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一個都不能少觀后感

時間:2022-12-12 20:00:08 觀后感 我要投稿

一個都不能少觀后感集錦

  當看完一部影視作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那么我們該怎么去寫觀后感呢?下面是小編精心整理的一個都不能少觀后感集錦,歡迎大家分享。

一個都不能少觀后感集錦

一個都不能少觀后感集錦1

  今天,我們隨老師看了一場電影《一個也不能少》,看完之后,我感觸很深。故事是講:一位姓高的山區(qū)小學老師因母親生病,所以請了一個月的假。于是,村長就找來了一個13歲,名叫魏敏芝的女孩來做代課老師,在魏老師的代課期間發(fā)生的事情,其中有幾個故事最令我難忘。

  一個名叫張慧科的男生因為頑皮弄翻了講臺,一整盒粉筆都摔斷在地上,學習委員見了立刻上去撿起地上的粉筆,可粉筆還是在老師與張慧科談論的時候變成了粉筆灰,學習委員很傷心。后來才在她的日記中知道,原來高老師很愛惜粉筆,就連一個小小的粉筆頭也要堅持在寫一個字她很怕高老師看了會傷心。從這我看出高老師真的很節(jié)約,也可以看出這山區(qū)真的很窮,連粉筆都買不起。

  就在高老師臨走的時候對魏老師特別強調的說:這里的孩子因為家境貧寒,走的只剩二十幾個了,不能再走了,一定要記住,在我回來之前,一個也不能少!正是因為這句話是魏老師做出了這樣的事?h里的車來接走了一個女孩,可老師一直緊緊的追在車后可村長一點也不領情還一個勁的要司機加速知道把老師甩掉。

  那次張慧科也去了縣里,魏老師為了把他找回來花光了所有的錢。又是廣播臺,又是尋人啟事可都沒找到,沒辦法只好通過電視臺找到了他,在電視中張慧科被哭著找自己的老師感化了,不再那么頑皮,愛搞惡作劇也為山區(qū)小學的學生們換來了許多好心人給的學習用品。

  看到這,我的心里就有股酸溜溜的感覺,人家山區(qū)的孩子想上學卻因家境貧寒要出去打工兒而上不了學,我們城里的孩子有那么好的條件上學還不想上。也讓我明白了題目的含義:每個孩子都有上學的權利,他們要學習,不能再這么早出去打工了!

一個都不能少觀后感集錦2

  這天,我為了完成語文作業(yè)而觀看了“一個都不能少”。這部影片的開頭真的有些奇怪,只有“一個都不能少”幾個大字。隨后便是正片,第一幕便引出了。學生中也有不少搗亂的,其中一個就是張慧科。他經(jīng)常和老師對著干,似乎班里所有的壞事都有他一份。

  但是他家非常貧窮,以至于他輟學去城里打工。他走了之后,學校所有人都想把他找回來。當魏老師呼吁學生搬磚時,全班同學異口同聲的那一個“好”就是最好的證明。但無奈錢還女主角——魏敏芝。她是一位代課老師。這所學校原來的高老師母親有病,所以她才來代課。高老師仔細的叮囑了她,這里原來是有三四十個學生,現(xiàn)在只剩二十八個了。所以“一個都不能少”。還有一些小事,從這些中可以看出兩點,一是高老師是一位認真負責,熱愛學生的老師,學生與他的親密也可以說明這點。二則是這個地區(qū)的貧窮與落后,“太陽照到釘子上的時候放學”這里連個鐘表都沒有,只能用這種粗略的方法計時。之后,我了解到高老師能用粉筆頭寫出一個字來,才更加體會到這里的苦。盡管這樣,學生們還是很開心,鄉(xiāng)村人民質樸的特點一覽無余是不夠,只有魏老師一個人去了城里。她先去找了和張慧科一道來的阿姨,這個片段使我感受到了魏老師的變化:她一開始是為了錢,但現(xiàn)在是為了“一個都不能少”;她半夜在椅子上寫尋人啟事時我也為之心酸,她居然為了一個差生如此拼命!但使我潸然淚下的還是那一句句“你是臺長嗎?”這是多么無助的呼喊!也正是她愿意為這個孩子付出一切的證明。

  1999年的時代背景,造出了這一部電影。感謝老師為我們的付出!

一個都不能少觀后感集錦3

  今天早上看了張藝謀導演的電影《一個都不能少》,里面的情節(jié)甚是感人,里面的情節(jié)甚是感人,我不禁為那個執(zhí)著的小魏老師而感動,一個也只有小學文化的臨時代課老師,教只比她小不了幾歲的學生,她自已還是個未成年的孩子卻能為了尋找那個輟學的學生,從鄉(xiāng)下走到城里,表現(xiàn)的那么堅定、執(zhí)著、頑強。就在小魏老師在電視臺演播室把鏡頭當成學生說出自己的心里話時,她哭了,我也哭了。

  她哭著說:“張慧科,你去哪了……我找了你三天了……我都急死了,……你知道嗎?……!保娪袄锬怯字、焦急而真情的聲音震撼了我的心,我淚流滿面,這也引起我的思索。或許在她的眼里誠信是為人最重要的品質,為了遵守對高老師的承諾,她竭力的保持著集體的完整,不讓學生去縣城上學,把輟學的學生追回,所以同學們愛她,當同學們分喝那兩瓶3元錢的汽水,他們都想到了小魏老師,都異口同聲地說要給老師喝。

  當小魏老師做了好多徒勞而得不到結果的事,我們往往認為她很傻,但事實卻不是如此,傻有時候就是崇高。

  小魏老師恰恰是這次汶川大地震中出了名的老師范跑跑鮮明的對照,地震來臨時,范跑跑這個北大畢業(yè)的高級老師,不顧一切的丟下學生就往外沖,跑到操場,一群不知所措的學生的生死在他眼里什么少不少,他一點也不在乎,況且還厚臉無恥地在博客上炫耀“在這種生死抉擇的瞬間,只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自己,其他的人,哪怕是我的母親,在這種情況下我也不會管的!

  范跑跑成名了,他沒有責任心和羞恥感造就了一個北大學生的無恥和缺德。與之相反,小魏老師為學生著想,在關鍵時刻,顯現(xiàn)出一個鄉(xiāng)村老師的樸實、可愛和真誠。

  一個人都不能少,其實不能少的是一種心靈的純凈。

一個都不能少觀后感集錦4

  如今是二十一世紀,我們都坐在寬敞明亮的教室里,用電腦上課,可是在偏僻的貧困山區(qū),跟我們是截然不一樣的景象。這次教師給我們看的電影正是講述一個在貧困山區(qū)的代課教師的故事。

  13歲,正是和我們差不多的年齡,可對于貧困山區(qū)的學校來說,代課教師竟然能夠是13歲,魏敏之就是這個代課教師,其實也就是一個大一點的孩子。應對那么多調皮的小孩子,魏敏之雖然管不住,可她堅持一個信念,孩子們一個也不能少。當張惠科因為家庭貧困,到城里打工時,魏敏之步行到城里三天三夜,到處尋找張惠科,她最終感動了電視臺臺長,最終找到了張惠科。期間,她受了很多苦,做了很多的努力,結果當她明白自己做的純屬徒勞時,她仍然堅持了下來。

  生活中,當我們遇到阻撓時,是不是也應當這樣呢?答案是肯定的。

  電影中,還有個情節(jié)觸動了我。

  粉筆在教室里甚至能夠說成理所當然的事情,可對于貧困山區(qū)的學校來說,是十分珍貴的。學習委員是個女孩,她十分珍惜粉筆,她印象中的高教師,連一個捏都捏不住的粉筆頭都不肯丟棄,能多寫一個字也是好的,所以當魏敏之教訓調皮搗蛋的學生張惠科時,把本已摔斷的粉筆又踩了一遍,她拚命阻止,魏敏之明白后,讓張惠科道歉,并買了一盒新粉筆。

  看到這兒,我十分慚愧,因為我有時也背著教師,偷偷用粉筆砸人,如果說電影中的學習委員是個愛惜公共財物的人,我就象個品德低下、沒公德心、不珍惜財物的人,所以我決定以后必須要愛惜粉筆,愛惜一要教學用品。

  相比貧困山區(qū)的教學條件來說,我們是幸運的,所以我們更應當珍惜這來之不易的學習機會。

一個都不能少觀后感集錦5

  春節(jié)來臨的前幾天,我和家人一起看了一部電影,這部影片的名字是《一個都不能少》,電影十分感人,看完以后禁不住潸然淚下。

  故事講述了貧困山區(qū)里水泉小學的高老師因母親病重所以要請一個月的假,村長只好去請代課老師,請來的代課老師是一個十三歲的孩子,名字叫做魏敏芝,高老師在臨走前,囑咐她說:一個學生都不能少。

  一開始的時候并沒有一個學生服她,還經(jīng)常和她頂嘴,其中還有一個特別頑皮的孩子,叫做張慧科,還將當時還很新的粉筆給弄碎了?墒怯幸惶欤豪蠋熢邳c名的時候發(fā)現(xiàn)張慧科不見了,經(jīng)過了一次家訪后才知道,是因為家里太窮,所以才去縣里打工,而魏老師為了那一個諾言,決定去縣里找他,為了籌錢,她和學生去工地上搬磚,然而非但沒有幫忙,反而還幫了倒忙?吹竭@里我十分的感動,鄉(xiāng)下的孩子的生活可真辛苦。最后魏老師只好徒步走去縣城,在路上她走了很長一段時間,在一個開著拖拉機打算去縣城的人的幫助下她來到了那里,卻收到張慧科失蹤的消息,她用僅剩的錢買了紙和筆,打算寫尋人啟示,卻被告知這樣子做沒有任何作用,她受到了第一次打擊,隨后那個人告訴她可以去電視臺那,說那里是最管用的,魏老師打算去找臺長,可是卻被門口的人給攔住了,魏敏芝在門口等了兩天他也沒有讓她進去。從這里我可以看出人間的人情冷暖。最后臺長發(fā)現(xiàn)了他并讓他參加了一個節(jié)目說是可以找到他,到了最后魏老師找到了張慧科,原來他在街上被好心人收留,在電視臺的幫助下他們回到了農村。

  以前的人和現(xiàn)代的人區(qū)別實在是太大了,這一部電影告訴了我們要珍惜眼前的.一切。

一個都不能少觀后感集錦6

  我這個星期看了個電影名叫《一個也不能少》,我很有感觸!

  我記憶最深的就是魏老師為了找到那個在城里打工的男孩,找到了電視臺的臺長,然后出來了個戴眼鏡的,問到:你是不是臺長?她為了等到那個臺長,等了幾天幾夜,睡也睡不好,就睡在那個電視臺的邊上,身體靠在電線桿上,把她自己寫好的尋人啟事放在一邊。

  她為了找到那個男孩,想出了好多好多的法子,她去過火車站的廣播室,去過超市買筆和墨水,寫了尋人啟事,然后又去了電視臺……

  還有就是他們在鄉(xiāng)下的學校,很簡陋的,講臺是三條腿的,一碰就倒了,他們用的粉筆也很少,我們用的粉筆只要是短的就不能再用了,而他們是要用手指甲來抓住它繼續(xù)用的,我們睡的床很軟,而他們的,女生和教師的床卻要用椅子墊著,男生的是用幾張桌子拼成的床,我們上課有上課鈴的,下課有下課鈴的,他們呢,上課用手來打鈴,下課又是看太陽到一個東西上才打的下課鈴的,我們升旗有鐵的旗桿,高高的半奏聲,而他們向左右后轉斗不準的,旗桿也是木頭的,升旗的時候音樂也沒有的,多么簡陋!

  在大結局的時候,魏老師讓他們每人拿一支粉筆寫字,到了那個要去城里打工的那個男孩那,他對老師說:“我能不能多寫幾個字?”說完就寫下了三個大字:“魏老師”,這一刻,多么的讓人感動!

  我從看過這部電影后,才知道老師是多么的辛苦,多么的好,農村的生活多么苦啊,連教室也那么簡陋,我們應該伸出我們的援助之手幫助農村,讓他們能和我們一樣。

  我們看完這個電影后才知道老師是多么的辛苦,還處處為他們自己的學生著想!

一個都不能少觀后感集錦7

  上個星期,我在學?戳艘徊侩娪懊小兑粋都不能少》。一開始,我還覺得這部電影很有趣,到底是什么,一個都不能少呢?可看了以后,我感慨萬千。

  記故事大意是這樣的:一個小孩因為沒錢上學,他的爸媽就讓他和一些人一起去省城打工,可到了火車站,因為那里人山人海,他走丟了。后來他僅十幾歲的老師知道他去省城打工,連夜走到了省城去找他。后來,他經(jīng)過電視臺臺長的幫助下,她終于找到了她的學生,她很高興,她的學生也很高興。

  雖然你可能會覺得這部片子是假的,但是,我告訴你,其實它里面的人物真的是鄉(xiāng)村里面的人,而且他們還是第一次演,就能演得這么好,可見鄉(xiāng)村里真的發(fā)生著這些事情,還可以看見鄉(xiāng)村里面的人是多少可憐、多么窮和苦。

  現(xiàn)在,再回到我們現(xiàn)在的生活中來,我們是多么幸福,有吃有喝、豐衣足食,你想要什么,你的爸媽都會盡量滿足你的愿望。我們現(xiàn)在和鄉(xiāng)村里的孩子真是天壤之別!

  在《一個都不能少》中還有令我感動的事,如:那個魏老師為了要去找電視臺臺長,竟然在電視臺門前整整等臺長等了一天半,而且晚上為了充饑,吃別人吃剩下的東西,晚上睡覺就露宿街頭,最終,終于見到了臺長。在魏老師在拍一個新聞的時候我又感動了,她在拍電視時說到:“張圍科我找你找了三天了!”。說完,眼淚“刷刷”地往下掉。

  看了《一個都不能少》這部電影,我明白了鄉(xiāng)村的孩子是那么可憐,那么窮,有些連學都上不起,和我們現(xiàn)在的生活是天壤之別,我要好好學習,將來報答父母。

一個都不能少觀后感集錦8

  到底是什么東西也不能少呢?懷著這樣的疑惑,我去觀看了電影《一個都不能少》,隨著情節(jié)的展開,我被這部電影深深吸引住了。

  電影敘述了一個相當動人的故事,一個13歲的女娃娃,為了信守“一個都不能少”的諾言,演繹了一個讓我歡笑,讓我動容的故事。

  最初,女教師的目的似乎很簡單,只是為了20元的代課費,然而隨著情節(jié)的展開,女教師更多的是為了那句諾言。而在她外出尋找打工的學生的過程中,得到社會上方方面面的支持幫助,電視臺為她免費播放尋人啟事,還募集了一卡車的學習用品,資助貧困地區(qū)的教育。

  看到這里,我思緒萬千。確實,我們國家現(xiàn)在的發(fā)展還不均衡,有些地區(qū)還處在貧困線以下,但即使是這些窮鄉(xiāng)僻壤,也還十分重視教育,盡最大的力量來普及教育。

  鄉(xiāng)村的教育如此,在大城市,黨和政府同樣也重視教育問題。前幾天,我從電視上看到一則新聞,說上海特殊教育學校喜遷新址,新校舍窗明幾凈,設施完善,充分體現(xiàn)了黨和政府對智障殘疾兒童的關心。不僅如此,學校得知部分學生因為經(jīng)濟困難而提出退學時,學校領導果斷地做出了補貼交通費的決定,讓這些孩子能夠上學。那位校長說:我們這么做,是為了讓孩子不失學,更是為了讓孩子在明天有立身之本,為建設祖國作貢獻。

  又是“一個都不能少”,當電影屏幕上出現(xiàn)那些智障殘疾兒童在教師指導下學禮儀、學技能的鏡頭,當看到孩子們在歡快地歌舞時,我不禁深深體會到黨和政府的關懷,師愛的溫暖。

  回想自己,在如此優(yōu)越的條件下,實在沒有理由不努力學習,實在沒有理由辜負老師、家長的期望,我一定珍惜學習,努力學習,為燦爛的明天而努力。

一個都不能少觀后感集錦9

  我這個星期看了個電影名叫《一個也不能少》,我很有感觸!

  我記憶最深的就是魏老師為了找到那個在城里打工的男孩,找到了電視臺的臺長,然后出來了個戴眼鏡的,問到:你是不是臺長?她為了等到那個臺長,等了幾天幾夜,睡也睡不好,就睡在那個電視臺的邊上,身體靠在電線桿上,把她自己寫好的尋人啟事放在一邊。

  她為了找到那個男孩,想出了好多好多的法子,她去過火車站的廣播室,去過超市買筆和墨水,寫了尋人啟事,然后又去了電視臺……

  還有就是他們在鄉(xiāng)下的學校,很簡陋的,講臺是三條腿的,一碰就倒了,他們用的粉筆也很少,我們用的粉筆只要是短的就不能再用了,而他們是要用手指甲來抓住它繼續(xù)用的,我們睡的床很軟,而他們的,女生和老師的床卻要用椅子墊著,男生的是用幾張桌子拼成的床,我們上課有上課鈴的,下課有下課鈴的,他們呢,上課用手來打鈴,下課又是看太陽到一個東西上才打的下課鈴的,我們升旗有鐵的旗桿,高高的半奏聲,而他們向左右后轉斗不準的,旗桿也是木頭的,升旗的時候音樂也沒有的,多么簡陋。

  在大結局的時候,魏老師讓他們每人拿一支粉筆寫字,到了那個要去城里打工的那個男孩那,他對老師說:“我能不能多寫幾個字?”說完就寫下了三個大字:“魏老師”,這一刻,多么的讓人感動啊!

  我從看過這部電影后,才知道老師是多么的辛苦,多么的好,農村的生活多么苦啊,連教室也那么簡陋,我們應該伸出我們的援助之手幫助農村,讓他們可以和我們一樣。

  我們看完這個電影后才知道老師是多么的辛苦,還處處為他們自己的學生著想!

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