參觀科技館的觀后感作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的參觀科技館的觀后感作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀科技館的觀后感作文5篇1
一走進(jìn)科技館里，只見那里的高科技產(chǎn)品琳瑯滿目，令人目不暇接。有踩地鼠、虎口脫險(xiǎn)、機(jī)器人演奏薩克斯、感受地震等精彩、驚險(xiǎn)、益智的游戲。其中，我最喜歡機(jī)器人演奏薩克斯。一個(gè)體形高大的機(jī)器人，手中握著一個(gè)華麗的薩克斯，一本正經(jīng)地吹著，那優(yōu)美的旋律娓娓動(dòng)聽，讓人著迷。在它的前方有一個(gè)屏幕，上面有許多中國(guó)名曲，你想聽哪一首就聽哪一首，只要你輕輕一按按鈕就好了。怎么樣？有趣、神奇吧！
那里還有令人難忘的“感受地震”。我們走進(jìn)特制的房屋里，待那里的工作人員一啟動(dòng)開關(guān)，整座房屋便震動(dòng)起來。開始，我對(duì)那翻江倒海般的情景還有一些害怕，但馬上就適應(yīng)了。不過，這刺激的場(chǎng)景讓我切身感受到地震對(duì)人類的危害，特別讓我聯(lián)想到了四川大地震時(shí)人們驚慌失措逃生的樣子，想到多少人妻離子散、家破人亡的情景是多么的慘不忍睹呀！
我還喜歡玩“虎口脫險(xiǎn)”的游戲。我們坐上模擬的自行車上，按上按鈕，游戲開始，我們飛快地蹬著自行車，左一躲右一拐，幾乎使出渾身解數(shù)，艱難地向前進(jìn)�？赡軙�(huì)因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)被“老虎”捉住，從而淘汰出局。經(jīng)過2分鐘的“飛蹬”我終于從虎口脫險(xiǎn)了，累得是氣喘吁吁。從這個(gè)游戲中，我懂得了面對(duì)生活中的困難和危險(xiǎn)不僅要用毅力，還要用智慧。
這次游覽南京科技館，讓我不禁暗自贊嘆：科技技術(shù)的發(fā)展真是突飛猛進(jìn)呀！它激發(fā)了我愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。
參觀科技館的觀后感作文5篇2
在秋高氣爽的十一月，我們?cè)趯W(xué)校的組織下參觀了科技館，那天下午我早早的來到學(xué)校，等待那進(jìn)入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學(xué)的花蜜，我感到很充實(shí)，很快樂。科技館大都是些實(shí)際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇谑�，我在游玩中學(xué)會(huì)了種種科學(xué)道理。
那天，參觀了科技館后，讓我懂得了，科學(xué)的力量是神奇的，科學(xué)充滿各個(gè)角落，各個(gè)領(lǐng)域；科學(xué)給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要通過學(xué)習(xí)，接觸科學(xué)，了解科學(xué)，做新世紀(jì)的領(lǐng)先人。
當(dāng)我們剛進(jìn)入科技館大門時(shí)，就被眼前的景象震撼了，科技館里非常大，里面擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當(dāng)然是那個(gè)“球幕投影”了。他呈現(xiàn)半圓狀，外表雖看起來不大，但當(dāng)進(jìn)入到里面時(shí)才知道里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會(huì)放些什么影片成了大家熱議的話題，大家七嘴八舌的議論著。半晌，四周亮了起來，整個(gè)球幕呈一片浩蕩的.宇宙，一片片星空向我們鋪面而來，它是那樣的神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會(huì)兒，投影就結(jié)束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個(gè)機(jī)器人吸引住了，那機(jī)器人正在跳舞，我在想那機(jī)器人是怎么動(dòng)的呢？而且還能做出那么多高難度的動(dòng)作，最后那機(jī)器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。
參觀科技館的觀后感作文5篇3
今天下午，我么全班去硒都小學(xué)參觀流動(dòng)科技館展覽。一路上同學(xué)們有說有笑，我也很激動(dòng)，不知會(huì)有那些有趣的東西。
我們走了一會(huì)兒就到了，我一進(jìn)入科技館的大門，就被眼前的景象震驚了——太神秘了！我覺得最奇怪的就是那個(gè)“球幕影院”了。它非常大，比兩頭大象加起來還大。它是一個(gè)半球形的，灰色，還是個(gè)充氣的！這時(shí)，球幕影院里會(huì)放些什么影片就成了大家熱議的話題。有的說會(huì)放恐怖片，有的說會(huì)放喜劇，還有的說回放動(dòng)畫……大家七嘴八舌的議論著。半晌，曾老師說：“可以了，大家進(jìn)去吧�！痹捯粢宦洌覀円粋�(gè)二個(gè)擠了進(jìn)去，隨便找了一個(gè)地方坐下去，開始看電影。這部電影的名字叫：恐龍滅絕之謎。電影剛剛開始，就有一只兇猛的大恐龍張著血盆大口向我們沖過來。膽子小的同學(xué)開始尖叫，膽子大的也不敢直視大恐龍。接著，影片像我們介紹了：翼龍、腕龍、長(zhǎng)頸龍和馬門溪龍。可就在這時(shí)，鏡頭突然轉(zhuǎn)向了外太空。怎么回事？原來是一顆小行星就要撞上地球了！這顆小行星撞上地球后產(chǎn)生相當(dāng)于十萬枚原子彈的力量，恐龍就這樣從地球上消失了。
電影結(jié)束后，我們又去觀看了機(jī)器人表演。
第一個(gè)機(jī)器人叫“小優(yōu)”。它即會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。它隨著音樂跳起了輕快的舞蹈�！靶�(yōu)”的表演結(jié)束后，同學(xué)們贊嘆連連。接下來是小型仿人機(jī)器人的表演。它的本領(lǐng)可大了，會(huì)倒立、雄鷹展翅、金雞獨(dú)立，它還會(huì)調(diào)機(jī)器舞呢！它的表演結(jié)束后，同學(xué)們更是對(duì)它的表演贊不絕口。
看完了表演，我們又去玩了一些機(jī)器和模型。我玩了：聲駐波、對(duì)稱臉型、光的路徑……玩完之后，我們依依不舍的離開了。
這次的參觀讓我了解了不少的知識(shí)，祖國(guó)的科技真發(fā)達(dá)，我真高興！
參觀科技館的觀后感作文5篇4
“哇，好多人�。 边@是我聽到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在那里我明白了什么，納米技術(shù)和排列原子。之后，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
之后，我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。
那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。從鏡中能夠看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我之后往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去，見一個(gè)個(gè)從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進(jìn)去，誰知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過來。
仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：那里就應(yīng)有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。
果然，一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說明。
最后明白了：這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國(guó)古代科技成就展后，就回家了。
這天真是沒有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過去我覺得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，此刻都出現(xiàn)了，可見此刻科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)！今后我必須要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。
參觀科技館的觀后感作文5篇5
伴隨著技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前，比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等，這些上個(gè)世紀(jì)人們不敢想的東西，在市場(chǎng)中脫穎而出。老師今天帶我們?nèi)⒂^科技館。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到科技館，里面是各種稀奇古怪的東西，在一聲號(hào)令下，我們分散開來，去鼓吹那些傳說中的高科技。首先，我來到了離我最近的一個(gè)似乎是讓我們開鎖的裝置上，接著，就有一群人圍著我們，用2根繩子和2個(gè)鐵環(huán)，開鎖，也就是說，讓我們用這些極少量的道具，來打開兩個(gè)鎖在一起的鐵環(huán)，這是完全不可能的！此時(shí)，人群中有個(gè)人走出來，他小心翼翼地拿起鐵環(huán)，又騰出一只手，把繩子繞了個(gè)圈，把它解了，又把鐵環(huán)扭了一下，鎖就打開了，我和同學(xué)們看得目瞪口呆，紛紛上前躍躍欲試。
解鎖后，我又四處游蕩，找到了一臺(tái)有兩個(gè)握把的儀器，我走近一看，原來是一臺(tái)心率測(cè)試儀，使用方法：將手握在握把上，等待15秒，機(jī)器就會(huì)計(jì)算出你的心率，我上前握住手柄，只見屏幕上出現(xiàn)的直線，就像電視里病人用的心跳顯示器，不斷起伏，每一次起伏，他都顯示出我每一次的心率，15秒后，屏幕上就出現(xiàn)了112的字樣，原來我的心跳跳動(dòng)如此之快，比一般人要快很多！有一個(gè)同學(xué)也想試一試，但方法不對(duì)，屏幕上出現(xiàn)了一條直線，就像“gameover”一樣，他跟別人開玩笑說：“快看！我的心都停止跳動(dòng)了
科技展廳里，我還玩了很多沒看過的東西，學(xué)到了很多稀奇的知識(shí)，收獲了很多樂趣。當(dāng)老師要我們回去上學(xué)時(shí)，我還是有些猶豫，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再回來。
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