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《關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)》專(zhuān)題片觀后感

時(shí)間:2022-01-20 18:31:31 觀后感 我要投稿

2016《關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)》專(zhuān)題片觀后感

  王爾烈家族家規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)、家風(fēng)樸厚、家教嚴(yán)正,世代一直秉承著“謹(jǐn)言慎行、寬厚忍讓、抱誠(chéng)守真、廉而不劌”的門(mén)風(fēng)。先后有30多人考取了進(jìn)士功名,多人入仕為官。下面是主題片《關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)》觀后感,希望對(duì)你有幫助。

2016《關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)》專(zhuān)題片觀后感

  《關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)》觀后感篇一:

  一次乾隆南巡杭州,大臣跟隨左右。和珅見(jiàn)皇帝興致怡然便壞從中來(lái),恭維又弦外有音地對(duì)乾隆道:“圣上,自我大清開(kāi)國(guó)以來(lái),升平盛世,樂(lè)業(yè)安居,天下歸一,萬(wàn)民歡欣,現(xiàn)詩(shī)壇上有一種嵌字鐘詩(shī),何不來(lái)賞閱聽(tīng)抒?王翰林才高八斗,學(xué)富五車(chē),今又正在詩(shī)興上,不妨給圣上獻(xiàn)上一首?乾隆聽(tīng)了,便隨聲附和道:“珅兒言之有理,那么,珅兒就代朕給王爾烈出一嵌字鐘詩(shī)來(lái)做,看如何?” “遵旨,那就從我讀的這本《烈女傳》上出題,限用五字為五韻,即,溪(溪水的溪)、西(東西的西)、雞(公雞的雞)、齊(整齊的齊)、啼(啼哭的啼)之五韻;同時(shí)詩(shī)中要嵌有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬(wàn)、寸、尺、丈,十六字;而且要七言律詩(shī);并命題目為《閨怨》(閨是閨女的閨,怨是怨恨的怨)如何?”乾隆聽(tīng)了,心想和珅這小子夠狠的,這樣的詩(shī)誰(shuí)能做得出來(lái)?

  和珅出完了題心想,王爾烈,讓你總在圣上面前貶我,今天我要讓你在圣上面前栽個(gè)大跟頭。和珅正在暗暗竊喜,自鳴得意,哪知王爾烈已將律詩(shī)脫口而出:

  六曲山路九曲溪,尺書(shū)五夜寄遼西。

  銀河七夕秋填鵲,玉枕三更冷聽(tīng)雞。

  長(zhǎng)途十千腸寸斷,年華二八發(fā)初齊。

  情波萬(wàn)丈心如一,四月山深百靈啼。

  眾人聽(tīng)了,一片驚愕,四面嘩然,都稱(chēng)贊王爾烈詩(shī)思敏捷,文采過(guò)人,隨行的大名鼎鼎狀元公王杰也自認(rèn)不如。再看和珅的臉是一陣兒紅,一陣兒白,只好隨聲喝彩,心里卻想抽自己的嘴巴,原想貶損王爾烈,沒(méi)想到又讓翰林搶了頭功,沮喪不已。乾隆卻嬉看龍虎斗,笑而不傷身,內(nèi)心卻對(duì)王爾烈敬而有加。

  由于王爾烈為官清正,才華不凡,嘉慶皇帝稱(chēng)贊他為“老實(shí)王”。乾隆四十年朝廷特任王爾烈為京師會(huì)考同考官;54歲時(shí),派他到陜西道任監(jiān)察御史;61歲時(shí)擔(dān)任順天府(今北京)丞。

  嘉慶元年(1796),王爾烈(1727~1801)七十壽辰,其同僚好友劉墉、紀(jì)昀、翁方綱、王念孫、程偉元、伊秉綬等125位朝廷官員和社會(huì)名流為其題贈(zèng)書(shū)畫(huà)作品,制成九條屏,又稱(chēng)“百壽圖”,以為壽禮。壽屏的木框上下透雕“壽”字,配以泥金精品書(shū)畫(huà)34幅,漢、滿(mǎn)、蒙、藏文壽字92幅,在題贈(zèng)的126幅作品中,其中一楷書(shū)壽字無(wú)署名鈐印,傳說(shuō)為嘉慶皇帝所作,可謂蓬蓽生輝,光彩斐然,此壽屏為遼陽(yáng)市博物館鎮(zhèn)館之寶。

  公元1796年,乾隆皇帝讓位給十五皇子嘉親王颙炎,委任王爾烈為內(nèi)閣侍讀學(xué)士,并恩賜他千叟宴,御賜詩(shī)、《集古三星圖》、如意鳩枝等。清颙炎嘉慶四年王爾烈72歲時(shí),官至大理寺少卿。

  王爾烈雖身在宮中卻經(jīng)常思念家鄉(xiāng),多次回到故土,回到22年苦讀的千山龍泉寺,并為殿寺多處題匾,書(shū)聯(lián),賦詩(shī)。其中,他為千山龍泉寺大雄寶殿的題聯(lián)最為醒目,上聯(lián)是:“龍之為靈昭昭,降雨出云,何必獨(dú)推東岳?下聯(lián)是:泉之不舍混混,煙花柳浪,無(wú)難更作西湖”。從中不難看出王爾烈對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和眷戀,對(duì)生養(yǎng)自己的土地感恩和自豪。

  耄耋之年,王爾烈卸任回到遼東,在盛京掌教沈陽(yáng)書(shū)院。74歲(嘉慶六年,公元1801年)病逝,葬于家鄉(xiāng)遼陽(yáng)縣風(fēng)水溝村的南山山麓。

  至此一代偉才隕落于世,而他的才學(xué),故事,品格和精神卻流芳千古!

  《關(guān)東才子王爾烈的傳世家訓(xùn)》觀后感篇二:

  清代乾隆、嘉慶年間,東北遼陽(yáng)出了一位赫赫有名的大才子,名叫王爾烈( 1727—1801年),字君武,號(hào)瑤峰。他以詩(shī)文書(shū)法、聰明辯才見(jiàn)稱(chēng)于世,嘉慶年間中進(jìn)士,官至大理寺少卿,曾當(dāng)過(guò)嘉慶皇帝的老師!哆|陽(yáng)縣志》稱(chēng)其為“詞翰書(shū)法著名當(dāng)世者,清代第一人”。

  王爾烈的父親名叫王縉,曾擔(dān)任管理學(xué)校的小官“學(xué)正”,擅長(zhǎng)詩(shī)詞書(shū)畫(huà)。因此,王爾烈從小就受到了良好的啟蒙教育。有一年春天,王爾烈跟隨幾個(gè)比他大的兒童到村里的學(xué)館報(bào)名讀書(shū),先生想考考他們的才學(xué),便問(wèn)道:“世界上什么最肥美?”一個(gè)說(shuō)豬油最肥美,另一個(gè)說(shuō)羊尾巴最肥美。先生看著王爾烈,王爾烈說(shuō):“他們兩人說(shuō)得都不對(duì)。世間最肥美的是春雨。”“為什么?”先生緊逼不放。王爾烈解釋說(shuō):“先生豈不聞‘春雨貴如油’嗎?春雨能滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng),所以說(shuō)最肥美。”先生聽(tīng)后點(diǎn)頭表示贊許。接著又問(wèn):“世間什么最珍貴?”孩子們有的說(shuō)金銀,有的說(shuō)珠寶,而王爾烈卻說(shuō):“世間光陰最珍貴。”“怎么講? ”王爾烈胸有成竹地說(shuō):“古語(yǔ)說(shuō)‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’。”先生聽(tīng)后贊揚(yáng)說(shuō):“講得好!”先生接著又問(wèn): “世間什么最頑強(qiáng)?”有的說(shuō)高山上的松樹(shù),有的說(shuō)深谷里的苔蘚。王爾烈說(shuō):“唯有野草最頑強(qiáng)。”先生問(wèn)王爾烈為什么,他毫不猶豫地說(shuō):“先生不見(jiàn)白居易詠野草詩(shī)中說(shuō):‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’嗎?”先生連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊:“答得好,收下你!”從此,王爾烈跨入書(shū)山學(xué)海,刻苦耕耘,終于成為名震東北的大才子。

  有一年冬天,王爾烈戴一頂草帽在雪地里玩耍,有一個(gè)過(guò)路的客商見(jiàn)他穿戴十分滑稽,便隨口出句戲謔道: 穿冬裝,戴夏帽,胡度春秋。不料王爾烈不饒不讓?zhuān)瑑裳垡徽,以方位?duì)季節(jié),對(duì)出下句:走南方,竄北方,混帳東西。客商不但不惱,反倒夸他“奇才”。

  王爾烈幼時(shí)曾在家鄉(xiāng)魁星樓私學(xué)館就讀。有年秋天,老塾師帶著他和另外幾個(gè)同學(xué)一起去郊外游玩。面對(duì)金菊盛開(kāi)的原野,老塾師聯(lián)興大發(fā),當(dāng)即出對(duì),考眾學(xué)生。老塾師所出的上聯(lián)是:野外黃花,好似金釘釘?shù)亍?眾學(xué)生聽(tīng)了,大都面面相覷,不知所措,更無(wú)言以對(duì),只待老師訓(xùn)斥。此時(shí)王爾烈卻不慌不忙對(duì)出下聯(lián): 城內(nèi)白塔,猶如玉鉆鉆天。此句一出,老師欣喜,同學(xué)恭賀,倒讓王爾烈有些不好意思了。他決心把鼓勵(lì)當(dāng)作動(dòng)力,更加發(fā)憤苦學(xué),決不辜負(fù)師長(zhǎng)和同學(xué)的一番盛情。

  王爾烈自幼喜歡在大人們身邊轉(zhuǎn),細(xì)心傾聽(tīng)長(zhǎng)輩人談?wù)擄L(fēng)土人情及國(guó)家大事,遇上書(shū)生舉人們?cè)谝黄鹱髟?shī)斗對(duì),他也認(rèn)真琢磨,搭腔試對(duì)。由于他年少對(duì)句不俗,常有驚人之語(yǔ),備受人們喜愛(ài)。

  一天,千山無(wú)量觀一位獨(dú)具慧眼的老道人四處云游,來(lái)到王爾烈家,點(diǎn)名要王爾烈在名流聚會(huì)時(shí)斗對(duì),王爾烈高興接請(qǐng),聚會(huì)那天道觀掛出一幅上聯(lián):即, 幽溪鹿過(guò)苔還靜。 老道人出句太高妙了,在場(chǎng)的人都不知該怎樣對(duì),唯獨(dú)王爾烈不假思索,應(yīng)聲對(duì)道:深樹(shù)云來(lái)鳥(niǎo)不知。 眾名流聞句,無(wú)不夸贊他有捷才,日后定大有出息。

  有一次,王爾烈與朋友去千山郊游,來(lái)到龍泉寺前,但見(jiàn)翠樹(shù)參差掩映,青山高低相連,王爾烈不禁聯(lián)興大發(fā),取出筆墨在龍泉寺門(mén)柱上寫(xiě)出一比上聯(lián):近視千山五百出。 當(dāng)即邀請(qǐng)同行的朋友們對(duì)下句。朋友們都說(shuō)上句出得好:“出”字是兩個(gè)“山”字,“五百出”,合成“千山”。好是好,朋友們無(wú)一人對(duì)出下聯(lián)。這時(shí),圍觀的人越來(lái)越多,王爾烈站在寺門(mén)前,禁不住有些飄飄然,大有鶴立雞群之感。

  寺門(mén)外的喧鬧聲,驚動(dòng)了寺里的元空方丈。他走進(jìn)人群,抬頭看了看上聯(lián),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“確是好句,只是目光不免有些短淺,以神州之大,胸中不可只有這千朵蓮花一座山啊!”王爾烈聽(tīng)順了贊揚(yáng)之詞,沒(méi)想到竟有人能挑出自己的毛病,便雙手合十,恭敬地問(wèn)道:“依長(zhǎng)老之見(jiàn)?”元空方丈說(shuō):“不才對(duì)一比下聯(lián),不知可否? ”說(shuō)著,吟對(duì)下句道:遠(yuǎn)望九州十八川。

  王爾烈聞句不由心中一驚:不但文詞對(duì)仗工稱(chēng),而且拆解“州”字為兩個(gè)“川”字,因此“九州”也就成了“十八川”了,合情合理,而且意境高遠(yuǎn),胸懷寬廣,心中暗忖,此對(duì)高于自己的“近視千山五百出”。這正是我的不足之處,于是,深深向元空長(zhǎng)老施了一禮,道:“多謝長(zhǎng)老教誨!”

  王爾烈只念了4 年私塾,便因家境貧寒,中途輟學(xué)了。為了謀生,父親送他去遼陽(yáng)城南千山龍泉寺當(dāng)雜工,但他并未因此中斷學(xué)習(xí),一有機(jī)會(huì)就向寺內(nèi)有學(xué)問(wèn)的僧人請(qǐng)教。

  轉(zhuǎn)眼間這年的寒冬將要來(lái)臨。這天天降大雪,寺內(nèi)的小和尚和打雜的都來(lái)掃雪。由于年紀(jì)小,他們都很貪玩,一高興,便用雪堆了個(gè)觀音像,正巧讓元空方丈看見(jiàn)。元空方丈便以雪堆的觀音為題出一上聯(lián): 雪積觀音,日出化身歸南海。

  在場(chǎng)的人聽(tīng)罷,沒(méi)一個(gè)能對(duì)上。王爾烈聽(tīng)了,十分高興,他覺(jué)得方丈的出句妙極了。因?yàn)樘?yáng)出來(lái)之后,雪積的觀音定會(huì)溶化,可謂“化身”。雪化作水,水匯于川,川歸于海,這是合乎情理的,妙在“南海”巧合“觀音”。因?yàn)閭髡f(shuō)“觀音”常住“南海”普陀山,故而人稱(chēng)“南海觀音”。方丈的出句高妙,可怎樣對(duì)才好?王爾烈用心琢磨了好一會(huì)。他由雪聯(lián)想到云,那飄浮不定的漫天云朵,變化無(wú)窮,形態(tài)奇巧。于是,他走近元空方丈,說(shuō):“我來(lái)給方丈對(duì)一比下句。”方丈點(diǎn)頭應(yīng)允。王爾烈朗聲對(duì)道:云成羅漢,風(fēng)吹漫步到西天。

  這比下聯(lián),神思馳騁,形象生動(dòng),對(duì)得確實(shí)工巧,與方丈出的上聯(lián):“雪積觀音,日出化身歸南海”珠聯(lián)璧合,遙相呼應(yīng)。至此,元空方丈就不讓他再去當(dāng)雜工了,而是將他收為身邊茶童。

  有一天,方丈帶領(lǐng)眾人乘船去大安寺。大安寺的小尼姑正在湖邊汲水,她見(jiàn)撐船的小和尚們的影子倒映水中,船篙又正好打在他們自己的影子上,逗得她咯咯直笑,等船靠近了,這個(gè)機(jī)靈的小尼姑脫口吟一上聯(lián):和尚撐船,篙打湖心羅漢。方丈年長(zhǎng),不便與小尼姑計(jì)較,幾個(gè)小和尚胸?zé)o點(diǎn)墨,難以應(yīng)付。正在窘迫之際,只見(jiàn)王爾烈從船頭站起,沖小尼姑一笑,對(duì)下聯(lián)道:尼姑汲水,繩系潭底觀音。

  尼姑心想,自己探身汲水時(shí),影子不是也映在潭中嗎?待自己將水提到岸上時(shí),影子自然就不見(jiàn)了,也可以說(shuō)是自己把自己的影子從潭底用吊水桶的繩子系住提上來(lái)了,更何況人家還尊自己是“觀音”呢!她不好意思地笑了笑,挑著水桶快步走開(kāi)了。

  王爾烈小小年紀(jì),竟有這般捷才,使元空方丈不禁暗暗稱(chēng)奇。從大安寺歸來(lái),方丈便收王爾烈為徒,悉心授以詩(shī)文學(xué)問(wèn)。由此,王爾烈的學(xué)問(wèn)更是直線遞增。

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