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三傻大鬧寶萊塢觀后感「最新」

時(shí)間:2022-01-28 10:39:43 觀后感 我要投稿

三傻大鬧寶萊塢觀后感「最新」

  《三傻打鬧寶萊塢》是一部非常成功的影片。下面是三傻大鬧寶萊塢觀后感范文,快來圍觀吧。

三傻大鬧寶萊塢觀后感「最新」

  三傻大鬧寶萊塢觀后感一:

  這是一部寓教于樂的好影片,感恩盧老師的推薦,可以讓我看到這么棒的電影,這對于我們現(xiàn)實(shí)生活也是有指導(dǎo)性的電影。好像可以引申到我們自己的工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面,提醒我們別忘了學(xué)習(xí)的初衷是為了什么,不是為了考第一和找到好工作,也不是為了做給別人看,而是自己喜歡的并且全身心的投入,扔掉恐懼和偽裝,讓自己的心自由徜徉跟隨著我們追求,運(yùn)用影片中蘭徹說的一句話:“追求卓越,成功就會(huì)出其不意的找上門來!”

  介紹一下這部印度影片,鏡頭跟隨法罕和拉加同學(xué)對同窗好友蘭徹的尋找,有位外號叫“臭屁王”的烏干達(dá)同學(xué),他對印度語不熟悉,學(xué)習(xí)是用死記硬背的方式,他追求第一,結(jié)果他因?yàn)樗烙浻脖撤绞接懞迷洪L及部長演講鬧出了笑話(當(dāng)然是蘭徹在演講稿上做了改動(dòng),但這位同學(xué)沒有了解意思只是背誦下來。)他要和蘭徹打賭他的這種方法能讓他在十年后出人頭地,他堅(jiān)信他的人生會(huì)比蘭徹成功,時(shí)間是10年后的9月5日。影片從9月5日開始,臭屁王通知法罕和拉加說蘭徹出現(xiàn)了,結(jié)果他們兩個(gè)鐵哥們一個(gè)讓飛機(jī)迫降,一個(gè)則連褲子都沒有顧得穿就趕到了帝國理工的水塔上,后來就是三個(gè)人邊開車去找,邊回憶。

  蘭徹是一位特立獨(dú)行的學(xué)生,他對機(jī)械極其愛好,并且質(zhì)疑“病毒”院長追求成績第一的高壓教學(xué)方式,他因?yàn)閷W(xué)長喬伊自殺,建議病毒院長教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生愛好學(xué)科,不要單純追求成績,理工學(xué)院學(xué)生們不去靈活運(yùn)用所學(xué)發(fā)明創(chuàng)造,總是機(jī)械地照本宣科會(huì)束縛住大家。經(jīng)歷了四年大學(xué)生活的對抗與交流,最后古板的院長先生把自己那支價(jià)值幾百萬元的“太空筆”給了蘭徹(這支筆代表著擁有它的人是帝國理工最優(yōu)秀的學(xué)生),蘭徹也影響了很多人追求人生成功的方式。法罕說服父親在畢業(yè)前夕去從事自己愛好的野生動(dòng)物攝影,拉加放下對未來的恐懼面試成功;嚴(yán)厲的院長則對新出生的外孫說喜歡干什么就干什么;還有院長小女兒皮婭放棄了自己追求面子的未婚夫。在拉杜和法爾漢知道蘭徹并不是他們好兄弟的真正名字,而叫查特時(shí),他們更佩服查特,他不是為了一張文憑在學(xué)習(xí),他是為了學(xué)到知識(shí)并且享受自己所學(xué)取得了自己的成就。

  還是跟隨四個(gè)不同的鏡頭來聯(lián)系我們的生活:

  鏡頭一:開學(xué)第一個(gè)晚上,還是新生的男生們都隨著帝國理工的“傳統(tǒng)”,要脫掉褲子,露出短褲等著學(xué)長的“檢驗(yàn)”,只有蘭徹沒有聽從學(xué)長的指令,他在數(shù)5個(gè)數(shù)的時(shí)間內(nèi)利用所學(xué)知識(shí),讓學(xué)長尿門口,被電得嗷嗷叫,得到了教訓(xùn)。

  鏡頭二:拉加原來都是很信神的,每每都求神保佑他能有好的考試成績、父親的病好起來、掙到姐姐的嫁妝、找到好的工作等等,但是在他被院長先生勒令退學(xué)或者舉報(bào)蘭徹兩難時(shí)他選擇自殺,在醫(yī)院里躺了兩個(gè)多月,終于讓他醒悟過來,面試前他放下了一切擔(dān)心和恐懼果斷的扔了他手上的幾個(gè)神戒。當(dāng)面試官說你太直率了孩子,我們需要靈活圓滑的員工,拉加寧愿放棄這份工作也不愿改變,面試了25年的面試官佩服拉杜的堅(jiān)持,錄取了拉杜。

  上面的兩個(gè)鏡頭,也提醒我們改變自己,敢于對錯(cuò)的傳統(tǒng)或者觀念說“不”,改變并堅(jiān)持對的。例如我以前就形成的觀念培養(yǎng)小孩子散養(yǎng)好,孩子小的時(shí)候只要保證孩子快樂成長就好了,早教是讓孩子很受累的,那么小有幾年的美好時(shí)光,更不要教孩子早認(rèn)字。現(xiàn)在接觸育心以后,明白自己的這些想法真是愚蠢可笑的。在浪費(fèi)孩子的黃金時(shí)光,跟隨賴?yán)蠋煹哪_步,我們不離家庭、不離社會(huì)的讀經(jīng),無為而為,讓孩子在0-6歲的黃金期汲取營養(yǎng),待到孩子成年以后,對孩子是多么大的寶藏,F(xiàn)在我在踐行著,看到孩子每天的進(jìn)步,我相信孩子到了做父母的年紀(jì)就不會(huì)像我們這一代這樣盲目,他們也會(huì)像蘭徹這樣因?yàn)樽约旱闹R(shí)來更好的學(xué)有所用。

  鏡頭三:病毒院長寫信給拉杜和法爾漢的父母,讓他們管好自己的孩子,別被同宿舍的蘭徹給帶壞了,因?yàn)樘m徹不聽院長的教學(xué)方式。

  法罕和拉加的父母都邀請?zhí)m徹去了,并且說明自己家的困難,培養(yǎng)一個(gè)兒子去上著名的帝國理工不容易,讓蘭徹別和他們在一起,蘭徹發(fā)現(xiàn)了法罕家野生動(dòng)物照片,知道了法罕的愛好。也看到了拉加的`家庭困難,病重的父親、勞碌的母親、待嫁的姐姐。蘭徹用自己細(xì)膩的觀察體會(huì)到了兩位朋友喜好和各自的困難。

  如果我有蘭徹這樣的好友多好,如果我們自己可以成為蘭徹這樣的人就更好了,富于觀察生活,同時(shí)也在畢業(yè)前夕給兩位好友解釋了他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)總是不好的原因:法罕并不喜歡機(jī)械,他愛好野生動(dòng)物攝影;而拉加雖然喜歡理工,但他有太多的擔(dān)心和恐懼,沒有放開自己。如果我們自己在生活中多體會(huì)自己的喜好去工作,去學(xué)習(xí),是不是也能事半功倍。而大多數(shù)人為了生活都是找個(gè)自己不喜歡的工作在忙碌糊口。為了過日子我們犧牲了很多,我們甚至不知道自己的愛好和夢想是什么?我曾經(jīng)佩服山東有位上了新聞的一位同齡人,辭去工作,賣掉房子帶著妻子和女兒買了帆船去海上旅行,也許他是對的,到老了也不會(huì)因?yàn)樽约旱淖龇ê蠡?晌覀冏约耗,是時(shí)間沖淡了我們的夢想嗎?也許我們忙得都不知道停下來想一想。

  第四個(gè)鏡頭:蘭徹因?yàn)榕吕右驗(yàn)楫厴I(yè)試通不過再次自殺,和法罕一起拿著皮婭送來的院長辦公室備用鑰匙偷了試卷。雖然拉加連看也不看,堅(jiān)持相信自己能力。但院長還是找到了他們,不了解情況的院長痛打了蘭徹也開除了他。大雨來臨,皮婭的姐姐待產(chǎn),蘭徹和同學(xué)們一起,利用自己的發(fā)明用汽車電瓶發(fā)了電,在學(xué)校的教室里幫助莫娜接生了孩子。徹底改變了院長。院長把自己開學(xué)時(shí)宣布幾百萬的太空筆給了蘭徹,蘭徹不用退學(xué)而且被評為最優(yōu)秀的學(xué)生。

  如果但看前一部分,我也和院長一樣生氣吧,這樣影響別人如何追求卓越的蘭徹竟然偷試卷作弊。還好拉加說了他的心理話,我不能用這樣的方式通過考試,壞蘭徹你是這樣告訴我的嗎?是啊就要堅(jiān)信自己的實(shí)力,盡力了一切就會(huì)“平安無事”。我們時(shí)刻也要安撫自己恐懼的心。其實(shí)有時(shí)候就是我們自己不夠自信,例如咱們?nèi)豪锪x工工作,剛加入群不久邵老師提醒我有時(shí)間可以入義工轉(zhuǎn)播,我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)那怎么行,我還什么都不太懂,可以勝任嗎?其實(shí)義工不是等你都懂了才加入的,是我們邊付出邊學(xué)習(xí)的。加入了義工我們進(jìn)步的會(huì)更快些。

  后半部分,院長先生只是學(xué)校制度的一種代表,最終院長先生抱著剛出生的外孫說了一句“孩子你喜歡踢足球嗎?將來你喜歡什么就干什么”,對于專制的院長能有這樣的轉(zhuǎn)變,是因?yàn)樘m徹的斗爭加上喬伊還有院長自己兒子的自殺,讓他醒悟了。如果整個(gè)教育制度也改變了,這個(gè)國家也就進(jìn)步了。教學(xué)氛圍就不是單純?yōu)榱顺煽,?huì)讓人更能有所成就。,如果人人愛好也得以發(fā)揮,那整個(gè)國家也會(huì)進(jìn)步的,也不會(huì)有高壓下的學(xué)生自殺了。

  如果我們從小也是這樣注重個(gè)性愛好的學(xué)習(xí),是不是我們也比現(xiàn)在的自己更優(yōu)秀呢,我相信那是肯定,F(xiàn)在改變也來得及,教育培養(yǎng)我們的孩子也可以啊。

  所以我從這部影片里感受到了那種自由。影片里的那首關(guān)于自由的歌,我是沒有記下來。但影片結(jié)尾告訴我們蘭徹的身世,一位大莊園的園丁兒子,從小機(jī)靈好學(xué),父母去世后跟隨主人生活,并頂替主人的兒子——蘭徹去上學(xué),然后畢業(yè)了就把學(xué)位讓出來,自己默默消失,這就是主人公——查特同學(xué)。他不做應(yīng)聲蟲,堅(jiān)持學(xué)習(xí)不管在哪里都可以,他常常因?yàn)樽约旱慕淌诓蛔屗险n,就混到別的年級去學(xué)習(xí),到年終考試時(shí),他卻令人意外的考取第一,讓院長和考第二的臭屁王都很沮喪。

  最后機(jī)械學(xué)習(xí)的臭屁王以為自己成功了,諷刺了蘭徹認(rèn)為自己贏了蘭徹,結(jié)果當(dāng)他聽說蘭徹就是他要簽約的旺杜,他又一次失敗了。

  追求卓越,成就自來!讓我們自己也這樣做吧。

  三傻大鬧寶萊塢觀后感二:

  這是一部關(guān)乎教育的電影,影片中對于教育的質(zhì)疑和批判引發(fā)了觀眾的共鳴,片中的很多場景都讓我們印象深刻又別開生面。最近,又重新看了遍這部電影,發(fā)現(xiàn)這部影片不單單能夠給人教育意義,在生活中也給予我們很多啟示。不知不覺做社工已經(jīng)半年了,在這半年的過程中有快樂,有收獲,也有反思和懷疑。做社工不只是打一份工,在很多時(shí)候,尤其是看不到服務(wù)成效時(shí),不免會(huì)懷疑我做的這些是有意義的嗎?我這樣做是合適的嗎?我能夠給服務(wù)對象帶來改變嗎?我的專業(yè)性體現(xiàn)在哪里了……就像影片中的主人公質(zhì)疑教育的目的和方式,我們在社工之路上也有迷惑和不解。再看《三傻大鬧寶萊塢》,不只是看到了教育問題,從社工的視角出發(fā)也有很多啟示。

  學(xué)以致用。劇中開頭一個(gè)很經(jīng)典的片段——蘭徹戲弄了欺負(fù)新生的學(xué)長,戲弄的手段卻是大家都學(xué)過的。法函說:“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性,初二物理知識(shí),我們都學(xué)過,只有他會(huì)應(yīng)用。”從頭到尾,影片中讓人感受最深的就是蘭徹的學(xué)以致用。蘭徹認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用,如果不是為了應(yīng)用,學(xué)習(xí)還有什么意義?社會(huì)工作是一門運(yùn)用專業(yè)理論和方法技巧助人自助的學(xué)科,我們學(xué)了很多個(gè)理論,也掌握了不同的方法和技巧,我們運(yùn)用了多少呢?在活動(dòng)的策劃和開展中,我們是否是理論在指導(dǎo)實(shí)踐呢?看到影片中的這一片段感觸很深,我們都知道“人在情境中”,卻不能很好把這一理念運(yùn)用在實(shí)踐中。學(xué)習(xí)和掌握了多少理論和方法技巧不是目標(biāo),學(xué)會(huì)把社工知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中才是真正的目的。如果社工不斷地學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)用,那么學(xué)習(xí)還能促進(jìn)成長嗎?

  熱愛工作。影片中蘭徹是老師眼中的另類,不符合好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),考試卻拿了第一名。“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”蘭徹和法函的這段對話引人深思。雖然影片中有夸張的成分,但向觀眾傳達(dá)的思想是正向的。我們常說興趣是最好的老師,可是在選擇專業(yè)和行業(yè)時(shí)我們卻很難做到與自己的興趣愛好結(jié)合。選擇社工行業(yè)的理由有很多,我學(xué)了很多年這個(gè)專業(yè);我想不出社工之外更適合我的工作;其它工作競爭激烈,自己不夠優(yōu)秀,而目前社工行業(yè)正缺人;我想暫時(shí)做這個(gè)工作,以后遇到合適的再換行業(yè)……發(fā)自肺腑地說“我喜歡社工,我就想做社工”的人畢竟是少數(shù)。在社工這條路上,不禁會(huì)問自己的心:這是我喜歡的工作嗎?目前的工作狀態(tài)是我想要的嗎?社工路上的懷疑我們或多或少都會(huì)遇到,我想說的是如果選擇從事社工,哪怕是短暫的,那么熱愛它,做好工作需要我們投入持續(xù)的熱情,才能支撐我們化解困境。就像法函最后對父親說:“爸,我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢?掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車子小一點(diǎn),但我會(huì)很快樂,會(huì)真正幸福。”我們有一天也可以大膽地對身邊的人說:“我做一名社工又會(huì)怎么樣呢?掙得少一點(diǎn),房子少一點(diǎn),車子要不要都行,但我會(huì)很快樂,會(huì)真正幸福。”

  培養(yǎng)心態(tài)。影片中讓人印象最深的是蘭徹的口頭禪:All is well。“這能解決問題嗎?”“不能解決一切問題,但它至少給了我們面對問題的勇氣!”這是一種樂觀的態(tài)度,不管遇到什么困難,我們都要用樂觀積極向上的心態(tài)去面對,這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的`心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì),無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作,我們面臨的壓力都是很大的,如何在這競爭中快樂的生活呢?這就需要樂觀的生活態(tài)度的支撐,或許“All is well”。做困境未成年人支持項(xiàng)目以來,見過很多困境未成年人及家庭,他們面臨各種各樣的困境,有時(shí)家訪回來情緒是低落的,不知道自己能給服務(wù)對象帶來什么;有時(shí)面臨各種文案的整理,狀態(tài)是狂躁的;有時(shí)家長對于社工的完全依賴讓社工無力……做社工的過程中不是只有歡樂,同時(shí)也有憂愁,社工不是萬能的,也會(huì)有不同的情緒,我們要學(xué)會(huì)及時(shí)處理自己的負(fù)面情緒,培養(yǎng)良好的心態(tài)。

  做好社工不是一件容易的事,是一個(gè)持續(xù)累積的過程,今天的積淀與反思促進(jìn)我們更好地成長,社工路上你我同行,不忘初衷!

  三傻大鬧寶萊塢觀后感三:

  《三傻大鬧寶萊塢》與一般印度電影相同的是,它依然擁有與傳統(tǒng)的歌舞為主線的場面,不同的是這部影片給我們帶來的不同感受,那就是——感悟,對學(xué)習(xí),生活,友情,愛情,親情的感悟。一部電影能如此穿插這么多情感,這是極為少見的。

  影片開頭帶有戲劇化的場面,讓人不經(jīng)會(huì)心一笑。法蘭接到一個(gè)電話后以幽默的方式從飛機(jī)上逃離開與欒邱碰面,在爬上高塔之后,與拉杜開始展開了一段回憶之旅。而一個(gè)名為“蘭徹”的神秘人物,讓我們不禁開始對此影片產(chǎn)生了好奇心。

  本片所闡述的是一所印度傳統(tǒng)的名校,這里檢驗(yàn)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是成績第一。而校長為無數(shù)新生所講述的“陳詞濫調(diào)”,讓學(xué)生們感受到了現(xiàn)實(shí)的殘忍和學(xué)習(xí)的壓力。那就是“杜鵑從來不自己筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出,競爭結(jié)束了,他們的生命從謀殺開始,這就是大自然——要么競爭,要么死”。如此犀利的話語讓不少學(xué)生生活在水深火熱中。如果說校長的人生觀就是“成績不好意味著沒有未來”,那么,蘭徹的想法徹底打破了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的觀念。他所追求的精神自由,學(xué)習(xí)自由,愛好自由,在老師眼中成為了異類。他用所學(xué)的物理知識(shí)來教訓(xùn)野蠻的學(xué)生,他用智慧打破了學(xué)院的'墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。他不僅鼓動(dòng)身邊的兩位好友一起勇敢追求理想,竟還勸說校長的女兒離開滿眼銅臭的未婚夫。他的特立獨(dú)行,使得影片產(chǎn)生了不一般的化學(xué)效果。

  看了此影片后深刻的感受到,教育的區(qū)別會(huì)使得學(xué)生對知識(shí)的追求產(chǎn)生大不同的效應(yīng)。一個(gè)是要我學(xué),一個(gè)是我要學(xué)。即使掌握了大量的專業(yè)知識(shí),可是在實(shí)踐上卻是一無所知。你可能把一個(gè)數(shù)學(xué)公式或者一個(gè)專業(yè)術(shù)語背的滾瓜爛熟,但如果走上社會(huì)或許你連個(gè)打印機(jī)都用不來。這就是現(xiàn)實(shí),比想象中的更難以應(yīng)付。中國教育的出發(fā)點(diǎn)與此影片的校長概念大同小異。同樣追求第一,并且不明所以的追求第一,不斷的努力刻苦學(xué)習(xí)大量的知識(shí),全面的發(fā)展,可是往往在社會(huì)上卻很難把所學(xué)所用發(fā)揮到極致。此般的教育更顯得硬試教育的失敗。因?yàn)閷W(xué)生不知道他真正的想學(xué)什么,而只知道只有學(xué)了這個(gè)未來才有出路。而這個(gè)出路并不是自己所追求的!度荡篝[寶萊塢》讓曾經(jīng)是學(xué)生,現(xiàn)在走上社會(huì)的我更深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他唱歌,想想后果多可怕?”蘭徹的話語雖然很直白,但也絕對是真理。只有針對自己的興趣愛好追求自己喜歡的知識(shí),那樣,學(xué)習(xí)能力就會(huì)事半功倍,追求卓越,成功就會(huì)出其不意的找上門。但是我們往往又害怕失敗,所以不敢努力。把真實(shí)的自我藏在背后。放棄自己的興趣愛好追求父母的想法的我們就如同法蘭一樣。蘭徹身邊的朋友就仿佛我們身上每個(gè)人的影子,而蘭徹就是那個(gè)敢于面對自我,面對現(xiàn)實(shí)的人。

  “你的朋友不及格,你感覺很糟;你的朋友考第一,你感覺更糟。”生活就是如此。我們會(huì)因?yàn)榕笥训氖《械绞洌謺?huì)因?yàn)榕笥训某晒Χ械阶约旱氖。我們并不知道友情的真正定義。在父母眼里,一個(gè)能輔助你成功的人那才是朋友。在老師眼里,一個(gè)能讓你不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的那才是朋友。在同學(xué)眼里,一個(gè)能同甘共苦的那才是朋友?戳恕度荡篝[寶萊塢》你會(huì)感受到這些思想的膚淺。一個(gè)真正的朋友他不定能輔助你成功,因?yàn)樗皇悄,路是要靠自己走。一個(gè)真正的朋友他不定能讓你和他一樣學(xué)習(xí)第一,因?yàn)槟悴皇撬,興趣愛好不同。一個(gè)真正的朋友他不定能和你同甘共苦,因?yàn)槟銈儾灰粯,人生是自己的。但是,真正的朋友,他?huì)告訴你如何找到自我,通過自我找到自己的興趣愛好,通過興趣愛好發(fā)展成“成功”。

  “有位智者說,學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂人生,追求長處,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。”往往同樣是走向路的最終點(diǎn),一個(gè)為你引路的和一個(gè)為你指路的,會(huì)產(chǎn)生大不同的本質(zhì)區(qū)別。而真正的朋友就是指路人,他不會(huì)告訴你路該怎么走,他會(huì)告訴你如何走正確的路。只有找到了正確的路,這樣的成功才是自己想要的。

  “心很脆弱,你得學(xué)會(huì)哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心‘一切順利’。”蘭徹與皮婭的感情戲也成為了此影片的亮點(diǎn)。因?yàn)樘m徹的出現(xiàn)皮婭才認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的想法。她不會(huì)再像以前一樣一味聽從父親的想法,她有了自己的思想,面對自己的真心。蘭徹的樂觀積極想法,讓我們感受到對生活的一種態(tài)度,對感情的一種真實(shí)。我們要隨時(shí)告訴自己“一切順利”,雖然只是一個(gè)極為簡單的心理暗示,但它的效果往往超出自己的想象,只有把自己的心給掌握了,才能掌握自己的人生和生活。

  影片將近結(jié)尾還有一處令我很是意外:一直對蘭徹深惡痛絕的校長“病毒”在暴雨積水中語重心長地勸戒他“你不可能總是對的”。盡管影片不可能真正走向現(xiàn)實(shí)主義的方向,但起碼,這一點(diǎn)懇切的誠實(shí)頗為難得。特立獨(dú)行的蘭徹是個(gè)只能生活在電影里的虛擬人物,但他所代表的那份理想主義的勇氣與執(zhí)著依然令人敬畏。

  《三傻打鬧寶萊塢》是一部非常成功的影片,它所包含在內(nèi)的追求卓越打破常規(guī)的精神,樂觀積極的態(tài)度等道理都將鞭策我成長,讓我能樂觀地面對所有說:“一切順利!”

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