2021觀看天宮課堂觀后感(通用8篇)
看完一部作品后,一定有不少感悟吧,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的2021觀看天宮課堂觀后感(通用8篇),歡迎大家分享。
觀看天宮課堂觀后感1
今天,看完《天宮授課》這個(gè)直播,我不由地感嘆道:中國(guó)的航天技術(shù)真厲害!祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅?/p>
直播中,最令我感到有趣的實(shí)驗(yàn),是在太空中把乒乓球放進(jìn)水里的變化。主持人先讓同學(xué)們把準(zhǔn)備的乒乓球放進(jìn)水杯里,只見(jiàn)乒乓球在水面上浮著。任憑同學(xué)們?cè)趺赐锇雌古仪,乒乓球都?huì)馬上浮到水面漂著。太空里,老師也準(zhǔn)備了一杯水和一個(gè)乒乓球,她對(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“讓我們來(lái)看看在太空里,乒乓球放進(jìn)水里的變化吧!蔽业纱笱劬Γo盯著屏幕不放,心里別提有多激動(dòng)了。只見(jiàn)老師把乒乓球慢慢地放進(jìn)杯子里,用粗吸管輕輕地把乒乓球按了下去,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!乒乓球緩緩地沉了下去!真神奇呀!這是為什么呢?老師解釋道:“在太空失重的情況下,浮力幾乎是消失的,所以乒乓球不像在地面上一樣浮在水面上!备衿娴氖,老師把水杯拿起來(lái),輕輕地一推,水杯竟上下轉(zhuǎn)著圈飄向另一位老師。水杯里的水竟然一滴都沒(méi)有灑!
在太空行走和轉(zhuǎn)身,也讓我覺(jué)得很有趣。只見(jiàn)這位老師嘗試著在太空行走,可是不但沒(méi)有邁開步,反而慢慢地飄到半空中躺了起來(lái),樣子看起來(lái)很滑稽。我不由得哈哈大笑起來(lái)。哈哈哈……真有趣!老師又開始嘗試在太空轉(zhuǎn)身,他先像在地面一樣,上半身向左轉(zhuǎn),可腿卻向右轉(zhuǎn)。上半身向右轉(zhuǎn),腿不聽話地又向左扭動(dòng)。用地面方法在太空是轉(zhuǎn)不了身的。老師又嘗試用游泳的方法,使勁劃動(dòng)雙臂轉(zhuǎn)身,又失敗了!第三次,只見(jiàn)他不斷地吹著氣,想要用吹氣的動(dòng)力來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去。很可惜,還是沒(méi)能轉(zhuǎn)身,我又忍不住笑了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過(guò)去后,開始用他的大招了。只見(jiàn)他雙臂一開一合,哇,竟然轉(zhuǎn)了起來(lái),打開手臂就轉(zhuǎn)得很慢,合上手臂就轉(zhuǎn)的很快。老師又用了第五種方法,只見(jiàn)他右手飛快的轉(zhuǎn)起圈來(lái),哇,他向左邊轉(zhuǎn)去了!他左手飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái),哇,他向右邊飛快地轉(zhuǎn)去了!好神奇呀!
飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限?赐赀@次直播后,讓我感受到了中國(guó)航天技術(shù)的發(fā)達(dá),我為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲!我為我是中國(guó)人而自豪!
觀看天宮課堂觀后感2
今天是2021年12月9日,在太空中的王亞平老師、翟志剛和葉光富老師在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。令我印象深刻的有這幾個(gè)場(chǎng)景:
場(chǎng)景一,水膜張力實(shí)驗(yàn)。亞平老師先準(zhǔn)備了一個(gè)像放大鏡一樣的鏡框,把圓鏡框放進(jìn)了水袋里,再拿出來(lái)時(shí)就帶上了一個(gè)水膜。然后她不斷地往里面加水,一滴,兩滴,三滴……水膜越來(lái)越厚。亞平老師拿出了女兒送她的花朵折紙,輕輕地放在了水膜上;ǘ湔奂?jiān)谒嫔下D(zhuǎn)動(dòng),慢慢伸展開自己的花瓣。亞平老師的臉上露出了甜甜的笑容,這時(shí)亞平老師說(shuō):“看到這朵花,我就想到了我的女兒。同學(xué)們,你們都是祖國(guó)的花朵,含苞待放,未來(lái)是屬于你們的。希望你們的夢(mèng)想能在這廣袤的宇宙中綻放。”隔著屏幕,我想對(duì)亞平老師說(shuō)一句:“謝謝您對(duì)我們的未來(lái)的`期望。我們一定努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大像您一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。”
場(chǎng)景二,泡騰片實(shí)驗(yàn)。亞平老師拿走花朵折紙,繼續(xù)不停地往水膜里加水,一滴,兩滴,三滴……“同學(xué)們,你們看它是不是變成了一個(gè)大水球?”我定睛一看,果然是一個(gè)大水球,圓溜溜的,晶瑩剔透,真漂亮!亞平老師露出自豪的笑容,她還往水球里邊加入藍(lán)色素,讓整個(gè)水球看起來(lái)更可愛(ài)了,像藍(lán)色的水晶球。亞萍老師說(shuō):“如果把泡騰片放進(jìn)去會(huì)怎樣呢?”說(shuō)完,她便把泡騰片放了進(jìn)去,只見(jiàn)水球里有許多小氣泡在翻滾,顏色也出現(xiàn)了藍(lán)色和黃色,真是美麗極了!這個(gè)小水球真像我們的地球!我不禁感嘆道,科學(xué)力量真強(qiáng)大,我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……現(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí),只有好好讀書,打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大才能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量!
觀看天宮課堂觀后感3
“同學(xué)們,你們好!”隨著主持人的聲音響起,時(shí)隔八年,在大家的無(wú)限期待中,第二次的天宮授課終于來(lái)到了。
一開始,幾名同學(xué)用扮演角色的方式,向我們介紹了從4月29日太空飛船發(fā)射到現(xiàn)在,這中間經(jīng)歷的精彩瞬間。接著鏡頭一轉(zhuǎn),我們來(lái)到了太空飛船上。三位宇航員像企鵝一樣搖搖晃晃的,讓我們來(lái)聽一聽他們的自我介紹吧!“同學(xué)們,你們好,大家還記得我嗎?我是太空老師王亞平。”“嗨,同學(xué)們,我是指令長(zhǎng)翟志剛!”“同學(xué)們好,我是航天員葉光富!比焕蠋熢陲w船上走動(dòng)時(shí)搖搖晃晃,似乎是站不穩(wěn),就像超人一樣隨時(shí)飄在半空中,真是神奇!王亞平老師還為我們介紹了她的臥室,我看到了她與家人的合影和一些可愛(ài)的小物品,我一下被那個(gè)太空人玩偶吸引了,它身穿白色太空服被系在繩子上,應(yīng)該是為了防止它去遠(yuǎn)行吧!
接著,王亞平老師又給大家做了一些小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)她將一個(gè)乒乓球放在水中,乒乓球竟然沒(méi)有像在地球上一樣浮在水面上,而是懸浮在水中。原來(lái)浮力在太空失重的環(huán)境下幾乎消失,所以不會(huì)像在地面上一樣浮在水里,真是有趣!
這時(shí),亞平老師神秘地說(shuō):“接下來(lái)我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)!敝灰(jiàn)她用一個(gè)類似我們放大鏡邊框的物品放進(jìn)了水袋,再拿出來(lái)時(shí)就做成了水膜。她小心翼翼把水膜放到了一個(gè)平面桌子上,讓水膜站立起來(lái)。接著,亞平老師又拿出了一個(gè)插著吸管的水袋。只見(jiàn)她不斷地向那個(gè)水膜中注水,注完水后,水膜越來(lái)越厚,就像放大鏡一樣。王亞平老師把折好的紙花朵貼放在水膜的一邊,只見(jiàn)這朵美麗的紙花竟然開花了。王亞平老師拿走紙花,再次繼續(xù)向水膜注水,只見(jiàn)它變成了大水球。真是太有趣了!王亞平老師將藍(lán)色素放進(jìn)水球中,哇!色素在水球中渲染開來(lái),水球變成了藍(lán)色水晶球。半片泡騰片被放進(jìn)水球里,立刻產(chǎn)生了許多黃色、綠色的泡泡。真是美麗的一瞬間!
太空真有趣,如果可以,我一定要去太空,去探索更多的奧秘!
觀看天宮課堂觀后感4
2021年12月9日下午3點(diǎn)40分,我端坐在電視機(jī)前,津津有味地觀看了《天宮授課》,真是精彩極了!我感覺(jué)太空太奇妙了!
其中,讓我印象最深的是在太空里運(yùn)動(dòng)這部分。看啊,太空跑步機(jī)!只見(jiàn)王老師站在跑步機(jī)上,從旁邊拿起一個(gè)類似于背帶的物品背起來(lái),只聽王老師介紹說(shuō):“我們?cè)谔张懿綑C(jī)鍛煉時(shí),需要這樣一部數(shù)字裝置固定好自己。”王老師雙手扶著前邊的欄桿,雙腳踏在跑步機(jī)上輕松地走動(dòng)了起來(lái)!王老師邊跑邊說(shuō):“為了減少跑步對(duì)艙體的沖擊,我們還專門設(shè)計(jì)了緩震系統(tǒng)!蔽业谝淮斡X(jué)得太空非常神奇!第一次覺(jué)得中國(guó)太強(qiáng)大了!我身為中國(guó)人感到非常的驕傲!
更讓我為之振奮、印象深刻的就是水膜實(shí)驗(yàn)?炜,王老師拿出水袋輕輕一摁,就擠出了兩個(gè)晶瑩剔透、圓溜溜的小水球,可愛(ài)極了!只見(jiàn)王老師張大嘴巴把那兩個(gè)小水球含到嘴里吃掉了。我看著忍不住驚嘆,哇,真神奇!在太空,水不流動(dòng)居然凝聚成水球。長(zhǎng)大了,我也要探索太空!
接著,我又看見(jiàn)王老師拿出了一個(gè)放大鏡桿,她把放大鏡桿放進(jìn)一個(gè)水袋里,再輕輕拿出來(lái)時(shí)竟形成了一個(gè)水膜。哇,好神奇!王老師把水膜放大鏡站立在桌子上,不斷地往里面加水,水膜越來(lái)越厚,看起來(lái)好像放大鏡的鏡片。王老師在水膜面前,我在鏡頭這一面看到了竟是王老師的倒影?我驚奇了!王老師又把顏料滴進(jìn)了圓球里,透藍(lán)透藍(lán)的,真好看!我看到王老師把一個(gè)泡騰片塞進(jìn)圓球里,只見(jiàn)好多氣泡沸騰起來(lái),哇,好神奇呀!這真像一個(gè)地球儀,我的心中燃起了紅紅的火焰。啊,祖國(guó)真強(qiáng)大!
今天,觀看了《天宮授課》的直播,從有趣的實(shí)驗(yàn),到深?yuàn)W的知識(shí),我的心里再一次感嘆,厲害了!我的祖國(guó)!我愛(ài)你!我的祖國(guó)!
觀看天宮課堂觀后感5
太空應(yīng)該是最神秘的了,它和地球真是天壤之別。今天我居家觀看了一個(gè)特別有趣的節(jié)目——《太空授課》。
“同學(xué)們,你們好!”進(jìn)入直播,一個(gè)響亮的聲音正和我們打招呼。今天是由天宮教師王亞平、翟志剛、葉光富在神舟13號(hào)給大家授課。
王亞平老師讓我們拿出乒乓球放進(jìn)水水中,在地球上的乒乓球有一定的浮力,所以會(huì)在水中漂浮起來(lái)?稍谔漳?你們看,王亞平老師將乒乓球放入水杯里,乒乓球像在地球上一樣浮在水面上,不急,接著看,王老師拿出一個(gè)橘紅色的吸管,輕輕把乒乓球往下壓。和在地球上不同的是,乒乓球緩緩下沉,竟在水中漂浮著。哇!浮力消失了,好神奇呀!這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我大吃一驚,宇宙中還有這么多我們未探索到的事情呢?
接著王亞平老師用艙里的再生水做了一個(gè)水膜,怎么做的呢?只見(jiàn)她拿出一個(gè)像放大鏡框一樣的物品,伸進(jìn)水袋里,再拿出時(shí),圓圈框里就被帶出了一個(gè)水膜!她把水膜放在桌子上,一點(diǎn)一點(diǎn)的滴水,更為奇特的是,水膜竟變成了一個(gè)大大的水球,還一滴不漏。這個(gè)水球像一個(gè)水晶球一樣,人透過(guò)它看另一面的人,看到的是一個(gè)倒立的人。這讓我又大吃了一驚!這時(shí)王亞平老師讓葉老師用針管吸出了水球里的氣泡,然后又在中心注入了一個(gè)氣泡水,水泡越來(lái)越大,晶瑩剔透的非?蓯(ài)。王老師精彩的實(shí)驗(yàn)引來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲,王老師再次來(lái)到水球前,這次球中形成了一正一反兩個(gè)人像。這種效果在地球上是很難做到的。太空的一切真是太奇妙了!
奇妙的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)中,泡騰片是一個(gè)常見(jiàn)的沖水喝的維生素,放入水中會(huì)產(chǎn)生許多氣泡。王亞平老師想將半個(gè)泡騰片放入水球中,但是一個(gè)普通的水球可不好看,她便往水球里注入了藍(lán)色素。再放入泡騰片,果然產(chǎn)生了許多美麗的水泡,水球呈現(xiàn)了一些藍(lán)色、黃色,就像地球一樣美麗。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,這次的太空之旅也在我們的意猶未盡中結(jié)束了。長(zhǎng)大后,我也要當(dāng)一名宇航員,去探索更多的太空奧秘!
觀看天宮課堂觀后感6
今天我們觀看了《天宮授課》,我來(lái)給大家講講有趣的環(huán)節(jié)吧。
王亞平老師先帶領(lǐng)我們參觀了睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、還有太空自行車等。我覺(jué)得太空自行車最有趣,航天員他們倒立著用手轉(zhuǎn)車蹬,看起來(lái)很有意思。我還認(rèn)識(shí)了企鵝服,企鵝服可以讓宇航員保護(hù)身體。葉老師讓我們知道了細(xì)胞是活的,是有生命的。
有個(gè)同學(xué)提問(wèn):“老師,你們?cè)谔湛梢韵裨诘厍蛞粯有凶邌幔俊比~老師用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們,只見(jiàn)葉老師在太空中走了兩下,身體變飄了起來(lái)。所以在太空是不能像在地球上那樣行走的。不僅不能在太空正常行走,也不能正常轉(zhuǎn)身,如果在不扶任何東西的情況下,你只能把手舉起來(lái),在太空中轉(zhuǎn)一圈兒才可以轉(zhuǎn)身。而且你在原地轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,展開雙臂就越轉(zhuǎn)越慢,合上雙臂就越轉(zhuǎn)越快。
最有趣的就是水膜實(shí)驗(yàn)。首先,王亞平老師做了一個(gè)水膜,她在水膜里注入水,大一點(diǎn)的時(shí)候,她把她和女兒曾經(jīng)折的花朵折紙放在了水膜上。這個(gè)花朵折紙?jiān)谒查g盛開了,格外美麗。王亞平老師把花朵折紙拿開,繼續(xù)往水膜里注水。漸漸的,水膜變成了一個(gè)大水球了。到了最有趣的環(huán)節(jié),亞平老師在大水球的后面。從水球另一面看到她居然是倒立的。葉老師把大水球里的氣泡吸了出來(lái),又注入進(jìn)了大水球的中間一個(gè)水泡。王亞平老師站在大水球的后面,大水球里出現(xiàn)了一正一反的景象。真神奇!
葉老師把氣泡吸了出來(lái),準(zhǔn)備了泡騰片和顏料。王亞平老師把顏料注射進(jìn)了大水球里,顏料開始在大水球里均勻的流動(dòng),很壯觀。亞平老師在大水球里放入了泡騰片,慢慢地泡騰片全部融化,大水球也變成了藍(lán)色、黃色的氣泡,好似一個(gè)小小的地球。
太空有這么多有趣的事啊!去了太空,你的身體沒(méi)有了重量!所有的事物都沒(méi)有了重力。我看了節(jié)目,了解了更多的太空知識(shí),更有了去太空的欲望。當(dāng)宇航員這個(gè)小小的種子開始在我心中成長(zhǎng)!
觀看天宮課堂觀后感7
今天下午,我們觀看了由空間站航天員王亞平、翟志剛和葉光富講解的太空知識(shí)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的天宮課堂節(jié)目,有趣極了。
首先由電視臺(tái)主持人做開場(chǎng)簡(jiǎn)介,隨后,我們就步入了距地球400公里的神舟13號(hào)飛船,開啟天空課堂。王亞平阿姨介紹了空間站結(jié)構(gòu),由睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、駕駛艙等組成。太空生活和陸地生活也大不相同,就連走路、轉(zhuǎn)身這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在太空中也很難做到,需要用特定動(dòng)作才能完成。
接下來(lái),就是有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),大家興致勃勃,躍躍欲試。第一個(gè)就是活細(xì)胞實(shí)驗(yàn),用顯微鏡觀測(cè)細(xì)胞。細(xì)胞居然會(huì)運(yùn)動(dòng),大大顛覆了我的認(rèn)知 。后來(lái)又做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),我最感興趣的是水的膜力。通常在地面時(shí),往水膜里加水就會(huì)爆裂,但在太空由于失去了重力,浮力以及其他力,就會(huì)受到影響,往水膜里加水或者加空氣,他都不會(huì)裂開,還形成了球中球現(xiàn)象。讓人為之驚訝!
知識(shí)多種、快樂(lè)豐富的太空課堂不一會(huì)兒就結(jié)束了,真想再看一遍。同學(xué)們,祖國(guó)的未來(lái)由我們來(lái)開創(chuàng),努力學(xué)習(xí)全面發(fā)展,讓他繁榮昌盛、更加偉大、舉世矚目。
觀看天宮課堂觀后感8
看完天宮課堂,我才更加清楚的知道,太空和地球的生活完全不一樣。在地球上向不同的方向旋轉(zhuǎn)是非常輕松的,但在太空里,由于沒(méi)有重力,很多事情都變得非常難。
比如王亞平航天員向我們展示的那樣,平時(shí)需要把水裝到一個(gè)袋子里,想要喝水的時(shí)候,用手?jǐn)D出來(lái)一滴。但是因?yàn)闆](méi)有重力,所以水珠會(huì)飄在空中,宇航員想要喝到水,需要像大俠一樣“飛”過(guò)來(lái)才能吃到水,是的,在太空里是吃水而不是喝水,這可是我第一次聽到“吃水”呢!
睡覺(jué)這件事,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一點(diǎn)也不陌生,小學(xué)生每天都需要睡夠十個(gè)小時(shí),才能有充足的精力去學(xué)習(xí)新的知識(shí),可是如此簡(jiǎn)單的事情在太空中,可不是那么容易。航天員需要睡覺(jué)的時(shí)候,必須要鉆入固定的睡袋中,否則就會(huì)飄起來(lái)。
在飛船上,有著各種各樣的設(shè)備,航天員們一一向我們做了介紹,也有健身器材,比如太空跑步機(jī)、太空自行車……
太空生活真奇妙,還有許多問(wèn)題等著我們,我們一定要多多看書,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取創(chuàng)造更美好的生活。
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