放牛班的春天觀后感200字

時間：2024-02-29 08:52:30 志華觀后感我要投稿

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放牛班的春天觀后感200字（精選19篇）

　　我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，相信大家增長不少見聞吧，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的放牛班的春天觀后感200字（精選19篇），歡迎大家分享。

放牛班的春天觀后感200字（精選19篇）

　　放牛班的春天觀后感200字 1

　　昨晚在網(wǎng)上看了《放牛班的春天》這部電影，看到名字，起初以為是說小學(xué)生和老師之間的故事，不料是講一群被教改的孩子，他們總是惹麻煩，不斷地闖禍，他們既得不到別人的肯定，也更加不相信別人！直到他們遇到了來監(jiān)管的并且熱愛音樂的馬修老師，馬修老師的包容和愛心打動了孩子們，漸漸地馬修老師和孩子們之間有了一份信任。后來馬修老師把那幫搗蛋鬼們成立了一個合唱團(tuán)，他用音樂拯救了孩子們的心靈，讓孩子們充滿了對春天的憧憬和渴望，從而讓他們達(dá)到自我教育的目的`，孩子們變乖了，馬修老師更是當(dāng)了一回伯樂，發(fā)現(xiàn)了一個音樂天才，將這個孩子的命運(yùn)徹徹底底地改變了。不由得感嘆：要做馬修這樣的好老師！

　　放牛班的春天觀后感200字 2

　　主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任代課老師。馬修去到那個學(xué)校是個殘忍、無情的學(xué)校，學(xué)生有做錯事情，就嚴(yán)厲重罰，同學(xué)們在學(xué)校上課提心吊膽，非常害怕；心靈收到嚴(yán)重的傷害。

　　馬修老師到了這所學(xué)校，他懷著一顆仁愛耐心的心教育這些孩子，他幫孩子們組成了一個合唱團(tuán)，為他們譜曲。

　　經(jīng)過馬修老師用心得關(guān)懷下，把孩子們的'心靈凈化過來。

　　從那以后，孩子們喜歡馬修老師。

　　最后，馬修老師被學(xué)校開除了，同學(xué)們都揮依依不舍的向馬修老師告別，馬修老師收到了很多卡片，寫滿了思念和祝福。

　　我看完了，這電影以后，使我受了一次良好的教育。

　　放牛班的春天觀后感200字 3

　　今天我們觀看了“放牛班的春天”這部影片。開頭是年個人在雨天相遇，一個人帶來了馬修的日記本，故事就這樣開始了。當(dāng)它演到最后一幕時我的感觸最深，被馬修先生教過的學(xué)生們，因?yàn)楸绘i在教室里出不來，馬修沒看到他們的身影，感到很失望，他們疊成了一個一個的紙飛機(jī)，上面寫上了他們對馬修先生說的`話。當(dāng)馬修先生看到這一幕使他感動了，也是我感動了。當(dāng)馬修先生坐上車時，他第一個學(xué)生來了，他立刻下車，把他帶上了車。

　　這一個沒有紀(jì)律性的校園，有了馬修先生的存在讓他們更懂得了什么是尊重。馬修先生教會了他們合唱。教會的他們念譜。是馬修給了這個學(xué)校生機(jī)，但這位對我來說是優(yōu)秀的老師卻被開除了。

　　放牛班的春天觀后感200字 4

　　看完這部影片，我的心為之大震，一位音樂老師竟然改變了這么多孩子的一生，而且他還是位代課老師。馬修老師是那么寬容和善良，他一次又一次地為學(xué)生辯護(hù)，讓他們有改過自新的.機(jī)會，而且為了幫助學(xué)生學(xué)會音樂，還建立了一個合唱團(tuán)，那些學(xué)生也因此越來越好。但校長和馬修老師截然不同，學(xué)生一犯錯他就體罰學(xué)生，看到這，我心里非常生氣，難道非要采取這種方式嗎？

　　這部電影讓我知道了，要學(xué)會寬容，愛是可以感動一切的，馬修老師就用愛得到了學(xué)生和同事馬桑大叔的認(rèn)可。只要人人心中充滿愛，世界就會變得更美好！

　　放牛班的春天觀后感200字 5

　　今天，我們看了《放牛班的春天》這部電影，電影講述了一個叫馬修的失業(yè)音樂教師在一所管教不良兒童的寄宿學(xué)校找到了一份的'工作。他把一群反叛的寄宿學(xué)校的孩子們被召集在一個合唱團(tuán)里，譜寫出他們動人的樂章。他用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索，撫平了他們易受傷的心靈。結(jié)果他讓那些孩子脫離苦海了。

　　這部電影沒有男孩喜歡的刺激，也沒有女孩喜歡的浪漫。但他卻用音樂啟發(fā)了一群孩子們！

　　放牛班的春天觀后感200字 6

　　《放牛班的春天》這部電影是講一位叫馬修的老師，來到了一間小學(xué)，他把那間小學(xué)學(xué)習(xí)部好的學(xué)生通過用音樂來陶冶他們的情操，最后把學(xué)生教好了。其他老師也很佩服馬修老師能把這個放牛班的孩子教好。

　　那群孩子很喜歡馬修老師。他們知道馬修老師對他們很好，什么事情都能幫他們解決。我喜歡馬修老師，更喜歡我的.老師，因?yàn)樗麄円埠婉R修老師一樣和學(xué)生做朋友的。

　　看了這部電影之后，我明白了，我們從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后才能做一個有用的人。

　　放牛班的春天觀后感200字 7

　　一位偉大的教師，不一定要教出多么優(yōu)秀的學(xué)生，不一定要使自己在課堂上無私奉獻(xiàn)，但一定是愛護(hù)自己學(xué)生的教師！

　　馬修就是一位偉大的教師，雖然最后被辭退，但他依然偉大！是他，把一個個頑皮的壞孩子變成了一個個唱著歌兒的小天使！馬修身上噴發(fā)著陽光氣息的老師，散發(fā)出愛的能量的.老師。一次偶然，馬修發(fā)現(xiàn)這些孩子的音樂夢，馬修從而組建了一個合唱團(tuán)，發(fā)現(xiàn)了這些孩子的音樂才華。他，就是偉大的教師。

　　在我們的身邊也有一位同樣偉大的教師。她，就是楊老師！9月30日的合唱比賽，我們六＜4＞班也參加了，我們是三等獎。但這個名次不能說楊老師指揮的不好，也不能說我們不努力排練。在這之前，楊老師和我們都在很努力地排練。一開始，楊老師說，看著歌詞必須要會唱，我看著詞還是不會唱，我擔(dān)心我不能回家了，但是楊老師讓我回家練。楊老師還是很呵護(hù)我們的。

　　無論是馬修還是楊老師，他們都是偉大教師！

　　放牛班的春天觀后感200字 8

　　當(dāng)我一開始聽到“放牛班”，我還以為是農(nóng)村放牛孩子的班級�？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)電影“放牛班的春天”里的“放牛班”其實(shí)是不好的學(xué)生組成的班級。

　　影片是從兩個老人看馬修老師的日記開始的，這個“放牛班”與真正的放牛一點(diǎn)關(guān)系也沒有，所謂的“放牛班”指的是一幫有問題的少年。電影中的主人公是馬修，他是一位懷才不遇的音樂老師，一次偶然的機(jī)會，讓他來到了一家不尋常的輔校，在馬修和孩子的共同努力下，各自改變了命運(yùn)。如果說孩子們身處黑暗的`地方，那么馬修老師就是照亮他們的光。

　　影片的最后，馬修即將離開學(xué)校，孩子們紛紛折紙飛機(jī)為馬修送行，一個個飛機(jī)形成了白色的海洋，我泣不成聲，這時我明白了：世界上還需要更多和馬修一樣的老師，這樣在黑暗里的孩子們都會被“光”指引出來。

　　放牛班的春天觀后感200字 9

　　今天，老師帶我們?nèi)ノ鍢嵌嗝襟w教室觀看了《放牛班的春天》這部電影。

　　這部電影是外語版，有中文字幕。電影講述了“池塘畔底育養(yǎng)院”中的調(diào)皮的學(xué)生和老師發(fā)生的.事�？巳R蒙馬修老師剛進(jìn)來工作就發(fā)生了一件事：麥神父中了孩子們設(shè)下的陷阱，眼睛受傷了，幾個老師立刻對麥神父進(jìn)行護(hù)理。還有一個孩子叫孟丹，他脾氣很壞，喜歡抽煙、打架。有一次孟丹不見了，學(xué)校里所有的錢共20萬法郎也不見了，殘暴的院長便認(rèn)為是孟丹偷的，在警察找到他后責(zé)問他，他說不知道，院長就打他，并讓警察把他帶走了，這讓孟丹對院長恨之入骨。之后發(fā)現(xiàn)錢竟然不是孟丹拿的。孟丹為了報復(fù)院長，把整個育養(yǎng)院都燒了，60多個孩子葬身火海。

　　看完后，我覺得這個院長太殘暴了，動不動就體罰學(xué)生，還把學(xué)生輪流關(guān)禁閉，還好幾個老師一起把他趕走了。大家可不能向院長學(xué)習(xí)，也不要學(xué)習(xí)孟丹的所作所為。

　　放牛班的春天觀后感200字 10

　　法國向來善拍文藝片且都很成功，總能以細(xì)碎的情節(jié)、脈脈的溫情來打動觀賞者，使人的心靈得到凈化。

　　放牛班的`春天在大學(xué)時便看過了，當(dāng)時是學(xué)生，僅從文藝片欣賞角度去看電影的劇本結(jié)構(gòu)、導(dǎo)演要表達(dá)的主題以及演員的演技。而今作為一位職教的老師，今年寒假又找出次片又看了一遍，環(huán)境發(fā)生了變化，感受也大不相同。

　　整部電影始終籠罩著一種佛家大慈悲的情感。大乘佛教以度人為己任，佛相信萬物平等，萬物皆能拯救，造了業(yè)罪，通過真心悔過佛也會給他們一次救贖的機(jī)會。

　　我們從事職教應(yīng)持此胸懷，給我們學(xué)生脈脈溫情，找到一座與學(xué)生溝通的橋梁，感化他們。

　　放牛班的春天觀后感200字 11

　　一直想看《放牛班的春天》這部電影，近日有點(diǎn)空閑，看了這部電影，這部電影，與其說是教育孩子的，還不如說是教育成年人如何對待孩子，如何正確的對待孩子，這部電影中對待孩子給我?guī)讉€感觸

　　一是平等公正的對待孩子。這里有兩種不好的例子，原來的校長，采用體罰、粗暴的手段對待孩子，得到的是孩子的欺騙、粗暴和不尊重；

　　二是建立了一種理念。尊重，耐心，信任的應(yīng)用。教育孩子不僅僅是紀(jì)律更需要的是關(guān)心孩子的需要，二是教育孩子的手段或方法。音樂或體育的`作用可以起到紀(jì)律和團(tuán)結(jié)全體人員的作用；體育和音樂，是一種儀式，可以起到培養(yǎng)個人主動，積極的意識的作用

　　放牛班的春天觀后感200字 12

　　我覺得那位代課老師太牛了，他能用愛去教育，還讓那些壞孩子懂得了感恩。要是爸爸、媽媽也能這樣教育我，那該多好啊。

　　這個學(xué)校對待犯錯的孩子竟然提醒也不提醒，就直接處罰。我覺得太過分了。而且關(guān)禁閉至少關(guān)六小時，六小時已經(jīng)是一天的`四分之一了。那些關(guān)十五天的，簡直不知道怎么度過！而受了懲罰的孩子沒有人關(guān)愛，可能只會想著為關(guān)禁閉而報仇，這樣反而只會越變越壞。

　　那個校長太沒人性了，誤會了學(xué)生不僅道歉反而說這是早晚的事。

　　學(xué)生也不好太不聽話，但后來被代課老師改造了。這位老師太偉大了。

　　所以我應(yīng)該做一個聽話的好孩子。

　　放牛班的春天觀后感200字 13

　　影片講述了一個班級在馬修老師的帶領(lǐng)下，一步步走向成功的故事。

　　我有兩點(diǎn)收獲：

　　1、一個成功的班級需要一個會教育的老師。馬修老師識得“千里馬”，發(fā)現(xiàn)這個班的學(xué)生都具有很好的音樂潛能，從而一天一天，堅持練習(xí)。其實(shí)，這也為這一群孩子的.未來做下了鋪墊。

　　2、一個成功的班級需要一批上進(jìn)的學(xué)生。在這個班級中，有一群積極向上的孩子。他們渴望音樂，一些音樂可以自學(xué) ，可見，學(xué)習(xí)也需要天賦，努力。

　　我覺得我們14班，通過努力，也可以成為這樣的班級。

　　放牛班的春天觀后感200字 14

　　《放牛班的春天》講述的是一個音樂老師不顧校方的指責(zé)，用自己的耐心，愛心去教一群作風(fēng)不正的孩子唱歌，做人。作為老師一定要用心，用愛來對待孩子們，在孩子困難的時候，要尊重，理解，寬容她們。其實(shí)這也是給孩子們正向引導(dǎo)，也是給孩子們種一顆愛的種子，向上的種子。孩子們就像千里馬，馬修老師就像是他們的`伯樂，發(fā)現(xiàn)她們的長處，好好培養(yǎng)，孩子們才有一個嶄新的未來。

　　所以，老師這個職業(yè)真的很重要，因?yàn)楹⒆拥囊簧Q于老師，家長的指引和教導(dǎo)。

　　放牛班的春天觀后感200字 15

　　這部影片采用了倒敘的方式。

　　四十八年前，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這個學(xué)校被成為池塘之底，這個學(xué)校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學(xué)校殘忍的“行動—反應(yīng)”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創(chuàng)作，他用愛心關(guān)懷孩子，在他的執(zhí)著下，費(fèi)盡心思組成了一個合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂引導(dǎo)他們的心靈。當(dāng)然，最后的.結(jié)果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。

　　這部電一堆我?guī)砹撕芏喔邢�，馬修老師真是太善良了，還搜養(yǎng)了一個孩子，最后的結(jié)局是美好的，所以我覺得這部電影那個很好看。

　　放牛班的春天觀后感200字 16

　　這部電影叫做牧牛班的春天，在這部電影中，一位老人遇見了他的一位同學(xué)。然后他的同學(xué)給他看了一本日記，他說這是他們老師的。

　　所以他開始尋找。老師教他們音樂課。他發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生很淘氣，所以老師也很嚴(yán)格。他認(rèn)為這是錯誤的。他告訴校長不要打更多的孩子。他還告訴校長組建一個合唱團(tuán)，進(jìn)行得很順利，但其中有一個很厲害的人。他總是制造麻煩。

　　幸運(yùn)的是，這個人因?yàn)橥敌ｉL的錢和毆打校長而被永遠(yuǎn)抓在警察局里。現(xiàn)在校長沒錢了，所以他解散了唱詩班，解雇了這位優(yōu)秀的老師。老師的'一個學(xué)生是孤兒。他帶著錢帶走了他。

　　我認(rèn)為這部電影告訴我們毆打?qū)W生是錯誤的，但是學(xué)生不應(yīng)該走得太遠(yuǎn)。

　　放牛班的春天觀后感200字 17

　　這部電影是倒敘。

　　四十八年前，英雄馬修在一所被稱為池塘底部的學(xué)校擔(dān)任監(jiān)督者。這所學(xué)校由淘氣的孩子、殘忍的校長、殘忍的老師和嚴(yán)格的制度組成。馬修以一顆善良的心看著這些孩子，討厭學(xué)校里殘酷的“行動-反應(yīng)”系統(tǒng)。他熱愛音樂創(chuàng)作，熱愛兒童，在他的堅持下，他致力于組建合唱團(tuán)，為他們作曲，用音樂引導(dǎo)他們的心靈。當(dāng)然，最終的`結(jié)果是音樂凈化了孩子們的心靈，也對他們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。

　　我對這部電影有很多感覺。馬修老師真好。他還撫養(yǎng)了一個孩子。最終結(jié)果很好，所以我認(rèn)為這部電影非常好。

　　放牛班的春天觀后感200字 18

　　這部電影告訴我作為一名教師要有責(zé)任感，我們要了解孩子，知道他們的心里想法，理解他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，每一個孩子都是獨(dú)立的個體，各自有優(yōu)缺點(diǎn)，作為教師要去放大他們的優(yōu)點(diǎn)，去鼓勵，幫助他們。

　　劇中這位馬修老師用音樂給這個學(xué)校帶來了春天，他用音樂打開了學(xué)生封閉的心靈，他以寬廣的`心包容著這些渴望關(guān)愛的孩子們，他尊重每一位學(xué)生，不放棄每一個孩子，讓這些孩子知道自己的價值，當(dāng)他了解這些孩子犯錯的原因，對校長的恐懼，對音樂的熱愛，見到孩子們的夢想時，他費(fèi)勁心思對校長建議換種方式教育他們，他嘗試各種方式讓孩子們接受他，這些……都是他對孩子們無私的愛。