教師素養(yǎng)大賽觀后感范文
亮眼看世界！“子路小學首屆教師素養(yǎng)大賽”活動將我們的視野帶入了豐富多彩的世界里，教師素養(yǎng)大賽觀后感。通過三天的學習，大賽的精彩令我深有感觸，收獲不匪。
眾所周知，語文是一門開放性很強的學科，天文地理，世間萬象，應有盡有。而教師是很好的語文課程教學資源，能夠充分發(fā)揮自身特長，對引領學生在多彩的學習形式中步入語文課堂，對學習語文知識、掌握語文技能、提高語文素養(yǎng)等方面有著不可估量的作用。試想，一位教師興趣愛好廣泛，能書善畫，知音律，懂體育，這些會成為他吸引學生、豐富教學強有力的工具，語文課堂會因此精彩紛呈，學生學習效率提高也是意料之中的了。本次大賽中“朗讀展示”、“書寫展示”、“知識素養(yǎng)現場答題”及“課堂教學展示”四個部分就給參賽者搭建了一個展示特長的舞臺。
這是一場多么精彩的比賽�。核麄儾皇遣ヒ魡T，卻在只有十分鐘的準備后，把文章讀得像播音員一樣悅耳動聽；他們不是書法家，卻在沒有事先練習的情況下，寫出了布局得體、令人賞心悅目的粉筆字……他們是我的同行——和普通的語文教師一樣，他們在三尺講臺上用青春為祖國的明天搭橋建路；他們的出色在于比起普通教師有了更多的教學籌碼，有了絕對的優(yōu)勢可以在語文教學中譜寫出更完美的篇章。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們的諸多閃光點是我今后努力攀登的更高階梯，他們的些許不足是我面前一面警示的明鏡；他們的優(yōu)秀是以智慧和勤奮奠基的，今天的榮耀正是他們昨日付出的回報。我要向他們學習做一名小學語文好教師，乘上用“勤勤懇懇”作為動力的車，覓提高素養(yǎng)的源頭活水來澆灌課堂，和學生一起走上一條多彩的教學之路。
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