講座觀后感15篇
認(rèn)真看完一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么你會寫觀后感嗎?以下是小編為大家整理的講座觀后感,希望對大家有所幫助。
講座觀后感1
安全的交通有色彩嗎?有!它是綠色的。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。但因為人們對交通意識的淡薄,一個個鮮活的生命消失于車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲湮沒在尖銳的汽笛聲中;當(dāng)你面對拿些觸目驚心的場景時,你能不感到痛心疾首嗎?就是因為不遵守交通規(guī)則,才會有這么傷人的事情發(fā)生,因此——珍愛生命!
動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭,二和平年代最可怕的是車禍,這不是危言聳聽。在全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一此中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。
違了落實交通安全教育活動,貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)師生的安全教育,提高師生的安全意識和自我防范能力,積極營造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發(fā)生。
關(guān)愛生命,安全出行。
講座觀后感2
今天,我們學(xué)校請來了一位青少年科技大賽的評委----楊名甲教授為我們講了一堂生動的科學(xué)課。
楊教授已經(jīng)六、七十歲了,但他仍然愛科學(xué),他想讓更多人去愛科學(xué)。他鼓勵我們敢想、敢做。他給我們看了一些關(guān)于易拉罐的發(fā)明:把易拉罐做成收音機(jī)、電話甚至照相機(jī)…….真讓我大開眼界。還有同學(xué)們發(fā)明的U型泡菜壇,充氣雨衣……我覺得科學(xué)小發(fā)明就在身邊。
我覺得像要發(fā)明新東西,首先要上好科學(xué)課。上課時絢麗多彩的生物、變化無窮的物質(zhì)、浩瀚神秘的宇宙就呈現(xiàn)在我們面前,我會感受到走進(jìn)了奇妙的科學(xué)殿堂。豐富多彩的科學(xué)試驗,將引領(lǐng)我們親歷科學(xué)探究過程。美麗的大自然,悠久的科學(xué)發(fā)展史,豐碩的科學(xué)技術(shù)成果將熏陶和感染我們,就好像陽光雨露滋潤幼嫩的小苗。
講座觀后感3
今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),
提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!
節(jié)目中主要講了四個方面:一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信?
四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。
于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!
愛心,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時,揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆更加從容得徜徉也人生的海洋里!感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對它有了更深的認(rèn)識。讓我們做一個感恩的人吧!
講座觀后感4
今天早上,我早早的起床,如約的打開電視機(jī),觀看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了四個內(nèi)容,給我印象最深的是一個小故事,講的是有一個小男孩,他很愛發(fā)脾氣,因此,他的朋友就很少。有一次,他的父親對他說:“你以后要是在發(fā)脾氣,就往這個木樁上釘釘子!”過了一個星期,木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了。又過了一個星期,小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來越多,于是,他每天都克制自己不要發(fā)脾氣,過了一個月后,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白。小男孩非常開心,后來,父親把他領(lǐng)到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時木樁上顯現(xiàn)出許多小洞洞,于是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對別人的傷害是永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的。從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩。
聽了這個故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂發(fā)脾氣,尊敬長輩,就像媽媽說的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的爸爸媽媽,聽從爸爸媽媽的教導(dǎo),做一個人見人愛,人 見人夸的小女孩。
于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應(yīng)怎樣做人,以后我們應(yīng)多聽于丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己。
講座觀后感5
今天是一個陽光充足的一天,這天下午,我劉老師給我們上了一節(jié)感恩講座,許多同學(xué)都被感動了。
剛開始,劉老師上臺便讓我們開懷大笑。緊接著,他又講了一些老師的故事。老師是一位園丁,用心血、淚水、汗水哺育著我們成長,每當(dāng)我看到疲憊背景,我心中一陣酸痛,我恨不得跑過去幫老師一把。當(dāng)初劉老師讓我們上臺和教師說話時,我卻猶豫,沒辦法,只好在這兒表達(dá)了,老師,我們有些同學(xué)很不聽話,作業(yè)總?cè)苯,使老師的壓力又多了,每天不是為同學(xué)就是為學(xué)校,連喝水水的時間都沒有,老師,您辛苦了!我代表全班同學(xué)向您說聲:“對不起,孩子們讓您操心了!
接著,劉老師又講到家長,讓我淚流滿面,家長是綠葉,總是默默無聞地為我們奉獻(xiàn),可我們不懂得回報,那怎么行!在這,我也要說:“爸爸媽媽你們辛苦了!”
上完這個講座,使我明白了什么是感恩,也讓我明白:感恩不是空談,它是需要用心和行動來表達(dá)。在社會上,學(xué)習(xí)上,我們也要懂得感恩他人給予幫助。
講座觀后感6
今天下午我校全體師生大操場上聽了交通大隊衛(wèi)隊長的精彩講座,我的心情此起彼浮,久久不能平靜。衛(wèi)隊長講的內(nèi)容十分豐富:首先,衛(wèi)隊長說出了令人驚訝的數(shù)字,那就是我國每年因車貨死亡人數(shù)大約是二百七十幾萬人,其中學(xué)生死亡人數(shù)為一萬六千人,平均每天有四十個學(xué)生因為車禍而奪去寶貴的生命。這些數(shù)字是多么的可怕呀!
魏隊長繼續(xù)給我們講了不能乘坐超載的車輛,因為人坐多了不安全。我記得有一次,我和媽媽乘坐環(huán)城回家,當(dāng)時有點(diǎn)晚了著急回家,這時過來了一輛面包車,車上面擠滿了人,密密麻麻的,司機(jī)說還有小板凳可以坐,我當(dāng)時只顧要快點(diǎn)回到家準(zhǔn)備上車時,媽媽提醒了我人太多了不能坐,我們再等等。衛(wèi)隊長還講了交通信號燈,不坐無牌車,不酒后開車等等和一些和我們年齡相仿不遵守交通規(guī)則被車撞的一些典型案例。
通過這次講座使我明白:馬路是一個無形的殺手,我們必須認(rèn)真嚴(yán)格的遵守交通規(guī)則,走斑馬線,不橫穿馬路,希望大家一起好好遵守交通規(guī)則吧!
講座觀后感7
天還有些暗,剛下過雨,空氣有些陰冷,天微微泛白。早晨看了一個關(guān)于學(xué)習(xí)的講座,使我獲益匪淺。
學(xué)習(xí)。何為學(xué)習(xí)?如何學(xué)習(xí)?
首先,學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率?梢赃@樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。學(xué)習(xí)可以說伴隨著每個人的一生,而好的學(xué)習(xí)方法則往往能起到事半功倍的效果。要做到先復(fù)習(xí)、整理課本內(nèi)容再完成作業(yè)的習(xí)慣,省時省力。俗話說“不動筆墨不讀書”,讀書盡量要朗讀,而且要做筆記。
另一方面是鞏固記憶力,記得又快又準(zhǔn)則是我們的所追求的。要及時復(fù)習(xí),在未忘記之前24小時內(nèi)多次記憶,讓后逐漸拉長,起到強(qiáng)化作用。記憶知識點(diǎn)也要有方法,理解記憶、分散記憶與整體記憶相結(jié)合、左右腦結(jié)合記憶、圖表類記憶都是不錯的選擇。
學(xué)習(xí)上很重要的一個方面就是合理分配時間,集中注意力,不要把時間浪費(fèi)在毫無意義的事上。
除此之外,北大清華的尖子生也講解了他們的學(xué)習(xí)方法,例如:錯題歸類,圖表總結(jié),擴(kuò)散思維等方法。
以上全部就是我從講座中所學(xué)習(xí)到的。
講座觀后感8
發(fā)生地震時我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警,并用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯,不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊去河里游泳,當(dāng)其它小朋友溺水時,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì),在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過馬路要走人行道,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西,不貪小便宜。
我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救,有能力的再去救其它的人這個道理。我們的生命只有一次,所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧,學(xué)會一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!
講座觀后感9
今天下午,有一個關(guān)于心理健康知識的講座。我聽了之后收獲很大。
懷著激動的心情,我們來到了多媒體教室。寬大的教室里現(xiàn)在卻擠滿了人,到我的時候,已經(jīng)沒有位子了,只好端凳子坐在旁邊。
在這堂課中,我知道了什么是心理健康。一個人是否心理健康,是有著很多方面的。老師給我們提供了幾個方面:第一,能夠正確認(rèn)識自己,友好的'與他人相處。第二,能夠做到成功了,不驕傲;失敗了,不氣餒等。
在我的眼中,一個心理健康的小學(xué)生應(yīng)該是活潑開朗、有著良好人際關(guān)系、能夠正確認(rèn)識自己,并且言行一致、愛憎分明的。
聽著婁老師的講座,我開始分析自己心理是否存在問題。經(jīng)過分析,我發(fā)現(xiàn):我是一個活潑開朗的孩子,但是人際關(guān)系并不是很好,其原因在于我不懂得關(guān)心他人、體諒他人,經(jīng)常以自我為中心,不考慮別人需要什么。我能夠正確認(rèn)識自己,并且言行一致、有著良好的情緒,但是我的意志力和抗干擾能力很差,經(jīng)常寫作業(yè)時看到有人在玩兒就忍不住了。
為了讓我能夠成為一個心理健康的學(xué)生,我決定從現(xiàn)在起,經(jīng)常做換位思考,并提高自己的自制力和抗干擾能力。希望我們都能愉快地度過小學(xué)最后一學(xué)年!
講座觀后感10
幾個星期前,潘業(yè)喜老師講了他個人的創(chuàng)業(yè)史,作為曾經(jīng)的只是一名中專生畢業(yè),今天能做到一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的CEO,實屬不易。令我感觸最深的就是:態(tài)度和奮斗。就像一直剛學(xué)會飛鳥不能飛太高,當(dāng)我們們剛剛畢業(yè)走上社會,我們不可能就找到一份高大上的工作,也就是說不能對一開始所選的職業(yè)進(jìn)行徹底的喜歡,但應(yīng)努力去適應(yīng)去做,更能讓我們領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景。
學(xué)到更多東西,這些東西,它將對我們的.人生起了很大的作用,只有經(jīng)歷過足夠多的挫折,我們才能在人生淡然面對一切挑戰(zhàn),只有經(jīng)歷過苦辣,我們才會體會到生活的甘甜之處,態(tài)度決定一切,我們要有一個隨時接受挫折的心態(tài),一個人積極向上的態(tài)度,決定一個人的成功。而奮斗不必多說,唯有奮斗才能使人進(jìn)步,上進(jìn)!奮斗過才知道成功的不易及其中一些難以發(fā)覺的道理。
講座觀后感11
今天下午,我們?nèi)ヂ犂ハx講座,聽說是一個女博士給我們講的課,我好期待呀!
首先,老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ搅思芸諏樱羌芸諏涌烧娲笱。老師安排我們坐下后,講座便開始了,女博士向我們展示昆蟲并一一介紹到:“這是三疊紀(jì)的三葉蟲,這是紅螞蟻是有毒的,這是竹節(jié)蟲是很小的,6厘米至24厘米……”
接著,她告訴我們昆蟲早在三疊紀(jì)就有了,比如三葉蟲。三葉蟲的背夾堅硬,背甲有兩條背溝縱向分布成三片呢!
原來人類發(fā)現(xiàn)了已知的昆蟲已有100余萬種,有潛水類的、有飛行類的、有行走類的……我的身邊到處都是小蟲子,就連在蔬菜瓜果上面也會有小果蠅出現(xiàn)。
然后,我懂得了原來昆蟲早在三疊紀(jì)就有了,我還知道人類已知的昆蟲已經(jīng)有100余萬種了……
今天的知識可真多呀,我不止知道了三疊紀(jì)里出現(xiàn)的昆蟲類別,更是為了我以后的生理學(xué)科做了鋪墊。
講座觀后感12
幾個星期前,潘業(yè)喜老師講了他個人的創(chuàng)業(yè)史,作為曾經(jīng)的只是一名中專生畢業(yè),今天能做到一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的CEO,實屬不易。令我感觸最深的就是:態(tài)度和奮斗。就像一直剛學(xué)會飛鳥不能飛太高,當(dāng)我們們剛剛畢業(yè)走上社會,我們不可能就找到一份高大上的工作,也就是說不能對一開始所選的職業(yè)進(jìn)行徹底的喜歡,但應(yīng)努力去適應(yīng)去做,更能讓我們領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景,學(xué)到更多東西,這些東西,它將對我們的人生起了很大的作用,只有經(jīng)歷過足夠多的挫折,我們才能在人生淡然面對一切挑戰(zhàn),只有經(jīng)歷過苦辣,我們才會體會到生活的甘甜之處,態(tài)度決定一切,我們要有一個隨時接受挫折的心態(tài),一個人積極向上的態(tài)度,決定一個人的成功。而奮斗不必多說,唯有奮斗才能使人進(jìn)步,上進(jìn)!奮斗過才知道成功的不易及其中一些難以發(fā)覺的道理。
講座觀后感13
在星期一下午,我們開展了一次有趣的法制課。同時,我們也從中學(xué)到了許多防范的措施和預(yù)防的辦法,對我們十分有幫助。
法官給我們講了三個典型的案例,給我深刻的印象。其一:小紅是一個9歲的小女孩,這一天,她獨(dú)自在家中。突然有人按下門鈴,小紅打開木門,還隔著一層防盜門,小紅看是一位叔叔,衣服很整齊。:“小朋友,我想借一下紙和筆,行嗎?我是來看望你鄰居的,他們不在,我想寫張紙條通知下他們!毙〖t看他衣服整齊,又有禮貌,就把門開開了。就在有一點(diǎn)縫的時候,這個叔叔馬上用手把門用力拉開,馬上拿繩子把小紅綁了起來,就大大方方的進(jìn)去了,把值錢的東西統(tǒng)統(tǒng)都拿走了。這個故事告訴我們,當(dāng)我們獨(dú)自在家時,遇到陌生不認(rèn)識的人時,如果他說想進(jìn)去借點(diǎn)東西時,應(yīng)該馬上裝作去叫父母的樣子,或跑到電話旁,假裝打電話的樣子,這個陌生人就很快會逃走了。我們的生命只有一次,我們一定要好好珍惜。
我們要增強(qiáng)對法律的意識,要學(xué)會用法律來保護(hù)自己。當(dāng)然,我們也更不應(yīng)該犯法,我們做一個知法懂發(fā)的小工民!
講座觀后感14
中國首次太空授課活動20日上午成功舉行,神舟十號航天員在天宮一號展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。
太空授課的主講人為女航天員王亞平。聶海勝輔助授課,張曉光擔(dān)任攝像師。
在大約40分鐘的授課中,航天員通過質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動、陀螺運(yùn)動、水膜和水球等5個基礎(chǔ)物理實驗,展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。他們講解了實驗背后的物理原理,并通過視頻通話與地面課堂師生進(jìn)行互動交流。
地面課堂設(shè)在位于北京市海淀區(qū)的中國人民大學(xué)附屬中學(xué)。包括少數(shù)民族學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及港澳臺地區(qū)學(xué)生代表在內(nèi)的330余名中小學(xué)生參加了地面課堂活動,全國8萬余所中學(xué)6000余萬名師生通過電視直播同步收看。
這次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室、教育部、中國科協(xié)共同主辦。有關(guān)專家說,太空授課活動是我國載人航天飛行中首次開展的教育類應(yīng)用任務(wù),體現(xiàn)了載人航天工程直接為國民教育服務(wù)的理念,必將進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。
講座觀后感15
我觀看了“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”讓我知道了許多呢?讓我知道了我們怎么樣才能愛上學(xué)習(xí),怎么才不會討厭學(xué)習(xí)。
我觀看了這個臺后,讓我知道了我們要愛上學(xué)習(xí),不討厭學(xué)習(xí)的方法,還是有的,只要知道了,學(xué)會了這種方法,就能愛上學(xué)習(xí)了。
這種方法就是能讓我們愛上學(xué)習(xí)的,我也可以運(yùn)用這種方法去愛上學(xué)習(xí),每天上課認(rèn)真地聽講,成績優(yōu)秀,在老師規(guī)定的時間內(nèi)做完作業(yè),可不久卻感到無聊的樣子,上課時,我看著老師講著題,感到特別的無趣,但是我從中,知道了這種方法后,我也想用這種方法愛上學(xué)習(xí),逆補(bǔ)以前不珍惜時間的時候。
我觀看“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”真的太好了,懂了不少呢?知道了怎么愛上學(xué)習(xí)的方法了呢?我看了這個臺后,可真是大收獲!真是太開心了呢?
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