電影《看上去很美》觀后感800字精選范文
看完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編為大家收集的電影《看上去很美》觀后感800字精選范文,歡迎大家分享。
電影《看上去很美》觀后感800字精選范文1
開完會(huì),校長推薦我們看《看上去很美》。當(dāng)前排的燈光熄滅的那一刻,我仿佛走進(jìn)電影院,那種久違的感覺讓我緊張的神經(jīng)馬上放松之極點(diǎn)。姣霞則斜著身子,懶懶的靠在墻上,一臉的得意:我的位置最好!
當(dāng)方槍槍出現(xiàn)在我的視野時(shí),我深深地被他吸引住了。這是一個(gè)多么可愛,多么靈氣的孩子啊!他的一舉一動(dòng)都是那么天真,那么可愛。我想著如果他是我的學(xué)生我一定會(huì)好好的把他看個(gè)夠!可是,李老師的一把大剪刀卻給了他一個(gè)下馬威,也讓我的心跟著方槍槍一起緊張:李老師,還會(huì)做出哪些令人費(fèi)解的舉動(dòng)?故事在繼續(xù)著,我的心卻總是提到嗓眼,七上八下,放不下來,那是為方槍槍;我的心又如在油鍋中煎熬著,撕心裂肺,難以形容,那是為陳博濤。是的,看著方槍槍,看著李老師,我想到了陳博濤,想到了自己。在方槍槍的眼中,李老師是會(huì)吃人的水妖怪。那么在陳博濤的眼中,我是不是也是那會(huì)長尾巴的妖怪呢?我不知道。但我知道的是,我給予陳博濤的過多的還是責(zé)罵。我給他的關(guān)心不少,可是愛卻不多。
如果說,方槍槍成為一個(gè)壞孩子是因?yàn)槟强瓷先ズ苊赖男〖t花他日思夜想,努力之后卻沒有得到而心灰意冷導(dǎo)致的。那陳博濤這個(gè)我們眼中的壞孩子又是因?yàn)槭裁葱纬傻哪?
上學(xué)的第一天,他奶奶就告訴生活指導(dǎo)老師,就是因?yàn)樗珘,家里管不住他,所以才讓他住校的。他奶奶告訴我,已經(jīng)讀過一年級了,老師管不住才給他轉(zhuǎn)的.學(xué)。當(dāng)時(shí)的我想得到的是如何讓他少做壞事,少欺負(fù)同學(xué)。雖然在我的軟硬兼施下,他比以前要好,但他的心中是怎么想的,我卻不知道。
記得這學(xué)期開學(xué)第二周,他又欺負(fù)同學(xué),我告訴他,老這樣打同學(xué)要把他送回家,他哭著對我說:我保證以后管好自己的手!就在那一刻,我的心也顫動(dòng)著:他也是個(gè)想上進(jìn)的孩子啊。我原諒了他,卻叫他寫了保證書。
那一次,陸老師為他剪指甲,我借機(jī)鼓勵(lì)他好好做人,好好報(bào)答關(guān)心他的人。沒想到,陸老師上課時(shí),他又嬉皮笑臉,惹得陸老師不高興。于是,剛剛對他恢復(fù)的信心又冷了。
其實(shí),我本該知道他不是一個(gè)普通的學(xué)生不應(yīng)該用一種固定的方式去教他,更不可能用這種常規(guī)改變他?墒,我還是這么做了。對照李老師、唐老師,我要反思的還是自己。
看上去很美的小紅花,獎(jiǎng)勵(lì)不公改變了一個(gè)孩子。我這個(gè)看上去很盡職的老師,教育方法不當(dāng)也是無法改變陳博濤的。我不知道我接下去我會(huì)如何改造陳博濤,但是我知道,無論哪種方式方法,愛的教育永不過時(shí)。
電影《看上去很美》觀后感800字精選范文2
4、5歲的孩子是天真的,沒有太多自己的想法。在這個(gè)時(shí)期,或許可以說是兒童成長的關(guān)鍵時(shí)期,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期,兒童會(huì)開始認(rèn)識這個(gè)世界,會(huì)開始觀察別人。這時(shí)候應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間和同齡孩子一起玩對他以后的社交有重要影響。也應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì)。
而在這里,我覺得《看上去很美》里面的老師的做法在很多方面是不對的。比如,劇里的方槍槍在剛開始進(jìn)幼兒園的時(shí)候,什么都不會(huì),其他孩子也不和他一起玩。這個(gè)時(shí)候,幼兒園老師的作用是很大的。老師應(yīng)該鼓勵(lì)他,教他,叫其他孩子要和他一起玩游戲,這樣才對那孩子有好處。而劇里的老師只會(huì)一味的用責(zé)罵的口吻來跟方槍槍說話,也不去試圖叫其他孩子和他一起玩。4、5歲的孩子尿床是很正常的。在劇中,方槍槍也尿過床,一個(gè)老師知道后是直接把它的被單拿走了,也沒說他什么,這個(gè)做法是對的。然而,方槍槍就因?yàn)檫@事被其他孩子嘲笑,老師也不管,這是錯(cuò)誤的做法。方槍槍為什么在后來會(huì)變得那么霸道?我覺得很大原因是因?yàn)槔蠋煕]有做好工作。老師沒有讓孩子們之間好好溝通,也沒有給方槍槍改過的機(jī)會(huì)。而老師給方槍槍的懲罰是什么也不說就把他“關(guān)禁閉”,還在后來讓其他孩子孤立方槍槍,我覺得這個(gè)做法也是非常不可取的。4、5歲的孩子犯錯(cuò),要給懲罰的話也應(yīng)該給他講明理由,為什么會(huì)被懲罰。也應(yīng)該要耐心告訴他他應(yīng)該怎么做才是對的。還有一點(diǎn)我覺得那幼兒園老師做的不對的是,在毛毛的爸爸來接他時(shí),當(dāng)老師知道毛毛的爸爸是他們的上級,那些老師的態(tài)度立馬180度好轉(zhuǎn),還在所有孩子的面前說謊(根據(jù)紅花判定,平時(shí)毛毛應(yīng)該不是很乖,但老師卻一直說毛毛很乖),還在孩子面前沒理由的給一些孩子紅花。這個(gè)做法在方槍槍的臉上展現(xiàn)的是一臉的迷惑,他一直很努力地按老師的要求做好卻沒得到小紅花,而現(xiàn)在老師卻輕易讓他有了紅花,這樣的做法或許會(huì)讓孩子們覺得自己努力不一定有用,可能會(huì)讓孩子在對待以后遇到的事情都不想再努力了。
很難想象,在劇中老師這樣的帶領(lǐng)下,最后方槍槍會(huì)變成什么樣子?
方槍槍本是和姥姥生活在一起的,卻因?yàn)榉N.種原因,而被送到幼兒園,卻沒想到幼兒園的老師是這樣對待他的。這給我們一個(gè)啟示,父母不把孩子放在身邊時(shí),就算再忙,也應(yīng)該抽空去看看他,看他生活得怎樣。而不應(yīng)該吧孩子丟棄一旁,不聞不問。因?yàn)?、5歲的孩子是很渴望父母的疼愛的。
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