都是為你好觀后感

　　觀后感沒什么章法,是一種抒發(fā)感情的表達(dá)方式!yuwenm小編整理了都是為你好觀后感，歡迎欣賞與借鑒。

　　都是為你好觀后感【篇一】

　　寫篇影評吧，這是很久之前就一直想寫的一個(gè)電影，在電影頻道看的，不太出名，也沒有什么特別的表現(xiàn)手法，也不是標(biāo)新立異的主題，也沒有出名的演員，估計(jì)不會有什么人找來看的。

　　想寫這個(gè)電影的原因很簡單，當(dāng)時(shí)很湊巧的是看完這個(gè)電影緊接著看了《勇敢傳說》，就覺得哇哦，不管時(shí)間如何，也不管空間如何，父母給與孩子的愛的態(tài)度都是一樣的——都是為你好，而青春期中孩子們對待父母的愛的態(tài)度都是一樣的——你根本不懂我。

　　孩子的成長，或許是每一個(gè)為人父母的人都要面對的現(xiàn)實(shí)和難題，那個(gè)乖巧可愛的女孩不見了，變得乖張潑辣，那個(gè)頑皮淘氣的男孩子不見了，變得桀驁不馴，爸爸媽媽的話再也不是所謂的金科玉律，在嘆息著“孩子越來越不好管”同時(shí)，孩子也覺得爸媽“土爆了”，開始懷疑父母的那些教誨。

　　無論是周成的離家出走，還是梅莉達(dá)的逃婚，都是反映出來了少年自我意識的覺醒，因?yàn)?ldquo;我”要用“我”自己的眼睛看世界，所以，我的感受更加重要，而不是相信“你”告訴“我”要怎么做才更好。

　　而無論是周成的母親，還是梅莉達(dá)的母后，都在用自己走過的路來告訴兒女，希望他們少走彎路，替你做決定是因?yàn)?ldquo;為了你好”，這是一個(gè)最優(yōu)選擇。

　　孩子的自我覺醒，與父母的處世哲學(xué)，必不可免的發(fā)生了碰撞。碰撞，如果像斗爭一樣，就會一方慘敗或兩敗俱傷，如果能夠妥協(xié)，或許雙方都有痛，但是至少還可以共存。

　　周成是幸運(yùn)的，他遇到了老丁，那些從父母嘴里說出，周成或許不屑于一聽的話，從老丁嘴里說出，能讓周成心平氣和的想一想，然后去接受;梅莉達(dá)就要難過的多，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的抱怨成真，而又并非如她以為的'那樣美好時(shí)，必須要依靠自己去救贖，所以，這個(gè)過程，梅莉達(dá)是在血淋淋的痛中成長的，所以梅莉達(dá)的領(lǐng)悟也要比周成更深刻。周成也好，梅莉達(dá)也罷，能夠最終揭開心結(jié)的途徑，其實(shí)只有一個(gè)，就是理解，“你根本不懂我”，而“我又何曾懂過你為我的好”，如果我是你，“我才能明白你對我的好”。

　　有人曾說，沒有一個(gè)能戰(zhàn)勝兒女的父母，但愿那些曾以勝利者姿態(tài)站在父母面前的兒女，能認(rèn)真的想一想，如果你是父母，你又會怎么做呢。我們每個(gè)人都在一點(diǎn)點(diǎn)長大，從不懂事的兒女，到慢慢為人父母，我們努力的去嘗試著糾正父母在自己教育上的種種，卻依然會面對自己孩子的不滿與不解，這個(gè)時(shí)候，我們是否會回想起自己的父母，多一分理解呢?

　　如果很多事情，我們找不到答案，那就認(rèn)真想一想，如果我是你，會是什么樣子，或許，就明了了。

　　PS，我看《都是為你好》的時(shí)候，把它列入了公路片的范疇，作為公路片，我真覺得蠻不錯(cuò)的，故事情節(jié)緊湊，中心突出，比那些隨著走隨著想，不知道講什么的好得多。

　　都是為你好觀后感【篇二】

　　昨晚在泡腳時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)電影頻道播放的電影名字叫《都是為你好》，這幾個(gè)字出現(xiàn)在孩子們期末考試前夕著實(shí)應(yīng)景，一下就被吸引，最近朋友圈在流行一些有關(guān)期末考試引發(fā)的焦慮的文章。盡管這類關(guān)于親子教育的故事看了很多，還是有很大的好奇，這個(gè)故事又是如何描述的?

　　我沒有看到故事開頭，只知道一個(gè)約十二三歲的離家出走的叫成成的男孩和一個(gè)很酷的姓丁的中年男子在外地，中年男子剛買的新車貌似因?yàn)檫@個(gè)男孩而損傷嚴(yán)重，他借著讓孩子父母賠償?shù)睦碛勺屇泻⒙?lián)系家里人，后來這個(gè)聰明的男孩打給了自己最喜歡的一位美術(shù)老師，并沒有打給父母，電話還沒講完，一群年輕的混混邀了一幫人來復(fù)仇的樣子，他們除了想讓成成和丁某見識一下自己的厲害外，還想要成成腳上的因?yàn)榭荚嚦煽兲岣甙职謩倓偑?jiǎng)勵(lì)的喬四限量版運(yùn)動(dòng)鞋。這位丁叔叔自然挺身而出，救下成成，趕緊離開這個(gè)是非之地。

　　這時(shí)我才明白一點(diǎn)劇情：離家出走的男孩遇上一位好心叔叔，因?yàn)槎�人同路，叔叔打算送這個(gè)孩子回家。一路上都在以一個(gè)過來人的身份給這個(gè)孩子做些安撫工作。一路上兩人的聊天才透露孩子離家出走的原因：媽媽在牧場工作，希望孩子專心讀書，不支持孩子學(xué)習(xí)畫畫，還把孩子通過自己的努力好不容易得到的畫布和顏料當(dāng)面踩了個(gè)稀巴爛。孩子一氣之下就獨(dú)自一人搭車去城里找爸爸，爸爸看了兒子的畫，非常開心。兒子原本打算跟著爸在城里爸生活，誰知道爸爸的斷然拒絕讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，跟蹤爸爸一路才知道爸爸已經(jīng)在城里又組建了一個(gè)家庭。他哪里受得了這樣的刺激，剛剛還跟自己說工作很忙，照顧不了自己，現(xiàn)在卻跟一個(gè)叫自己的爸爸為爸爸的三歲左右大的小女孩又親又抱，旁邊還有一個(gè)年輕的女人正準(zhǔn)備上車。他沖上去試圖發(fā)泄心中無限的憤怒，被爸爸給攔了下來。拉扯中爸爸的一個(gè)巴掌打到自己臉上，他才聽清楚爸爸所說的話。他和媽媽已經(jīng)離婚七年了，一直沒有告訴他是不想影響他的學(xué)業(yè)，打算等到大學(xué)再告訴他的。他實(shí)在無法接受這樣的事實(shí)，帶著失望和悲傷沖出了人流，爸爸再怎么盡力也沒能追上他。

　　在遇到丁叔叔后，他們一路都經(jīng)歷著同樣的故事在不同家庭上演。他們二人因?yàn)樽〉陙淼揭患屹e館，賓館老板有兩個(gè)兒子，十五六歲的大兒子也因?yàn)橄矚g汽車修理不想學(xué)習(xí)偷偷跑到修理廠去跟師傅學(xué)習(xí)，每次回到家里都會被爸爸毒打一頓。棍棒底下出孝子，這是爸爸的育兒名言。在爸爸眼里，爸爸就是爸爸，兒子就是兒子，兒子就是要聽爸爸的�？蓱z的孩子身上到處都是被打后留下的痕跡，成成遇到跟自己遭遇相似的哥哥自然跳出來打抱不平，希望丁叔叔帶上這個(gè)哥哥一起走，遠(yuǎn)離這個(gè)沒有愛的家。這個(gè)提議遭到有過案底的丁叔叔的斷然拒絕，成成就以自己不回家來威脅丁叔叔，最后丁叔叔無奈答應(yīng)去跟這個(gè)孩子的爸爸談一談，希望能化解這對父子之間的矛盾。孩子們卻天真的以為丁叔叔是做說服工作去了，最后在偷拿到身份證后還是穿幫，被賓館老板發(fā)現(xiàn)自己的大兒子要離家出走，第一反應(yīng)就是操起棒子就要打。一場混亂之后，丁叔叔講了一個(gè)因?yàn)閮鹤与x家出走，父子分離十六年的故事，老板的兒子這才放棄離家出走的念頭，父子二人終于開始放下了自己手中的棍棒和背包。

　　原來，丁叔叔講的故事就是自己和兒子的故事。當(dāng)年就是因?yàn)樽约簺]能和兒子保持很好的溝通，做了一些讓兒子無法理解的事情，以至于十六年彼此都不聯(lián)系。這對丁叔叔來講是最深的痛，也是難以挽回的事情。這次，如果不是即將和兒子結(jié)婚的兒媳婦主動(dòng)聯(lián)系他來參加婚禮，試圖化解這對父子十幾年的恩怨，他都不知道兒子在哪里。所以，才會出現(xiàn)故事開頭的救下離家出走的成成，丁叔叔一開始就從成成身上看到了自己兒子當(dāng)年的影子。一路上，丁叔叔站在父母的角度跟成成講述父母行為背后的期待，有曉之以理，有責(zé)罵，也有迂回。對于青春期的孩子來說，能夠有一個(gè)能保護(hù)自己，又能在精神上跟自己溝通的男性是一件非常幸運(yùn)的事情，崇拜，欣賞和尊重溢于言表，就差叫他“爸爸”了�；蛟S，這也是青春期的`孩子所需要的身份認(rèn)同吧!當(dāng)他們找到自己崇拜的對象會義無反顧。

　　盡管這是發(fā)生在三個(gè)不同家庭的離家出走的故事，令人悲傷和難過，但是仍舊被這背后父母深厚的愛所打動(dòng)，只是這些父母都太執(zhí)著于自己想要的畫面了，都不愿意輕易承認(rèn)自己在孩子教育上的失誤。丁叔叔家的孩子當(dāng)年是在媽媽不幸患癌癥后，爸爸因?yàn)橐粋�(gè)不當(dāng)行為入獄，導(dǎo)致孩子對他失望至極而離家出走，孩子或許認(rèn)為是媽媽的去世跟爸爸的行為也有一些關(guān)系，所以他們一直沒有任何聯(lián)系，更不用說解釋了;賓館老板的大兒子，希望干自己喜歡的工作，不想走父母認(rèn)為的“唯有讀書高”這條路而被家庭暴力，實(shí)在在家里呆不下去了才想到跟成成一起去別的城市;成成的故事更加復(fù)雜，父母在自己很小的時(shí)候離婚，父母都瞞著自己，讓自己覺得最信任的兩個(gè)人都不信任自己，也不值得被信任。媽媽也是只希望孩子能考取好的學(xué)校將來能到大城市發(fā)展，不支持癡迷畫畫并且畫的很好的成成跟老師一邊學(xué)習(xí)一邊畫畫。而爸爸也因?yàn)橛行碌募彝ジ�本顧不上孩子心里真�?shí)的想法，即使欣賞成成在畫畫方面的天賦，也不愿意主動(dòng)站出來承擔(dān)一個(gè)父親應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

　　這三個(gè)故事中的孩子都是處于青春期，他們都覺得自己有一定能力了，又都無法從家里拿到真正的支持，沒人理解自己，沒人真正在乎自己心里真實(shí)的想法。大部分父母眼中只有學(xué)習(xí)這一條路，這讓他們非常無奈和無力，這個(gè)時(shí)候能夠表達(dá)自己聲音的唯一方法就是離家出走，用這個(gè)方法來懲罰自己的父母，試圖用這個(gè)方法來讓自己的父母改變，并證明自己�；叵脒@樣的故事在身邊也越來越多，小一點(diǎn)孩子的孩子躲在黑網(wǎng)吧里度日，大一些的孩子有的走向自閉，有的到后來需要精神類藥物維持，有的干脆棄學(xué)，不再踏進(jìn)學(xué)校，與家里人的關(guān)系都很疏離。這些情況無論發(fā)生在哪一個(gè)家庭都是極度痛心的，這些故事也在提醒我，如何跟青春期的孩子和平相處，保持良好的溝通�；蛟S，也正是因?yàn)樽约旱暮⒆右舱�值青春期，所以我才會被這部影片的標(biāo)題吸引。

　　記得故事里跟著尋找成成的一個(gè)警察對車上成成的父母說過一句話，我記憶猶新：我沒有養(yǎng)過孩子，我沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，但你們口口聲聲說關(guān)心孩子，你們連孩子平時(shí)跟哪些人玩，喜歡什么都不知道，這是關(guān)心孩子嗎?是啊!什么是關(guān)心?是關(guān)心我們關(guān)心的問題更多還是關(guān)心孩子關(guān)心的問題更多呢?我也這么問自己。在孩子的渴求(被愛，被關(guān)注，被接納，被尊重等)跟學(xué)習(xí)之間，如果要排序的話，你會把哪個(gè)排在優(yōu)先的位置呢?劇中的幾個(gè)家庭都有些本末倒置了，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)比孩子本身更多，沒有交流和溝通，這樣的互動(dòng)自然容易令關(guān)系走向極端。

　　我回想自己在跟孩子互動(dòng)的過程中，當(dāng)自己試圖站在孩子立場去傾聽、了解他的壓力和他內(nèi)心真實(shí)的想法時(shí)，當(dāng)他愿意跟我敞開的時(shí)候，我很開心和滿足，我也非常欣賞自己的耐心和智慧，用給他按摩的時(shí)間跟他溝通;當(dāng)我看到他內(nèi)在的那份忐忑和迷茫時(shí)，我很心疼，希望幫到他更多又似乎有點(diǎn)力不從心的感覺。我也看到自己內(nèi)在的那份糾結(jié)，既希望孩子在學(xué)校能夠通過學(xué)習(xí)拿到一份自信，將來可以讓自己有更多的選擇;也希望他能夠盡早發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事情，并堅(jiān)持下去，我們會全力支持他，讓他從中獲取更多的能量，體驗(yàn)到成長的快樂。當(dāng)我寫完這句話時(shí)我留意到自己內(nèi)在隱藏的焦慮，期待孩子在這個(gè)階段就完成自己還在尋找的答案，多么可笑!所以，我的功課也會在孩子身上體現(xiàn)出來，當(dāng)我?guī)ь^走出自己的路，他在后面自然也學(xué)會了。所以，做父母的，要想跟孩子有很好的關(guān)系，最終還是要從自身的學(xué)習(xí)成長開始，從了解我們的孩子開始。

　　我在想：每個(gè)人不一樣，每個(gè)家庭也不一樣，這也代表著每個(gè)孩子的成長背景不一樣，是什么讓不一樣的父母有了對孩子同樣的期待呢?這些期待又滿足了父母怎樣的渴望呢?從這個(gè)公式中看上去是多么的不合理，俗話說，種瓜得瓜種豆得豆，你從小在孩子心里種下的是什么呢?你帶給孩子的又是怎樣的一份影響呢?如果你愿意，你可以為自己和孩子做些怎樣的調(diào)整或改變呢?

　　無論前行的路有多黑暗，多崎嶇，只要烏云散去就會有光照亮我們前行的路，我們給予孩子的愛永遠(yuǎn)是孩子心里的那道光!寒假臨近，希望無論我們的孩子的期末考試成績?nèi)绾�，都能有一個(gè)愉快的寒假!

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