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觀看辯論賽觀后感范文300字（通用5篇）
在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的觀看辯論賽觀后感范文300字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀看辯論賽觀后感范文300字（通用5篇）1
人們常說：“開卷有益�！币灿腥苏f：“開卷未必有益�！睘榱宿q論一下這個(gè)問題，我們開展了一次別開生面的辯論會(huì)。
在同學(xué)們的熱烈掌聲中，辯論會(huì)拉開了帷幕，我是在反方。首先，正方的迪迪走上了講臺(tái)，激動(dòng)地說：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)橹R(shí)都要從書中得到，如果你不看書，那么你的知識(shí)就很稀薄，當(dāng)你要用時(shí)，就只能用你掌握的那算一點(diǎn)點(diǎn)東西�！边@時(shí)，正方響起了熱烈的掌聲。可是，掌聲還沒有停，反方的小趙站了起來，走上了講臺(tái)，說：“那么，我們不都成了書迷，那在電視、電腦等電子產(chǎn)品上也可以獲得知識(shí)，而且還環(huán)保呢。”這時(shí)，反方響起了雷鳴般的'掌聲。
接著，反方的小候，沖上了講臺(tái)，振振有詞地說：“如果都從這些電子產(chǎn)品上獲得知識(shí)，那視力不會(huì)下降嗎?如果下降到2500度，不是成了瞎子?所以，還是多讀書好�！痹捯魟偮�，反方思考了一下，小梁站了起來，好走上了講臺(tái)，說：“讀那么多書，一定會(huì)讀到壞書，讀了壞書，是不是毀了一生?”之后，又有幾個(gè)同學(xué)搶著去講。
這時(shí)，主持人說：“反方獲勝，我們開心級了，這次辯論會(huì)，讓我得到了選書的方法，和怎樣避開壞書。
觀看辯論賽觀后感范文300字（通用5篇）2
今天，我們班舉行了一次別開生面的辯論會(huì)。辯論會(huì)分為兩方，正方代表“開卷有益”，反方代表“開卷未必有益”。我加入了反方。
正方代表身先士卒，帶頭演講，雙目炯炯有神，娓娓道來：“開卷是非常有益的，多看點(diǎn)書才能增加多點(diǎn)知識(shí)，你不看書怎么會(huì)增長知識(shí)呢?”這番演講贏得了正方的一片掌聲。
聽完這番話，反方的小新隊(duì)員立刻反駁道：“劉向說過‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！瘯仁橇妓�，也是毒藥�？戳擞幸娴臅倘缓�，可看了那些不健康的`書反而有害。”他這番豪言壯語贏得了反方的一片掌聲。
反方隊(duì)長小侯立刻蹦出來，激動(dòng)地說：“不健康的書?你長那么大了，還會(huì)走火入魔控制不好了?這是不可能的。如果真是這樣，那是你自己的問題。”說完便昂首挺胸的走下去。
開頭很精彩吧，我覺得書，有好書和壞書。那些情節(jié)越吸引你，內(nèi)容也是不健康的書千萬不要看。吸取知識(shí)不一定在書里學(xué)，也可以在生活細(xì)節(jié)上學(xué)到許多書本學(xué)不到的內(nèi)容。
“開卷有益”必須選擇“益卷”，提取其精華。在此基礎(chǔ)上要勤奮讀書，放開眼光，運(yùn)用自己的智慧。這樣，才能從書中汲取營養(yǎng)，才會(huì)讓你終生受益無窮。
觀看辯論賽觀后感范文300字（通用5篇）3
俗話說得好：燈不挑不明，理不辯不清。今天，一場別開生面的辯論賽即將在我們班拉開序幕，主題是：開卷是否有益。
老師一聲號(hào)令，教室里彌漫著火藥味。我方觀點(diǎn)：開卷有益。正方一辯手說：“讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是好事，反方辯友怎么會(huì)說是壞事呢?”我們一上來就給他們來了個(gè)下馬威。
“但有些漫畫打打殺殺，也算好書?”反方二辯手說。這時(shí)，我暗暗跟自己說：“加油!胡皓天，千萬不能輸給他們呀!”
突然，正方二辯手——我，“騰”的一聲站起來，不甘示弱地說：“只要我們看那種有營養(yǎng)的書，并掌握好看書的時(shí)間就可以了。而且劉向說過‘書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！x書是一劑可以醫(yī)治愚蠢的'良藥，也是一把通往知識(shí)大門的鑰匙……”
就這樣，我們舌蒼唇戰(zhàn)，你來我往，關(guān)鍵時(shí)刻兵來將擋，水來土掩。直到“戰(zhàn)火”平息之時(shí)，我們卻打成了平局。下面在座的同學(xué)響起了雷鳴般的掌聲。這就是這場辯論賽精彩之處最好的詮釋。
這，實(shí)屬一場激烈的、有意思的辯論賽，您覺得呢?
觀看辯論賽觀后感范文300字（通用5篇）4
在中華民族上下五千年的歷史長河中，英雄數(shù)不勝數(shù)，層出不窮。那什么是英雄呢？一定是像秦始皇那樣成功的人嗎？那又一定是像岳飛那樣雖然失敗卻干下一番驚天動(dòng)地事業(yè)的人嗎？我認(rèn)為都不一定。
英雄的定義不是唯一的。有人認(rèn)為英雄是武功蓋世的大俠，有人認(rèn)為是叱咤風(fēng)云的將領(lǐng)。而在我眼中，只要對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，為他人、社會(huì)、國家著想，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，便是英雄。
回望歷史的長河，“荊軻刺秦”也是濃墨重彩的一筆。太子丹曾在秦國作人質(zhì)，后逃回燕國，為了維護(hù)國家安危，于是便派荊軻去刺殺秦王。雖然最后被反殺，可荊軻，卻也全力以赴，敢為人之不敢為，敢當(dāng)人之不敢當(dāng)，也是為了他人、國家的安危，舍身去冒險(xiǎn)。也許，這就是英雄。
英雄如同鏗鏘的`腳印，記錄歷史，也預(yù)告未來。其內(nèi)蘊(yùn)含的英雄精神始終是人類發(fā)展的動(dòng)力，讓人有跡可循。
觀看辯論賽觀后感范文300字（通用5篇）5
今天，我們舉行了第一次辯論會(huì)，這是一次別開生面的辯論會(huì)。是一次關(guān)于“開卷是否有益”，正方是開卷有益，反方是開卷無益，我加入了正方。
辯論會(huì)開始了，我方的小迪同學(xué)飛快的跑了上去，他開始了對我方有益的`發(fā)言：“我認(rèn)為開卷有益，你看我們中國古往今來有許多人都是讀書，讀很多書，積累了很多的知識(shí)才成了千古名人�！敝灰娢曳疥�(duì)員給予了熱烈的掌聲，一下子把反方的同學(xué)逼上臺(tái)來，小梁同學(xué)大聲的說：“讀萬卷書，行萬里路》我們不可以只局限在書中，有些熱獨(dú)立黃書或希特勒《我的奮斗》是德國人走上了歧途，這些書是壞的�！狈捶絹砹苏坡�，我方的小侯：“你讀書只要翻一翻就知道這是好書還是壞書，是壞書你干嘛要去讀呢?對吧�！狈捶降男≮w同學(xué)沖上來：“但有些人控制不住去看了怎末班?”“這說明他定力不行。”……
這次辯論會(huì)結(jié)束了，老師說：“這次大家辯論的很激烈。應(yīng)為正方?jīng)]有幾個(gè)人出去，暫時(shí)反方獲勝�！�
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