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電視劇《恰同學(xué)少年》觀后感

時(shí)間:2021-08-24 17:05:10 觀后感 我要投稿

電視劇《恰同學(xué)少年》觀后感500字

  《恰同學(xué)少年》通過獨(dú)特的視角、凝重的思想內(nèi)涵和高品位的敘事手法來解讀偉人高尚的人生品格。下面是小編整理提供的電視劇《恰同學(xué)少年》觀后感,希望對(duì)你有幫助。

電視劇《恰同學(xué)少年》觀后感500字

  電視劇《恰同學(xué)少年》觀后感 篇1

  直從我看了這部電視劇,對(duì)我的啟發(fā)很高,這部電視劇的幾位主角,都是少年,他們給我的印象很高,因?yàn)樗麄兦趭^好學(xué)、樂于助人、孝順父母、無私奉獻(xiàn)、善解人意。特別是他們勤奮好學(xué)的品質(zhì),最讓我佩服。

  這部電視劇勤奮好學(xué)的少年有毛澤東主席等人。特別是毛澤東主席,他非常尊師,有一次,他在上課跟老師頂嘴,晚上的時(shí)候,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,去老師家向老師道歉,初時(shí),老師不肯原諒他,他就跪在老師家門口不起,過了許久,老師看他那么誠懇,就原諒他了。

  這些少年非常愛國、愛人民。有一次,毛澤東主席帶領(lǐng)二百名學(xué)生軍去打倒敵人,他們身上沒有槍,用一個(gè)鐵桶放一些鞭炮,讓敵人誤以為是槍聲,然后大家一起說了一句話:“放下槍,不然你們?nèi)(gè)人都要死。”這聲音在敵人的周圍回蕩著。那些敵人叫毛澤東主席他們下來談判,毛澤東主席堅(jiān)決要他們繳槍,而且一只不剩,后來,有位敵人的同伙揭發(fā)他們是湖南第一師范的學(xué)生,說他們沒有槍,他在向?qū)W生軍其余的人叫道:“你們沒有槍,如果真有就一槍射過來呀!”幸好,一群長沙城的警察下來援救,射了一槍給那個(gè)人,不然毛澤東主席他們就慘了。在這件事中,我非常佩服毛澤東主席他們的鎮(zhèn)定、冷靜。

  這些少年的勇氣都很讓我佩服。我長大后一定要學(xué)他們一樣,做一樣,做個(gè)有勇氣、愛讀書的少年。

  電視劇《恰同學(xué)少年》觀后感 篇2

  理想,是一個(gè)人的向往與追求。

  一個(gè)有理想的人,而且目標(biāo)遠(yuǎn)大,就會(huì)對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)人類做出很大的貢獻(xiàn)。

  這些道理我是從《恰同學(xué)少年》這部電視劇里體會(huì)和認(rèn)識(shí)到的。

  這個(gè)電視劇,每晚一集,看了三星期零二天。劇中主人公毛澤東主席那勇于追求、有遠(yuǎn)大理想的精神感動(dòng)了我。

  毛澤東主席生在舊中國,因此他的理想是:打倒反動(dòng)派,建立新中國。并說了:“問蒼茫大地,誰主沉浮!”

  他非常喜歡看書,他借老師的書、借同學(xué)的書,還去圖書館看書。就因?yàn)樗@樣喜歡看書,所以,下課后要找毛澤東主席,別處沒去,就在圖書館。刻苦讀書這一點(diǎn),我有點(diǎn)做得不好,有時(shí)該讀書的時(shí)候沒有讀書,去干其它事情了。

  還有一件事,就是毛澤東主席每天洗涼水澡,冬天還去河里游冬泳,并且在風(fēng)雨中鍛煉,還自編出了一套體操。鍛煉體操這一點(diǎn),我雖然每天都鍛煉,可是還不像毛澤東主席那么刻苦,我應(yīng)該以后更加刻苦鍛煉身體。

  它遇到了緊急時(shí)刻不慌張,會(huì)冷靜地對(duì)待事情。例如:毛澤東主席率領(lǐng)二百學(xué)生軍,繳獲了三千反動(dòng)軍隊(duì)的槍。在談判過程中,還差點(diǎn)漏出馬腳來,可他始終是沉著冷靜。這一點(diǎn),我做得不錯(cuò),我在緊急時(shí)刻的時(shí)候會(huì)冷靜。就像用一塊冰冷凍似的.將心情冷靜下來。

  我感覺毛澤東主席革命進(jìn)取的精神值得我們后人學(xué)習(xí),每人要樹立遠(yuǎn)大的理想。

  我要做一個(gè)有追求、有偉大理想的人!

  電視劇《恰同學(xué)少年》觀后感 篇3

  “獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭?慈f山紅遍……恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣、揮斥方遒!币皇住肚邎@春·長沙》寫出了主人翁都深有感觸。

  毛澤東:一位朝氣蓬勃奮發(fā)有為的新一代青年學(xué)子,反對(duì)封建地主,創(chuàng)建新中國。只要他想做的事情,無論多么困難,他都會(huì)堅(jiān)持下去。他對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的熱愛,讓我深深的敬佩他,舍不得給自己買鞋省下來的錢用來買書,每天挑燈夜戰(zhàn),借著路邊的燈光看書,組織讀書會(huì)等;他身上的品質(zhì)都是我們所要學(xué)習(xí)的。

  劉俊卿:這是一個(gè)與毛澤東等人形成鮮明對(duì)比的反面人物,他的父親靠賣臭豆腐供他學(xué)習(xí)生活,他的妹妹給富人家里當(dāng)丫鬟掙點(diǎn)錢給他讀書養(yǎng)家糊口。而他卻不懂得感恩,還天天埋怨自己出生在這樣的家庭,在學(xué)校上學(xué),也只懂得奪機(jī)取巧,一味的想升官發(fā)財(cái),甚至要加害自己的校長,到頭來卻害死了自己的父親,最終的下場也是可想而知的。

  蔡和森、蕭子升、向警予、陶斯詠、楊開慧等青年學(xué)子,在他們的身上,看到的是質(zhì)樸,是堅(jiān)強(qiáng),是對(duì)美好生活的積極向往。在楊昌濟(jì)和孔昭綬身上展現(xiàn)出的則是一名優(yōu)秀教師的形象,他們因材施教,為了學(xué)生不辭辛苦,孔昭綬校長險(xiǎn)些獻(xiàn)出了他的生命。

  《恰同學(xué)少年》中那精彩的一幕幕,都深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我感動(dòng)不已。還有那些師生們,在他們的身上所流落出的精神品質(zhì)是我們所需要學(xué)習(xí)的。他們時(shí)刻鼓舞著我,在今后的人生道路上,必須勇往直前,積極向上,為自己的未來努力奮斗。

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