看節(jié)目最美孝心少年個人觀后感3篇
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的看節(jié)目最美孝心少年個人觀后感3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看節(jié)目最美孝心少年個人觀后感3篇1
當(dāng)看完《最美孝心少年》時，我的心有所觸動，不是因為看到他們是怎樣去盡孝，怎樣去盡自己最大的努力來支撐這些不太完整的家，而是這些舉動讓我情不自禁地想起了在家的長輩們，我是否也應(yīng)該去盡到一片孝心呢?
還記得那個讓我印象最深刻的花季少女——李佳。第一眼看見時，我覺得她應(yīng)該在學(xué)校里無憂無慮，在歡聲笑語中成長。在這個年齡段她應(yīng)該擁有屬于她的一切，都因為媽媽身體中那個無情又殘忍的病魔給奪走了。為了能成功配對骨髓，她拼命增肥，為的是能讓媽媽的病情有所好轉(zhuǎn)�？吹竭@里，我的眼里閃著淚光，心里想著在這個年紀的女生都愛漂亮，愛追潮流。沒有人會像李佳一樣舍棄花樣一般的年華。
于是我換位思考，如果是我遇到這種情況，也許我會嚎啕大哭，會措手不及�？衫罴褏s堅強地挺過來了，用自己一份微薄的力量去挽救了媽媽。然而她的父母卻離婚了，媽媽為了不連累家庭，選擇了這樣的結(jié)局，而爸爸也不愿意放棄媽媽，要陪她到天荒地老。這使我想起了我的父母，雖然我們一家都很幸福，但比起他們來說，我缺少一個“孝”字。即使家庭和睦圓滿，卻總是少了一種獨特的對于長輩孝敬的情感。也許從現(xiàn)在起我們應(yīng)該從身邊的小事做起，只是給爺爺婆婆端端水，給他們按摩放松一下也是可以的，父母回家后給他們講講笑話逗他們開心，來減輕一天下來的工作疲憊。其實不只是李佳的孝心影響了我，還有很多的少年在他們的年齡段承受了太多不該有的責(zé)任，我們也是青少年了，也應(yīng)該有所謂的責(zé)任和孝心。
通過這個節(jié)目，我明白了“孝”，也懂得怎樣去盡“孝”，不一定要轟轟烈烈，但一定要有所意義，也許這才是這個節(jié)目所要講的故事。
看節(jié)目最美孝心少年個人觀后感3篇2
頒獎儀式開始了，大屏幕上出現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的大樹。大樹上結(jié)的不是果子，而是一位位孝心少年那激動人心的話語。又是一次最美孝心少年頒獎典禮，他們懷著一顆赤子之心，來到了這里。愛的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。
推著鐵皮車，帶著父親四處尋醫(yī)的黃鳳，把骨髓獻給自己的媽媽的邵帥，用自己瘦弱的肩膀撐起一片天的何秀巡姐弟……是這次頒獎典禮的主人公。他們用自己的行為詮釋了孝這個字該怎樣寫得更好。
最讓我感動的是一個叫高雨欣的女孩。她的爸爸媽媽離婚后，她跟著媽媽一起賣燒烤。雖然她總是害怕老師和同學(xué)們看到了會嘲笑她，但她卻堅持了下來。她從來沒有嘗過烤香腸的味道，因為她知道，多吃一串，就少賺了一分錢。在家里，做飯、洗衣……都得她來干。這些家務(wù)瑣事壓在她身上，讓她的學(xué)習(xí)生活只有1~2個小時。但是她的成績卻在班里名列前茅。她說，只要上課認真聽講，作業(yè)認真完成，多做些課外練習(xí)就好了。這讓我不禁想到，有些人的家庭條件比高雨欣的家庭條件富裕多了，但他們的成績卻總在倒數(shù)之間徘徊，可見優(yōu)秀的成績要靠自己的勤奮與努力得來啊!
看到最美孝心少年領(lǐng)到獎杯和獎金后那興奮激動的表情，我覺得他們應(yīng)該在想：爸爸媽媽，你們看到了嗎?
隨著時間的流逝，頒獎典禮結(jié)束了，無數(shù)名演員走上臺，拉起了手，唱起了《眾里尋你》這首歌。
看節(jié)目最美孝心少年個人觀后感3篇3
人們總喜歡用“美”這個詞來形容自己心中宜人的風(fēng)景：乘車的天空，明艷的花朵，深邃的大海，遼闊的草原，而在看了《最美孝心少年》后，我發(fā)現(xiàn)“美”的另一層含義。
這“美”是指心靈上的美。誠如那個僅揣著二十幾塊錢獨自把父親用板車推五百公里到上海求醫(yī)的女孩兒，她滿足且陽光的的笑容是最美的，如那個每天穿梭在城市大街小巷送機票掙生活費和母親醫(yī)藥費的奔跑女孩，她無怨無悔，認真學(xué)習(xí)的'樣子是最美的;如邵帥捐骨髓救母親的行動是最美的……
然他們并沒有絕世的容貌，盛世的華衣，但他們們卻有純真的內(nèi)心。一股腦兒想著讓他們家人擺脫病魔，擺脫貧困，過上幸福的生活。盡管流了汗，流了淚，也跌到過，遇挫過，但他們從來沒有放棄過。為了不讓家人擔(dān)心，他們只暗暗在交流里哭。他們的行為可以用一個詞形容——孝。
“孝”是稍縱即逝的眷戀是無法重現(xiàn)的幸福，是一失足成千古恨的往事。“孝”淺顯易懂�！袄稀痹谏希白印痹谙�，也就是說子女要給老人撐起一片天，但在我們這一年齡段，有幾個人是真正孝順，理解父母的，而又有多少人是“子欲孝而親不待”。雖然我們并不用像十位孝心少年一樣付出如此多的代價，但在這普普通通的生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會“孝”�？梢允且怀龊勒�，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是作業(yè)薄上的一個紅五分;也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，他們等值。
十位孝心少年的“孝”是美麗的，相信在別人眼里我們也是那一抹最美的風(fēng)景。
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