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賞桂花的作文500字

時(shí)間:2021-11-25 11:01:05 桂花 我要投稿

賞桂花的作文500字

  賞桂花的作文1

  金秋,桂花開了,香氣彌漫了整個(gè)校園。到大課間的時(shí)候,同學(xué)們爭先恐后地去賞花。

賞桂花的作文500字

  桂花樹枝繁葉茂,遠(yuǎn)看似一朵碧綠色的巨型蘑菇,從地面長了出來;像一把撐開的巨大雨傘,為花寶寶遮風(fēng)擋雨;還像一朵從大地上升起的巨型綠云。

  走近看,桂花又是一番景象:有的一個(gè)個(gè)地挨在一起,就仿佛一個(gè)黃乎乎的小燈籠掛在雨傘上;有的膽小如鼠,藏在里面玩躲貓貓;還有的紅通通的,好似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,我知道,它的名字叫丹桂。

  風(fēng)一吹,桂花像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子從樹上跑下來,躺在地上睡大覺。我撿起一片聞了聞,一股濃香散發(fā)出來了。仔細(xì)一看,桂花有四片花瓣,像一個(gè)迷你小風(fēng)扇。每一片都很小巧,像黃色的米粒。

  桂花的作用可大了,可以作成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花開放不是為了自己,而是為了給人觀賞。

  我欣賞著桂花,想起了我們敬愛的老師。記得教師節(jié)慶;顒(dòng)上有這樣一首歌:《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》,贊美的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉,也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就,那我就要說,是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

  賞桂花的作文2

  金秋是桂花開放的季節(jié),張老師帶我們?nèi)W(xué)校食堂觀賞形態(tài)各異的桂花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹像一把蔥綠的大傘,像一個(gè)綠油油的大蘑菇,還像用玉雕成的圓球。一朵朵桂花亭亭玉立,密密麻麻的挨在一起,如同一個(gè)個(gè)黃色的鳥巢,有些已經(jīng)落下的桂花像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)的螺旋槳。

  走進(jìn)看,桂花已經(jīng)開了不少了。有的'金光閃閃,好像一塊塊金子;有的閃閃發(fā)光,宛如一顆顆明珠;有的花團(tuán)錦簇,猶如一個(gè)個(gè)玉米棒。有的桂花躲在綠葉中,和我們玩捉迷藏;有的桂花愛熱鬧,聚在一起聊天。桂花香飄遍了整個(gè)校園,走到哪兒都能聞到一絲絲淡淡的桂花香。

  一陣秋風(fēng)吹來,桂花像雨水飄落下來,又如流星降落下來,還似跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下來,離開了樹媽媽的懷抱,來到大地媽媽的懷抱,自己生根發(fā)芽。撿起一片桂花,它有四片花瓣,每朵都小小的、黃黃的,既像米粒,又像黃色的小珍珠。我輕輕一吹,桂花飛滿天空,落在了校園各個(gè)角落,香味吞沒了我們的疲倦。

  張老師看我們這么愛桂花,就問大家:“你們知道桂花可以做什么嗎?”施可佳說:“桂花可以釀出甜甜的桂花酒!蹦翘鞊屩f:“可以泡出桂花茶!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說“可以包元宵”,“可以做桂花饅頭”......

  桂花看上去很不起眼,但它卻把美好的一面留給了人們,用它那短暫的生命給人們帶來芳香。我們要向桂花學(xué)習(xí),造福人類!

  賞桂花的作文3

  金秋八月,丹桂飄香。校園里到處都彌漫著桂花的芳香,!原來是桂花開了,得知了這個(gè)消息,同學(xué)們都爭先恐后的去賞桂花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹枝繁葉茂,亭亭玉立的站著,像一朵綠色的云從大地升起。有的桂花把整個(gè)身子都藏在了樹葉后面,好似一位害羞的小姑娘;有的桂花只露出了半張臉,好像在和我們玩捉迷藏;有的桂花把整個(gè)身子都露了出來,活像模特在給我們展現(xiàn)它優(yōu)美的身姿……

  桂花開了不少了。有的一串串的掛在枝頭,好似姑娘的小辮兒;有的好像特別怕冷清,和別的桂花聚在一起,好像一個(gè)個(gè)黃色的絨球,我拾起一朵桂花,那桂花黃黃的,每一片花瓣都只有米粒大小,可美了。

  一陣微風(fēng)吹來,一朵朵桂花有的仿佛調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的懷抱;有的好像小小的舞蹈家,從空中盤旋而下……

  回到教室,張老師笑瞇瞇地問:“同學(xué)們,有沒有人知道桂花的用處啊?”剛說完,我們班的施可佳就興高采烈地站起來說:“桂花可以元宵的香料!蔽覀儼嗟哪翘煊终酒饋頁屩f:“桂花可以做糕!”我們班的同學(xué)又七嘴八舌地議論道:“桂花可以泡茶!”“桂花能釀酒”……張老師又說:“桂花的個(gè)子雖小,但它還有無私奉獻(xiàn)的精神。它開花是為了讓我們欣賞它而開的,我們生活也要為別人著想,和別人一起分享快樂!”我想,桂花真是“真人不露相”呀!

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