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《心靈點(diǎn)滴》觀后感

時(shí)間:2021-10-07 15:30:59 觀后感 我要投稿

《心靈點(diǎn)滴》觀后感范文(通用3篇)

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,能夠給我們不少啟示,不能光會(huì)看哦,寫(xiě)一篇觀后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢?以下是小編精心整理的《心靈點(diǎn)滴》觀后感范文(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《心靈點(diǎn)滴》觀后感范文(通用3篇)

  《心靈點(diǎn)滴》觀后感1

  《心靈點(diǎn)滴》這部影片,是根據(jù)一個(gè)六七十年代的真實(shí)故事改編的。

  主角名叫亨特·帕奇·亞當(dāng)斯在學(xué)校中總是正因“過(guò)分樂(lè)觀”而受到責(zé)備,以前一個(gè)導(dǎo)師對(duì)他說(shuō):“你想要成為小丑,那就去馬戲團(tuán)!逼鋵(shí),帕奇是想當(dāng)一名小丑,但他同時(shí)還行當(dāng)一名醫(yī)生,因此就成就了此刻的他,帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲愉悅,醫(yī)院里有一間病房沒(méi)有醫(yī)生敢進(jìn)去,他第一次進(jìn)去試著和病人說(shuō)話,但不到一分鐘就被打出來(lái)了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書(shū)進(jìn)去了。過(guò)了一兩分鐘就推著那位從不出來(lái)的病人出來(lái)了,其他人都覺(jué)得不可思議。

  畢業(yè)后,他成立了一個(gè)學(xué)院,致力于更接近的人性化的治療方法,八十年代中期他的個(gè)性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關(guān)于他成就的書(shū)。在書(shū)中,帕奇闡述了他的基于幽默的處方,解釋了他為什么穿得象個(gè)大猩猩,為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑,以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來(lái)減緩病人的緊張情緒后,帕奇以先驅(qū)者的身份提出了醫(yī)生就應(yīng)治療人,而不是疾病,他堅(jiān)信,同情、加入和心靈相通對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)與靈丹妙藥和技術(shù)進(jìn)步一樣重要。

  在電影中,開(kāi)始沒(méi)有多少人贊成帕奇的觀點(diǎn),學(xué)院院長(zhǎng)瓦爾考特尤其反對(duì)他的方法,而帕奇的室友米奇也認(rèn)為他是一個(gè)孩子氣的家伙。但同時(shí)他也影響了一些人,包括護(hù)士喬蕾塔、同學(xué)楚門(mén)和卡琳帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡迎,正因他的可笑、古怪的方式驅(qū)散了兒童們的恐懼感。

  在對(duì)傳統(tǒng)方式的抗?fàn)幹,他疏遠(yuǎn)了一些人、使更多的人吃驚,但是他看到了自我的價(jià)值。在不斷的追求和探索中,帕奇實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想——開(kāi)了一個(gè)診所,每個(gè)人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生,還遇到了兄弟姐妹。

  《心靈點(diǎn)滴》觀后感2

  花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,看完影片《PatchAdam》(中文翻譯為《心靈點(diǎn)滴》)。當(dāng)我第一次看時(shí)心里好像感到了什么但是抓不住是什么感覺(jué),于是我又反復(fù)看了3次。并找了一些有關(guān)資料。

  影片《PatchAdam》是羅賓·威廉斯主演的一部曠世杰作,在影片中羅賓·威廉斯飾演的帕奇在年青的時(shí)候,因有自殺傾向而被送進(jìn)了精神療養(yǎng)院,在療養(yǎng)院的遭遇讓他立志成為一名醫(yī)生。于是在六零年代末期和七零年代初期進(jìn)入維吉尼亞醫(yī)學(xué)院就讀。他天資聰穎,在醫(yī)學(xué)院的成績(jī)非常優(yōu)異,可是醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制,都十分不近人情。他不屑于這種狀態(tài),他相信歡笑就是最好的處方……堅(jiān)持自己關(guān)懷病人、以病人為重的理念,和傳統(tǒng)的勢(shì)力周旋到底。最后,終于成功地拿到醫(yī)科學(xué)位。

  雖然一些情節(jié)有一點(diǎn)點(diǎn)老套的感覺(jué),但對(duì)整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺(jué)特別純,雖然極其感人,但卻沒(méi)有絲毫的造作之感,我覺(jué)得這很大程度要?dú)w功于羅賓?威廉斯的完美表演,他在片中的表演是那么的自然,找不到一點(diǎn)的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完美的詮釋。影片最后的結(jié)尾更令人叫絕,絕頂?shù)挠哪,使得整部電影更顯得無(wú)與倫比!看了這部電影,真的讓人產(chǎn)生純潔的追尋完美心靈的沖動(dòng)!

  導(dǎo)演在這套戲的一開(kāi)始就透過(guò)了一個(gè)病人以四枝手指的小故事開(kāi)啟了男主角帕奇的生命。它同時(shí)也灌輸了學(xué)生有關(guān)這套戲的信息之一,那就是不要注目在問(wèn)題上,要看別人所看不到的,并日日更新創(chuàng)造未來(lái)。這句話深深地打動(dòng)我的心扉并吸引著我拭目以待,目不轉(zhuǎn)盯的看下去。心里想深一層,這不就是一位教牧人員應(yīng)該要有態(tài)度嗎?身為領(lǐng)袖,必須要有遠(yuǎn)見(jiàn),不要讓虛幻的表面影響你對(duì)其實(shí)底的`洞察。

  帕奇很清楚知道自己進(jìn)來(lái)醫(yī)學(xué)院的目的,因?yàn)樗菐е姑M(jìn)來(lái)的。學(xué)術(shù)上的知識(shí)固然重要,但是知道自己身為一位醫(yī)生可以如何走進(jìn)病人的世界里來(lái)去幫助病人并與病人聯(lián)系更為重要。因?yàn),醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說(shuō),教師。醫(yī)生或這輔導(dǎo)者猶如醫(yī)生,也是為了拯救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)活生生的映射出學(xué)生三年的神學(xué)院學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度。猛上課與啃死書(shū)還為次要,在學(xué)校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。

  這無(wú)疑是部具有深刻內(nèi)涵的影片。

  首先,作為一醫(yī)生或輔導(dǎo)者,必須是一個(gè)聆聽(tīng)者、關(guān)懷者。

  劇中帕奇因患有輕微憂郁癥,自愿到療養(yǎng)院治病。但他發(fā)現(xiàn)許多病人,其實(shí)不是精神異常,而是沒(méi)人在乎他們心中的問(wèn)題。因院方對(duì)待他們的方式如關(guān)在柵欄內(nèi)的動(dòng)物般,不關(guān)心、不寒暄,只給予食物及形式的診療。精神科醫(yī)師也只是如問(wèn)卷機(jī)器般問(wèn)問(wèn)題,沒(méi)有眼神的關(guān)注,給病人的感受相當(dāng)冷漠。

  只有當(dāng)我們有一個(gè)聆聽(tīng)的心并關(guān)懷人時(shí),才能摸觸人的心靈深處,了解他們真正的需要,才真正幫助到人,并產(chǎn)生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫(yī)療,乃是心靈上的醫(yī)治和釋放。

  第二,從帕奇身上看到,一個(gè)充滿喜樂(lè)和歡笑的人,是能產(chǎn)生影響力的人。

  觀看本片,發(fā)現(xiàn)笑實(shí)在具有莫大的意義。因它不但有醫(yī)療的價(jià)值,且能讓病人在痛苦中得慰藉,化解病人的孤單,減緩病人的緊張和懼怕情緒。所以,帕奇相信歡笑就是最好的處方,為了逗病人笑,他扮演小丑,給病人帶來(lái)歡笑和溫暖,影響了身邊的人,羸得許多人的喜愛(ài)。

  笑是上帝給的禮物,我們應(yīng)善用它。俗話說(shuō):伸手不打笑臉人。我相信有時(shí)候一個(gè)小就能將糾紛、爭(zhēng)吵化解與無(wú)形之中。

  第三、對(duì)人要有熱情。

  熱情會(huì)讓人舍己并放下尊嚴(yán)。就如帕奇對(duì)小孩子們的熱情而做出了醫(yī)院不曾有的小丑角色而使到病房里充滿了歡樂(lè)聲和生氣。當(dāng)我們以熱誠(chéng)來(lái)接待任何一個(gè)人時(shí),他們會(huì)分享他們的心情和敞開(kāi)自己來(lái)響應(yīng)你。

  但是,冷漠卻成了現(xiàn)代人所患上的病態(tài)。這乃是慢性殺手,逐步逐步的抹煞了人們的熱忱。我們不可以忽略了人性的重要,每個(gè)身邊的人都是我們可以學(xué)習(xí)的對(duì)象,又或許他們也是我們需要去關(guān)心的人群,時(shí)時(shí)刻刻敏銳人的需要。帕奇在退學(xué)公聽(tīng)會(huì)上,面對(duì)抨擊和質(zhì)疑時(shí),他響應(yīng)這話,并揭露了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁,偏離人性的丑陋一面。他們的心冷漠,高高在上,板起面孔與病人保持距離,以顯示身份與知識(shí)界線,巳失去原本從醫(yī)助人的初衷。他提出醫(yī)生應(yīng)該治療人,而不只是疾;他堅(jiān)信,以同理心對(duì)待病人,傾聽(tīng)和交往,陪伴病人度過(guò)疾病苦痛,這些與藥物和醫(yī)技一樣重要。

  但愿我也能像影片中所描述的:誰(shuí)都不可以控制我的靈魂、學(xué)習(xí)和熱忱。

  第四、作為一個(gè)醫(yī)生、教師或輔導(dǎo)者,除了對(duì)病人有同理心和信任外,應(yīng)有一個(gè)謹(jǐn)慎的心。當(dāng)有突發(fā)事件時(shí),應(yīng)想到預(yù)期后果,懂得保護(hù)自己的安全。

  帕奇的女朋友—?jiǎng)P琳,因沒(méi)有考慮到這點(diǎn),夜晚單獨(dú)前往探望一名有嚴(yán)重自殺傾聽(tīng)的男精神病患者,而忽視了病患者精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最后,她遭遇了嚴(yán)重的不幸,被對(duì)方謀殺了。其實(shí),她可以通知帕奇一同前往,或采取其它方式來(lái)幫助對(duì)方。因她十分清楚此病人的病態(tài),一年多次自殺入院,平時(shí)行為怪異。凱琳的遭遇給了我們一個(gè)很好的提醒。

  第五、你若舍己,甘心樂(lè)意幫助人,所付出的愛(ài)最終能得到回報(bào)。

  好施舍的,必得豐裕;滋潤(rùn)人的,必得滋潤(rùn)。

  傳統(tǒng)醫(yī)界視帕奇為不走正道的醫(yī)學(xué)院學(xué)生,雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀無(wú)比,卻在操行成績(jī)上落得過(guò)度快樂(lè)的評(píng)語(yǔ),而被退學(xué)處分。在退學(xué)公聽(tīng)會(huì)上,曾經(jīng)受他幫助過(guò)的病人,因著他付出的愛(ài)所感動(dòng),大家自愿出席支持他的醫(yī)療理念,為他的操行作了有力的見(jiàn)證,免了退學(xué)處分,順利畢業(yè),成為一名專(zhuān)業(yè)且優(yōu)秀的醫(yī)生。

  《心靈點(diǎn)滴》觀后感3

  不是第一次看這部電影,眼淚也不是第一次汩汩而流了。

  五一勞動(dòng)節(jié)連續(xù)假期的第一天,下午我決定留給自己,偶然亂轉(zhuǎn)電視下,我看了這部HBO播映的電影《心靈點(diǎn)滴》(PatchAdams),也明白了男主角名字中——Patch象徵的修補(bǔ)之意。

  這部片和男主角羅賓威廉斯主演的另外兩部電影:《美夢(mèng)成真》、《心靈捕手》一樣,都是令我回味再三,膾炙人口的好片。

  男主角派奇是位傳統(tǒng)醫(yī)界視為不走正道的醫(yī)學(xué)院學(xué)生,雖然他的醫(yī)學(xué)院成績(jī)優(yōu)秀無(wú)比,卻在操行成績(jī)上落得了個(gè)過(guò)度快樂(lè)的評(píng)語(yǔ)。

  他認(rèn)為醫(yī)生不該被社會(huì)過(guò)度的神格化,享受過(guò)多的尊榮和敬畏,而使為人醫(yī)者漸漸失去原本從醫(yī)助人的初衷。稱(chēng)一句XXX醫(yī)生,不代表這個(gè)人放的屁就比較香,走路大家就要讓一邊。醫(yī)生二字,實(shí)際上是代表對(duì)自己堅(jiān)持助人的一種宣誓。

  所以他在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁,偏離人性之后,內(nèi)心產(chǎn)生覺(jué)悟,下定決心要開(kāi)一間夢(mèng)想中的醫(yī)院。於是他和理念相同的伙伴們,在風(fēng)景優(yōu)美的山間,建立了一所以家為本的免費(fèi)看診醫(yī)院。

  面對(duì)接踵而來(lái)傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質(zhì)疑聲浪,派奇總以橫眉冷對(duì)千夫指之姿慷慨陳言,毫無(wú)所懼;而在病童面前,他卻變成了俯首甘為孺子牛的大玩偶,搞笑做怪,只為了博得稚子純真的一笑。

  在這些外界考驗(yàn)前,他是個(gè)勇者;但來(lái)自內(nèi)部的挫折卻一度重?fù)袅怂,幾乎不支倒地?/p>

  同為醫(yī)學(xué)院學(xué)生,也是他的親密愛(ài)人——?jiǎng)P琳,一路跟著他一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,胼手胝足地打造了心目中的愛(ài)心醫(yī)院。與派奇的相識(shí)相戀,更讓凱琳逐步嘗試讓自己告別本身不為人知的傷痛。

  只是沒(méi)想到,助人這件事,它可貴和可嘆的就是,它是一種冒險(xiǎn)。

  因?yàn)槁?tīng)了派奇自身走出憂鬱的經(jīng)驗(yàn)分享,她決定從幫助別人中找回幫助自己,肯定自己的力量,即使她直覺(jué)地有些擔(dān)心害怕,仍然決定信任他人地隻身前往探望一名精神病患,而忽視了病患本身精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風(fēng)險(xiǎn)。最后,她遭遇了嚴(yán)重的不幸。

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