電影叫我第一名觀后感（通用25篇）
在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的電影叫我第一名觀后感（通用25篇），希望能夠幫助到大家。
電影叫我第一名觀后感1
《請叫我第一名》這部影片讓我看到，只要堅持夢想，你就能夢想成真！
這部影片給我留下深刻的印象的場景很多，比如科恩小時候因為不知道原因的失控行為被爸爸誤解，被同學老師誤解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈，作為一個孩子，無疑他是懂事的。這讓我很感動。為了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行為，他很努力的嘗試但是還是無法控制自己的行為�？贫饔袀�好媽媽，還遇到了有一位好校長，是這兩個人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅持在尋找病因并鼓勵她，這是一個睿智的媽媽。校長也是位開明的校長，當科恩因不時發(fā)出怪叫聲而被老師叫到校長辦公室時，科恩以為會被校長大罵一頓，但是校長卻問他："你認為來學校做什么的？""是來教育學生的？對嗎？我們要用知識來打敗無知。
"然后讓科恩去參加學校的樂團匯演，在會上科恩理所當然的發(fā)生怪叫。匯演結束后校長請科恩上臺來問了科恩幾個問題，讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫，而是他得了一種病，這種病是無法自我控制的發(fā)出怪叫，當科恩放松時，這種怪叫就會少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺使科恩得到同學們和老師們的認可�？贫饕矎拇苏业搅俗孕�。適當對的語言可以讓人信心百倍。這種病對注意力也產(chǎn)生極大的影響�？贫骱茈y去專注的讀一本書，因為一讀書他就會不時的怪叫打斷他，所以他討厭讀書，但是喜歡學習，很矛盾，卻是事實�？贫魍ㄟ^自己的不斷努力，考取了學士學位，他的教學也得到大學學校的認可。
他要證明他跟別的妥瑞癥候者不一樣。他和普通人一樣享有該享有的權利。
科恩的畢生夢想是想當一名老師，但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗，他面試了很多家學校都因為他這個癥狀而拒絕了他。失敗過太多次的他也很困惑自信心收到了嚴重的打擊。他的媽媽一直支持他，對他說你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的癥狀，不向病魔屈服。最終在第25次面試的學校決定聘用他，他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎。在追求事業(yè)的同事，科恩也收獲了愛情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了這樣的他，害怕自己受傷也害怕傷害了別人，但最終還是得到了愛情。相信只要堅持努力，就能讓事情往好的方面發(fā)展。
他是為好老師，用心去貫注在孩子身上。堅持自己的夢想，不被任何事物打倒。這是他的信仰，也是我們值得去學習的一件寶貴的信念。
電影叫我第一名觀后感2
今天觀看完電影《叫我第一名》，我深深的被主人翁――布萊德�？贫鞔騽恿恕Ｒ环矫�，布萊德是不幸的：他從六歲就有了一個終身的伙伴――妥瑞癥；另一反面，布萊德又是幸運的：他遇到了許多真心的愛，正確的愛。正因為如此，才得以我們的主人翁成為愛的傳遞。
首先：是媽媽對布萊德的愛，不拋棄，不放棄。布萊德有一個很偉大的母親。在爸爸嫌棄他而離開家庭的時候，只有媽媽能接受他的病。媽媽沒有放棄他，盡管遭受著丈夫的誤解、鄰居的嘲笑，可是媽媽一直在背后鼓勵他，教育他。翻閱大量的書籍努力找出兒子的病因，給兒子轉一所又一所的學校，希望他接受一種正常的教育而不是送到特殊的學校里去。用溫柔慈愛的母愛一直陪伴在他身邊，給他如冬日陽光般溫暖的鼓勵和無盡的愛，正因為如此才讓他更加的自信，更加的樂觀，執(zhí)著，專注，正確面對困難，對明天充滿希望。12歲的他就與母親達成共識――我要做到，懂得了要正常生活，追求夢想的人生哲學。乃至他的父親在最后也終于是帶著深深的自責去面對布萊德的怪聲和怪動作。
后來，他遇到了他生命中的貴人：
第一，是他上小學時遇到的校長。校長的一句名言：用知識來打敗無知。一句簡單的提問"你愿意在這么美妙的音樂聲中發(fā)出怪聲嗎？""我們能怎樣幫你呢？"不僅是校長接納了他的病，并讓全校師生不再用異樣的眼光看他，從而揭開了布萊德正常的學生生活。也正是校長的寬容和鼓勵才使他后來堅定了自己的理想：當一名教師――教孩子們做自己。
第二，他遇到了給予他工作機會的校長。布萊德一直堅定著自己的信念，做一名教師�？墒钱斀處煹臋C會卻很難得，布萊德幾乎跑遍了亞特蘭大的每一所學校，可是當校長們知道他的病之后，幾乎沒有人相信他會適合當教師。唯有景山小學的校長例外，他給了布萊德機會，而且還鼓勵全校的老師幫助他。正因為有這樣的伯樂，布萊德當教師的天賦才得以施展。
當然，在布萊德的生命中還有很多的愛，很多善良的人：弟弟杰夫的支持，合住在一起的羅恩，繼母黛安娜的努力溝通，高爾夫球友，學校同事的認可，學生的喜愛，正如科恩老師在感言中所說：今天我能站在這里，是因為你們對我的愛與支持。由此可以看到社會輿論對一個人的影響是多么大，社會上需要一種理解與包容力，或許我們也應學會包容。無論遇到多大的挑戰(zhàn)，無論遇到多大的麻煩。請記得記得愛！記得微笑吧！因為"只有生活在充滿愛的環(huán)境中才能更好的去愛別人"讓我們帶著自信般的微笑，帶著愛，向主人翁一樣，用堅定的信念，追逐著自己的夢想！
電影叫我第一名觀后感3
在幼兒園讀書節(jié)開幕的這一天，幼兒園送給了大家一份禮物，觀電影《叫我第一名》，這份特殊的禮物讓我的心久久不能平靜，時至今日“不要輕言放棄”這句話一直在我腦中縈繞�！安灰p言放棄”這多么簡單的六個字，但實施起來卻需要多大的勇氣、耐力、自信、執(zhí)著等一切跟堅持有關的字眼啊!
片中的主人公“布萊德·科恩”從小就患有一種特殊的病癥——妥瑞癥，患病的他時常會抽動脖子或腦袋，并發(fā)出各種類似狗叫的怪聲。這樣的怪病常常引來許多誤會和別人異樣的眼光，老師的批評、同學的恥笑、父親的責怪。但是正是這樣一個受歧視，不讓人理解的孩子，卻克服了重重地困難，成為了一位優(yōu)秀的教師，他的“不輕言放棄”讓他贏得了成功，贏得了人們最熱烈的掌聲。他的堅持、他的執(zhí)著讓平時遇到一點困難就想退縮的正常的我們噓唏不已。
他的成功除了他自己的執(zhí)著外，還有幾位重要的人，媽媽和初中的那位校長還有山景小學的校長。因為患有妥瑞癥，連父親也不相信他，對他沒有信心。難能可貴的是他有一位偉大的母親，媽媽的“不離不棄”，學生時代遇到困難或者是因為妥瑞癥而讓成為教師面試一次次失敗時媽媽時刻的叮嚀“不要輕言放棄”，鼓勵著他一步步往前邁進。母親是最偉大的人!
初中時的校長也讓我記憶深刻，當他又一次發(fā)出怪聲而被老師請出教室讓去校長室時，校長嚴肅的臉龐和堅持讓他去聽音樂會讓我為他緊張，這位可親的校長在那么多人面前詢問布萊德“怎樣幫助你?”時，布萊德因為校長的鼓勵頓時陰霾的天空變得晴空萬里。讓布萊德明白教育的魅力，“說幾句話，世界打開了大門”，也讓他立志當一位教師�？捎H的校長也為他深深鼓掌!身邊多涌現(xiàn)些這樣的老師，我們的教育將會更加地前景無限!也讓我更深知自己的一言一行對孩子們是多么地重要啊!
布萊德最后面試成功的山景小學的校長和老師也給了布萊德無限的動力，讓他能在教育這條大道上馳騁。賞識者也是多么地讓人可敬!
在成為“年度最佳教師”的頒獎會上，布萊德班上學生的幾句發(fā)言“別讓任何事情阻止你想做的事”，不就揭示了布萊德的奮斗心路歷程嗎?“不要輕言放棄”也深深地感染著他的學生和身邊的同事們。
布萊德的“不要輕言放棄”帶給我很大震撼，我想我們在以后的生活中無論遇到什么困難，向布萊德學習，“不要輕言放棄”。
人生的精彩在于面對困難時不放棄的執(zhí)著。
電影叫我第一名觀后感4
這是一部根據(jù)美國真人真事改編歐美電影，在我最低落的時候我的朋友為我介紹了這部片，然而由于喜愛英語的我當時也僅僅是因為這是一部歐美影片所以才會選來看。
“我的父親永遠不了解我的樂觀。”男主很淡然地說出這句話，他接受了父親不愿意接受這個殘缺的他的事實�？v觀美國的家庭教育，在大多數(shù)家庭里父親的角色永遠都是那個在孩子想要自暴自棄，自我否定時及時將孩子拉回正路的人�！拔乙驗橛心氵@樣的兒子而感到驕傲�！薄笆裁礀|西都沒有辦法阻止你追夢的腳步，我會在你追夢的路上一直陪著你�！薄昂脴拥�，干得不錯，這才是我的兒子�！薄愃七@些話，他的父親從未對他說過，就連生活瑣事的問候也是敷衍應酬。我雖然沒有像男主那樣的父親，但我為男主的`坦然釋懷倍感敬佩，更重要的是他沒有因為父親的冷漠失去對生活的熱情和對家人的信念。
“我接受了它，也不會讓它主宰我的生命�！被加型兹鹗习Y的他曾經(jīng)因為尷尬的病發(fā)癥狀而令他失去工作，同時也讓他低迷了一段時間。我不知道人對命運敢于反抗的熱情從何而來，但這種熱情一定來源于心中某個迸發(fā)著光亮的地方，而這個地方讓占有著它的主人富有生命力，使它主人的閃耀著異于常人的特殊的光芒。他可以像正常人一樣戀愛、結婚，而自己的妻子不但善良美麗還有一顆理解他包容他的心。他可以像正常人一樣在考場上考試，就算自己的妥瑞氏癥發(fā)出的擾人的聲音又怎樣？人才不會因此被落寞，為他專設的考場令他的才華充分地展現(xiàn)而出。正如他所說，“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想�！薄霸谖业娜松�，妥瑞氏癥是我最好的老師�！奔膊∮袝r候能讓人們更真切地了解自己，讓人們知道自己真正想要什么。生活在沒有壓力的世界里不一定是好事。
在影片末尾，當他拿到“最受歡迎教師”獎時，令我記憶最深刻的一個場景便是：他的學生替他為在場的來賓們解答了所有遇到困難時應當具備的優(yōu)良品質(zhì)。被這部片子深深感動的我，細想自己因為一場發(fā)揮失常的小考而鬧情緒害得自己無心學習的種種，對比片中的主角……過于憤恨而忘了更重要的事情，想了想，或許自己的內(nèi)心的悲痛正如片中男主所患的妥瑞氏癥一樣，正指引自己該如何走，而自己現(xiàn)在該做的便是拾起信心，聆聽“內(nèi)心導師”的勸導，不斷前行。
電影叫我第一名觀后感5
感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。
主人公布萊德·科恩從6歲開始，擁有一個小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導致的會讓他臉部抽搐發(fā)出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發(fā)出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時候，對方常常會問他是否養(yǎng)了一條小狗。
當時很少人知道妥瑞癥，小布萊德的爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self—control，自制。學校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過住你前進的腳步！這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學學布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學學布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底！ 我崇敬主人公，突然想起一句話：“我們要自信，絕對自信，無條件的自信，即使是在失敗的時候”！來吧！抬起頭來自信地向前走吧！不要后退，堅持走到終點。
其實，我們每個人都可以是第一名，只要你愿意。
另外，我們也要從布萊德的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗：走入孩子心中，做一名好老師。
電影叫我第一名觀后感6
人的一生總是道路坎坷的。有的人生來幸運正常，成長道路坎坷，但有的人生來不幸，道路更是坎坷。就像電影里的男主角，生來就得了妥瑞癥，因為大腦抽搐發(fā)出怪聲，影響周圍的人，更是引來了異樣的眼光，和旁人的嘲笑。在學校里沒有朋友，遭人欺負，這何嘗不是一種悲哀。和常人異樣的人都會遭到常人的排擠。但他那種樂觀的人生態(tài)度和堅持自己的理想的行為深深打動了我。他用自己的實際行動讓嘲笑他的人心服口服。
在這樣的人生悲觀中，他沒有說過一句放棄，坦然地面對一次次的拒絕。他接受著母親不斷地鼓勵，更是向父親證明他的實力，讓他父親知道殘疾并不會阻礙他追求理想。他堅持著自己的信念，終于找到了認可他的學校，找到了認可他的女朋友，找到了認可他的學生。世界上沒有絕對認可你的人，但還是會有不少人支持你，愛著你，承認你……找到工作后的他沒有放松，不斷努力地工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得“最佳教師”。他的成功并不是偶然而是必然。因為他有付出，而且付出的比別人多。
身體障礙并不可怕，可怕的是你心里是否有障礙。只要心靈不放棄，堅持對理想的執(zhí)著，不管怎么樣的人都會成功�？赐赀@部電影后，讓我意識到堅持和執(zhí)著是成功必不可少的條件。為了別人的看法而活，必不成功，因為現(xiàn)在社會可怕險惡的人太多，不能接受他們的嘲諷。
第一名永遠屬于最最努力，堅持理想的人，第一名屬于成功的人。
電影叫我第一名觀后感7
好書不厭百回讀，一部好的電影，我們往往會觀看不止一遍，而且同一部電影，在不同的人生階段來看，也會帶來不一樣感動與收獲。
在樂觀戰(zhàn)疫，線上學習的特殊時期，語文老師開恩，讓我們在課上看了一部電影叫我第一名。
小時候，一直被當做專門調(diào)皮搗蛋的科恩，被醫(yī)生誤診，被父親嫌棄，被同學嘲笑，被老師批評，但是，唯獨母親一直沒有放棄他，母親選擇了相信孩子科恩，于是，母親就下了一定要治好兒子病的決心，她去圖書館研究科恩的病情，這樣的毅力，耐心，決心，很了不起，每次差一點被妥瑞癥打倒的科恩都在母親的鼓勵下重拾信心，并且有了積極樂觀的心態(tài)。
在學校，校長也一直鼓勵著科恩，真正關愛孩子的老師，會想辦法幫助孩子解決問題，校長讓他去音樂會直面自己不敢去的場合，讓科恩能夠明白，大家都能夠理解并接受他，也許會有那么些人會用異樣的眼光看他，但是，即使是這樣也要時刻保持著積極樂觀的心態(tài)，不能因為別人的一句話就將自己打倒，因為，自己有缺陷，就要有一個比常人更強大的心，別人的眼光已經(jīng)不重要了。
終于，在科恩的努力下，自己最終實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名教師，在學校，學生們也非常喜歡科恩。
看完這部電影后，我的內(nèi)心激起了一絲波瀾，科恩即使不完美，但是他卻憑自己的努力實現(xiàn)了自己完美的人生，那么我呢?就更應努力了!
科恩自己就是那個令人敬佩的，從不放棄的人!
一切的成功，來源于初心。
電影叫我第一名觀后感8
要相信自己，沒有什么可以阻止你前進。
——題記
今天我看了一部美國勵志電影——《叫我第一名》，這部電影講述了主人公布萊德追逐夢想奮斗史。布萊德6歲時，不幸患了妥瑞綜合癥，這種疾病讓他飽受同學的嘲諷，老師的斥責，以及他人的歧視，許多人都把他當作異類。但他并沒有從此一蹶不振，在母親的支持、校長的幫助下，樂觀面對生活，并最終實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名優(yōu)秀的老師。
看完電影，我不由的驚嘆！是什么讓布萊德取得成功？是上天的眷顧嗎？不是；是他的運氣好嗎？不是。他的成功并不是偶然，而是因為他沒有被困難打敗，沒有因為妥瑞綜合癥而服輸。
影片中有一句話讓我十分感動，布萊德說：妥瑞綜合癥是我最好的老師。是啊，妥瑞癥雖然使他飽變歧視和嘲諷，但同時也磨煉了布萊德意志和勇氣，讓他擁有最后的成功和喜悅！
布萊德十分真誠、坦然，從不逃避。每當他去應聘時，都會說出自己的病癥；當他教學時，也會先給孩子們說明自己的病癥，并讓孩子們隨意提問；當他參加學生的葬禮時，他怕影響儀式的進行，遲遲沒有進入禮堂……他所做的這一切，無不體現(xiàn)出他的坦然和真誠。
影片的結尾，布萊德實現(xiàn)了夢想，收獲了愛情，并獲取了他人的認可。布英德奮斗與成功告訴我們：沒有什么可以阻止你前行，沒有什么不可能！
電影叫我第一名觀后感9
今天我們看的是《叫我第一名》，這部電影很有意思。
主要講的是：科恩·布拉德是一個患有妥瑞氏癥的人，這個病很怪，導致布拉德的一生都被人歧視。對于父親的不認同，布拉德有過苦惱，但是還是充滿信心，堅信自己會成為一名教師，完成自己的夢想。
布拉德為了完成自己的夢想，甚至在全國的地圖上圈出未去過的學校，然后帶著地圖，駕車前往。在被25所學校拒絕后，布拉德帶著希望來的景山小學，其實在等待答復的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。
布拉德老師很努力，拼命的想讓別人認同他，于是帶著二年級的科恩老師開始了教師生涯，和學生的互動透露出的是坦誠，認真。
科恩老師身上所體現(xiàn)的、信心、不放棄精神與認真、負責的態(tài)度。即使妥瑞氏癥帶來了一系列的麻煩，還有人們異樣的目光，甚至是一種歧視，科恩老師仍然保持著樂觀積極的態(tài)度。
這次看電影我懂得了：只要付出了，就一定會有回報；只要努力了，就一定會有成功�？贫鳌げ祭碌木裰档梦覀儗W習，他那樂觀積極的心態(tài)和那不放棄精神與認真、負責的態(tài)度深深使我們感動。
電影叫我第一名觀后感10
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂觀心態(tài)，并努力實現(xiàn)自己的夢想�？贫飨氤蔀橐幻處�，他找出了附近的所有學校，并一一標出來，科恩這是在干嘛呢？他是想去學校里面試來當老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學校的校長排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長排斥他的學校都打上了個“ד，但是為了自己的夢想，科恩仍然去各種學校進行面試，最后，他幾乎在地圖上的所有學校上都打上了“ד，終于被一所學校的校長感動，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲，跟學生們進行了他的癥狀的溝通，讓學生們能夠接納他，并且學生們深深地愛上了他的課。經(jīng)過科恩的努力，他完成了自己的全部夢想。
科恩是個堅持不懈的人。想想自己，沒有科恩那樣嚴重的病情，怎么有一點點挫折就放棄了呢？比如說有一次，我摔傷了，正好有一個唱歌比賽，我受了一點皮外傷，我覺得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯過一次比賽的機會，如果我能像科恩一樣堅持下來，說不上定我能拿個獎呢。
堅持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅持的做每一件事。
電影叫我第一名觀后感11
這是一部十分勵志的一部電影，主要講述了主人公布萊德由于患有先天性的妥瑞氏癥，導致他從小不被周圍的人理解，以至于在他長大以后，也因為這個病而多次工作受阻。
說到這里，我們不禁為布萊德的悲慘遭遇而心疼，但是他并沒有氣餒，反而經(jīng)過一步步的努力，他努力地在教師這條路上拼搏，憑著自己的不懈努力，去了一所又一所學校面試。但是，命運總是那么不盡人意，許多學校擔憂布萊德的病會不會影響上課，而不愿一聘請他。布萊德為了能找到一個愿意接受自己的學校，他始終不拋棄夢想，不丟棄信念，默默努力著，激勵著自己。
布萊德患有先天性妥瑞氏癥，他生來如此，可是，他說過什么嗎，他不會因此而氣餒，自暴自棄。他是積極樂觀的去努力生活，面對周圍人的嘲笑，他從不放棄自己的夢想。
布萊德都這樣，那我們呢？我們是必是更應該努力的去追尋夢想，用心去熱愛生活，不要因為一件小事就自暴自棄，相信努力就會有回報，你去做了，你不后悔，哪怕結果不如人意，只要你盡力去拼了，那便夠了。
電影叫我第一名觀后感12
我看了一部電影，名字是叫我第一名，大體內(nèi)容是，一位名叫布萊德、科恩的在六歲是患上了妥瑞癥，他總是不由自主的抽搐，眨眼缺嘴巴，裝鬼臉，臉部扭曲，聳肩膀，搖頭晃腦，不由自主的發(fā)出怪聲，他的父親一直以為是他故意的，而他的母親堅信是一種病，后來他們離婚了，布萊德長大以后，一心想成為一位老師，于是他在自己的城市中找了找所有的學校，在最后一所學校中，他成功了，他把自己的學生教的全是精英，連調(diào)皮搗蛋的也規(guī)規(guī)矩矩了。
我很感動，因為一個換了妥瑞癥的人，能如此堅強，努力征服了妥瑞癥，為自己的一切畫上了一個圓滿的句號。
在看電視，看到了母愛的偉大，看到了內(nèi)心力量的源泉，也看到了生命的活力，能克服一切困難，實現(xiàn)成人辦不到的事。
我們每個人都有夢想，但是卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊，或者那樣的刺激，久而久之，就是有了前進的動力，就像那個互助會里的人一樣，被疾病擊倒，只會一味的抱怨，自愛自憐，總能以不同的理由堵塞過去。也許這是為什么我們這些正常人最后成為平凡的人的原因吧。
電影叫我第一名觀后感13
昨天晚上，丁丁的媽媽為我們提供了一部好看的電影——叫我第一名。它是一部來自歐美的經(jīng)典電影，感動無數(shù)人。
主人公是一個小男孩兒——布拉德�？贫鳌Ｋ诹鶜q時發(fā)現(xiàn)自己得了一種奇怪的病，使她不能控制自己做奇怪的動作。媽媽帶他去看醫(yī)生，在醫(yī)生的告解下，家人們都知道了布拉德�？贫鞯昧瞬扇鹗习Y，使他不能控制自己發(fā)出像狗一樣的叫聲以及那些奇怪的小動作，而這些正是其他人無法承受的，就連他的爸爸都無法承受家里的嘈雜。離家出走，并與他的媽媽離了婚。
這一切給布拉德�？贫鲙砹撕艽蟮膽n傷，他開始自卑起來。后來，是他中學時的校長和他的媽媽啟發(fā)了他，使他從自卑的陰影中走向了樂觀。
經(jīng)過了一件又一件事，布拉德�？贫鏖L大了，成為了二十幾歲的小伙子。他從小的夢想就是成為一名教師，可因為他的采瑞氏癥，他進行的并不是想象中的那樣順利，面試了無數(shù)次，找了無數(shù)家學校，才找到了一家合適的工作崗位，正是他夢寐以求的，他擔任了一座學校的數(shù)學老師。
憑他自己的努力，他不僅獲得了優(yōu)秀教師獎，還博得了學生們的認可。
看完這部電影，我不由自主地哭了，明白了只要有堅持不懈的精神，奇跡會發(fā)生!
電影叫我第一名觀后感14
今天我看了一部電影——《叫我第一名》。這個名字聽上去自信而堅定，這部電影使我產(chǎn)生了很大的感觸。
主人公是一位名叫萊德克的小男孩，他聰明可愛，但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病，這種病表面上看不出來患者和正常人的差別，但由于大腦傳達了混亂的信息，患者總會無法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動作，這種病給萊德克帶來了極大的困擾，不論是小時候還是長大后。
面對老師的厭惡，母親的勸導，父親的怒吼以及其他人怪異的眼光，萊德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不錯的工作，這是為什么呢？
我認為來得克成功的原因有兩個：
一、執(zhí)著：
無論幼小的他肩上的擔子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續(xù)拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著自己的目標努力奮斗。
二、樂觀：
官方對于這部電影的定義是喜劇，一個個滑稽可笑的鏡頭下，藏著的卻是一個特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著這個冰冷的世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂觀的心去面對種種不公。
萊德克教會我執(zhí)著與樂觀，但那需要無比強大的心理，他總會告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒有人會同情你。這部電影是一個可憐孩子的奮斗史，也是一個正常人的成長史。
電影叫我第一名觀后感15
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編的是真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學校老師與同學視為怪人。但在其母親的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)教師，他用心用情投入到他熱愛的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，最后取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，他為了實現(xiàn)自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打敗，他參加面試，但是由于他自身的疾病，面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是不好的結果。但他沒有灰心，他幾乎面試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終，第二十六個學校錄取了他，他成為了自己夢寐以求的職業(yè)，教師，
布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關系。若沒有媽媽的開導，估計布萊德也沒有此刻的成就。
所以，成功，不僅僅取決于自己的自信心，或自己堅持不懈的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的強大的后盾！
電影叫我第一名觀后感16
看這部電影，我的心是受到了震撼的。這是一個十分勵志的故事，講述的是一個有著怪病的少年一步一步實現(xiàn)夢想的故事。
里面最令我有感觸的是主人公的樂觀，看著這部電影里的他，我還是會想對他說：“你難道不會難過，不會自卑嗎？你難道不會難堪，不會失落嗎？”這并非是一種質(zhì)疑，而是一種深深的敬佩。他那種不在意別人異樣的目光甚至會主動調(diào)侃自己的病情的態(tài)度深深地觸動我，這是我，不，這是很多人都做不到，卻又向往的樂觀的態(tài)度�？粗徊讲綄崿F(xiàn)自己的夢想，我也很高興，只要懷著一顆樂觀的心，不管歷經(jīng)多少風風雨雨我相信最后我們都能像他一樣，看到美麗的彩虹。
同樣另我感觸頗深的是主人公的母親。哪怕所有人都看不起他，還有他的母親永遠會在他身邊。或許這也是他后來能夠堅持著追夢，不放棄的原因吧�；蛟S是潛意識里他知道，當世界上所有人皆排斥他，厭惡他。還有一個人會一直在他身邊，鼓勵他：“你是最棒的！”盡管或許也曾為了這個孩子操心，失落，也曾為了這個孩子苦惱。但那是自己的孩子啊，又有誰會不愛自己的孩子呢？在每一個母親眼中，自己的孩子永遠是最好的。生活中啊，總會有這樣一個人，毫無保留的對你好，不求回報，只因為那份血濃與水的親情。請珍惜他們。
還有一個人，是他的父親，在我看來，這是個有著些許矛盾的人物。這位父親啊，或許并不了解自己的兒子，或許有時會為了兒子那古怪的病感到煩惱，可不能否認，他是一位好父親。會為自己的兒子著想，盡管并不明顯。會為了兒子一句無心之言而買一些需要品送到學校，、。這就是父愛啊，盡管掩飾的幾乎察覺不到，可那比山還要沉重的愛，做兒女的又怎么會感受不到呢？
還有一個人，他出現(xiàn)的次數(shù)不多，卻必不可少。同時他也成功改變了主角的命運，他便是主角回憶的那位校長。我覺得，如果沒有校長那善意的維護，或許主角今后的命運也會不一樣。這個人的舉動是充滿著陌生人之間的善意的，因為主角當時惹了許多麻煩，換了另一個人可能會勸退或其他�？蛇@位不僅愛護每一個學生，同時尊重每一個人的好校長，在全校同學維護他，幫助他。他不知道這一舉動會給身后那位從小不行的孩子多大鼓勵，他只不過是一位有著美好品德的陌生人罷了�？蛇@位陌生人的舉動，卻溫暖了一個人的心。
我們的身邊，有著會陪伴你的至親，也有著與你毫無關系，卻會幫著你的善良的陌生人，正是有這些人的存在，所以主角才會那么樂觀，堅持到底。我相信，有著這些人的存在，我們一定會看到風雨之后最美的彩虹。
電影叫我第一名觀后感17
國慶節(jié)前，潘校長向全校教師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎樣電影的名字叫這個，看完電影我才真正明白這個題目的意義。電影確實不錯，很令人感動和深思。
在片中，感動于母親的支持和信任。當同學、教師甚至是科恩的父親都認為科恩是個有問題的孩子時，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時她自我去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的病;當科恩找不到教師的工作而氣餒時，母親跟他說，相信他必須行，相信他是最棒的……
感動于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，可是作為同行的我感觸是深刻的.。他沒有向父親一個批評他的學生，而讓布萊克參加一向不敢參加的音樂會，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子一樣學習的想法，他也想讓全校學生能接納這個有點不一樣的學生。正是這樣的教師，教會了布萊克堅持，正是這樣的教師，給了布萊克待在學校的機會，正是這樣的教師，讓布萊克有了當上教師的愿望……
感動于科恩的樂觀和堅持。他從不在乎別人的目光，做自我夢想著的事情。長大后的科恩正在找教師的工作，可是幾乎所有的學校都對他說不，因為他有多動癥，他們認為多動癥會影響教育孩子，認為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自我的單位去工作，可是科恩是不會放棄自我的夢想的，最終他找到了一家能夠理解自我的學校，他教得異常出色，跟自我的學生溝通得很好。他不放棄每一個學生，就像他永遠不會放棄自我的夢想一樣。最終，他被評選為了年度最佳教師。
感動一向伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，可是他擁有正常人一要的生活，他喜愛的教師事業(yè)，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學生……他用自我的經(jīng)歷告訴學生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個字要用一生去詮釋，才有意義。
看完這部電影后，讓我感到一位好教師能影響學生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動，猶如一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩之后的學生生涯，充滿了陽光，并最終堅定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實生活中，很多教師卻都是帶著有色眼鏡看學生，對于調(diào)皮搗蛋的學生總是嚴喝厲教，甚至于以為學生“沒辦法教，沒救了”。這會讓很多學生這樣會深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運也只因教師有意或無意的一句話或一個動作。所以，我們要把包容和關愛的情懷內(nèi)化為工作的動力，把自我的日常教學工作做好做細做到位，為祖國的教育事業(yè)貢獻自我的一份力量。
電影叫我第一名觀后感18
我第一次明白有這樣的病——妥瑞氏癥，并且暫時無藥可救。主人公小的時候，被當作調(diào)皮搗蛋的男孩子被誤解，被嘲笑、孤立，包括自我的父親，都只是認為他是故意去做出的一些怪異動作……這部影片，打動我的是，取材于真人真事改編，是一部十分勵志的影片，改變男主生命軌跡的，是他遇到了幾個重要的人，其中第一個，就是他的媽媽。影片并沒有大手筆的去刻畫母親偉大的形象，但總能不留痕跡的顯示著媽媽是如何造就男主命運的。我在那些細節(jié)之處感受著這位媽媽的偉大，無論孩子處于怎樣的狀況，理解他，鼓勵他，相信他，并支持他！
在國外的影視作品中，很容易找到西方人幽默的天性，而這部電影，同樣如此，樂觀進取的調(diào)侃無處不在，主人公隨時隨地的怪異聲音，伴隨著是他一次一次釋然的微笑！是的，微笑，是主人公貫穿整個作品最豐富的表情，明明是很沉重的疾病，可是，因為他坦然的理解了無法改變的事實，所以，微笑以待！
很喜歡男主，那么陽光、爽朗，即便是身負疾病，也隱瞞不了他的帥氣！也許這是我們最直接能夠去學習的資料。畢竟，愛笑的人，運氣不會差，哪怕你沒有豐沛的天然條件又如何？主要你心中有目標，你只管迎著朝陽奮力向前，夢想大門，終究是會為你開啟的。從今日起，笑對生活，把笑變成生命的主宰！
順境使人安逸，不思進�。荒婢呈谷顺砷L，就是這么一回事。反思我的孩子們，太欠缺吃苦的機會了，這對她們，并非是一件好事？想想小時候，家里窮，拼盡全力想擺脫總在吃苦的時機，而此刻，卻要制造吃苦的機會給孩子，真是不一樣時代，必須用不一樣態(tài)度去應對��？
“那些人向妥瑞癥妥協(xié)，但我是絕對不會放棄的”男主人公很堅定的向母親宣布到。
這是母親在自查到兒子的病后，試著向外借力，找到了妥瑞癥患者們的組織機構，原本以為這是一個能夠互助的團體，結果發(fā)現(xiàn)并非是這么一回事，團體是負面的，傳遞著自我放棄的信息！這是影片中一個很小的畫面，但我明白，這是母親和兒子一個很大的轉折點，因為她們都意識到，靠別人無法幫忙到自我，想要改變，只能靠自我！
一切只能靠自我！
這是我一向秉承的信念，很小的時候，我就有這個意識。但每次看到這樣勵志的畫面，還是忍不住在心里再加分�？孔晕业娜�，她不會輕易被生活打敗；靠自我的人，她會更懂得主動去學習和努力！自我的命運掌握在自我手里，這話一點不含糊。明白這個重要點，同時付諸行動，你，才能變得強大、完美！所以，我再次告訴自我：一切靠自我！你的生活，你作主！
電影叫我第一名觀后感19
最近在朋友的推薦下，我看了一部美國非常勵志的中學生心理學方面的電影《叫我第一名》，一聽這個影名，我就知道這一定是一部有關兒童成長發(fā)展的電影。雖然以前看過聽過那么多關于心理發(fā)展的案例，但是當周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我還是被這部電影所講述的精神所震撼，這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆已經(jīng)茫然浮躁的心突然靜了下來，這部影片介紹說是根據(jù)真人真事改編而成，主要是講述一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅強地應對自己的病癥，最后實現(xiàn)自己理想的故事。主人公的人生理想正是我此刻正在從事著的神圣職業(yè)——教師，所以，在教師的立場上，似乎看到了更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時，滿臉的渴望與期盼，在他心里，這不是一個謀生的職業(yè)，而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是以前有一名老師深深地影響過他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個最后讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個以前影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德最后當上了老師，還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的主角，給學生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有用心平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助學生做最好的自己，我就在想，我也要向他學習，去堅定不移地踐行自己的從教初心。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時，我就想到每次用心地為學生付出時，他們都是可以感受得到的，那些純真的眼神里對老師純真的依賴和愛。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不留意有些濕潤。
我想到本科時，我們的班級口號是“為中國而教”，初次穿上印有這句口號的班服時，心中那種神圣感和使命感讓我感到能成為一名人民教師多么光榮。再后來畢業(yè)后真的成為了縣中學的一名教師，全村人都知道了，我從來沒有感到自己有那么光榮，感覺大家看我的眼神都是閃著光的，我居然不止一次地想到那句有些老套的話“山溝里飛出來的金鳳凰”，后來我越來越明白，那是全村人對于人民教師的尊重和敬仰，這更讓我看到了肩上沉甸甸的責任。我一定不忘初心，繼續(xù)開拓，繼續(xù)提升自己，去引領更多心靈走向豐富和充實。
電影叫我第一名觀后感20
6月7日，我們百花藝術幼兒園全體教師在多功能廳一起欣賞了勵志影片《叫我第一名》。勵志影片一般都比較感人、深省，我聽了徐老師對影片的大致介紹以后，準備好了餐巾紙。
剛開始我聽到這部影片的名稱后感覺很生澀，很奇怪片子為什么不取名為《我叫第一名》或者《我是第一名》呢?這個《叫我第一名》是什么意思呢?讓主人公第一名的人是誰呢?在疑惑中我跟著主人公布萊恩的回憶開始了影片的觀賞。的確這是一部感人肺腑的影片，在這部影片中有很多催人淚下的情節(jié)，影片的播放不是很清晰，但我還是被主人公的執(zhí)著和認真的人生態(tài)度所深深地感動了。主人公布萊恩從六歲開始便患有罕見并且至今無任何醫(yī)治手段的精神控制失調(diào)疾病妥瑞癥候群，自從得了這種疾病以后，布萊恩就從一個普通的孩子變?yōu)橐粋�處處受人冷眼和不受尊重的人，即便是自己的父親也不能理解他的這種疾病。就在這樣的坎坷中，布萊恩還能克服種種磨難，微笑面對自己的生活，把這種疾病當成自己親密的伙伴，長大成人以后他又克服種種困難，選擇了當一名小學教師，并通過領導的考核最終獲得了全校為之敬佩又當之無愧的“先進教師”榮譽稱號。
布萊恩在他不得不面這種疾病的時候，并沒有自暴自棄，或者躲在父母的羽翼下生活，而是把妥瑞癥當成是自己人生路途中激勵自己，挑戰(zhàn)自己的一個“伙伴”，最終獲得了成功。在這里我領悟到了這部片子的取名的真正寓意。也非常佩服男主人公這種身殘志不殘、樂觀向上、積極的人生態(tài)度。在布萊恩的人生中我看到了什么是堅持到底，什么是克服困難，什么是坦然面對。
在這部片子中還有很多令人佩服的角色，那就是給予他生命，并在身邊默默幫助、扶持他的母親，正是母愛的力量，讓他感受到了生活中的溫馨。在他生活中還有一個起決定性作用的人就是他中學的校長，正是這位懂教育的校長給了他一個向眾人坦言自己疾病的機會，讓大家都能改變自己異樣的眼光，給了他一個正常的學習環(huán)境。也正是這位校長對他這種幫助，對他后來能執(zhí)著地選擇教師這個職業(yè)起了決定性的作用。還有就是他工作的地方“山景小學’里接受他的幾位校長，他們沒有排斥一位有著先天性疾病的患者作為自己學校孩子的老師，而是給他嘗試的機會，做了一名兩年級教師，并讓他有機會用實際行動證明自己能力。還有一位令我感動的角色就是他的女友，她能夠拋開世俗的眼光，接受陽光、執(zhí)著、幽默的布萊恩也是一種不簡單。
這部影片中有很多值得深思的情節(jié)，作為新教師的我真的有很多感想。我們每個人都會有自己的弱點，關鍵是怎樣面對，怎樣消化它。我們應該從布萊恩身上學會接受、應對和放下。坦然面對生活中的不如意，坦然面對自己的弱點，坦然面對工作中的不順心等等……
電影叫我第一名觀后感21
看完了《叫我第一名》，確實有很多感慨，影片之中有個讓我難忘的片段，一個校長，一個通情達理的校長，把布萊德·科恩喊到臺上來，面對著曾經(jīng)嘲笑過他的同學，老師，問他為什么會發(fā)出怪聲，校長最后問他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說，別用異樣的眼光看他。每個人都是世界上獨一無二的，不可復制的，每個人都能做出精彩的事情。
我想布萊德之所以那么有活力，樂觀，且有堅定的信念，最重要的一點，是他接納自己本來的樣子。對于孩子的教育也應該如此，每個孩子的自身情況不一樣，如果我們過多的去強加給孩子一些東西，未必是好事，往往會適得其反，首先孩子遵從自己的內(nèi)心，按照自己的理想目標去奮斗，我們最多在身邊起到輔助作用，畢竟未來的路是他們自己在走。
布萊德稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、伙伴”，他從一開始就接納自己這個現(xiàn)狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會變好。的確，我們生活在這個社會上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演。一切都是真實的，都是現(xiàn)實存在的，但是我們在這里，去選擇看到些什么？我們是把注意力放在那些黑色的負面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應對它？我們是認真追求更加美好的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢？
電影叫我第一名觀后感22
今天我觀看了電影《叫我第一名》，我被深深地感動了。
影片說了一個小男孩，他叫布萊德.科恩。一方面，他是不幸的，從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是：大腦有問題，有時會發(fā)出怪聲，自己控制不住自己。另一方面，他又是幸運的，他遇到了不放棄，一直在背后鼓勵他，教育他的媽媽。媽媽的鼓勵讓他更加自信和樂觀，勇敢地面對困難，對明天充滿希望。后來他遇到了睿智的校長，校長在音樂會上通過幾個簡單的提問“你愿意發(fā)出怪聲嗎？”“我們能怎樣幫助你呢？”……喚起了所有人的善意，讓全校師生理解了科恩，不再用異樣的眼光看他。最后全體師生站了起來，用掌聲接納了他。正是校長的鼓勵和信任讓科恩堅定了自己的理想，當一名教師。
科恩長大以后依然堅持自己的理想—做一名教師，雖然他以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藢W位，可以當教師的機會卻很難得，他幾乎跑遍了所有的學校。我們看到了他一次次被拒絕后的傷心和無助，可是依然堅持著……終于，有一個校長被他的教學理念所打動，他用自己的樂觀和愛心對待每一個學生，教給孩子們知識和原則，最后他獲得了學校的教師獎。
這部影片讓我感動，感動科恩的樂觀和自信，他總是保持著笑容；感動科恩的努力和堅持。他正是憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，最終實現(xiàn)了自己的理想。
電影叫我第一名觀后感23
今天，我觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影。
這部電影主要講了布萊德患有先天性妥瑞氏癥，這是一種十分嚴重的疾病，這種疾病導致他無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周邊的人理解，在學校里老師經(jīng)常批評他，同學們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他結實的臂彎。母親的堅持與鼓勵，讓能夠在正常人的生活中艱難前行。
然而面對這個不能理解他的世界，布萊德一直在痛苦的漩渦里掙扎。終于有一次在全校大會上，校長在大家的面前委婉巧妙的讓大家了解布萊德的情況。讓他有了成為一名關愛學生的教師的堅定夢想。即使因為這個病癥讓他在夢想的道路上遭到眾人的懷疑，屢屢受挫，但布萊德始終堅持自己的夢想，不放棄夢想，不放棄信念，默默的努力。最后布萊德成為了一名合格的、優(yōu)秀的、令人敬佩的老師。
通過觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影，我們要學習布萊德?lián)碛袎粝耄环艞墘粝�，不放棄信念，堅持不懈，默默努力，夢想終究會實現(xiàn)！
電影叫我第一名觀后感24
今天，在學校里，蔣老師給我們看了一部美國勵志電影《叫我第一名》，講的是一個名叫科恩的小男孩在6歲時得了一種無藥可救的病----妥瑞氏。這種病會使人發(fā)出奇怪的聲音和動作。因此，科恩總會被老師排斥。同學們也會罵他怪物。在上課時，科恩越想控制自己，他的行為就越奇怪。
科恩雖然得了妥瑞氏癥，但他的母親對他不離不棄，她一直在幫科恩找醫(yī)生，可都無從下手。就因為這樣，科恩的媽媽和爸爸都離婚了。之后， 科恩還有他的母親像正常人一樣生活下去，讀書，上學，工作，做自己喜歡做的事情。而改變了科恩一生的恩人，是他初中時所遇到的校長。在一次音樂會上，校長把科恩的事情告訴了全校師生，又請科恩上臺發(fā)表感言。同學和老師們都被科恩的事跡感動。
科恩長大后，想當一名教師，可他自信應聘了25所學校，卻都因為他的病，都拒絕了他，終于，他控制不住自己的淚水直往下掉，他的繼母鼓勵他，終于，在第26所學校聘請去教二年級一個很不好的班，同學們非常喜歡這個老師。因為在科恩上課時，他總會講一個個小故事，讓大家了解他，有時，自己會穿上奇裝異服來扮演一個笨人來問聰明的學生。經(jīng)過了一次次失敗站起來，科恩被評上年度最佳教師獎。這就是科恩成功的秘密所在：他擁有強烈的自我悅納。
電影叫我第一名觀后感25
昨天語文課，老師讓我們看了一部外國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我感同身受。
這部電影的主角是布萊德，他從小就患有妥瑞氏候群癥，因為這個病，他總是被他的同學嘲笑，被老師批評，但他的校長卻開導他，并讓所以同學都去接受他，用同樣的眼光看待他。
就這樣，布萊德想當老師的夢想開始生根發(fā)芽，長大后，他去面試教師，但很多學校的老師都覺得他身患妥瑞癥，不適合當教師。雖然他失敗了好幾次，但他依然堅持著去追自己的夢想，跌倒了再爬起來。終于，他的付出有了回報——他當上了一名二年級教師，他用他獨特的方式去教學生們，并且去關愛他們，即使是不愛學習、調(diào)皮搗蛋的湯瑪斯，也被他教成了讀書的好學生。
即使是患有妥瑞癥，但依然完成了夢想，并且還獲得了最佳優(yōu)秀教師獎！
這部電影讓我明白了一個道理：即使不一樣又怎樣，也依然可以去追自己的夢，布萊德身患妥瑞癥卻還可以當教師，我一個正常的人，當然可以去完成自己的夢，這是一個人的信念，有信念的人，即使身患重病，也依然阻止不了去追夢的步伐！
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