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做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感

時間:2022-11-29 16:44:07 觀后感 我要投稿

做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感(通用7篇)

  看完一部作品后,相信你會有不少感想吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編為大家整理的做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感(通用7篇)

  做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感1

  昨晚聽了一堂“做智慧父母,培養(yǎng)優(yōu)秀孩子”的公開課。

  課內(nèi)提出了培養(yǎng)孩子的幾個觀點(diǎn),其中有一條“給孩子及時的反饋和鼓勵”,對此我深有體會:記得小孩剛學(xué)著幫忙做家務(wù)拖地,實(shí)際上小孩第一次做事,總有些不盡人意的地方,但是我當(dāng)時是很誠心的夸了小孩,到現(xiàn)在只要放假,家里的衛(wèi)生小孩總是搶著干,并且也打掃得很干凈。但是我有一個熟人她讓小孩幫忙做家務(wù),又認(rèn)為小孩做得不夠好,挑毛病,小孩從此也不愿意做,樂得輕松。

  所以我認(rèn)為給孩子及時的反饋與鼓勵,能培養(yǎng)孩子的積極性,對他的成長很有幫助。

  做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感2

  今天下午聽了劉柏艷老師的“做智慧父母,育優(yōu)秀孩子”的專題講座,感覺收獲頗豐

  劉老師通過視頻案例告訴我們家庭教育的重要性,家庭教育缺失將導(dǎo)致孩子人格出現(xiàn)缺陷,性情偏激。據(jù)不完全統(tǒng)計,家庭教育已總體教育的51%,學(xué)校教育占總體教育的35%,社會教育占總體教育的14%。由此可以看出家庭教育的重要性

  幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正,少年養(yǎng)志。我們只有了解了孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好,順勢而養(yǎng),不強(qiáng)塞、不脅迫,言傳身教與孩子共同成長,讓孩子多接觸國學(xué),可以激發(fā)孩子的智力潛能,培養(yǎng)孩子的語言組織能力,拓寬知識面,提高道德修養(yǎng)

  最后借用劉老師的六個心得,做個結(jié)尾:1、聽好的聲音;2、看好的畫面;3、學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn);4、存好心、說好話;5、行好事;6、做好人

  最后非常感謝劉老師的精彩分享!

  做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感3

  “教子須是以身率先”,這是明末清初理學(xué)家陸世儀的一句名言,意思是父母教導(dǎo)孩子應(yīng)該以身作則,率先垂范。其實(shí),過往中外名士留下的經(jīng)典中,滲透著很多教育理念精髓,這是從社會發(fā)展中凝練出的智慧結(jié)晶。有時,恰恰就是這樣一句話,讓家長焦慮的心結(jié)茅塞頓開,如同站在巨人的肩膀上思考一樣,豁然開朗。

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,教育孩子就是要以身示范。如何做一個榜樣式的好家長?這幾個方面,身為父母應(yīng)引起注意。

  一、作為家長一定要培養(yǎng)自己良好的興趣愛好,如聽輕音樂、讀書、運(yùn)動等,孩子耳濡目染就會養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣,避免以后好動調(diào)皮,或者專注力不集中等。

  二、一定要在孩子面前表現(xiàn)出自律性。如果家長每天在孩子面前表現(xiàn)的就是生活懶散、刷手機(jī)不停、游戲成癮等不良的生活習(xí)慣,那孩子也容易受到影響,有樣學(xué)樣,逐漸養(yǎng)成一些不良習(xí)慣?梢,父母不僅是孩子教育的第一任啟蒙老師,而且是終生的老師。

  三、父母的性格也是影響孩子健康成長的關(guān)鍵。如果父母性格暴躁,孩子可能會受這種性格的影響,遇到事情就容易發(fā)脾氣鬧情緒。如果父母當(dāng)著孩子面爭吵打架,孩子也可能會模仿與他人發(fā)生肢體沖突,對其心理產(chǎn)生不良影響。

  這里特別要提一點(diǎn),有些家長教育孩子時,總是把別人家的孩子多么優(yōu)秀掛在嘴邊,想以此來刺激孩子的競爭意識,但自己面對外界壓力的時候,常常妥協(xié)放棄。正所謂“己所不欲勿施于人”,作為家長也同樣如此,自己不愿意面對的事情,又如何要求孩子心悅誠服地接受呢!所以,父母應(yīng)該在與孩子相處的日常中“以身作則,率先垂范”,以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為,給孩子做好榜樣。

  做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感4

  我們都知道在孩子的成長過程中,父母的陪伴尤為重要。如何做到高質(zhì)量的陪伴孩子呢?讓我們一起來了解一下。

  放下手機(jī)用心陪伴

  有些家長感覺陪伴孩子沒有時間,或者在陪伴孩子的時候不知道做些什么。其實(shí)孩子是很好滿足的,你只要和他一起散散步,或者一起午睡,孩子都會覺得很美好。父母一定要注意,陪伴孩子的時候,放下手機(jī)和工作,用心的陪伴,才是最重要的。

  巧用陪伴的“三個”黃金時間

  陪伴有三個黃金時間分別是早上起床時、吃早飯和晚飯時以及晚上入睡時。早上起床時,如果父母和孩子道一聲“早上好”,一起做幾個俯臥撐,孩子會很開心,美好的一天開始啦!吃早飯時,父母可以告訴孩子自己一天的安排,也可以讓孩子說說他一天的安排,因?yàn)橛辛烁改傅摹颁亯|”,孩子會感覺到尊重,也會很樂意與您出自己“一天的安排”。吃晚飯時,父母可以匯報自己一天的工作情況,孩子也會很樂意匯報他一天的學(xué)習(xí)生活情況。入睡時,父母再與孩子道一聲“晚安”,孩子就會帶著祝福進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  借助玩具發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力

  玩具對孩子的動手能力、精細(xì)動作的提升有很明顯的效果。此外,益智類的玩具有助于提升和拓展孩子的智力水平,可以給孩子多玩。玩的過程中,父母可以先參與進(jìn)去,跟孩子一起玩,提供一定的指導(dǎo)和協(xié)助,讓孩子獲得成功的成就感,孩子在創(chuàng)造方面也會更加大膽。

  一起做家務(wù)

  陪伴孩子并不是讓家長啥事都不干,只是簡單的陪著孩子。家長可以讓孩子選擇和自己一起做擦桌子、擇菜、掃地等家務(wù)活動。這些活動都是家長陪伴孩子的機(jī)會,既可以滿足孩子的好奇心,有助于孩子熱愛勞動,又能增進(jìn)親子感情。

  親子閱讀

  給孩子講一個睡前故事,是高質(zhì)量陪伴的重要機(jī)會。每次講故事時,家長應(yīng)用眼神和孩子交流,有時是一個小小的微笑、有時是鼓勵的目光,當(dāng)孩子感受到這種交流和互動時,他們更容易接受你,也是更容易融入到故事的情境當(dāng)中。

  戶外運(yùn)動

  父母需要經(jīng)常帶孩子出去玩耍,和孩子做一些戶外親子活動。讓孩子多接觸外面的世界,接觸大量的新鮮事物,帶著孩子走進(jìn)大自然,讓孩子去看、去聽、去聞、去觸摸這個五彩斑斕的'世界,跟孩子一起分享感受,對孩子的成長有很多的幫助,而且還可以增進(jìn)親子感情。

  孩子的世界很簡單,作為父母,努力讓孩子沐浴在愛的環(huán)境中成長很重要。期望每個孩子都能得到家長的高效陪伴!健康成長!

  做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感5

  游戲,是孩子的語言,是他們與他人建立聯(lián)結(jié)的方式,是情感療愈并建立自信的手段。游戲,也是成人進(jìn)入孩子世界的通行證。當(dāng)我們學(xué)會用孩子的語言和孩子溝通,親子關(guān)系自然更加親密、和諧。育兒,關(guān)系大于技巧!

  學(xué)會對孩子“放手”,實(shí)現(xiàn)孩子的自主“游戲權(quán)”

  育兒不是家長使用絕對權(quán)威,不是刻板說教,不是在咬牙發(fā)力中勇往無前,而是要走近孩子,蹲下來,真正看到他,使用孩子王國的語言溝通,與他深深聯(lián)結(jié),不刻板、不主觀、充滿接納、關(guān)愛和意趣。孩子會因家長的深深接納和關(guān)心而在游戲中暢然大笑,進(jìn)而更為主動地配合家長,進(jìn)行自我調(diào)適。

  選擇適宜的游戲,做孩子游戲的參與者

  不同年齡段的孩子,對不同的游戲有著不同的興趣與熱情。有些游戲,雖然不同年齡段的孩子都喜歡玩,但他們玩的深度和廣度是截然不同的。作為家長,應(yīng)該引導(dǎo)孩子盡可能玩出適合他們的游戲,這樣才能使他們感興趣,也才有助于發(fā)揮孩子的智力和想象力。例如,3-4歲的幼兒,形象思維能力形成和發(fā)展,獨(dú)立性和運(yùn)動能力也進(jìn)一步發(fā)展,一些形象性和運(yùn)動性較強(qiáng)的游戲也許更適合他們;5-6歲的幼兒,抽象思維能力開始發(fā)展,運(yùn)動機(jī)能也更加成熟,家長可以與其開展一些活動性強(qiáng)且智力活動成分較多的游戲。

  及時而到位的“出手”,讓孩子游戲玩的更精彩

  當(dāng)孩子在游戲過程中確實(shí)出現(xiàn)無法解決或可能對他產(chǎn)生不良影響的問題時,家長才有必要介入,給予孩子及時的幫助與指導(dǎo),使游戲深入開展下去。有些家長是急性子,看到孩子笨手笨腳,便急于幫忙,比如穿珠子時,家長看到孩子好長時間也穿不進(jìn)一顆珠子,便著急起來,一把奪過孩子手中的珠子,說:“這樣不就穿進(jìn)去了嘛!”要知道,孩子堅持不懈地做一件很“困難”的事情,正是他毅力與耐性的體現(xiàn)。在這個過程中,孩子也學(xué)會了思考,體驗(yàn)了生活,家長不必急著去打擾他。

  適時適當(dāng)?shù)膶W(xué)會“懶惰”,促幼兒自我成長

  每次游戲結(jié)束后針對低齡幼兒家長可以用暗示性的動作暗示和孩子一起收玩具,久而久之培養(yǎng)孩子自己收玩具的習(xí)慣;針對大齡幼兒不僅要求孩子游戲過后收自己的玩具,而且要要求孩子按照類別收拾玩具,在收拾玩具的過程中學(xué)習(xí)物品的分類,體驗(yàn)自我服務(wù)的價值。

  做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感6

  面對孩子的教育問題,每對父母都有自己的教育方式,但不管是放任自流,什么都不管,還是事事操心,時時上心,都是不可取的。其實(shí),父母在教育孩子的時候,只要做好這三件事就足夠了!

  培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

  好的關(guān)系勝過許多教育。父母與孩子關(guān)系好,對孩子的教育就容易成功;與孩子關(guān)系不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系,其關(guān)鍵在于自己的行為方式。

  有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地上前進(jìn)行指正,讓他這樣做,那樣做,這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,更要呵護(hù)孩子的自尊,維護(hù)其權(quán)利,成為其信賴和尊敬的朋友。

  在人生競技場,孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子,也不該自作主張去斷定孩子的成與敗。父母最該做的是鼓勵孩子、贊美孩子,給孩子力量,讓他保持良好競技狀態(tài),當(dāng)然,還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

  孩子只有認(rèn)識自己才能戰(zhàn)勝自己,但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識自己,這時就需要父母給予真實(shí)的反饋,讓孩子充分認(rèn)識自己,幫助孩子提高自我意識,并學(xué)會和父母進(jìn)行溝通。

  培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

  習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。

  養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣,德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。大量事實(shí)證明,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。

  良好的生活習(xí)慣并不是一蹴而就的,給孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣,也是有一定的原則的!低起點(diǎn),嚴(yán)要求,小步子,快節(jié)奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。一般來說,習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利,讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。

  家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。不過,研究者發(fā)現(xiàn),習(xí)慣與人格相輔相成,習(xí)慣影響人格,人格更會影響習(xí)慣。正派、誠實(shí)、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。

  引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)

  吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)是父母的一項重要職責(zé),也是父母的真正魅力所在。

  孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象,背后一定有原因:是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是孩子沒有意識到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因,才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。而放任不管、亂管瞎管、嘮叨數(shù)落……只會使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。

  孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的!興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說,所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。

  愛學(xué)習(xí),是會學(xué)習(xí)的前提,而會學(xué)習(xí),則是愛學(xué)習(xí)的保證!喜歡學(xué)習(xí),才會去思考怎么才能學(xué)會,而會學(xué)習(xí),學(xué)的會,才會越來越愛學(xué)習(xí)!想要會學(xué)習(xí),就必須要掌握一些方法了,比如認(rèn)真讀書、專注做事……

  最有用的東西,其實(shí)還是需要家長靜下心來慢慢思考,總結(jié)提煉出來才行,就好比教育孩子這件事,并沒有大家想的那么復(fù)雜,只要方法得當(dāng),孩子變得杰出,就非常容易。

  做智慧父母,育優(yōu)秀孩子觀后感7

  如何進(jìn)行好的家庭教育,可謂“仁者見仁,智者見智”。父母的教育理念和教育方法將直接影響孩子的健康成長。蔡老師強(qiáng)調(diào),在傳統(tǒng)的家庭教育中,我們父母更多的是“言傳”,而缺少了“身教”。如此,教育的效果是大打折扣的。只有“做智慧父母”,才能更好的“育優(yōu)秀孩子”。

  今年我們家孩子已經(jīng)過了十一歲,正值青春期前期。孩子的成長一路曲折,我們做父母的也不斷在反思中前行,惟恐我們家長的成長跟不上孩子的成長步伐。反觀這一路的艱辛,我們也總結(jié)出了點(diǎn)滴方法和諸多教訓(xùn)。一直以來,我們致力于良好親子關(guān)系的建立,將親子關(guān)系作為家庭教育的核心和重中之重來抓,收到了一定的成效。如何建立好的親子關(guān)系呢?結(jié)合今天的講座,我做了以下總結(jié)。

  1、堅持原則。即原則性的事情不能讓步,堅決執(zhí)行。比如,上學(xué)期間晚上不能看電視、玩手機(jī);上學(xué)期間晚上21:30前必須睡覺……相對的,非原則性的事情,可以讓孩子擁有自主權(quán)。這樣讓孩子有自主意識和鍛煉的機(jī)會,同時也培養(yǎng)起孩子的責(zé)任意識。

  2、換位思考。即站在孩子角度看問題,遇事不要劈頭蓋臉去責(zé)備,先弄清楚狀況,再去評判。用理解、鼓勵和引導(dǎo)來代替批評、職責(zé)和抱怨。這樣,親子關(guān)系便會有效改善。

  3、高效陪伴,F(xiàn)代社會,節(jié)奏快,父母的各種壓力都很大,一家人在一起的時間實(shí)在短暫。父母和孩子在一起時,盡量少使用手機(jī),可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒樱热缫黄鸶杉覄?wù),一起做個小游戲,一起打球,一起看場電影,都是很好的選擇。孩子有了參與感,有了樂趣,親子關(guān)系在無形中被改善了。

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