【熱門】北京故宮的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的北京故宮的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
北京故宮的作文 篇1
8月8日，爸爸、姑父、姐姐和我去故宮游覽參觀。 故宮內(nèi)游人如織，大家看得仔細(xì)，心情沉重。 走進(jìn)故宮，我震撼了。高大雄偉的宮殿，金色的殿頂，紅色的墻壁，寬闊的大院，古香古色的御花園，栩栩如生的神龍石雕，無(wú)不展現(xiàn)著宮殿的氣派。
聽(tīng)了故宮內(nèi)自動(dòng)講解器的講解，我明白了，作為皇帝要心里想著天下百姓，才能得到眾人的擁護(hù)，才能坐穩(wěn)皇位。
北京故宮的作文 篇2
北京是中國(guó)的首都。今天，我在可愛(ài)的晨曦中來(lái)到了天安門廣場(chǎng)前。
“嘩嘩，嘩嘩……”一陣水聲打斷了我的思緒。呵，瞧那兒一道道掩映在綠樹叢中的噴泉，濺起了優(yōu)美的水花，多么新奇啊!雄偉莊嚴(yán)的天安門就近在眼前啦，毛主席的畫像威風(fēng)凜凜地掛在城門前，對(duì)著我們微笑。艷麗的紅色城樓矗立在大地上，插著的紅色旗幟迎風(fēng)招展。哇，瞧那兒，三道象白色的水金橋橫跨河上，橋上精雕細(xì)琢地刻著一些圖案，好像有記載歷史的，走上橋，望著一幅幅華麗的畫卷，感覺(jué)多么和諧呀!
穿過(guò)水金橋，再穿過(guò)午門，就來(lái)到了故宮里。接著，我們沿著一條南北向中軸線走，兩旁都是富麗堂皇的各種宮殿。外廷基本都講究左右對(duì)稱，顯得宏偉、壯麗。門旁，有栩栩如生的石獅，有的張牙舞爪，有的靜臥地面，有的表情溫柔，有的兇神惡煞，豐富多彩。宮內(nèi)，五彩的陶瓷令人目不暇接。令我印象最深的要數(shù)一只瓷鴿了。鴿子象征著和平，它潔白的羽毛，再夾雜些灰色，顯得更白了，橘紅色的尖嘴，藍(lán)色雙眼忽閃忽閃，和活的簡(jiǎn)直一模一樣，令我暗暗叫絕。屋頂?shù)窳寒嫍�，龍飛鳳舞，有兩只大雁張開雙翅，似乎正準(zhǔn)備騰空而起，飛上藍(lán)天。一個(gè)灰色石盤里兩只龍似乎正在云里霧里盤旋著，分不清哪個(gè)是頭，哪個(gè)是尾�；实鄣囊巫由乡U花古色古香，鑲嵌著無(wú)數(shù)耀眼的珠寶，令人目眩神怡。床上鋪著竹席，銹花枕頭上細(xì)細(xì)的密針一線一線令人叫絕。龍檐飛壁的屋項(xiàng)透露出古代的特色。內(nèi)庭則充滿著生活的氣息，各色各樣的家俱，古典而優(yōu)雅的設(shè)計(jì)，一切日常生活中的必須品樣樣俱全。
最后，我們緩緩步入御花園�；▓@里環(huán)境優(yōu)美迷人，宛如江南園林一般。假山或者重巒疊嶂，或者幾座小山夾雜著幾枝竹子花木，花園里有一個(gè)池塘，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面的水痕一圈圈蕩漾開去。遠(yuǎn)看，那一汪汪澄凈的水滿滿的，微微晃動(dòng)著，似乎要溢出來(lái)了，綠草如茵、綠樹如蔭，好一個(gè)美的境界。高大的樹木錯(cuò)落有致，給人視覺(jué)上一種美的享受。
北京的故宮真是個(gè)絕佳的旅游勝地。我愛(ài)它，更為自已身為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲!
北京故宮的作文 篇3
“各位旅客，從鄭州通往北京的列車已經(jīng)出發(fā)了，請(qǐng)您盡快入座�！爆F(xiàn)在的我是一名導(dǎo)游，我在帶領(lǐng)我們的旅游團(tuán)前往故宮，現(xiàn)在我們正在通往北京的列車上！“
列車經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的行駛，終于到了我們夢(mèng)寐以求的首都——北京，當(dāng)時(shí)天色已經(jīng)暗了起來(lái)，北京就成了燈的海洋，摩天大樓上閃爍的燈光，象五顏六色的煙火灑滿人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔，川流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。我們到達(dá)指定的酒店酒店住下，我催促它們盡快睡覺(jué)，因?yàn)槊魈煳覀円ス蕦m開始我們新的一天了！
來(lái)北京的第二天，我?guī)е业穆糜螆F(tuán)吃完早餐之后就高興的來(lái)到了故宮門前付了票，立刻就進(jìn)去了，一進(jìn)門我就開始講解：”故宮，即在封建王朝統(tǒng)治結(jié)束的時(shí)候前王朝皇帝所居住工作的宮殿建筑群，現(xiàn)多指北京故宮博物院，故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城，是明、清兩代的皇宮，無(wú)與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。被譽(yù)為世界五大宮之首（北京故宮、法國(guó)凡爾賽宮、英國(guó)白金漢宮、美國(guó)白宮、俄羅斯克里姆林宮），故宮舊稱紫禁城，是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1988年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”，故宮占地72萬(wàn)平方米，屋宇9999間半，建筑面積15。5萬(wàn)平方米，為一長(zhǎng)方形城池，四角矗立、風(fēng)格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護(hù)城河環(huán)繞，形成一個(gè)森嚴(yán)壁壘的城堡。建筑氣勢(shì)雄偉、豪華壯麗，是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華……“走了很長(zhǎng)的路，大家都不想走了，我只能讓它們?cè)谝巫由闲菹⒁粫?huì)，”好了，該走了�！拔业囊宦暳钕�，大家都站了起來(lái)，跟著我參觀其它的”古董“，故宮占地72萬(wàn)平方米，屋宇9999間半，建筑面積15。5萬(wàn)平方米……
游玩了故宮，我們就來(lái)到了酒店，雖然一天下來(lái)累得精疲力盡，但我們收獲了很多！
北京故宮的作文 篇4
暑假里的一天，我和媽媽跟隨親子夏令營(yíng)來(lái)到了古代帝王的宮殿——故宮，飽覽了故宮之麗。
游覽故宮之前，我們就閱讀了朋朋哥哥寫給孩子們的《宮城》。書中闡述了許多歷史和故事，其中印象深的有一段是花了大幅篇章描述了故宮的排水系統(tǒng)。最近北京下過(guò)大雨，也有新聞報(bào)道說(shuō)百年故宮竟不積水，這讓我感到十分疑惑。于是，我?guī)е枚嘁蓡?wèn)來(lái)到了故宮。
我們?cè)谖幕瘜?dǎo)師小松哥哥的帶領(lǐng)下進(jìn)入了故宮。一進(jìn)午門，展現(xiàn)在眼前的是一座座氣勢(shì)宏偉的宮殿。藍(lán)的天白的云，下面是黃色的屋頂，紅色的柱子，中間加上過(guò)渡色藍(lán)綠彩繪，冷暖色調(diào)相互輝映，這么美的畫面真的震憾心靈。
故宮不僅具有觀賞性，還具備實(shí)用性。紫禁城的護(hù)城河——金水河，它不僅有防敵、消防的作用，還能泄洪。我最想看的是各宮殿須彌座上的昂頭向外的“螭首”。在太和殿的廣場(chǎng)上，我近距離觀察了，螭首嘴中有一個(gè)小洞，可以噴出多余的積水。流到太和殿廣場(chǎng)上的雨水，再根據(jù)地勢(shì)變化，流向臺(tái)基下的券洞，最終經(jīng)券洞通過(guò)明溝暗渠，排到護(hù)城河里，這樣一來(lái)故宮再也不怕大水了。但是為什么這些螭首上的小洞就這么大小，大點(diǎn)不是排水更快嗎？我想再回過(guò)頭去看看《宮城》，能不能找到答案。
除了這些，在互動(dòng)游戲中我回答了角樓的作用。我還看到了龍鳳呈祥的交泰殿，最具東北特色的坤寧宮，具有十只脊獸的太和殿，在御花園留了影……還有許多各具特色的宮殿，我們沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，也給我這次故宮之行留下了小小的遺憾。
每個(gè)人眼里的故宮都不一樣，同一個(gè)人不同時(shí)間看到的故宮又不一樣。有機(jī)會(huì)我會(huì)再游故宮，到那時(shí)又會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢。
北京故宮的作文 篇5
漫長(zhǎng)的暑假到來(lái)了，相信各位小朋友和爸爸媽媽一定去了很多好玩的地方。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道小編為大家整理了“游故宮有感700字作文”，看看其他小朋友的旅游經(jīng)歷吧!
故宮也稱紫禁城，是明清兩代皇帝的皇宮，始建于明代永樂(lè)十八年(1420年)，是中國(guó)古代建筑的杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的木結(jié)構(gòu)古建筑群。作為藝術(shù)類博物館，故宮內(nèi)收藏有歷代文物，如鐘表、玉器、青銅器、書法等珍貴文物。
故宮沿著一條南北向的中軸線排列，左右對(duì)稱，南達(dá)永定門，北到鼓樓、鐘樓，貫穿整個(gè)紫禁城。規(guī)劃嚴(yán)整，氣魄宏偉，極為壯觀。無(wú)論在平面布局，立體效果以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，都屬無(wú)與倫比的杰作。它標(biāo)志著我國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)。
走進(jìn)故宮的大門，就來(lái)到了太和門廣場(chǎng)，寬闊的廣場(chǎng)，兩邊對(duì)稱著兩頭銅獅，金碧輝煌的大門有81個(gè)門釘，繼續(xù)往里走，就是太和殿，那造型獨(dú)特，五彩繽紛的大殿讓我們大開了眼界，太和殿是皇宮內(nèi)建筑等級(jí)最高的宮殿，是整個(gè)紫禁城中最高的`宮殿，在宮殿中，是皇帝坐的龍椅，太和殿是皇帝舉行節(jié)日慶典時(shí)使用的宮殿。
繼續(xù)往里走是坤寧宮，坤寧宮是皇帝娶王妃時(shí)用的地方，整個(gè)坤寧宮顯得小巧、別致，雖然沒(méi)有太和殿那種大氣的氣氛，但是到處都不失自己的特色，真不愧為中華宮殿的瑰寶。
再往里走是御花園，御花園有奇花異草、亭臺(tái)樓閣、嶙峋山石、石子畫為路，這御花園中，有彎彎曲曲盤成一圈奇特的樹木，也有供人休息的小巧涼亭，有奇形怪狀的各種塑像，也有形狀奇異的山石假山。
由御花園出去就是神武門了，神武門上高高懸掛著“故宮博物館”的牌子。對(duì)面是景山公園。一座座山在郁郁蔥蔥的樹木掩映下，漂亮極了。
故宮的建筑實(shí)在是無(wú)以倫比的杰作，我們要贊嘆先祖巧奪天工的設(shè)計(jì)，贊嘆中國(guó)五千年的文化，贊嘆中華兒女的聰慧，我們更應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。
北京故宮的作文 篇6
每當(dāng)我回想起今年暑假我們?nèi)ケ本┑臅r(shí)候，我情不自禁地想起去故宮的那天。
那天早上母親告訴我今天要去舉世聞名的故宮。我腦子里立刻浮現(xiàn)了電視里古代皇上們生活的情景和成千上萬(wàn)件珍貴文物的摸樣。我越想越激動(dòng)，于是迫不及待地清理好行裝，朝故宮的方向飛奔……
到了故宮，我和母親就被人流沖散了，我在人山人海中費(fèi)了一番周折找到了母親。我不禁地說(shuō)；“真是世界著名的景點(diǎn)呀，人好像草原上的草一樣茂盛，唉！”
過(guò)了午門，就到了金碧輝煌的太和殿。太和殿的前面有兩個(gè)威風(fēng)凜凜的青銅獅子，時(shí)刻守護(hù)著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，突顯了皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽(yáng)的光輝，屋角上有十一只小獸，突顯了太和殿皇權(quán)的尊嚴(yán)。站在太和殿的前方，便可想象出皇上上朝時(shí)文武大臣和宮女跪地遵命的情景。太和殿雖然經(jīng)歷了千百年歲月的滄桑，還是能把從前的雄姿展現(xiàn)給游客。古代皇宮的建筑十分精美，十分堅(jiān)固，足以證明我國(guó)古人的勤勞和聰慧。
接下來(lái)我們又游覽了中和殿、保和殿、養(yǎng)心殿等精美的古代宮殿。最后我們來(lái)到了皇家花園——御花園。御花園中種植了上百種名貴花草樹木，有高大蒼翠的老者——柏樹，有纖細(xì)碧綠的少女——紫藤，還有雄偉威風(fēng)的士兵——白皮松。花園中矗立著一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小涼亭，這就是中秋節(jié)時(shí)皇上和妃嬪宮女們賞月的地方�；噬夏軌蛟谌绱嗣利惖牡胤劫p月，而勞動(dòng)人民卻只能默默為皇上效勞，古時(shí)候勞動(dòng)人民和皇上的生活環(huán)境真是天壤之別呀！御花園里的每一棵樹和每一枝花都是古代勞動(dòng)人民用辛勞的汗水澆灌而成的，我們應(yīng)該好好保護(hù)這里，讓游客們欣賞這美好、潔凈的花園。
故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡，保護(hù)重要文化遺產(chǎn)，讓世人看到博大精深的中國(guó)是有著千年歷史的文明古國(guó)。我為自己是中國(guó)人而自豪！
北京故宮的作文 篇7
今天，我們史家小學(xué)的5·9班榮幸地代表全校學(xué)生去參加博物館日活動(dòng)。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。
首先我們進(jìn)行了博物館日活動(dòng)講座。講座的內(nèi)容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的機(jī)器人寫字，我也最喜歡它，它僅僅是一個(gè)鐘表，表上的機(jī)器人卻能寫出兩行毛筆字，據(jù)說(shuō)它的創(chuàng)作過(guò)程持續(xù)了好幾年，這實(shí)在是太神奇了!故宮游記
然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬(wàn)億的財(cái)富故宮游記。為什么說(shuō)有那么多的財(cái)富呢?因?yàn)樗锩娴恼鋵殏�(gè)個(gè)價(jià)值連城，甚至是無(wú)價(jià)之寶。就說(shuō)皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥的羽毛，你能說(shuō)那不是無(wú)價(jià)之寶嗎?
該到講座的放松時(shí)間了!故宮游記我們兩校各顯才藝：先由它們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細(xì)小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音，還有腔有調(diào)。我們也不甘示弱，由近十名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演書法，有楷書、有隸書、有草書……還伴隨著美妙的音樂(lè)。等“小書法家們”都寫完了展示的時(shí)候，贏得了大家的贊許，它們露出了會(huì)心的微笑。它們可在表演之前辛苦的練了一個(gè)星期。在有獎(jiǎng)競(jìng)猜中，我們學(xué)校派出了六個(gè)人，它們學(xué)校派出了十八個(gè)人，分別進(jìn)行競(jìng)猜。我校以一分的成績(jī)戰(zhàn)勝了它們故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個(gè)獎(jiǎng)品。
我們參觀了一會(huì)兒故宮就依依不舍地走出了它的大門故宮游記故宮游記。我沒(méi)想到故宮會(huì)這么有意思，下次我還會(huì)來(lái)的。
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