《老師·好》觀后感800字

　　在觀看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《老師·好》觀后感800字，歡迎閱讀與收藏。

　　一位好老師，勝過萬卷書。

　　苗宛秋，顯然不是學(xué)生眼中的好老師。也許，還是最討厭的那一個。

　　他古板，禁止學(xué)生燙發(fā)、化妝、涂指甲，在課堂上用紙巾當(dāng)場抹去女孩的口紅。

　　他教條，沒收武俠小說，反對課外活動，全班同學(xué)好心幫他找回丟失的自行車，卻被他以缺席晚自習(xí)為由狠訓(xùn)一通。

　　他唯成績論，一切向成績看齊，把班長頭銜硬塞給成績拔尖、但綜合能力平平的乖乖女安靜，引發(fā)班級民憤。

　　就是這樣一個討厭的老師，卻讓人紅了眼眶。他號召同學(xué)捐款救助生病學(xué)子，自己拿出了一個月的工資；他免費幫貧困學(xué)生補課，反被同行舉報開小灶；他用親身經(jīng)歷勉勵學(xué)生參加高考填報名校，去探索人生更廣闊的可能性

　　很多人說，苗宛秋身上有自己老師的影子，可恨又可愛，可嘆又可敬。苗老師，的確是千萬基層教師的一個縮影他們有真實的困惑與突圍，也有真實的搖擺與堅守。在偌大的校園里，他們教過的學(xué)生一批批地來了又走，去更廣闊的世界中探索無限可能。但他們的天地似乎永遠(yuǎn)只有那么小小到數(shù)十年囿于一方黑板，小到眼中聚焦只有一根粉筆頭那樣粗細(xì)。

　　日復(fù)一日的重復(fù)教書，不算豐厚的物質(zhì)回報，肩上沉重的家庭負(fù)擔(dān)，被學(xué)生怨懟時的委屈大時代的洪流從苗宛秋的身上碾壓而過，原本可以通過讀書進入名校、改變命運的他，因為出身原因不得不選擇教書，選擇接受老師要面對的一切。

　　一度，我們以為苗老師放下了、釋懷了，卻在他與學(xué)生安靜的'對話中，感受到了他心中的隱痛依舊：如果你選擇北大中文系，那你的未來會有無限可能。如果你選擇保送讀師范院校，就要做一個跟我一樣普通的老師。

　　安靜困惑地反問：做老師不好嗎？

　　苗老師苦笑一聲，嘆道：不好也好。

　　不好在哪？工資捉襟，分房受挫，晉升受阻，就連幫貧困學(xué)子免費補課，都被同行舉報挨了處分。好在哪兒？或許，只有老師這一種職業(yè)，能夠用潤物無聲的方式，影響一代代莘莘學(xué)子的認(rèn)知和思想。

　　臨走時，苗宛秋給同學(xué)們在黑板上留下了一段話：我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時光。字里行間，寫滿了一名普通教師的英雄主義，那就是在認(rèn)清職業(yè)的全部真相之后，依然選擇熱愛它。

　　在青春勃發(fā)的年代，老師都曾參與到你我的生命與情感中。只可惜，學(xué)生時代的我們年紀(jì)太輕、目光太淺，對于老師的印象常常簡單而粗暴。只有長大后，回頭望時，才能從更多維度看到老師所承載的壓力和重?fù)?dān)，感受到老師質(zhì)樸的熱愛和堅守。

　　記得初中的時候?qū)懳恼隆段蚁霃氖碌穆殬I(yè)》，毫不猶豫地寫了想成為一名語文老師。語文老師閱后，找筆者談心，神情語調(diào)和電影中的苗老師如出一轍，當(dāng)時的自己懵懂未知，只覺得教師的職業(yè)光鮮亮麗，在黑板前揮斥方遒、妙語連珠，令人心生敬意。如今卻在電影中感受到了教師職業(yè)背后鮮為人知的艱與難，體悟到了教師二字沉甸甸的責(zé)任和重量。

　　芳草地，紅磚墻，青春歲月可追憶卻回不去�！独蠋熀谩芬詴r間為線，串聯(lián)起了學(xué)生時代的顆顆珍珠。交疊在心頭十余年的師生情，仿佛也在珍珠的光澤中被怦然激活，熠熠閃光。

　　老師的好，長大后的我們，終于懂了。

　　一句遲到的謝謝，獻給親愛的你們。

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