《勵志校園感動福建》活動觀后感（精選5篇）
當(dāng)品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編精心整理的《勵志校園感動福建》活動觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《勵志校園感動福建》活動觀后感 篇1
生活這樣告訴他，艱難困苦，玉汝于成。他始終堅信只要胸懷大過苦難，苦難就會被寬廣的胸懷所包容。雖然生活沒有給他一張溫床，但是他決心要回饋生活一片陽光!他就是來自海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生朱鎮(zhèn)輝。
第一次見到鎮(zhèn)輝是在廈門白城的海邊，他和同學(xué)們一起組成志愿者小隊，每周末都會來到這里進(jìn)行志愿服務(wù)，撿拾著沙灘上的垃圾。紅色的志愿者服，在茫茫海灘旁顯得格外醒目。
朱鎮(zhèn)輝，出生在福建漳州的一個貧困山村，父親在他十四那年因癌癥去世，母親常年體弱多病。高三那年他得了一場重病，全身皮膚痛癢難忍，然而倍受病痛折磨的他從不輕言放棄。
當(dāng)時老師讓他休學(xué)一年，醫(yī)生也說這種情況還是先休息比較好，然而朱鎮(zhèn)輝卻咬牙堅持了下來，直到考上大學(xué)。
走進(jìn)大學(xué)，生命的道路似乎鋪滿陽光，但病痛的折磨并沒有減少，他依然忍受病痛的煎熬努力學(xué)習(xí)，因為他深知他上大學(xué)的機(jī)會來之不易，是母親東湊西借的錢換來的。為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)他充分利用周末時間兼職，這樣不僅能攢下生活費(fèi)，多余的部分還會補(bǔ)貼家用。
飲水思源，朱振輝一直都記得那些幫助過他的人，是他們在自己最艱難的時候，給了他希望和勇氣。正所謂羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。于是，他踴躍參與學(xué)校的各種公益活動，周末來到廈門市圖書館，幫助圖書館管理人員一起整理書籍，在志愿服務(wù)期間，他覺得這些正是他想做的，也是他應(yīng)該做的，他堅定信念要在這條路上一直走下去!因為是愛伴他成長，他也要用畢生時光攜愛前行!
《勵志校園感動福建》活動觀后感 篇2
12月24日下午，福建省第二屆“勵志校園·感動福建”頒獎典禮于在福建師范大學(xué)旗山校區(qū)大會堂舉行，我院國際商學(xué)系2012級學(xué)生陳艷珍獲“福建勵志先鋒”入圍獎。
據(jù)悉，福建省第二屆“勵志校園·感動福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動由省教育廳、財政廳等16個部門聯(lián)合舉辦，活動開展歷時一年，面向全省初、高中及大、中、專院校進(jìn)行評選。旨在深入宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才的典型事例，發(fā)揮榜樣的示范和引領(lǐng)作用。
近年來，我院深入貫徹省教育廳有關(guān)資助政策，積極探索貧困大學(xué)生“精神扶貧”，注重助學(xué)與育人相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的勵志、感恩、誠信及責(zé)任教育，營造濃厚的教育氛圍，發(fā)揮榜樣的示范和引領(lǐng)作用，培養(yǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“自立自強(qiáng)、勵志成才、感恩奉獻(xiàn)”的精神，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生真切的感受到學(xué)有對象、趕有目標(biāo)、比有希望，不斷激發(fā)學(xué)生拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的熱情。
《勵志校園感動福建》活動觀后感 篇3
曾璽凡是福建農(nóng)林大學(xué)一名大四的學(xué)生。他在校期間，不僅刻苦努力學(xué)習(xí)，用心對待每一門專業(yè)課程，還積極投身公益事業(yè)，連續(xù)三年到農(nóng)村開展支教。為讓善款繼續(xù)流動下去，他把社會捐助給他父親留下未用完的20多萬元善款給了公益組織，留給需要得到幫助的人。一起來了解一下。
22歲的曾璽凡來自湖南株洲，別看他年紀(jì)輕輕，卻有著比同齡人更豐富的支教經(jīng)歷。他曾4次帶領(lǐng)著熱心公益的“小伙伴”到山村進(jìn)行短期支教，幫扶過的留守兒童達(dá)百名。在校期間，他還多次獲得獎學(xué)金和優(yōu)秀助學(xué)志愿者。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。今年3月30日，曾璽凡的父親因腦干出血暈倒街頭，被緊急送往醫(yī)院搶救。然而，高昂的治療費(fèi)讓這個普通的家庭犯了難。為幫助曾璽凡度過難關(guān)，福建高校傳媒聯(lián)盟的微信公眾號連續(xù)一周為曾璽凡推送了募捐信息。他父親的遭遇感動了許多網(wǎng)友，令人同情，各方善款源源不斷涌來。
然而，當(dāng)大家一直祈禱會有奇跡出現(xiàn)時，曾璽凡的父親最終還是因為腦干出血，在5月1日凌晨3時去世。父親的離去固然讓曾璽凡十分難過，但更讓他放心不下的是社會各界人士捐助的善款。如今，在他的手機(jī)里一直保留著每一筆微信捐款。他告訴記者，他父親病重期間，共收到社會各界人士捐助善款339907元，扣除父親的醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)工費(fèi)、喪葬費(fèi)等開支后，還剩下206547元。目前他已將20萬元分別捐獻(xiàn)給了中華少年兒童慈善救助基金會和他曾經(jīng)支教過的一所山區(qū)學(xué)校，他希望能將這些善款捐給其他需要幫助的人，讓善款流動下去。
《勵志校園感動福建》活動觀后感 篇4
近日，我校成功舉辦該校首屆“勵志校園感動福建”演講比賽。
本次演講分為班主任推薦演講和學(xué)生演講兩部分，選手結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，為大家講述了一個個自立自強(qiáng)、勵志向上的感人故事。比賽現(xiàn)場，同學(xué)們或慷慨激昂、催人奮進(jìn)，或娓娓道來、飽含深情;既有歷盡坎坷的不言放棄、坦然面對，也有獲得資助后的心懷感恩、回報社會;既有壯志豪情的勵志宣言，也有發(fā)人深省的成長感悟，從不同側(cè)面展現(xiàn)了同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和國家資助政策給莘莘學(xué)子帶來的涓涓暖流。獲得比賽第一名的14導(dǎo)游班的李熠星同學(xué)將被推薦為“南平勵志先鋒”提名人物。
“勵志校園感動福建”演講比賽是我校資助育人的一項重要工作。本次比賽充分宣傳了黨和國家的資助政策和我校學(xué)生勵志成才的典型事跡，將進(jìn)一步激發(fā)和堅定學(xué)子們自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、勵志成才、全面發(fā)展、勇攀高峰、報效祖國的.信心和決心，對培養(yǎng)中職生的責(zé)任意識、感恩意識和擔(dān)當(dāng)精神，對營造好上進(jìn)、和諧安定的校園環(huán)境，起到積極地推動作用。
《勵志校園感動福建》活動觀后感 篇5
他從小失去雙親，靠爺爺奶奶含辛茹苦養(yǎng)大成人，家庭困境的他并沒有被生活所擊倒，反而養(yǎng)成了他積極向上、樂觀堅強(qiáng)的品質(zhì)，一直以努力的心獲得成績，懷感恩的心回饋社會。他就是今天要介紹的勵志先鋒——閩南師范大學(xué)在校大學(xué)生張留生。
張留生小時候就覺得教師是一個很光榮的職業(yè)，高中時就確定了將來要做一名教師，為此大學(xué)報考了師范類院校，準(zhǔn)備等畢業(yè)之后成為一名人民教師，這是他一直以來就立下的夢想。
20xx年，到閩南師范大學(xué)體育學(xué)院報到那天的情景。張留生記憶猶新，原來，輔導(dǎo)員了解到他的家庭情況后，便立刻為他辦了綠色通道，直接入學(xué)。大一那年，老師還幫他申請了特別貧困生補(bǔ)助，將近4000元。國家助學(xué)金讓大學(xué)夢一步步實現(xiàn)。張留生自己更是發(fā)奮圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上非�？炭啵瑫r，他還利用學(xué)習(xí)之余和暑假時間去兼職打工，掙取每個月的生活費(fèi)及下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。
為回饋學(xué)校老師、同學(xué)及社會人士的鼓勵和支持，張留生也一直用自己的實際行動幫助需要幫助的人，在體育場館器材室，在省運(yùn)會、市運(yùn)會等大型活動中，都少不了他志愿服務(wù)的身影，同時他還積極參與了學(xué)校與西部的“一幫一”活動，每個月或每年擠出一些錢寄給需要的孩子們。
人的命運(yùn)不是自己可以選擇的，但是自己可以選擇如何去面對。這句話對張留生的啟迪很大，他將會更加樂觀、積極的面對人生的挑戰(zhàn)。
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