2017年感動中國觀后感3篇
觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。下面是2017年感動中國觀后感，請參考！
感動中國觀后感（一）
昨晚偶知又到了央視的年度《感動中國》節(jié)目，就從頭至尾看了。每年都有看這節(jié)目，每次眾多人物中必有讓自己感動的人。
“感動中國”，語法特點是古漢語常見的使動用法吧，即“使中國人感動”的意思。很顯然，不是全中國人投票后選出讓自己感動的人，而是極少一部分人，選出了這些人物，他們認為這些人應該或可以感動中國人。我想說說都誰真正地感動了我。
朱敏才、孫麗娜兩位老人感動了我。他們夫婦本來有著安逸的退休生活，卻離開大城市的家與親人，到貴州大山里含辛茹苦地教書，奉獻了十年。那位陪伴聽力障礙孩子十六年學習的母親陶艷波，感動了我，我感受到了母愛的無私，溫暖，強大。在貧困交加中侍候臥床父親十三年的女兒朱曉暉感動了我，她內心無比堅強，有愛；無數次默默捐助善款的炎黃（張紀清老人）讓我感動，他非大富之人，卻大愛無私。
然而，貴州偏僻貧困山區(qū)，百個孩子只有一位教師，是中國教育的悲哀；讓一個母親辭去工作，陪孩子上小學、中學一起成長，體現了中國特教的不足；一個受過高等教育的女青年，離了婚，辭了工作，在十分拮據困頓中侍候癱在床十三年的父親，是政府部門的'恥辱；多次默默捐助給養(yǎng)老院錢，至少不是在給社保部門增光填彩。
研究氫彈的科學家于敏、航空科學家?guī)煵w，在他們各自的領域做出了突出貢獻，讓我敬仰。移民的村支書趙久富、麻風病醫(yī)生肖卿福、新疆警察木拉提等，也讓我欽佩。他們只是在自己的本職工作范圍，干得很好，或很出色。埃博拉病毒時期，政府派出援非的千余人醫(yī)療隊，沒有感動我。因為我知道這只是政府行為，我知道中國還有許多看不起病的人，在貧困的城鄉(xiāng)，還有許多生病后無錢醫(yī)治等著慢慢煎熬致死的人。
這次節(jié)目沒有白看，畢竟還有讓我感動的人。所有得獎的人，如果說他們真正地感動了中國，那么，中國該因為他們而感動世界。
感動中國觀后感（二）
昨天，我看了《感動中國》，里面的每個人物都很令我感動，而最令我印象深刻的是陶艷波女士。
陶女士的孩子楊乃斌很不幸，上帝給了他無聲的世界，但陶女士并沒有放棄教育他。于是，她選擇了陪讀。從楊乃斌上一年級起，他媽媽就開始當他的同桌，老師講什么，陶女士就記下，細心地講給小乃斌聽。漸漸的，楊乃斌上了中學，他媽媽，依然是他的同桌，是他的耳朵。課程量加大，陶女士非常疲勞，可她知道，自己要教的.是自己的孩子，她便又咬牙堅持。她說：“只要頭疼腦熱的，就忍著。”在陶女士這樣的堅持下，努力的楊乃斌上了大學，陶女士也終于舒了口氣。
為了孩子能像正常人一樣學習、玩耍，陶女士費了多少心啊，我應該學習陶女士那堅持不懈、鍥而不舍的精神，感動中國這個節(jié)目我每次都要看，它能讓我學習到很多東西！
感動中國觀后感（三）
昨天晚上八點，我坐在電視機前看“感動中國十大人物”頒獎典禮。
其中最讓我感動的故事是朱敏才哈孫麗娜的故事。朱敏才和孫麗娜是一對夫婦。朱敏才從小就夢想著當一名英語老師。后來，朱敏才和孫麗娜來到一座小山村教那里的孩子們讀書。那里的孩子們有百來個，但是那所學校只有他們兩個任課老師。他們住的地方就是那所學校的廁所的`旁邊。在他們的屋子里，有一張床、廚房和一個小浴缸，這些都是連在一起的。到了夏天，他們勉強還可以洗澡。但是到了冬天，他們就沒地方洗澡了。還有，在夏天他們的屋子旁邊的廁所的大糞坑的臭味就飄到他們的屋子里，臭的不得了！孫麗娜老師還說，他們晚上睡覺都要帶兩個口罩呢！但是，即使在那么艱苦的情況下，他們還是堅持下來了。在這期間，他們很少回老家，即使回了老家，也是匆匆來，匆匆走。
看完這個故事，我的內心久久不能平靜。朱敏才老師和孫麗娜老師是如此平凡的人，但是他們又是如此偉大。我們應該學習他們，做一個對社會有貢獻的人！
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