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讓愛你的人為你自豪觀后感(精選12篇)
品味完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會呢?觀后感就是自己的一種思想感悟,觀后感相當(dāng)注重“感”,也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的讓愛你的人為你自豪觀后感,歡迎閱讀與收藏。
讓愛你的人為你自豪觀后感 1
星期六早上,老師讓我們五、六年級的學(xué)生和家長到學(xué)校聽一次勵志、感恩演講會。主題是《讓愛你的人為你自豪》。由國家二級心理專家王亮主講,王亮老師先給我們講了幾個故事,同學(xué)們都被感動的淚流滿面。就連老天都流“淚”了。
故事發(fā)生在20xx年10月4日,在一個小山村里,一位老師正在教同學(xué)們寫作業(yè),忽然課桌劇烈的`抖動了一下,老師意識到地震發(fā)生了,趕快讓同學(xué)們往教室外面跑,有幾位同學(xué)好像被嚇傻了,呆在教室沒向外跑,老師只好一趟一趟抱著他們出來,最后教學(xué)樓塌了,老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個孩子的一生。作為老師,為了學(xué)生付出了自己的一切。王亮老師讓我們?yōu)槔蠋熒钌畹木瞎,同時對老師說:“老師,你辛苦了”!我哭了,想起了我的老師,每天為我們操碎了心,放學(xué)了還在擔(dān)心我們是否安全到家,成績差了怎么我們的家長交代感謝老師!
感謝父母養(yǎng)育了我,感謝老師教給了我知識,我相信,在這個世界上,每個人都有一顆感恩的心,一個不懂感恩不懂得愛護(hù)別人的人,在這個社會大家庭中也不會得到別人的理解和尊重。因為王亮老師說,你希望別人怎么對待你?那你就怎樣去對待別人。
讓愛你的人為你自豪觀后感 2
眼睛是心靈的窗戶,懂得感恩的人才能得到人間的溫暖,懂得感恩的人才是正直之人。聽了11月8日下午周恒老師的演講,使我仿佛一下子成熟了不少。
演講會主要講的是感恩老師,感恩朋友,感恩父母,感恩許許多多幫助過你的人。這次的演講使人熱淚盈眶,這次演講使人明白了許許多多的`人生道理。
這次演講當(dāng)中最令我感動的是一位教師為了守護(hù)孩子的生命,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,使自己永遠(yuǎn)離開了這個美好的世界,永遠(yuǎn)地離開了自己的親人,自己那個不滿4歲的小女兒。當(dāng)我聽完這個故事的時候,眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己,自己以前是那么嫌棄老師,嫌棄老師的種種缺點,嫌棄老師種種的不是。可是現(xiàn)在我改變了,我改變對老師的看法,老師的形象在我心目中高大了起來,而且是那么的偉大。
當(dāng)周恒老師講到一個八歲小男孩的故事,我的心有著被尖刀刺似的疼痛,這個故事讓我想到自己的任性,自己種種的過錯。以前覺得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o自己,當(dāng)我犯錯的時候被父母打罵的時候,我的心里就不是個滋味,總是埋怨父母。可是現(xiàn)在我懂事了,長大了,我應(yīng)該好好回報父母,回報父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母把我?guī)У竭@個世界,讓我們?nèi)ソ佑|,感受這個世界。
講到朋友的時候,我內(nèi)心充滿慚愧。想到依靜、達(dá)薇、穎婕、宋莉等,她們總是在我有困難的幫助我,在我被人欺負(fù)時為我出氣,而我卻不懂感恩,不懂得感謝,總是在背后偷偷議論她們。一想這,我覺得自己很過分,很不應(yīng)該……我很想跟她們說聲“對不起”卻怎么也說不出口。
聽完這次演講,我內(nèi)心一下子變得成熟,同時我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是,以前的任性。同時我鄭重承諾:我一定改變自己,爭取當(dāng)個好孩子,好學(xué)生,別人的好朋友。我將盡自己最大的努力,不管遇到什么困難,努力克服,讓那些愛我的人為我自豪!
讓愛你的人為你自豪觀后感 3
“最高品質(zhì)--靜悄悄”只聽這一聲,全場都安靜下來,幾乎從天上掉下顆針都能聽到。
這是剛開始時,同學(xué)們一個個歡聲笑語,充滿期待,絲毫沒有感動的氛圍。原諒國家二級咨詢師,青年演說家王亮來到了我們的學(xué)校。
開演前,我跟同學(xué)夸下?冢f我這次無論如何都不會被感動。在演講時,有幾句話深深地刺痛了,觸動了我的心。眼淚還是被我狠狠地憋了回去。在別人面前裝出一幅堅強的樣子。但是,聽完了所有的演講,我還是有所感悟。
第一方面,對于老師。老師是世界上最偉大的職業(yè),他們總是犧牲自己,為了我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!倍覀兡?為了老師的偶爾一次不理解,老師的一次嚴(yán)厲批評老師的`一次占課。然在私下里恨老師,怨老師,罵老師,可也不從老師的角度去看問題,想想老師的難處,老師的用意。每天為了多傳授點知識,多花點時間批改作業(yè)而顧不上睡覺。卻總是面帶微笑的走進(jìn)教室,不給我們大的壓力,F(xiàn)在我對老師有了更深層次的理解。我以后一定會非常尊重老師,敬佩老師,理解老師。
第二個方面,對于父母。我們總覺得孝敬父母還有的是機會,還有的是時間。在他們離去時才表達(dá)無盡的悔恨和遺憾。總是習(xí)慣于在自己擁有的時候不懂得珍惜,在錯過之后,才知道后悔。其實哪一個父母不是“望子成龍,望女成鳳”呢!正所謂“愛之深,責(zé)之切!庇袝r候嚴(yán)厲一點,難道真的能成為我們怨恨他們的理由嗎?現(xiàn)在科技高速發(fā)展,青少年大都沉迷于網(wǎng)絡(luò),往往忽視了父母,大家有沒有想過在放假業(yè)余時多與父母聊聊天,與父母談?wù)勑模@樣父母一定會非常高興的。不要等到無法彌補的時候才想起補償,莫讓習(xí)慣了孤獨沉默的靈魂遭受生命的凄涼!
第三方面,對于人生。在以后的生活中,我們一定要自信,勇敢,相信自己。因為所謂十拿九穩(wěn)的事情,往往是獲得回報最少的事情。要做就去做那些沒把握的事兒-------只要你做了,就有成功的可能;不做,就永遠(yuǎn)只能看著別人成功。風(fēng)險于與收益向來是成正比的,生活也是如此。自信不是天生的,而需要由內(nèi)而外的做好準(zhǔn)備。
自信,成功人生的的起點。帶著自信上路,生活無論多么艱難,調(diào)整好心態(tài)我們就一定會獲得意想不到的成功。
讓愛你的人為你自豪觀后感 4
今天,我們看了崔浩天老師演講的《讓愛你的人為你自豪》,他的語言幽默、生動,有時會給我們開個玩笑,但他講到最重點的時候,總讓我們潸然淚下。
他先給我們講了一個故事:在貴州省的一個小學(xué)里,因為那里貧窮,所以這所小學(xué)只有一間茅草屋,茅草屋里只有一位女教師和七八個學(xué)生。在一個天氣很熱的日子,陽光把茅草屋點燃了,七八名同學(xué)都驚慌失措,嚇得不敢離開,但老師卻比平常更鎮(zhèn)靜。把學(xué)生一個一個地背出來。在只剩兩個女孩后,其中一個女孩大聲哭喊:“誰來救救我呀!老師!快來救救我,快來救救我!”女教師趕緊去背這位女同學(xué),可是當(dāng)她背起她大步跑到門口,茅草屋快堅持不住了!放下這個女孩后,女教師重新跑回教室里,但在這時,只聽“嗵!”一聲,小小的.茅草屋終于堅持不住,倒塌了。
獲救的學(xué)生一次又一次地呼喊老師,但他們卻永遠(yuǎn)都不能再見到老師了。女教師和最后一個女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎?最后一個女孩,就是女教師的親生女兒!
老師的職業(yè)是神圣的,是無法替代的!每次我們都會因為老師布置的作業(yè)而抱怨。但你有沒有想過,自己寫一份作業(yè),可老師卻要批改上百份的作業(yè),而且每份都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的,他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?不就是想讓我們考取一個理想的大學(xué)嗎?也許你在甜甜的入睡時,老師正在辦公室里批改作業(yè)。
聽了這次演講后,我知道了:要讓愛你的人為你自豪。
讓愛你的人為你自豪觀后感 5
近日,青年勵志演講家,房善朝全國巡回演講團(tuán)首席講師王亮蒞臨光澤一中、二中,為學(xué)校高中部全體師生作了題為“讓愛你的人為你自豪”的精彩演講。兩校師生、部分通宿生家長4000余人聆聽了這次激動人心的激情演講。
演講分“課堂紀(jì)律”“心理健康”“感恩教師”和“感恩家長”四個環(huán)節(jié)。在兩個小時的演講中,王亮老師始終以其飽滿的.激情、誠摯的語言、真實的案例進(jìn)行聲情并茂的演講,深深打動了在場的師生和家長,會場不時發(fā)出雷鳴般的掌聲,眾多師生及家長淚流滿面。一個個感人肺腑的故事,一句句引人深思的話語,一聲聲蕩氣回腸的吶喊,一幕幕催人淚下的場景……把演講會推向了一個又一個高潮。演講在每個學(xué)生心中播灑了感恩的種子,播灑了信念的陽光,播灑了成功的希望。孩子們切實體會到生活的溫暖與美好,感受到學(xué)習(xí)真正的幸福和快樂。
活動讓全校師生接受了一次震撼心靈的感情洗禮,使他們懂得了“在這個世界上,有人之所以成功是因為他們即便是做小事,也同樣全力以赴”。
讓愛你的人為你自豪觀后感 6
近日,中國學(xué)生心理成長網(wǎng)首席特邀講師、青年勵志演說家趙澤老師走進(jìn)靖宇縣,在全縣中小學(xué)進(jìn)行了八場題為《讓愛你的人為你自豪》大型感恩勵志演講會。
演講會上,趙老師從學(xué)生的精神世界出發(fā),通過極具感染力和鼓動性的故事語言、極富感染力的音樂,觸動了現(xiàn)場所有人的心靈,同時讓在場的所有學(xué)生重新認(rèn)識了老師無私的大愛和工作的艱辛……面對自己的老師,同學(xué)們深深地鞠躬,并走向隊列前深情地?fù)肀ё约旱睦蠋;家長們也紛紛和老師握手、擁抱,更深刻的感恩教師對自己孩子的愛,以表達(dá)對教師辛勤付出的感恩之情,;在孝敬父母的互動環(huán)節(jié)中,許多孩子釋放出在內(nèi)心糾結(jié)已久的愛,他們有的奔向講臺,表達(dá)出對爸爸媽媽的'愛,有的學(xué)生當(dāng)面向媽媽致歉、向媽媽懺悔,感謝媽媽的愛。八場演講2萬余名師生及家長接受了一次心靈的洗禮。激發(fā)了學(xué)生正視困難,奮發(fā)圖強,成人成才,感恩親人,回報社會的感恩之情。
次演講活動,讓許多同學(xué)重新體會了親情,明白了關(guān)愛,學(xué)會了寬容,學(xué)會了感恩,同時培養(yǎng)了學(xué)生飲水思源的意識和品質(zhì),加強了家校聯(lián)系和溝通。
讓愛你的人為你自豪觀后感 7
20xx年5月7日,洛陽市實驗中學(xué)舉行了題為“讓愛你的人為你自豪”的感恩勵志報告會。家長學(xué)校特地邀請中國學(xué)生成長網(wǎng)、感恩勵志教育全國巡講團(tuán)的專家講師劉瓏?yán)蠋煘槲鞴ば^(qū)七、八年級的家長和學(xué)生作精彩演講。西工校區(qū)執(zhí)行校長李永強、副校長孫紅濤分別在七八年級的報告會上致辭。
報告會分感恩老師、感恩父母、感恩學(xué)校三個篇章。劉瓏?yán)蠋煹募で檠葜v引起了聽眾的強烈共鳴。劉老師說:感恩是幸福的真諦,一個會感恩的人,他的心就像清泉一樣的純潔,像大海一樣寬宏,像花朵一樣美麗,而他的步伐也是堅定而有力的,他的人生注定會過的充實而幸福。學(xué)生主動站到臺上向父母向老師大聲表達(dá)出愛,家長和孩子的心靈得到溝通,家長和孩子的`淚水使每一個感情中的誤會得以破冰,家長和孩子的深情擁抱讓所有的家庭感受到親情的美好。
此次報告會形式新穎,效果良好,讓在場的家長和學(xué)生們加深了對相互的理解,大家共同經(jīng)歷了一次深刻的心靈震撼和感情洗禮,也為我校今后家長學(xué)校工作的開展開拓了新的思路。洛陽電視臺及洛陽商報的記者也來到現(xiàn)場對此次活動進(jìn)行了采訪。
讓愛你的人為你自豪觀后感 8
11月1日,青年演說家王亮,來我們武陟縣育才學(xué)校,為我們?nèi)w師生帶來了一次精神的洗禮——“讓愛你的人為你自豪”為主題的演講會。雖然下著蒙蒙細(xì),依然不能撼動我們的之心。
在這次演講會上,王亮以特有的激情、誠摯的語言、真實的案例深深打動了我們育才的師生。在激情互動環(huán)節(jié)中,一個個學(xué)生走上含淚陳述了多年來對、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。在演講現(xiàn)場,老師、家長、不能自已,幾近淚流滿面,師生之愛、與子女之愛,情感達(dá)到了共振。在互動環(huán)節(jié),們紛紛走到老師面前,含著感激的熱淚深深鞠躬,深情,就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學(xué)也不例外。
不少同學(xué)大聲喊出的肺腑之言,“老師,我愛你!”,“、媽媽,我一定不會辜負(fù)你們的殷切,我會讓你們的!”。此情此景,全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶,師生情、愛在這里得到了充分的詮釋與交融。
演講活動持續(xù)了一個多小時,整個會場沉浸在學(xué)生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中,五三班的.趙竹玲老師和六五班的李琳老師的學(xué)生,表達(dá)了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中……
一次次熱烈的掌聲,一聲聲情真意切的呼喚,讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。從現(xiàn)在開始,時刻要懷著感恩之心,不要培養(yǎng)自己健康的母校,不要父母的養(yǎng)育之恩,更不要忘記那些教我們學(xué)做人、學(xué)知識的老師,也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們的人們,做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負(fù)責(zé)任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人!
讓愛你的人為你自豪觀后感 9
讓愛你的人為你自豪,就必須做出成績,有所作為。越是成功的人,就越謙虛,就越懂得彎腰。想成功,先去唉別人,幫助別人。在這個世界上,你付出一份愛心,就可以獲得了一個果實,當(dāng)你的愛心樹碩果累累之時,也是你站在人生的巔峰,享受人生的壯美。
讓愛你的人為你自豪,必須自己先有愛!有愛,就有意志上的堅持力,就有百折不饒的行動力,就有英雄般的責(zé)任力。誰心中有愛,誰就贏!有很多時候,“智慧”可能失敗,“天才”可能無能,“棟梁’也許只能凍在一邊涼快,”優(yōu)秀“可能優(yōu)先生銹,甚至”希望“也可能成為絕望。這時候如果心中走來“感恩”和“愛”就能憑借著堅強的意志,邁著穩(wěn)定的步伐,懷著勇氣和熱忱,朝著認(rèn)定的目標(biāo),全力以赴做好,哪怕日復(fù)一日,年復(fù)一年,永不后退。從不言棄,當(dāng)別人停止前進(jìn)時你仍然堅持。當(dāng)別人失望放棄時,你仍然進(jìn)行。心中有愛,懂得感恩,就能讓你的人生轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)敗為勝。于是不可能成為可能,危機成了機會,生意做成了,事業(yè)成就了,心靈快樂。
有些人讀懂了財富,卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈,卻只會獨善其身。我覺得人生價值的體現(xiàn)不在于創(chuàng)造了多少財富,而在于他改變了或改善了多少人的命運與生活。演講者這樣注釋著自己的價值觀,每個人在付出愛心的同時,其實也正在幸福著自己。如果把這種“感恩”和“愛心”帶給盡可能多的人,你的幸福指數(shù)也會越來越高。一個對愛心和感恩的理解能夠站在如此高度,不由讓我刮目相看!不懂得感恩的人,不會擁有幸福的.人生!沒有愛心的人,就沒有靈魂!讀懂每一個愛你的人的心靈,才會真正讓愛你的人為你自豪!
讓愛你的人為你自豪觀后感 10
如果一個人沒有一顆感恩的心,永遠(yuǎn)不會懂得感謝老師、父母。一個不理解和體諒老師的人,以后在社會上也不會受到別人的尊重。
今天,我們在學(xué)校觀看了由“國家二級心理咨詢師”王亮主持的《讓愛你的人為你自豪》大型演講會。
這個演講會主要說“愛”由“愛”老師、“愛”父母這兩個話題出發(fā),講一些老故事。
剛開始,王亮老師讓我們笑,但后面我們就感動得哭了。王亮老師講:“有一個人,整天和爸爸頂嘴,有一天,他離家出走了。整整5年時間。當(dāng)五年后他再回來的時候,他在想,自己的爸爸會不會給自己開門,果不其然,真是自己的爸爸給自己開門。一開門年輕人,那個年輕人大吃一驚,自己爸爸的頭發(fā)竟然白了。爸爸趕緊拉兒子回屋,吃了一頓飯。第二天,那個年輕人去上班,路上接到了一個陌生的.電話,市醫(yī)院打來的,從昨天回家,爸爸沒有說自己有心臟病,第二天,他舊病復(fù)發(fā)了。那個年輕人以最快的速度趕到醫(yī)院,可爸爸卻沒了!碑(dāng)聽到這一點,我哭了,一個5年時間只見了一面的爸爸還沒能再見第二面,就去世了。
王亮老師還給我們講了一個更感人事情:“一個父母在暑假帶自己的孩子旅游,到了山頂,那個孩子說自己餓了,父母就帶孩子坐纜車到另一個山峰買吃的,可纜車到了中間,由于工作人員的失誤,導(dǎo)致兩根纜繩斷裂,所有纜車掉了下來,那一對父母把孩子舉過頭頂,讓孩子活了下來。著名歌唱家韓紅把這個孩子領(lǐng)養(yǎng)了,并寫了一首歌,叫《天亮了》
我們要愛老師,愛父母,和老師在一起的時間都比父母長,每天老師都要改作業(yè)改到很晚。每天早上老師來學(xué)時都要擔(dān)心我們是否平安到校了。所以,我們要愛老師,愛父母,用學(xué)習(xí)來回報父母。
讓愛你的人為你自豪觀后感 11
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,感恩是個永恒的話題,常懷感恩之心,猶如在生命中點燃了一盞明燈。為了加強未成年人思想道德建設(shè),深入開展社會主義核心價值觀教育,9月18日下午,平順實驗小學(xué)特意邀請著名青少年心理輔導(dǎo)專家、中國學(xué)生心理成長網(wǎng)首席訓(xùn)練師毛一鳴老師舉辦了一場“讓愛你的人為你自豪”感恩勵志演講會。實驗小學(xué)全體師生和家長們兩千余人聆聽了演講。
毛一鳴老師的演講緊密結(jié)合學(xué)校和教育實際,圍繞“感恩老師、感恩父母和告別陋習(xí)做嶄新的自我”的主題,作了近2個小時的激情演講,博得了全場聽眾的陣陣掌聲。毛一鳴老師用極具感染力和震撼力的語言,以心靈對話的方式,用生動感人的事例,熏染學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生閉上眼睛回憶過去,思考現(xiàn)在,從點滴中去感受父母家人和師長對自己的種種關(guān)愛,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己心中的那份感恩,氣氛莊重深沉,讓在場的人都流下了感動的淚水。
特別是震撼人心的現(xiàn)場互動,學(xué)生們在演講老師的感染下走上前臺,他們擁抱了自己的父母,擁抱了自己的老師,迫不及待地向父母、老師表達(dá)自己的.內(nèi)疚、感激等復(fù)雜的心情。同學(xué)們高舉雙手齊聲高呼“、媽媽,我愛你們!”、“老師,您辛苦了!”一個個互動場面無不涌動著濃濃的師生情、父子情、母女情,全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶,感恩我們的父母,感恩我們的老師,成為了全場的共鳴。整個會場莊重嚴(yán)肅、感人肺腑、震撼人心、蕩滌心靈,極具感染力和說服力。
通過開展此次活動,不僅喚醒了全體學(xué)生對老師、對父母、對朋友、對身邊所有的人的感恩之情,還為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了真誠溝通的橋梁,更進(jìn)一步密切了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育之間相互協(xié)調(diào)、緊密配合的關(guān)系,進(jìn)而推動了未成年人的思想道德建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校德育工作地深入開展,讓學(xué)生都能更加健康快樂的成長。
讓愛你的人為你自豪觀后感 12
送走讓人熱血沸騰的秋季運動會,又迎來了讓人淚流滿面的大型感恩活動。
演講活動在下午三點如期開幕。各位家長在簽到后,便搬了張椅子坐在孩子的身邊,認(rèn)真傾聽周先生的傾情演講。演講進(jìn)行到一半的時候,我看見七班的好多女生都哭了,我卻不以為然:這只不過是個活動,有什么好哭的?墒堑胶髞,連平時從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中,一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護(hù)了四個孩子生命故事。令在場的同學(xué)都感動得一把鼻涕一把淚。是的',這位老師與他的學(xué)生毫無關(guān)系,但在災(zāi)難來臨時,卻不顧一切地?fù)渖先,保護(hù)那四個學(xué)生。多么可敬的精神啊!當(dāng)周先生講到一個哲理故事時,大家都被他吸引住了。故事的大意是:一個人到森林里,直到傍晚來臨,他仍沒有停下前進(jìn)的腳步。這時,一個聲音在他耳邊響起:“年輕人撿一些石子吧,將來會有用的!”可這個人并沒有聽,最后終于不耐煩,撿了一些。當(dāng)他走出森林時,才發(fā)現(xiàn)這不是石子,而是一把金燦燦的金子。這個人想回去再撿些時,卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們,不就是故事中的主人公嗎?小時候不聽勸,長大了,才知道后悔。所以,我們一定要把握學(xué)習(xí)的機會,用功讀書!
活動中,周先生曾讓我們擁抱老師,并對老師說”我愛你”。同學(xué)們一聽,都圍上去,與老師抱作一團(tuán),失聲痛哭。當(dāng)老師抬頭拭淚時,發(fā)現(xiàn)平時嚴(yán)厲的老師,此刻,是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊,對他(她)說聲對不起。當(dāng)周先生數(shù)到“三”時,我雙膝跪地,將頭埋進(jìn)媽媽的大腿里,放聲大哭。
媽媽撫摸著我的頭發(fā),好久沒有這樣了…
音樂響起,場上一片悲然……
活動持續(xù)了兩個小時,直到五點,才結(jié)束。這次活動,使我明白:不要等到失去,才懂得珍惜,生命是脆弱的,隨時都有可能失去。
我和媽媽手牽手,迎著即將落山的太陽,走在回家的路上……
我要珍惜這一刻的幸福……
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