《歲月的童話》觀后感3篇
看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編幫大家整理的《歲月的童話》觀后感3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《歲月的童話》觀后感3篇1
重溫了《歲月的童話》，這部動(dòng)畫也是我的心頭愛(ài)，每一次看都會(huì)有不一樣的感受，但每一次又都能和主人公妙子產(chǎn)生共鳴，不僅僅是共鳴，更感覺(jué)自己就是妙子，而妙子又演繹出了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的女孩的內(nèi)心世界。
童年的回憶是我最喜歡的部分，挑食和同學(xué)交換食物、女孩來(lái)月經(jīng)的全班熱潮話題、隔壁班男孩子的喜歡、因任性被打······不知道是不是所有人的童年回憶都是這樣，但妙子所發(fā)生的每一件事都能將我代入，讓我跟著一起緊張、一起害羞、一起慌亂、一起委屈，一起回憶起我的童年。
妙子的大姐對(duì)妙子說(shuō)“你對(duì)童年的負(fù)擔(dān)還真重啊”。已經(jīng)二十七歲的妙子還能清晰的記得五年級(jí)發(fā)生的那些事，她是一個(gè)作家，所以她能更細(xì)心的對(duì)待生活，也會(huì)認(rèn)真的過(guò)好自己的每一天，關(guān)于人生和歲月的問(wèn)題可能不止我一個(gè)人會(huì)常常思考吧，心思細(xì)膩的妙子就像現(xiàn)實(shí)生活中的我們的一樣，會(huì)常�；氐竭^(guò)去哈哈大笑。
妙子喜愛(ài)鄉(xiāng)村生活，從小就喜歡。在這一次的下鄉(xiāng)幫農(nóng)的旅程上，她帶上了五年級(jí)的自己一起。帶著勤奮去勞作，帶著善良去生活，帶著真誠(chéng)去交流，所以妙子不僅收獲了作物、收獲了知識(shí)、還收獲了，�；蛟S這就是歲月的童話，只要你帶著一切去認(rèn)真的生活，不必刻意的追趕什么，一切都會(huì)如約而至。
“你喜歡哪一個(gè)，下雨天、陰天、晴天，啊，一樣啊”。同學(xué)的一句調(diào)侃、路過(guò)他所在的班級(jí)、一個(gè)眼神的對(duì)視都能讓人臉紅心跳。少女的初戀就是這樣，像踩在云上面一樣，飄忽的感覺(jué)。愛(ài)情可能會(huì)讓人痛苦，但是初戀一定是美好的。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，也沒(méi)有坎坷曲折的經(jīng)歷，它就是那樣普普通通，平平淡淡的，一出現(xiàn)就會(huì)讓人手足無(wú)措，緊張到無(wú)法呼吸，開心到蹦蹦跳跳，每一個(gè)人最美好的一段經(jīng)歷，莫過(guò)于初戀了。
我喜歡妙子，喜歡她的善良、她的勇敢、她的溫和、她的真誠(chéng)、她的開朗，更喜歡她對(duì)待生活的態(tài)度，她對(duì)生活不追趕也不忘卻，她認(rèn)真的過(guò)每一天，也珍惜過(guò)去的每一天帶給她的一切，或成長(zhǎng)或回憶。
一百個(gè)人眼中有一百個(gè)哈姆雷特，而這就是我對(duì)《歲月的童話》的理解。在歲月中體會(huì)，在歲月中理解，在歲月中成長(zhǎng)，歲月對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一部特別的童話。
《歲月的童話》觀后感3篇2
《歲月的童話》是吉卜力工作室的電影，它雖不是宮崎駿的電影里最好看的一部，但它可以說(shuō)是最沖擊筆者內(nèi)心的電影，因?yàn)樵陔娪爸校娴目吹搅诵r(shí)候的自己……
影片主要講的是女主角妙子帶著五年級(jí)回憶到鄉(xiāng)下度假的故事。
五年級(jí)時(shí)候的妙子跟許許多多同齡的小女孩一樣，她會(huì)挑食，不喜歡吃洋蔥和胡蘿卜；當(dāng)別的同學(xué)說(shuō)自己與另一個(gè)小男生有曖昧是會(huì)害羞得躲起來(lái)；也會(huì)嚴(yán)重偏科到懷疑自己是傻的……
總之，多個(gè)瑣碎的小故事構(gòu)成了五年級(jí)時(shí)候的妙子，其中一段帶給了我深刻的思考。不知道別人在家是個(gè)什么樣的孩子，是乖巧懂事還是任性調(diào)皮？妙子在家是個(gè)什么樣的孩子呢，她活潑樂(lè)觀，偶爾也會(huì)任性不聽(tīng)話。當(dāng)姐姐不肯把單肩包給自己的時(shí)候，她會(huì)跟爸爸撒嬌，跟姐姐斗嘴，還會(huì)因此任性地不跟家人出去吃飯而被打；在爸爸阻礙了自己當(dāng)大明星的路時(shí)，她會(huì)嘮叨不已，心生不悅……反觀自己小時(shí)候在家里，不也會(huì)因?yàn)橐恍┖墁嵥榈氖露[脾氣么？而那時(shí)候的自己也會(huì)偶爾因?yàn)樘涡匀桥改付るu毛撣子。
影片中，妙子和父母、姐妹的重重的沖突和矛盾，在我看來(lái)都是那么自然而然，因?yàn)槊钭铀?jīng)歷的，自己基本上都感同身受，我理解她為何不開心，為何耍脾氣，而毫無(wú)疑問(wèn)，即使矛盾再多，影片中妙子的家人是愛(ài)著她的，就像自己的'父母一樣。其實(shí)，大道理很多人都懂，只是有時(shí)候人們會(huì)因?yàn)樘嗍浪资聞?wù)而忘了人們需要踐行的一些事情。好的影片之所以能給人帶來(lái)精神力量，或許不僅因?yàn)樗o了你某方面的啟發(fā)，還能通過(guò)喚醒你的回憶，使你記起你內(nèi)心本有的美好的東西。
歲月確實(shí)神奇，它帶走了童年，帶走了青春，但它也留下了努力后的收獲、經(jīng)歷后的思考，就像小時(shí)候我們遇到的很多事情都會(huì)覺(jué)得疑惑，不明白父母為什么不讓你說(shuō)出別人演出的機(jī)會(huì)本來(lái)是你的，那時(shí)候妙子不懂，那時(shí)候的我可能也不懂，但現(xiàn)在，我懂了。
《歲月的童話》觀后感3篇3
最近一段時(shí)間看了很多宮崎駿的動(dòng)畫電影，很有感觸，這些電影要么是想象豐富天馬行空，要么是和生活緊密相關(guān)但卻細(xì)致入微打動(dòng)人心，顯然，《歲月的童話》這部電影屬于第二種。
這部電影其實(shí)就是主人公妙子在暑假鄉(xiāng)下姐夫老家度假期間對(duì)自己小學(xué)五年級(jí)的回憶，而且這種回憶是斷斷續(xù)續(xù)夾雜在這段假期之間的，也可以理解為不斷的在過(guò)和現(xiàn)在兩個(gè)場(chǎng)景之間切換穿越。妙子自己也不知道自己為何總是回憶五年級(jí)的內(nèi)容，她給自己的理由是五年級(jí)時(shí)自己經(jīng)歷了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以現(xiàn)在可能也要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)折，果然，在農(nóng)村遇到了俊雄后，她找到了值得為自己守候一生的人，最終留了下來(lái)。不過(guò)，我想影片的側(cè)重點(diǎn)不是講現(xiàn)實(shí)中的妙子如何找到真愛(ài)，而是將五年級(jí)時(shí)的妙子所經(jīng)歷過(guò)的種種往事，那些事情中有愛(ài)戀，有失落，有驚訝，有傷心。那個(gè)問(wèn)天氣愛(ài)好的羞澀的棒球手廣田，那唯一的一次被父親打，那份考了29分的分?jǐn)?shù)除法試卷，那個(gè)無(wú)法參加的話劇排練，那個(gè)不愿意與自己握手的轉(zhuǎn)學(xué)生，等等等等，全都浮現(xiàn)在了27歲妙子的眼前，讓她哭，讓她笑。
好在我是沒(méi)有像妙子那樣只會(huì)想起某個(gè)時(shí)間段的事情，很多時(shí)候一件事突然蹦進(jìn)腦海中，然后我仔細(xì)一想發(fā)現(xiàn)這是某年某月發(fā)生在我身上的事情，有些事情是好笑的，有些則正好相反，也就那么十幾秒，這件事便消失了，我又切換到了當(dāng)下�？磥�(lái)我是不可能把過(guò)的事情串起來(lái)然后勾勒出自己以前的經(jīng)歷的，不過(guò)無(wú)所謂，過(guò)的就過(guò)了，只要自己覺(jué)得偶爾想起來(lái)能看到自己當(dāng)年的影子，已然足夠。