《觀《汶川不相信眼淚》有感7篇
看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編整理的《觀《汶川不相信眼淚》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《觀《汶川不相信眼淚》有感1
前言:5月12日14時28分,汶川的土地像脆弱的紙片掛滿了傷痕;開裂的地面聲聲呼喚:汶川不相信眼淚!
汶川不相信眼淚,團(tuán)結(jié)托起了朝陽,綻放曙光。片中的你們,年幼的你們,當(dāng)災(zāi)難降臨,當(dāng)黑暗籠罩,當(dāng)恐懼襲來,當(dāng)希望與失望不斷的交織著發(fā)生在你們身邊時。你們用團(tuán)結(jié)在無邊的黑暗中燃成一秉蠟炬給自己,更給身邊的同學(xué)帶來希冀;你們舉起虛弱的小手,用頹廢的石塊敲擊著水泥板,發(fā)出“咚咚”的聲音,我知道,我們都知道;那簡明的敲擊聲是你們對生命的呼喚,更是你們對同伴的鼓勵;你們抬起受傷的手,重重地敲擊生命著的鼓點(diǎn),我知道,我們都知道:你們?nèi)讨幢M力地敲響鼓點(diǎn)只是想告訴埋在廢墟里的同學(xué)們,“沒事,有我們在你們身邊哩。”你們又動起手了,汲滿了水的布條在一個接一個地從你們傳遞而過,你們歡呼,舉起手中的布條——“干杯!”你們笑著,在黑暗中,在恐懼中,在失望與希望的交織中,你們,笑了,而我,早已被淚水模糊了雙眼,我知道,我明白,你們用事實(shí)告訴我——汶川不相信眼淚,團(tuán)結(jié)才是力量!
汶川不相信眼淚,師恩點(diǎn)燃希望,驅(qū)除陰霾。片里的老師啊,是真實(shí)的老師。在師恩的沐浴下,再大的陰霾也將被驅(qū)逐。“娥曼”,我不知道這是不是你在真實(shí)世界的姓名,但,沒關(guān)系,我知道,我們都知道,你和他們有著同一個名字叫做……“老師”!你的臂膀同樣柔弱,你的身體同樣單薄,可你,卻用柔弱的肩膀護(hù)下學(xué)生的生命,用單薄的身體撐起愛的晴空。你一次又一次的點(diǎn)名,回答的人卻越來越少,你一聲又一聲的唱歌,呼吸卻越來越困難?,你知道,你不能垮,還有那么多的學(xué)生需要你,你努力地提高聲音安慰學(xué)生。感人的畫面一頁頁掠過眼前,感動的情愫越積越多,“平凡”的你給我們最多感動:汶川不相信眼淚,師恩最是難忘!
汶川不相信眼淚,愛心拂去黑云,晴空長駐。崩裂的地面仍在搖晃,大地的傷口越發(fā)開裂,一抹深綠冒著余震的危險在陡坡上穿梭,肩上扛著沉重的器械,腳步卻一點(diǎn)也不敢放緩;问幍拇蟮貏訐u不了你們的決心,滂沱的大雨沖刷不垮你們的勇氣。沒日沒夜,一天又一天,極大的勞動量,卻只能啃點(diǎn)面包喝些水,甚至,連這些都沒有。你們毫不在乎,毫無怨言,你們說你們是人民的子弟兵,你們敬了個軍禮便開始爭分奪秒的`搶救幸存者,我看到,我甚至看到你們當(dāng)中有許多人用泣血的手揮舞著挖掘,奮斗,奮斗,再奮斗,你們擦了把汗留下一句“時間就是生命”便繼續(xù)埋頭苦干起來。依稀地看到有不少國際友人穿梭其中,我的心莫名的感動。我知道——汶川不相信眼淚,愛心才能抹去黑云,讓圣光再沐神州!
汶川不相信眼淚,團(tuán)結(jié)、師恩和愛心交織成一翼,那是天使的翅膀,用最炙熱的情素,守護(hù)著這個世界。
汶川不相信眼淚,它讓我學(xué)會團(tuán)結(jié),讓我感懷師恩,讓我明白大愛無疆,汶川不相信眼淚,逝者已過,生者何為?警鐘更鳴…… ——后記
《觀《汶川不相信眼淚》有感2
天災(zāi)的背后,就是死亡的邊緣。也許,你不清楚你下一刻的未來,但是,希望可以讓你堅守到下一刻的到來,有希望,就有陽光。
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,突如其來的地震在歷史的瞬間永久地定格,這條深深的傷痕,在我們的頭腦里留下了一段抹不去的回憶。當(dāng)影片落幕時,淚水濕滿了每個人的臉。
在一個美麗的午后,校園里喧鬧而充滿希望,紙飛機(jī)在教室里自由飛翔,九年級三班的同學(xué)們在準(zhǔn)備著一個“秘密行動” ——娥曼老師的生日蛋糕。上課鈴聲響了,同學(xué)們迅速回到座位上,就在這時,幾聲巨響打破了寧靜。“同學(xué)們快跑,地震了!”老師的聲音回響在校園。除了校長帶領(lǐng)的參賽鼓號隊(duì)不在學(xué)校外,所有學(xué)生都在教室里驚恐地呆住了。
樓梯倒塌了,教室倒塌了,災(zāi)難吞噬了整個校園,只剩下一股恐懼的氣息彌漫在整個校園,廢墟中的老師和同學(xué)立即站在了死亡的邊緣。
四周一片灰暗,看不到一絲陽光!皶腥藖砭任覀兊,我們會有希望的!倍鹇蠋煵粩嗟毓膭钪瑢W(xué)們慢慢地變得鎮(zhèn)定與堅強(qiáng)起來。“我們來點(diǎn)名吧!”一聲聲響亮的名字回蕩在鋼筋水泥之下。每一次點(diǎn)名,同學(xué)們的心都揪著,沒有聲音就沒有希望,每一次響亮的回應(yīng)都代表著生命的希望。班長香包喘著最后一口氣告訴了老師關(guān)于他們的“秘密行動”,帶著微笑走了。極度的干渴如惡魔般襲擊著廢墟下的每一個人。偶然發(fā)現(xiàn)的小雅的水瓶成了生命的源泉。孩子們用沾了水的毛巾布條來解渴。生命的鼓點(diǎn)響起,一次次不氣餒的希望再次燃起。在經(jīng)受了恐懼、干渴、饑餓、暴雨的考驗(yàn)后,在經(jīng)歷了漫長的八十多個小時的等待后,他們得救了,終于又看到了陽光。
鋼筋水泥壓得倒我們的身軀,但卻壓不垮我們的脊梁。面對災(zāi)難,每一個人內(nèi)心深處都有一個誰也融化不了的信念。我知道,它叫“希望” , 希望的燭光在我們每一個人的心靈深處閃爍。努力、堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、永不放棄,這是面對災(zāi)難時,我們需要的勇氣與精神,也是中華民族的希望。我們相信,只要有希望,就會有陽光!
《觀《汶川不相信眼淚》有感3
水泥板把鮮花一樣美麗的生命壓得支離破碎,5.12成了他們心中的陰影。
他們原本過著安靜而幸福的生活。這天,他們正在給娥曼老師湊錢買蛋糕,今天是娥曼老師的生日,他們想給娥曼老師一個驚喜。但是,就在14:28分,地動山搖。
大地越來越晃,越來越晃。學(xué)生們才意識到:地震了!他們沖出教室,飛快地跑下樓。水泥板一塊塊地掉下來,樓梯塌了。學(xué)生們立刻轉(zhuǎn)身回教室,躲到桌子底下。霎時,樓房轟然倒下,煙塵滾滾。無情的水泥板,把他們埋在地下……那一刻,令人震撼的場面,才讓我意識到,生命是何等珍貴。他們脆弱的心靈碎了,在懼怕和痛苦中,他們哭了。不!不要哭!我們要堅強(qiáng)!娥曼老師的話語使同學(xué)們平靜下來。
家長來到這里時,只能看到一片廢墟,他們悲痛欲絕。他們瘋了似的用手挖開一塊塊堅硬的磚頭,用肩膀抬起一塊塊水泥板,直到雙手鮮血淋漓。天!他們多么期盼解放軍的到來!可是,路毀了,房塌了,解放軍怎么來呢?他們沒想到,解放軍不顧艱難險阻,他們正在艱難地步行過來。余震來了,他們趕緊躲起來,大石在他們身邊滾過,他們毫不畏懼。余震過后,繼續(xù)向前!
解放軍終于來到這里,鼓樂手們(他們因?yàn)槌鐾舛舆^一劫)打起《解放軍進(jìn)行曲》。鼓聲傳到地下,娥曼老師和同學(xué)們都哭了,他們知道:解放軍終于來了!
此時,在地下,令人恐懼的不只有危險,還有干渴。當(dāng)他們的喉嚨感覺疼痛,說不出話時,偶然發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶,把它打下來,把毛巾撕成布條去沾水。盡管那水不干凈,但是對他們來說就是甘露。天下起雨來,雨水滲進(jìn)地里。他們趕忙接雨水來喝。可是雨越來越大,雨水拍打著他們,娥曼老師趕緊用身體為學(xué)生們擋雨。由于太勞累,娥曼老師暈了過去。
他們冒著風(fēng)吹雨打夜以繼日地?fù)尵葌麊T,探索生命跡象。直到部隊(duì)把大型切割機(jī)也開來時,他們準(zhǔn)備營救小雅。可是壓在小雅身上的水泥板是承重墻,要是鋸開,下面的師生都會被壓死;但是現(xiàn)在不鋸開,小雅就需要截肢?墒切⊙乓闳换卮穑骸敖刂!先救下面的老師和同學(xué)!”
所有人都被救了出來,他們都把生日改成了5月12日。他們把手放一起。疊在一起的手組成了一只中國結(jié)。!中國是偉大的!在她的土壤上長出了鮮艷的花;。≈袊菆詮(qiáng)的!在大災(zāi)大難中只有她才能勇敢面對!
《觀《汶川不相信眼淚》有感4
星期五晚上,爸爸帶我和弟弟到舟山劇院看電影——《5·12汶川不相信眼淚》。
我們來到電影院,里面已經(jīng)座無虛席。我們找到座位剛坐下,電影就開始了。
影片中,同學(xué)們正在教室里上課,忽然一陣地動山搖,一幢幢教學(xué)樓塌了下來,把老師和同學(xué)們埋在里面。同學(xué)們嚇壞了,姚曼老師安慰、鼓勵同學(xué)們,一直到解放軍叔叔來救他們。其中令我最感動的是小雅。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她被壓在石頭下,正準(zhǔn)備鉅掉承重墻營救時,她卻拒絕了,說:“不能先救我,應(yīng)該先救埋在下面的老師和同學(xué)們。”人們都被感動了,我也感動地流下了眼淚,我不禁贊嘆:“小雅你太偉大了!”
看了電影,我覺得地震太可怕了。同時我知道了地震來臨時,人們要從安全通道快速有序地撤離;營救被埋時間久的人時要給他們蒙上眼睛。在影片中,我感受到了人與人無私的愛。
《觀《汶川不相信眼淚》有感5
發(fā)生地震后,北川某鎮(zhèn)的中心學(xué)校幾百名學(xué)生除了校長與鼓隊(duì)外出幸免于難,能夠逃出去的人寥寥無幾。但在廢墟中,學(xué)生們并不哭泣,而是相互鼓勵、唱歌、念詩、點(diǎn)名,每一次點(diǎn)名都會有幾個學(xué)生支撐不住,離開人間。終于,救援隊(duì)來了,校長和鼓隊(duì)來了,奏響了生命的鼓點(diǎn)。在搶救一位小女孩時,她卻要求先救別人,最后,自己卻被截肢了,而她的母親,一直在旁邊看著,為自己能擁有這樣的女兒而驕傲。第二天,受了傷的同學(xué)老師綁著繃帶在那面不倒的紅旗前為已逝的師生哀悼。
多么高尚的品格。≡谶@樣的生死抉擇中,能有多少人可以毅然地將生的機(jī)會留給別人;在水瓶打翻,只剩一小口的時候,又有誰,可以慷慨的將它與幾十號人分享呢?我想,我們大多數(shù)人不會如此,并且稱這些人為“傻子”,然而,就是這些“傻子”撐起了一個國家的希望,用自己的軀干為祖國的花朵們抵擋住了這毀滅性的災(zāi)難,正是因?yàn)檫@些“傻子”才使中國可以如那面紅旗一般傲然的屹立在世界的東方。
“傻子精神”難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
《觀《汶川不相信眼淚》有感6
今天學(xué)校組織高年級的同學(xué)們到泉州影劇院去觀看電影《5·12汶川不相信眼淚》。一路上,同學(xué)們激動著,興奮著,期待著會看到怎樣的一部劇。
電影大概講述的是四川汶川某一所中學(xué)初三三班的同學(xué)和老師在地震發(fā)生后被掩埋在地下。但是他們沒有放棄活下去的信心,他們互相鼓勵,互相支持。他們聊天、唱歌,等待著救援。最后解放軍趕到,救了所有人性命的故事。
電影里真摯的情感著實(shí)感人,好幾次讓我流下晶瑩的淚珠。我認(rèn)為最感人的一句話就是蕭遠(yuǎn)說的:“我的遺言是:‘我后悔沒有說一句話,我想對班長說,香包,你是世界上最好看的。’”這句話體現(xiàn)出了他們之間的同學(xué)情誼。那深深的友情,是怎樣裝也裝不出來的。而我最喜歡的是蕭遠(yuǎn)把布條用鋼筋伸到小雅水瓶下的水洼,沾滿水,像接力一樣傳給每一位同學(xué)和老師。那時,我再也抑制不住,淚水像瀑布一樣:“嘩嘩”地流了出來——“患難見真情”。平時被同學(xué)們評論為:“嬌生慣養(yǎng)”的蕭遠(yuǎn)為了同學(xué)和老師們用盡全身力量,想盡辦法,讓同學(xué)們喝到了水。這是怎樣的一種付出。∥覀兩磉呌钟卸嗌偃嗽敢庀蚴掃h(yuǎn)這樣付出呢?
地震讓房屋倒塌,讓生命逝去,讓淚水溢滿眼眸。但不管地震的威力多么強(qiáng)大,他都不能壓垮人們的精神,把感情從人們的身體里剝離!不管發(fā)生多大的災(zāi)難,就算你的周圍沒有聲音,沒有呼吸?墒,你的感情也會支撐你的生命,讓你有生還的希望!
我想說的是:珍惜這份感情吧,這樣,你才能獲得像寶藏一樣的布條和活下去的勇氣。
……
《觀《汶川不相信眼淚》有感7
"刷"電影院一亮,大大小小的照明燈都亮了,在影片最后一刻的那陣掌聲時刻在我的耳邊回響。
在廢墟最上面的小雅,本來是一個膽小的小女孩,在地震發(fā)生的時候,她被嚇呆在座位上?墒钱(dāng)救援隊(duì)員要救她的時候,她冒著可能失去一條腿的危險拒絕了。是因?yàn)槿绻染茸约,她身下的同學(xué)就可能因?yàn)闃前宓奶ドT谶@種危急的時刻,她首先想到的不是自己,而是顧忌著自己的老師和同學(xué)的安危。這種樸實(shí)的顧忌符合她的性格,但不符合她那無比懼怕死亡的年齡。
作為一名老師,娥曼老師成為學(xué)生們的主心骨,她帶領(lǐng)著學(xué)生們一起對抗死神,在他們唱的偶爾有些跑調(diào)的歌聲中,學(xué)生們一定都體會到生命的召喚和活下去的意義,娥曼老師的一遍遍點(diǎn)名,使他們更加渴望生命,并竭力挽留住微弱的生命氣息。他只不過是一位剛剛畢業(yè),年輕的老師,在災(zāi)難面前,竟被激發(fā)出如此的勇氣與堅忍不拔的意志,也就是這一點(diǎn),她成了學(xué)生們再一次撐起來的脊梁…
災(zāi)難,讓人們經(jīng)歷了苦難,也讓人世間最普通的關(guān)愛凈化成廢墟下最天真、最可愛、最璀璨的生命之光。
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