;▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地,鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天,老師卻把他們畢生所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。每一名人民教師對(duì)于自己的孩子恐怕都難以盡到做父母的責(zé)任。因?yàn)榻處熓浅绺叩,授人知識(shí),教人到底是他們的使命,誨人不倦。老師吧每一名同學(xué)都當(dāng)作了自己的孩子?蔀槭裁纯傆行┘议L(zhǎng)和同學(xué)總是不能理解老師了?5.12特大地震中,廢墟底下,老師們用自己的軀體支起了生命的三角。正是這個(gè)窄窄的空間,留下了許多幼小的生命,幾代人的希望,可他卻帶走了我們最無(wú)私的老師!難道真的`要像那樣,發(fā)生了致命在災(zāi)難時(shí),老師用生命作為代價(jià)時(shí),我們才會(huì)知道老師的偉大?難道老師的離去換來(lái)的是解除我們?cè)?jīng)的誤解?要到那個(gè)時(shí)候那些曾經(jīng)抱怨老師的家長(zhǎng)和同學(xué)才會(huì)知道自己錯(cuò)了。老師的雙鬢泛起了霜花,臉上爬上了皺紋時(shí),為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激?對(duì)于老師,我們有的不能只有怨恨,還有愛(ài)。

  這個(gè)影片雖然只有47分鐘,但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印,它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心,珍貴的心。是!祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情,比山更高,比海更深。我們應(yīng)該感恩老師,感恩父母,由此回報(bào)社會(huì)。我們應(yīng)該尊重這么多的份沉甸甸的愛(ài),國(guó)家,父母,老師,的、三者加在一起,那就是整個(gè)世界——一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感7

  讓生命充滿愛(ài),人的一生才會(huì)快樂(lè)無(wú)比,有滋有味,讓生命充滿愛(ài),世界才會(huì)變得更加美好,讓世界充滿愛(ài)觀后感400字。這是我讀完《讓生命充滿愛(ài)》這本書(shū)后,總結(jié)出的道理,可以說(shuō),書(shū)給我?guī)?lái)了很大的感受。

  書(shū)中講到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天,一位年輕的老師帶著孩子們?nèi)ネ,走在馬路邊時(shí),一輛車(chē)向六個(gè)孩子撞來(lái),這時(shí),那個(gè)女老師張開(kāi)手臂把六個(gè)孩子推到一邊,自己卻被車(chē)撞到二十五米以外!那時(shí),她的鼻子,耳朵里都流出了鮮血,當(dāng)被拉到醫(yī)院時(shí),這位年輕的老師永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

  同學(xué)們,想想這位老師,她為了救六個(gè)孩子,毫不猶豫選擇了犧牲自己,她是多么的偉大!如果是我們,我們會(huì)這樣做嗎?不,不會(huì),因?yàn)闆](méi)有太多同學(xué)愿意犧牲自己年輕的生命,來(lái)救這幾個(gè)小孩。但是,這位老師她卻選擇了放棄自己,讓六個(gè)祖國(guó)的花朵活了下來(lái),她也是一個(gè)有生命的人。〉纳锍錆M了愛(ài),她愛(ài)自己的學(xué)生,不想看到他們被車(chē)撞倒。我們遇到這種事,必定會(huì)退縮,但這位老師沒(méi)有,我們一定要學(xué)習(xí)她這種精神!

  這本書(shū),給我?guī)?lái)了深刻的感受,這本書(shū),讓我改變了自己,這本書(shū),讓我感受到要讓自己的生命充滿愛(ài)!

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感8

  今天,我們?cè)俅慰戳恕蹲屖澜绯錆M愛(ài)》,這次看的主題是愛(ài)爸爸愛(ài)媽媽。

  愛(ài),這種表達(dá)方式多種多樣,父母對(duì)我們的愛(ài)是最執(zhí)著的,有的父母對(duì)孩子的愛(ài)是"溺愛(ài)".一個(gè)孩子在學(xué)走路的時(shí)候,總會(huì)摔倒的,如果孩子摔倒了,中國(guó)的媽媽會(huì)把自己的孩子抱起來(lái),而外國(guó)的媽媽呢?自己摔倒,讓孩子照自己的樣子從地上爬起來(lái),再重新開(kāi)始走。

  有些愛(ài)是無(wú)形的。有這樣一個(gè)故事:"一只老鷹,天天捕食給小鷹吃。有一天,老鷹病了,小鷹非常的餓,老鷹想:不能總是我給他捕食了,我要讓它學(xué)會(huì)自立!于是老鷹抓著小鷹飛到了天上,把爪子一松……老鷹含著淚飛走了。小鷹像千斤巨石一樣向下落,小鷹求生的欲望越來(lái)越大,用力扇動(dòng)自己的翅膀。終于,小鷹自己飛上了山崖,小鷹對(duì)老鷹說(shuō):"媽媽?zhuān)医K于明白了,我要做一只自強(qiáng)自立的鷹!"

  在生活中,我們很少會(huì)給自己的父母洗過(guò)一次手,一次腳。今天回到家里,我一定要為自己的爸爸媽媽洗一次手,一次腳!

  今天看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)節(jié)目,我知道了父母對(duì)我們是可以放棄一切的,父母對(duì)我們的愛(ài)是多種多樣的,我們一定不能辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛(ài)!好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽。我還想說(shuō)一句:"爸爸,媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感9

  今天上午,老師給我們 看了一部影片——《與名師 面對(duì)面之讓世界充滿愛(ài)》。 這部影片主要是講述老師和父母?jìng)內(nèi)绾螑?ài)孩子,為孩子所作出的犧牲,聽(tīng)完這些故事我深受感動(dòng),更加熱愛(ài)老師,熱愛(ài)父母,希望能從身邊的小事做起,為這世界增添更多的愛(ài)!

  讓我最受感動(dòng)的是這么一個(gè)故事:一名快要退休的老教師,在馬路上勇敢地救了6個(gè)小學(xué)生,自己卻被汽車(chē)撞到20米外,獻(xiàn)出了生命,這是多么崇高的行為,這包含了多么偉大的愛(ài)!

  每一位老師為自己的學(xué)生付出了許多,有些付出了汗水,有些付出了時(shí)間,有些甚至付出了自己的生命。我不由得想到我們的班主任楊老師,每當(dāng)我們放學(xué)背著書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校,楊老師又會(huì)返回辦公室批改作業(yè),有時(shí)做完值日后我經(jīng)過(guò)老師辦公室,總能看到老師低著頭默默工作著,觀后感《讓世界充滿愛(ài)觀后感400字》。因?yàn)殚L(zhǎng)期的講課,老師的咽喉經(jīng)常發(fā)炎,不得不經(jīng)常吃中藥治病,想到老師吃藥我覺(jué)得很難受,真希望同學(xué)們好好聽(tīng)課,讓老師上課不需要太大聲,保護(hù)好喉嚨。老師還因?yàn)槊刻煊梅酃P寫(xiě)字,手指都開(kāi)裂了,看到老師這么辛苦大家很心疼,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師多一些休息時(shí)間,少操一些心,這就是對(duì)老師最好的報(bào)答了。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,我都會(huì)以老師為榜樣做好每一件事,因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣燃燒自己,照亮別人,世界因?yàn)樗麄兂錆M了更多的愛(ài)!

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感10

  觀看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛(ài)》,被里面精彩的、發(fā)人震憾的語(yǔ)言深深打動(dòng)了!

  這是一次觸動(dòng)心靈的演講,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,這將是一筆寶貴的財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今,我們確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。

  那種感情的渲染使現(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚,而且所有的人都不停地擦眼淚。當(dāng)然,這其中的原因有很多,我認(rèn)為最重要的原因是那種渲染力,情緒感染情緒。

  故事非常打動(dòng)人心,我們從小到大,父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),可我們給父母洗過(guò)一次腳嗎?給父母做過(guò)一次飯嗎?這些事,似乎從小到大都是父母給我們做的。父母為我們?nèi)找共賱,而我們何曾想過(guò),有些事情難道我們自己不會(huì)嗎?我們又為什么不去幫幫父母呢?父母把我們從小養(yǎng)到大,是多么辛苦啊!我們一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!不必非要長(zhǎng)大后才能孝順父母,讓我們從小事點(diǎn)滴做起吧,哪怕是一句暖心窩的話……

  孟郊說(shuō)過(guò):慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  我們是世界的未來(lái);我們是父母的未來(lái)。讓我們好好讀書(shū)吧。我們要大聲地說(shuō):"爸爸,媽媽你們辛苦了!感謝你們"

  還有老師:"老師,您辛苦了,謝謝您!"

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感11

  《讓世界充滿愛(ài)》是鄒越老師向小朋友們傳播愛(ài)的感受。其中有老師與學(xué)生之間的愛(ài),家長(zhǎng)與孩子之間的愛(ài)……我利用周五包班的時(shí)間,讓二年級(jí)看完了這個(gè)關(guān)于"愛(ài)的傳播"的視頻。

  當(dāng)演講說(shuō)到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)時(shí),全部學(xué)生似乎有所感悟的。頓時(shí),整個(gè)教室的氛圍都變得沉重而且嚴(yán)肅起來(lái)了。學(xué)生依稀理解到老師在辛勤工作的崗位上正在為每一個(gè)孩子付出真心的愛(ài)。學(xué)生似乎都在思考著老師平時(shí)的嘮叨、關(guān)心、表?yè)P(yáng)……一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)。看著視頻,學(xué)生都投以真切的感受,都懂得了,懂得了老師的愛(ài)。

  當(dāng)鄒越老師說(shuō)到爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài),孩子們就更加的激動(dòng)了,淚水都?jí)阂植蛔〉南蛲庑埂:⒆觽兊臏I水,是對(duì)爸爸媽媽每天起早摸黑的工作表示理解,是對(duì)爸爸媽媽的嘮叨表示接受,是對(duì)爸爸媽媽的辛苦表示感動(dòng)。他們的淚水,表示著他們將會(huì)改變自己的想法,將會(huì)用懂事的心去學(xué)習(xí)。

  對(duì)二年級(jí)的小朋友,他們的周?chē)紡浡职謰寢尩膼?ài),都彌漫著老師的愛(ài)。所以,當(dāng)他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,爸爸媽媽的關(guān)心就變得嘮叨,老師的叮嚀就變得煩躁,關(guān)心的人就變得討厭?墒,愛(ài)是不能只表現(xiàn)出嘮叨、煩躁和討厭,因此,愛(ài)要改變一切的心態(tài),讓被愛(ài)的人能夠得到,讓愛(ài)人的人也得到安慰。

  愛(ài)的心態(tài),推動(dòng)著人敞開(kāi)寬大的心扉,愛(ài)護(hù)、包容所有的缺點(diǎn),讓世界真正充滿愛(ài)。

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感12

  那天窗外下著小雨,我不由自主地打開(kāi)了《讓世界充滿愛(ài)》這本書(shū)。這本書(shū)講了:無(wú)私的母愛(ài),小學(xué)生用法律來(lái)保護(hù)自己和他人等故事。

  在這其中,有一個(gè)故事讓我久久不能忘掉。故事中講了一位名叫羅南英的普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師,患上了可怕的白血病,因?yàn)橹委熧M(fèi)用昂貴的能使好幾個(gè)家庭傾家蕩產(chǎn),她不得不放棄治療,但又想把自己的母愛(ài)留給只有3歲的孩子,于是她就用最后僅剩的的一點(diǎn)點(diǎn)力氣給自己的孩子鵬鵬,寫(xiě)下了他能從小看到大的所有信。從這個(gè)故事中,我深深地體會(huì)到了什么是真正的母愛(ài),知道了母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。我們從小到大,我們的母親為我們做了很多。當(dāng)我們生病時(shí),母親就會(huì)親自守候在我們身邊,照顧我們,直到我們的病好,這時(shí),我們想要什么,母親就會(huì)給我們什么。

  其實(shí)在生活中,人人都會(huì)遇到困難,但只要我們?nèi)巳诵闹杏袗?ài),我們就會(huì)變得心胸寬廣起來(lái),在大家的幫助下,齊心協(xié)力一定能戰(zhàn)勝疾病、克服困難。在故事中,當(dāng)羅南英老師面對(duì)疾病時(shí),是偉大的母愛(ài)給了她勇氣,而她所做的一切又感動(dòng)了大家,于是大家就紛紛來(lái)幫助她,為她獻(xiàn)上愛(ài)心。讀完這個(gè)故事,我感覺(jué)到了這個(gè)世界上到處都充滿了愛(ài)。

  《讓世界充滿愛(ài)》觀后感13

  周四,高老師和同學(xué)們一起看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛(ài)》,看完了,我很感動(dòng),眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn),知道了老師們,爸爸媽媽對(duì)我們的一片苦心。

  我們可親可愛(ài)的老師們,為了我們受了多少累。我們上一年級(jí)時(shí),盧老師教我們,我們什么也不懂,把盧老師累病了,嗓子疼的說(shuō)不出話,但她還堅(jiān)持給我們上課。鞏老師是一位老教師,身體不是很好,還交兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,可有的同學(xué)上課搗蛋,不認(rèn)真聽(tīng)講,老師被氣的犯了心臟病,也沒(méi)耽誤我們一節(jié)課。高老師是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師,也累病了,得了皰疹,媽媽說(shuō)皰疹可疼了,可高老師沒(méi)有請(qǐng)假,一直給我上課。

  還有媽媽像我們家的保姆,很累。還記得我剛上學(xué)時(shí),媽媽為了我能更好的適應(yīng)學(xué)校的緊張生活,總是和同事?lián)Q班上夜班,有時(shí)能連著上10多個(gè)夜班,結(jié)果犯了肩周炎。爸爸為了我能有更好的生活環(huán)境,經(jīng)常出發(fā),有一次差點(diǎn)買(mǎi)不到票,沒(méi)法回過(guò)年?晌覜](méi)能體會(huì)到爸媽的苦心,平時(shí)還嫌他們嘮叨,惹他們生氣,真是不應(yīng)該。

  看看老師,爸爸媽媽為我們付出的,想想自己做的,很后悔,以后,我要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子,愛(ài)老師,愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑸樗麄兎謶n,不能再讓他們?yōu)槲也傩牧恕?/p>

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