有關寫故宮作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫故宮作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
寫故宮作文600字 篇1
北京的風景還真多��！有外露“霸氣”的八達嶺長城、攜帶“陰氣”的十三陵長城、滿腔“正氣”的故宮、富有“財氣”的頤和園、還有盡收“福氣”的恭王府。恭王府就是人稱“皇帝有的他都有，皇帝沒有的他也沒有”的和珅府。我很慶幸這個暑假來到北京連沾“四氣”——霸氣、正氣、財氣和福氣，還真當了一回“好漢”。
之前，我已經(jīng)給大家介紹了坐飛機、爬長城、參觀圓明園和頤和園了，接下來我要給大家介紹的是滿腔“正氣”的故宮。
故宮是以前皇帝住的地方。首先映入我眼簾的是故宮的大門，也稱為“午門”。據(jù)說這是以前人們把犯人拉出午門斬首指的就是這個門，我看著午門兩個字心里有點發(fā)毛。我到了故宮的三大殿第一殿：太和殿，也稱為金鑾殿。這是當時皇上面見文武大臣的殿。太和殿的兩旁是皇帝的妃子們住的地方，又稱為東西六宮。現(xiàn)在成了陳列館，里面擺放以前皇帝和皇帝妃子們用過的東西。太和殿的后面是御花園，御花園是皇帝散步游玩的地方。這里有奇形怪狀的假山，亭臺樓閣、茂密的大樹還有碧綠的湖水等，風景非常優(yōu)美。故宮第二殿是：保和殿，這是皇上親自監(jiān)考的地方，誰中了狀元就能從這里騎馬掛花去游北京長安大街。最后一個大殿是中和殿，那里是皇上休息的地方。每座宮殿的屋頂都鋪著金黃色的琉璃瓦，宮門和宮墻上是朱紅色的，宮門上釘著金燦燦的銅釘，屋檐上雕刻著栩栩如生的龍和一些吉祥圖案，遠遠看去金碧輝煌，光彩奪目。故宮很漂亮，有很多皇帝的命令和印章，印章很特別。還有皇帝的畫和寶物。畫很漂亮，寶物很珍貴，有神龜和仙鶴和其他的動物，我還看到了“嘉量”，它是用來表明度量衡定，天下一統(tǒng)的。但是故宮很大，很遺憾我不能把全部的東西都告訴你。
我就這樣興趣盎然地沿著故宮中軸線游覽著，等走出故宮北門時已是中午了，故宮真大��！
寫故宮作文600字 篇2
今天，我們去了我盼望已久的故宮。一看到故宮那氣勢壓人的黃色瓦片，看到那高高在上的太和殿，我就不禁想起那時候的皇帝，坐在龍椅上，俯視下面的大臣們，那可真是既瀟灑又威嚴啊。
買完票了以后，我們站在午門下面，感覺到了當時午門給其他人的壓抑感。在門前，我們租了兩個講解器。到了太和殿門前，我看了看四周，這里一棵樹都沒有，就仔仔細細的聽著講解，哦——我恍然大悟，原來，皇權是無比的尊貴和至高無上，如果種樹，就顯示不出宮殿的高大、皇權的威嚴了，你說這皇帝是不是太苛刻了點了？
見識到了三大殿的尊貴后，我們去了陶瓷館，這里面有上至新石器時代，下到清朝的陶、瓷都有，那可真是花樣繁多、琳瑯滿目、應有盡有，宋代和元代的瓷器都是很清雅的，而清代卻不一樣，它的顏色比較多，顏色的對比很鮮明，我覺得，它有一點亂。那是為什么呢，哈哈，我想是滿人剛入關，不知道畫什么好，就畫一些他們自己認為漂亮的東西吧。
根據(jù)盈盈姐姐的介紹，我了解了畫和刻的方法，分別是——釉上彩和釉下彩。釉上彩是先上釉，（上了釉可以使陶瓷發(fā)亮。）再畫花紋，而釉下彩剛剛好相反，它是先畫花紋，在上釉，其實，我覺得兩者沒有什么區(qū)別，呵呵。我們參觀的作品還不少，其中有令我贊嘆不已的，也有十分花哨的。我覺得那種上了白釉的很好看，我最喜歡發(fā)亮的、反光的白瓷器，也說不出為什么喜歡，就只是覺得漂亮。
游覽了一個上午，我還學到了不少知識，所謂邊學邊玩嘛，忙了一個上午，我頭一次體會故宮的.莊嚴雄偉，第一次感受到了古代皇權的至高無上，真有收獲啊。故宮真是名不虛傳！
寫故宮作文600字 篇3
今天，我們史家小學的5·9班榮幸地代表全校學生去參加博物館日活動。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。
首先我們進行了博物館日活動講座。講座的內容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的機器人寫字，我也最喜歡它，它僅僅是一個鐘表，表上的機器人卻能寫出兩行毛筆字，據(jù)說它的創(chuàng)作過程持續(xù)了好幾年，這實在是太神奇了!故宮游記
然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬億的財富故宮游記。為什么說有那么多的財富呢?因為它里面的珍寶個個價值連城，甚至是無價之寶。就說皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥的羽毛，你能說那不是無價之寶嗎?
該到講座的放松時間了!故宮游記我們兩校各顯才藝：先由它們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音，還有腔有調。我們也不甘示弱，由近十名同學現(xiàn)場表演書法，有楷書、有隸書、有草書……還伴隨著美妙的音樂。等“小書法家們”都寫完了展示的時候，贏得了大家的贊許，它們露出了會心的微笑。它們可在表演之前辛苦的練了一個星期。在有獎競猜中，我們學校派出了六個人，它們學校派出了十八個人，分別進行競猜。我校以一分的成績戰(zhàn)勝了它們故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個獎品。
我們參觀了一會兒故宮就依依不舍地走出了它的大門故宮游記故宮游記。我沒想到故宮會這么有意思，下次我還會來的。
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