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科技展觀后感
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的科技展觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技展觀后感1
暑假某一天，我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)看科技展覽。
我們來(lái)到展廳，看見了一個(gè)中小學(xué)生畫的一個(gè)變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。再來(lái)到另一個(gè)模形前，看見了一個(gè)很大的神舟七號(hào)模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著“中國(guó)航天”這四個(gè)瀟灑的`大字和一面鮮艷的小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺得我們祖國(guó)擁有這樣先進(jìn)設(shè)備真是太光榮了。
又來(lái)到另一個(gè)模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成，重量約8噸左右，用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。全長(zhǎng)8．86米，最大處直徑2．8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。
此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號(hào)等等…
參加了這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了中國(guó)航天的奇特技術(shù)。我暗暗下定決心一定要勤奮學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，打造良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為中國(guó)的航天技術(shù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
科技展觀后感2
今天，我跟爸爸去溫州科技館參觀。一進(jìn)科技館，我們就看見了五個(gè)巨大的福娃擺在那里，好像在歡迎我們。
這里一共有6個(gè)項(xiàng)目。我和爸爸先去游樂(lè)場(chǎng)，這里真像翻斗樂(lè)，游樂(lè)場(chǎng)好玩極了。我和爸爸再去二樓，二樓有傾斜小屋，我一上去就暈頭暈?zāi)X的'，只想跑下去，如果真的跑下去有可能還撞到墻壁呢!三樓有機(jī)器人彈鋼琴，可神奇啦!我們按一個(gè)按扭，機(jī)器人就會(huì)做一個(gè)動(dòng)作，有一個(gè)機(jī)器人還會(huì)吹薩克斯呢?吹的可動(dòng)聽了。我們下了樓玩走迷宮、拼圖、擺星星等等.。爸爸說(shuō)：“這些都是智力游戲”。我玩好了這些游戲。爸爸說(shuō)：“五個(gè)章就可以抽獎(jiǎng)，我們已經(jīng)有五個(gè)章了，就可以去抽獎(jiǎng)了�！蔽覀兂榱藗�(gè)參與獎(jiǎng)，獎(jiǎng)了本本子。
今天的收獲可真多啊!我們依依不舍地離開了溫州科技館。
科技展觀后感3
最近，我去參觀了學(xué)校科技展覽，展覽的作品有很多，其中，我對(duì)新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對(duì)這兩樣物品做了小小的改動(dòng)，發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體，有效解決了雨會(huì)飄到身上的問(wèn)題。下雨時(shí)，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時(shí)，材料又可以方便地卸下來(lái)。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會(huì)窒息。
該作品構(gòu)思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長(zhǎng)處，同時(shí)又避免了它們的不足，說(shuō)明了作者觀察仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發(fā)出不尋常的.生命力。這也告訴我們對(duì)待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細(xì)鉆研，大膽實(shí)踐。
科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且給我?guī)?lái)了無(wú)限的啟發(fā)。
科技展觀后感4
今天，學(xué)校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動(dòng)了。
上了大巴，大家一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。
我們跟著老師來(lái)到一間教室，老師拿出一個(gè)機(jī)器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！
我們又看到一個(gè)大地球儀，把耳朵放到一個(gè)地區(qū)名上，就可以聽到那個(gè)地區(qū)說(shuō)話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽到了哪里的語(yǔ)言，真神奇！
過(guò)了一會(huì)兒，大家都參觀完了第一個(gè)教室。又來(lái)到第二個(gè)教室，里面是十臺(tái)左右的電腦和七巧板之類的東西，電腦里是一些科技發(fā)明小游戲。因?yàn)槿颂�，所以，我與幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了最后一間教室。我看到一個(gè)與秤差不多的發(fā)明，走近一看，原來(lái)是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩(wěn)，我干脆不玩了，跑到另一個(gè)發(fā)明旁仔細(xì)研究。
我還看到了一些我不懂的`或者介紹不清楚的發(fā)明，如“蛇形擺”······還需要你仔細(xì)研究。
我們戀戀不舍的坐上回學(xué)校的大巴，但愿這份快樂(lè)能深深地印在我們的腦海中吧······
科技展觀后感5
今天下午我們學(xué)校組織了一場(chǎng)科技展覽。來(lái)到參觀現(xiàn)場(chǎng)，別的班級(jí)的作品真是琳瑯滿目，讓我看的是眼花繚亂、應(yīng)接不暇，他們做的有樓盤、學(xué)校、還有天平......
快看前面是什么?我被同學(xué)的尖叫聲吸引了過(guò)去，擠到跟前一看原來(lái)是用紙板做的一座橋，我仔細(xì)的.看了一下，原來(lái)是用廢舊的紙箱和泡末做成的，我不由的驚嘆這個(gè)同學(xué)的想象力。還有我們班的李啟悅做的樓盤，那也是非常的漂亮，她做樓盤用的材料是她媽媽的化妝品盒子。終于到了觀看我們年級(jí)了，我的心無(wú)比激動(dòng)。我問(wèn)老師;“老師，什么時(shí)候可以走模特啊?老師說(shuō);“馬上。”我為什么要這么問(wèn)呢?那是因?yàn)�，我是走模特步的�?/p>
我的作品是用舊衣服改做了一條裙子。通過(guò)這次展覽再一次讓我開闊了眼界，其實(shí)我們可以利用周圍的一切舊東西做成一個(gè)個(gè)環(huán)保作品。
科技展觀后感6
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們學(xué)校舉行了科技展活動(dòng)。下午第三節(jié)課，我們整理好書包，踏著輕快的步伐，向青少年活動(dòng)中心邁進(jìn)，大家一路上歡聲笑語(yǔ)，仿佛丟掉了所有煩惱，我真想把時(shí)間停留在這一刻。
大約走了半個(gè)小時(shí)左右的路程，就到了青少年活動(dòng)中心�，F(xiàn)在的青少年活動(dòng)中心人山人海，稍不留神就有可能走丟。老師讓大家整理好隊(duì)形，就進(jìn)入展覽區(qū)了。哇，展覽區(qū)的展覽品真讓人目不暇接，全是一些科技品。其中，最讓我感興趣的是“小球旅行記”和“空中成像”�！靶∏蚵眯杏洝彼\(yùn)用了伯努利定律、作用與反作用力等各種抽象的科學(xué)原理，它需要多人操作，而我，則負(fù)責(zé)其中一個(gè)讓小球轉(zhuǎn)換位置的裝置，當(dāng)小球“跑”過(guò)來(lái)我這里的`時(shí)候，我就拼命操控拉桿使小球變換了位置。
看完小球旅行記，我又來(lái)到了“空中成像區(qū)”，“空中成像區(qū)”利用了人的視覺暫留原理，從而在調(diào)整擺動(dòng)中形成了各種樣子。我按動(dòng)按鈕，小桿上的LED燈開始閃爍，小桿也隨之高速擺動(dòng)起來(lái)，從而形成了小魚、五角星等形狀。
今天，我們參觀了科技展，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我一定要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)科學(xué)家，為我們祖國(guó)干出一番大事業(yè)來(lái)。
科技展觀后感7
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶著我去了濱湖的世界制造業(yè)大會(huì)。一下車就看到人來(lái)人往，車水馬龍的景象，看來(lái)大家都想見識(shí)下智能科技產(chǎn)品的魅力呢！
我們先去了未來(lái)展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車吸引了我，它沒有車門，人是從車頂進(jìn)入的，設(shè)計(jì)的`非常霸氣，可惜不能體驗(yàn)，我和車子還一起合影留念了呢。接著一輛未來(lái)汽車吸引了我，坐進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上面有一個(gè)小小的機(jī)器人，你只要給它下達(dá)指令，它就會(huì)送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房車，一進(jìn)去，里面的擺設(shè)就像一個(gè)家一樣，什么都有，床、桌子、衛(wèi)生間、廚房等等盡收眼底，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全��！最后我們?nèi)ンw驗(yàn)了無(wú)人駕駛汽車，方向盤旁邊有一部手機(jī)，輸入要去的地方，車子就開動(dòng)了。我又開心又激動(dòng)，我覺得現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了。未來(lái)開車都不需要人了，人們可以在車上休息，辦公。
今天的參觀讓我見識(shí)到了智能科技的進(jìn)步，也深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性。“學(xué)不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創(chuàng)造更加美好的生活！
科技展觀后感8
今天，我們一起觀看了科技展�？萍颊褂腥O了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機(jī)器兩端的鐵球上，中間的燈就會(huì)閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn)，如果只放一只手的話，燈是不會(huì)亮的，必須把兩只手都放上，燈才會(huì)亮。同學(xué)們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學(xué)們的.尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心啊！電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進(jìn)入棚內(nèi)，一個(gè)個(gè)子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個(gè)棚內(nèi)黑漆漆的，這時(shí)的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來(lái)我們要看的電影是森林過(guò)山車呀！在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道，屏幕不停的晃動(dòng)，椅子也隨著電影情節(jié)開始不停地晃動(dòng)，刺激極了。不一會(huì)兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！
同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校，心里都在期盼著下一次參觀的到來(lái)呢！
科技展觀后感9
今天，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的參觀科技館。
“哎！你說(shuō)能不能有機(jī)器人，還有智能汽車……”同學(xué)們互相議論著，當(dāng)然，這肯定少不了我，我的心早已被科技館勾走了”
進(jìn)入科技館大門，映入眼簾的`是機(jī)器人，機(jī)器人體積雖小，但卻包含了許多老農(nóng)人民的結(jié)晶。就像古人說(shuō)的，麻雀雖小，五臟俱全�？矗⊥瑢W(xué)們喊道，它跳起舞來(lái)了，隨著音樂(lè)，它的動(dòng)作越來(lái)越高難，竟然還會(huì)下叉、后空翻。甚至連人都做不出來(lái)的動(dòng)作，表演結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲震耳欲聾、似乎方圓百里都能聽到。
表演結(jié)束，同學(xué)們參觀旁邊的小儀器。令我最深刻的是，可以通過(guò)反射顯示出你的骨頭。開始我想：怎么可能?就這個(gè)？ 直到同學(xué)跟我說(shuō)，真的！好神奇呀。我聽后心里面就長(zhǎng)草了，我趁同學(xué)不注意，躡手躡腳的走到儀器旁。我把手一放，大屏幕顯示了我的骨頭，一問(wèn)老師我才知道，原來(lái)這是新科技S光掃描儀。看來(lái)，如今的科技真是不可估量��！
我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上！長(zhǎng)大后好研究科學(xué)的奧秘。
科技展觀后感10
今天，我們一起觀看了科技展。科技展有趣極了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機(jī)器兩端的鐵球上，中間的燈就會(huì)閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn)，如果只放一只手的話，燈是不會(huì)亮的，必須把兩只手都放上，燈才會(huì)亮。
同學(xué)們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學(xué)們的'尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心�。�
電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進(jìn)入棚內(nèi)，一個(gè)個(gè)子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個(gè)棚內(nèi)黑漆漆的，這時(shí)的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來(lái)我們要看的電影是森林過(guò)山車呀！在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道，屏幕不停的晃動(dòng)，椅子也隨著電影情節(jié)開始不停地晃動(dòng)，刺激極了。
不一會(huì)兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校，心里都在期盼著下一次參觀的到來(lái)呢！
科技展觀后感11
今天上午第二節(jié)課上課的時(shí)候，我們?nèi)嗟街袑W(xué)部的二樓參觀科技。
我們到了那里，先看到有許多的3D圖片。每一張圖片上面都有許多的3D眼鏡，我們每一個(gè)人帶上一個(gè)眼鏡，都開始看3D圖片。用3D眼鏡看圖片像是動(dòng)物們真的跑出來(lái)一樣，不帶3D眼鏡看的時(shí)候圖片就會(huì)模模糊糊，看不清。另外這些動(dòng)物都是南極或者北極的動(dòng)物，比如：皇帝企鵝、北極熊、座頭鯨、海獅、北極海歐、北極兔······
這些小動(dòng)物都非常的`可愛！我們看過(guò)3D圖片之后，又去看科技物品。這些科技物品都非常的有意思。比如：鋼絲揉羽毛。這個(gè)鋼絲揉羽毛是這樣玩的，一個(gè)像乒乓球拍一樣手把。上面有許多的鋼絲，你兩個(gè)手同時(shí)在上面揉。感覺不像是在摸鋼絲，而是在揉羽毛的感覺。非常有意思。還有動(dòng)畫。就是有一個(gè)圓圈，上面有許多的大雁。只要這個(gè)圓圈一轉(zhuǎn)，里面的大雁就像是在飛一樣。非常好玩。這里面還有錐體上滾、最速降線、旋轉(zhuǎn)的銀蛋、雙曲狹縫、聽話的小球······
我們整整玩了一節(jié)課，最后高高興興的回班了。
科技展觀后感12
今天上午，老師帶我們到中學(xué)部看了科技展。
一進(jìn)門就看見了一些動(dòng)物的照片，那些照片有些模糊不清，看上去不怎么好玩。突然，我看到了3D眼鏡。眼珠一轉(zhuǎn)，咧嘴笑了笑，心里想：有好玩的了！我們每個(gè)人都拿了一副3D眼鏡，戴上以后，再看那些動(dòng)物就好看多了，就感覺真的動(dòng)物跑到我的面前一樣。當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去摸那些動(dòng)物的時(shí)候，卻是空空的，什么也沒有。觀看完這些，就把3D眼鏡放回了原來(lái)的位置。
接下來(lái)，有一位老師會(huì)給我們講解這些科技設(shè)備的有關(guān)知識(shí)。首先，我來(lái)說(shuō)幾個(gè)吧。有一個(gè)鐵絲的球拍，兩只手在左右兩側(cè)搓起來(lái)，像在搓羽絨一樣。有一個(gè)東西只需要推動(dòng)其中一個(gè)，就可以讓所有的都跟著搖擺起來(lái)。還有一個(gè)鼓可以不用拍就可以發(fā)生響聲。在河里面，我最喜歡的'就是轉(zhuǎn)銀球球的那個(gè)了。我們只需要用手轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)盤子就可以讓銀彈站立起來(lái)。最后，我們玩了一會(huì)兒這些科技設(shè)備，就依依不舍的離開了。
科技展觀后感13
今天早上，吃完早飯后，媽媽帶我去運(yùn)河博物館看機(jī)器人展覽。
那里綠樹成蔭、花草茂盛。外面人山人海隊(duì)伍都排到外面去了，活像一條雄偉的長(zhǎng)龍。
我和媽媽買票后就跑到博物館內(nèi)，坐電梯上了四樓。剛進(jìn)展廳，我就看見了各種各樣的機(jī)器人，讓我目不睱接。我還看見了機(jī)器人的`原則：第一條：不能傷害人類;第二條：如果別人要機(jī)器人做壞事，它不能做;第三條：機(jī)器人還要保護(hù)自己。我最喜歡大黃蜂和擎天柱，因?yàn)樗鼈冊(cè)陔娪啊蹲冃谓饎偂分酗椦莸慕巧浅Ｉ屏�，富有正義感，寧原犧牲自己也要維護(hù)地球的安危。
我長(zhǎng)大了也想發(fā)明出機(jī)器人，讓我們的大街一塵不染，讓我們的地球一塵不染，也要讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，不讓中國(guó)受到別的國(guó)家的侵略。
科技展觀后感14
媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的"科學(xué)樂(lè)園"。
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長(zhǎng)，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì)把鏡緣放大，從而達(dá)到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的`反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長(zhǎng)、變大。
最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽的樂(lè)曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì)發(fā)出聲音，連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂(lè)曲。原來(lái)有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì)變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件，對(duì)電路進(jìn)行光控。
通過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì)到了"科技的神奇"。
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