大學(xué)消防公開課觀后感
看完一部影視作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編整理的大學(xué)消防公開課觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)消防公開課觀后感1
安全，代表平安、完整。
俗話說水火無情，如果不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇之際祖國(guó)剛從疫情的困擾中掙脫出來，我們才得以有重新返校的機(jī)會(huì)，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候，一定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結(jié)合幾個(gè)日常實(shí)驗(yàn)告訴我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器，這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時(shí)刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé)，自覺遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定，不存放不使用違規(guī)電器。
那下面結(jié)合本次消防知識(shí)直播我想談一談，如果真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，我們應(yīng)該怎么做。
首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開，在逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，特別要注意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃生。其次，學(xué)會(huì)使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)現(xiàn)小面積起火及時(shí)撲滅。
重要的一點(diǎn)是我們?cè)谟龅狡鸹馂?zāi)事件時(shí)，一定要牢記本校消防安全的電話，及時(shí)撥打，請(qǐng)求救援。
我們怕的不是一萬(wàn)，而是萬(wàn)一。沒有人能預(yù)測(cè)未來，而為了防止我們不期待的未來，只有做好面對(duì)意外一切準(zhǔn)備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情，迎接春天的同時(shí)，迎接自己美好的未來。
大學(xué)消防公開課觀后感2
聽到英雄兩個(gè)字，你應(yīng)該會(huì)想到：警察叔叔、消防員叔叔或醫(yī)生吧!而我呢，特別喜歡消防員叔叔。
6月3日上午，消防大隊(duì)來到我們學(xué)習(xí)舉行了消防演練，目的是為了讓我們更加認(rèn)識(shí)防火知識(shí)，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)該如何正確逃生。當(dāng)消防報(bào)警器鈴聲一響，我們大家迅速捂住口鼻，有序地撤離到操場(chǎng)中間圍成一圈蹲下，聽從消防叔叔們的指揮與講述安全知識(shí)。
隨后，消防叔叔們從“戰(zhàn)車”上搬來各式各樣的消防工具，一邊演示，一邊講解。這是消防服，也是消防叔叔的“戰(zhàn)甲”，能抵制600度的高溫;這是液態(tài)氧氣，是救援時(shí)必備的工具;這是消防電鋸，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在死角落里能救出受害者的重要工具。
消防叔叔手指著一輛車問：大家知道這是什么嗎?我們異口同聲的回答，這是消防車，是發(fā)生火災(zāi)滅火的重要工具。叔叔向我們豎起了大拇指并且讓我們看了消防宣傳片你，讓我們消防知識(shí)更加鞏固。之后叔叔挑了三個(gè)“壯丁”上前試穿消防服，這下我可樂壞了。看“壯丁”笨手笨腳的樣子，我眼淚都笑出來了，要不是消防叔叔們幫忙，我們自己無法會(huì)穿。這一舉動(dòng)，讓我感受到了叔叔們的助人為樂。
快放學(xué)了，叔叔阿姨們要走了，臨走前還發(fā)給我們一人一本《消防知識(shí)手冊(cè)》，我們更加依依不舍和叔叔阿姨們道別�？粗麄兣R走時(shí)的背影，我仿佛看到了叔叔們?cè)诤退劳龌鹕癫窌r(shí)的精彩，那種英勇威武的雄姿，英姿颯爽用詞語(yǔ)是表達(dá)不出來的，一種敬佩的情感由然而生。
大學(xué)消防公開課觀后感3
人人都知道，生命是最寶貴的，是千金不換的，而保護(hù)生命最重要的就是注意安全，消防安全就是其中一項(xiàng)。
俗話說，“水火無情”。的確，火災(zāi)是可怕的。翻開報(bào)紙，就能找到火災(zāi)事故的報(bào)道。而且，幾乎每場(chǎng)火災(zāi)都有財(cái)產(chǎn)損失，甚至人員傷亡，作為一名熱愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。
現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧！
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，因?yàn)閾?jù)調(diào)查，火災(zāi)的主要死亡原因不是被燒傷，而是被——煙霧熏死�？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬�，為什么它�?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。逃出去時(shí)，要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò)，就像_爺爺說的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好！
大學(xué)消防公開課觀后感4
學(xué)校是人員高度集中地地方，安全責(zé)任重大，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。而且保護(hù)國(guó)家和公共財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)他人和自身的安全，已成為當(dāng)今每個(gè)人的神圣權(quán)利和義務(wù)，學(xué)生也是國(guó)家的未來和希望，他們的生命安全重于一切。通過這次活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，保障校園安全，師生共同創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)壞境，保障學(xué)生順利完成在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。
一、班級(jí)可以開展以“保護(hù)生命 珍愛生命 防火從我做起”為主題的征文活動(dòng)
通過班級(jí)征文活動(dòng)，學(xué)生自己收集資料，掌握消防安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志，知道撥打“119”報(bào)警電話。在班級(jí)征文活動(dòng)中，學(xué)生認(rèn)識(shí)到掌握消防安全知識(shí)，培養(yǎng)消防安全的責(zé)任感，感受珍愛生命從防火做起。
二、可以開展以“保護(hù)生命 珍愛生命 防火從我做起”為主題的演講比賽通過演講，推動(dòng)消防安全教育的全面實(shí)施，讓學(xué)生在明白提升消防安全知識(shí)，珍愛生命，從我做起。
消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，全校師生共同關(guān)心、積極參與，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)整體消防安全的意識(shí)，形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，為全體師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
師生有情火無情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起!
大學(xué)消防公開課觀后感5
荀子曾說過：“水能載舟，亦能覆舟！”其實(shí)，火也是如此�；�，可以給人類帶來光明，帶來溫暖，但同時(shí)也是一種無形的災(zāi)難。有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能引發(fā)火災(zāi)。
記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來，在院子里的草垛旁休息。當(dāng)時(shí)，他點(diǎn)燃了一支煙，吸了一會(huì)兒，就開始閉目養(yǎng)神。也許是過于疲勞，他竟然睡著了，沒吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒有察覺。沒過多久，草垛突然起火了，等大伯醒來發(fā)現(xiàn)時(shí)，火勢(shì)已經(jīng)很大了。后來在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險(xiǎn)呀！我感慨萬(wàn)千：想不到一個(gè)小小的煙頭，就能惹出大禍來。看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
如果火災(zāi)還是不幸發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識(shí)，讓我們掌握一定的逃生技能，每學(xué)期都有開展消防安全演練�？墒�，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的.安全知識(shí)。在這學(xué)期的消防安全演練時(shí)，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。正當(dāng)要沖出教室時(shí)，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著腰跑起來。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒有發(fā)生火災(zāi)，跑什么？”我覺得，雖然這只是一場(chǎng)演練，但是只有平時(shí)防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能有正確的自救的能力�。�
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，因此，在生活中，我們要注意加強(qiáng)消防意識(shí)，防范于未然。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，注意消防安全，小手牽大手，讓火災(zāi)不再發(fā)生，讓生命更加美好！
大學(xué)消防公開課觀后感6
火，是人類離不開的東西。平時(shí)我們做飯、燒水時(shí)就會(huì)用到火，沒有火就吃不上飯。雖然火是一種人類生活必不可缺的東西，但同時(shí)，火一些一個(gè)危險(xiǎn)的東西，在生活中隨處可見。只要你稍微不注意，火災(zāi)的霉運(yùn)就會(huì)降臨!所以說，我們必須加強(qiáng)關(guān)于防火的知識(shí)。
關(guān)于消防疏散演練，每個(gè)學(xué)校都會(huì)定期舉行演練。如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)谔优艿倪^程中，要快速地跑，必須要拿起濕毛巾捂住口鼻，如果沒有濕毛巾，也可以用濕的紅領(lǐng)巾捂住口鼻。也要彎下身子。因?yàn)闈鉄熁径纪Ａ粼谖蓓�，如果不彎下腰，濃煙里產(chǎn)生的一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入口鼻，就會(huì)中毒。據(jù)我的了解，大多數(shù)火災(zāi)死的人里，有絕大部分不是被燒死的，而是因吸進(jìn)化學(xué)物質(zhì)而死亡的!
在逃跑過程中一定不要慌張，跑到安全的場(chǎng)所，并撥打火災(zāi)電話：119求助。在電話里，要說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、火災(zāi)的形式，是大還是小、留下自己的電話號(hào)碼。在說的過程中，不要慌張，要鎮(zhèn)靜�；艔埖卣f話，可能會(huì)讓對(duì)方聽不清，或是聽錯(cuò)發(fā)生火災(zāi)的地址，導(dǎo)致火災(zāi)迅速蔓延，進(jìn)一步地惡化!
遇到火災(zāi)呢，一定要鎮(zhèn)定，逃跑時(shí)記住上面三點(diǎn)，撥打119時(shí)不要慌張。我推薦火災(zāi)四寶：滅火器、防毒面具、繩子、口罩。
消防安全，從我做起，預(yù)防火災(zāi)，記住上面的要點(diǎn)。相信人人掌握了這些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，死亡的人數(shù)會(huì)大大減少!
大學(xué)消防公開課觀后感7
火，大家都不陌生，人們用它來燒熟食物、取暖、照明……人類與火是不能分開的。它可以為人類造福，但它又是一把雙刃劍，如果疏忽大意，就會(huì)給人們帶來災(zāi)難。
在這方面，我就有過一次刻骨銘心的教訓(xùn)。在去年農(nóng)歷正月初五的晚上，人們還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中，我和媽媽走完一天的親戚，早早地睡了。凌晨五點(diǎn)多，我突然被媽媽急促的叫喊聲驚醒了：“快起來，家里著火了!”我立刻從床上跳了下來，快步走到臥室門前，打開了門，便被眼前的一幕驚呆了，客廳里濃煙滾滾，火光沖天，整個(gè)客廳已經(jīng)成了一片火海。我立即意識(shí)到家里發(fā)生了火災(zāi)，一開始不知所措，很快地，我就冷靜下來，把平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的消防知識(shí)派上了用場(chǎng)，我當(dāng)起了小老師，教媽媽怎么做。我和媽媽用浸濕的毯子披在身上，用濕毛巾捂住口鼻，然后貓腰貼地地跑出了客廳。這時(shí)候鄰居們已經(jīng)提著水，七手八腳地幫忙滅火。
鄰居也幫忙打了119，過了幾分鐘，消防叔叔到了。他們迅速取出水管，毫不畏懼地沖進(jìn)火場(chǎng)。一位年輕的消防員，身手敏捷，沖進(jìn)火海。他頭上大汗淋漓，也完全不理會(huì)。在消防叔叔的努力下，火終于被撲滅了。可惜房子燒得不成樣子了，我們只好暫住在鄰居家。
每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜自己和他人的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識(shí)，從小樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。
大學(xué)消防公開課觀后感8
11月20日的日子，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)要來我校進(jìn)行一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座，不僅僅是我一個(gè)人很激動(dòng)、興奮，就連老師也激動(dòng)無比。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場(chǎng)。幸運(yùn)的是，我們五(1)班坐在第一排。
隨著時(shí)間一分一秒地過去了，裴隊(duì)長(zhǎng)突然從門外進(jìn)來了，室內(nèi)響起了熱烈的掌聲。裴隊(duì)長(zhǎng)慢慢地輕輕地走到了講臺(tái)上，向大家敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮，然后面帶微笑地坐了下來，并又做了一下自我介紹，然后便開始向我們講消防知識(shí)了。
裴隊(duì)長(zhǎng)先給我們講了幾個(gè)發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的原因：“‘我’有一個(gè)朋友，一天，他在燒菜時(shí)，一不小心，油鍋就著火了，火也不大。他沒有慌張，就照他所知道的用蓋子蓋上這個(gè)辦法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么?”同學(xué)們疑惑不解，還有的哈哈大笑。于是，裴隊(duì)長(zhǎng)又說：“因?yàn)�，他把鍋蓋對(duì)著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊(duì)長(zhǎng)分析了其它事件，教我們身處火場(chǎng)應(yīng)該怎樣做，邀請(qǐng)我零距離上臺(tái)學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來，投入身心地學(xué)習(xí)著。
講座完了，我們還來了一次演習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)有序地跑出星宇劇場(chǎng)，然后邀請(qǐng)了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。
就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真有趣!”
大學(xué)消防公開課觀后感9
火是生活中必不可少的東西，它可以用來煮熟食物、照明，但是它也會(huì)帶來極其危險(xiǎn)的災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)：1997年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14萬(wàn)多起，而其中有8%的火災(zāi)時(shí)因小孩玩火造成的�？梢�，了解掌握一些消防知識(shí)，減少和防御火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)我們來說是多么的重要。
記得有一次，我和爸爸在看電視，看著看著突然屏幕中出現(xiàn)了熊熊大火，我一看，原來是上海市的一棟公寓大樓發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的火災(zāi)。那時(shí)工人在維修公寓中維修進(jìn)行電焊作業(yè)引發(fā)火災(zāi)，造成58人死亡，71人受傷，建筑物過火面積12000平方米，直接經(jīng)濟(jì)損失1.58億元，我和爸爸聽了都非常震撼。
過了幾天，我又看了新聞節(jié)目，節(jié)目又播出了那棟公寓的火災(zāi)�？戳瞬胖�，起火原因是在施工人員違規(guī)在電梯前窗外進(jìn)行電焊作業(yè)，電焊濺落的金屬熔融物引燃下層位置腳手架防護(hù)平臺(tái)上堆積保溫材料的碎塊引發(fā)火災(zāi)。
這次的事故，讓我知道有哪些起火的原因，也讓我知道了就是有一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)，就會(huì)引起火災(zāi)的發(fā)生，同時(shí)也讓我感覺到火災(zāi)的危險(xiǎn)。
這一天，學(xué)校的老師經(jīng)常教育我們要注意防火安全：
1.點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近可燃物;
2.到黑暗的地方找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)照明;
3.中小學(xué)生不可以攜帶蠟燭、打火機(jī)等火種;
4.不可以亂扯電線，不可以隨意拔掉電線插頭，用完電器時(shí)應(yīng)該及時(shí)將插頭拔掉;
5.不要在陽(yáng)臺(tái)等有可燃物的地方放煙花爆竹，放煙花時(shí)小孩子要由大人看管。
聽了老師的教導(dǎo)后，我們應(yīng)該要好好的防止火災(zāi)發(fā)生。
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