精選小學(xué)桂花作文500字十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)桂花作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)桂花作文500字 篇1
我喜歡百花盛開(kāi)的春天,綠樹(shù)成蔭的夏天,白雪皚皚的冬天,可我更喜歡那紅葉似火的秋天。因?yàn)榍锾鞎?huì)有一種花映相開(kāi)放,那就是桂花。
在我們村子的小學(xué)里,操場(chǎng)西北角有一棵高大的銀桂,桂花開(kāi)放時(shí),整個(gè)家都浸潤(rùn)在悠悠的桂花香中。遠(yuǎn)看桂花樹(shù),像亭亭玉立的美少女,穿著綠色的舞裙,上面鑲嵌著許多金燦燦的寶石,正準(zhǔn)備去參加化裝舞會(huì)。近看桂花樹(shù)就像一位年邁的老爺爺。
桂花樹(shù)的主干非常粗壯,不過(guò)很粗糙,有些地方是灰白色的,主干上面布滿了赤褐色的斑紋,還有許多劃痕,就像老人臉上的皺紋。
桂花樹(shù)的分枝像鹿角,枝上又分枝,越分越細(xì)分布的那么均勻,誰(shuí)也不擠誰(shuí)。一陣風(fēng)吹來(lái),他就用那雙長(zhǎng)滿疙瘩的手,搖來(lái)擺去,歡迎著那些進(jìn)校園,來(lái)上課的小學(xué)生們。
樹(shù)的葉子是橢圓形的,有墨綠色的,嫩綠色的,摸上去光光的,如果你一不小心,摸到了葉子的邊緣,那你肯定會(huì)“啊啊”地叫起來(lái) 一夜秋風(fēng),吹開(kāi)了朵朵花蕾,吹來(lái)了陣陣芳香。嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹(shù)葉下,你擠我,我擠你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),它們有的仰著小臉,有的張著小嘴,默默無(wú)聞地向世界奉獻(xiàn)芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花們?cè)陉?yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,它們的香味勢(shì)不可擋,只要你聞到了,一定會(huì)說(shuō):真是“桂子花開(kāi),十里飄香”啊,聞得讓人心神曠怡。在微風(fēng)吹過(guò)時(shí),樹(shù)葉沙沙作響,小花們紛紛落下,這讓我想起了一句詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。小花們落在了泥土上,它們就會(huì)逐漸的變成肥料,輸送給桂花樹(shù)的根,給其他的小花增添養(yǎng)料,所以,我們不必為此感到遺憾,因?yàn),小花雖然落下,但是它們并沒(méi)有從地球上從此消失,它們還會(huì)從樹(shù)的養(yǎng)料,慢慢重新長(zhǎng)出新的自己。
桂花樹(shù)全身都是寶;ǹ梢耘莶、醒腦、名目、美容、做桂花糕、釀桂花酒、還對(duì)有害氣體二氧化碳、氟化氫有一定的抗性。葉子可以入藥、做葉脈書簽。
我愛(ài)桂花樹(shù)那沁人心脾的幽香,更愛(ài)它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)桂花作文500字 篇2
今天早上,我走進(jìn)校園,一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉,舒服極了。突然,我嗅到了一股非常熟悉的味道:又香又甜,!是桂花香。這桂花香勾起了我的回憶,那是兒時(shí)的回憶,天真的回憶,小學(xué)時(shí)光里快樂(lè)的回憶……
記得我上小學(xué)時(shí),常常摘這些花,愛(ài)把它放在床前,每天聞著這香甜的花香入睡;在晚上,偶爾醒了,看看桂花,它在黑暗里顯得十分的不起眼,花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來(lái),讓我感覺(jué)到了它的存在。當(dāng)我早上起來(lái)洗漱以后,都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。
那時(shí),我上五年級(jí),經(jīng)常在課間時(shí)去那香氣撲鼻的桂花園。每個(gè)星期五,我都會(huì)帶一個(gè)小小的袋子,放學(xué)后,去撿那落在地上的黃色小花,那一簇簇可愛(ài)的花朵對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大了,它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶,不過(guò),我最愛(ài)用那種紗做的小袋子裝滿桂花,做成香囊放在課桌上,上課時(shí)也能聞到那令人醉心的濃郁花香。可以這樣說(shuō),這是一種十分“高級(jí)”的學(xué)習(xí)加享受,因?yàn)椴⒉皇敲總(gè)人都想得出來(lái)的“好點(diǎn)子”哩!以前,我也用桂花做過(guò)香水,把它放在一個(gè)小瓶子里,開(kāi)始真的很香,不過(guò)后來(lái)我把它“遺忘”了,也沒(méi)有把泡著的桂花撈出來(lái),結(jié)果,過(guò)了幾個(gè)月,我才想起來(lái),再拿來(lái)一聞,都臭了!從那以后,我再也沒(méi)有做桂花香水了,害怕再一次把它遺忘。
現(xiàn)在,來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),又再一次的看到了桂花樹(shù),每次走在桂花樹(shù)下,我都要仔細(xì)的聞一聞這濃郁的“桂花香”,因?yàn)檫@不僅是我小學(xué)的回憶,也是我在這所學(xué)校的開(kāi)始。
我愛(ài)桂花,也愛(ài)這兩所學(xué)校,桂花是我幸;貞浀南笳。
小學(xué)桂花作文500字 篇3
故鄉(xiāng)杭州是所有桂樹(shù)們的尋夢(mèng)園。每到金風(fēng)送爽時(shí)節(jié),任何一個(gè)角落,任何一個(gè)方向,只要有風(fēng)徐徐,都會(huì)有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太熱情了,于是,總能有令每個(gè)人心醉的滔天本事。。≌悄强|花香,讓所有的人們心里都溢出一份好心情。
我家門前就種滿了大大小小的桂花樹(shù)。平時(shí),它們總是默默無(wú)聞的堅(jiān)守著各自的崗位,無(wú)怨無(wú)悔的站立著,沒(méi)有一絲特色可言?赡銈兦f(wàn)別小看它們,要謹(jǐn)記:一切皆有可能。
是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。這不,一到秋天,桂花樹(shù)下,或星星點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵;或一團(tuán)團(tuán)、一簇簇你擠我,我擠你的爭(zhēng)相開(kāi)放;更有甚者整串整串的,一丁點(diǎn)也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來(lái)的變故,毫不示弱地怒放著。
它們似乎洞悉了一切。瞧,爺爺奶奶們?cè)诨ㄏ阒绣憻捚鹕眢w更帶勁了,最美不過(guò)夕陽(yáng)紅嘛!叔叔阿姨們?cè)缫驯话蛋涤縼?lái)的花香所誘惑,一天的勞累,頓時(shí)煙消云散;我們則飛快地放下書包,三五成群的在樹(shù)下看書、交流、嬉戲,當(dāng)滿樹(shù)的桂花被我們笑聲震撼時(shí),奇跡發(fā)生了,天空居然下起了桂花雨,紛紛飄落在我們頭發(fā)上,衣服上和伙伴們飛揚(yáng)的內(nèi)心里。
真是“花”多力量大!似乎它們也明白這個(gè)理兒。一朵、兩朵是無(wú)法釋放這份魅力的,正是由于你們地齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。才會(huì)讓這縷花香變成經(jīng)典,變成每到秋天人們心中的永恒。
當(dāng)源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬(wàn)戶時(shí),它們亦找到了自己生命的價(jià)值了。它們傳送的又何止是花香……
親愛(ài)如你,找到了你生命的價(jià)值了嗎?
小學(xué)桂花作文500字 篇4
我站在老家旁的桂花樹(shù)下,抬頭看,是滿樹(shù)的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時(shí),所能看到的桂花樹(shù)只有葉子,這葉子中間大,兩端尖,七分堅(jiān)硬,又帶著三分柔軟。葉片邊緣,排列著整齊的刺。我輕輕碰它,想起小時(shí)候曾被它扎過(guò)。
八月,是桂花開(kāi)的最放肆的時(shí)候。一朵花,幾乎肉眼都看不見(jiàn),只能感覺(jué)那是一團(tuán)淡黃色,微吐芳香。而滿樹(shù)的桂花卻黃得耀眼,仿佛這樹(shù)是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香,濃郁而自然,曾有“桂花飄香傳十里”的說(shuō)法。
或許它不能飄香十里,卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平時(shí)滿樹(shù)綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉,蘭的幽芳,竹的常青,菊的霸氣?伤鼌s不顧這些,在他有生之年,為人間留下一串有一串金黃,一縷又一縷芳香,且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開(kāi)出那相似的花,只是希望自己短暫的生命,在開(kāi)花的瞬間能得到一種升華,得到生命的停留而被銘記。
曾經(jīng)站在這兒的我只是個(gè)兒童,現(xiàn)在我卻已進(jìn)入少年,不禁想起高歌“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的劉希夷,感嘆時(shí)間飛逝?捎窒肫鹣饺莸摹敦悮ぁ分心蔷洹氨绕鹭悮だ锏纳鼇(lái),我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力,可以化為無(wú)形生命中的精神,不管人們用什么態(tài)度看待我們,我們都要將事做得更好。作為祖國(guó)未來(lái)的希望,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)現(xiàn)出力量。
今年八月,桂花依然開(kāi),開(kāi)得盛,開(kāi)得美。今年八月,我又觀桂花開(kāi),為之心潮澎湃。
小學(xué)桂花作文500字 篇5
今天我坐在院子里沐浴著陽(yáng)光,享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水,我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝,為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽,媽媽笑著說(shuō):“儍孩子,桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說(shuō):“我一定證明給你看!”
我跑到桂花樹(shù)跟前抬頭仰望著它,感覺(jué)它是那么樸素那么高尚,它不與繁華斗艷,花開(kāi)時(shí)它的花緊緊躲在綠葉下,只把花香傳遞給人們,它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花,地下的太臟,樹(shù)上的個(gè)不著,我的目光四處搜尋著,突然我的目光停留在一把扇子和一個(gè)羽毛球拍上,我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平,羽毛球拍去拍打桂花樹(shù),這樣桂花就如香雨一般落下,我為我的想法一陣得意時(shí),一試才知道我有多愚蠢,每一次落下的桂花都只有那么幾朵,好不容易落了有那么一點(diǎn)可是我累的腰酸背痛,手還酸?磥(lái)采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下,然后仔細(xì)的把它們從水里撈起來(lái)放在陽(yáng)光下曬干。過(guò)了一會(huì)我過(guò)去一看心疼極了,桂花被風(fēng)吹落了一些在地上更少了。我把所剩無(wú)幾的桂花拿去泡茶,當(dāng)開(kāi)水與桂花融合在一起時(shí),一陣香氣撲鼻而來(lái),我陶醉在這香氣中,似乎已經(jīng)身在世外桃源,我淺嘗了一口,那香氣滲人心肺,覺(jué)的清爽,緩緩人胃感覺(jué)胃里暖暖的很是舒服!
我把我的“創(chuàng)新”端給媽媽,仰著頭大聲說(shuō):“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無(wú)比自豪!
后來(lái)學(xué)醫(yī)的爸爸回來(lái)了,他告訴我說(shuō):“桂花有生津,暖胃,平肝的功效。樹(shù)葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛,治療風(fēng)濕的功效!笨磥(lái)桂花不僅僅帶給人類嗅覺(jué)上的享受,它全身還都是寶了!我更愛(ài)桂花了!。
小學(xué)桂花作文500字 篇6
有人稱贊牡丹是“花中之王”;有人頌揚(yáng)君子蘭是”花中仙子”;有人謳歌臘梅是“花中強(qiáng)者”。而我卻特別喜歡那平凡的小花——桂花。桂花是馬鞍山市的市花,它最大的特點(diǎn)是默默的開(kāi)放,并把沁人的花香無(wú)私地撒向人間,這正是桂花受人稱贊之處。
桂花樹(shù)它矮矮的,幾乎沒(méi)有主干,只有幾只粗壯的枝干。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。當(dāng)八月時(shí)節(jié),丹桂飄香,它們像約好了一樣齊刷刷地冒了出來(lái)。在遠(yuǎn)處看桂花樹(shù)上小巧玲瓏的桂花既零亂又井然有序地鑲在碧玉般橢圓形的葉子上。再走近細(xì)看,只見(jiàn)細(xì)長(zhǎng)的花蕾被橘紅的花瓣簇?fù)碇_@由花蕊和花瓣構(gòu)成的美妙圖畫,使人不得不贊嘆大自然無(wú)比的神奇和力量。啊,桂花,你是那么美麗,卻有那么純潔,引來(lái)了眾多游客循香踏來(lái),有的駐足觀賞,有的樹(shù)下小歇,有的則支開(kāi)畫架,描繪桂樹(shù)的倩影……
桂花美而不刺眼,顯得樸素大方;它花香而不刺鼻,聞著使人清新舒暢。桂花不僅好看,而且香味撲鼻,走在花旁,挨在身邊來(lái)一個(gè)深呼吸,那花香一直滲入你的心肺,讓你感到神清氣爽,心中的煩惱被抹地干干凈凈全部消失了。
我有時(shí)會(huì)望著一朵朵小桂花,靜靜地聞著它濃濃的香味,它把一絲絲清新涼意流進(jìn)人們的心田。有時(shí),我會(huì)圍著桂花跑,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃,好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。還有時(shí),我會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花,放在手心里,細(xì)細(xì)觀察它,那桂花有六、七片花瓣,好看極了。然后我吹一口氣,桂花就在藍(lán)天上飛舞,把香味帶給遠(yuǎn)方。
我愛(ài)桂花那種默默無(wú)聞,不攀比的奉獻(xiàn)精神,更愛(ài)具有桂花般精神的人。
小學(xué)桂花作文500字 篇7
秋姑娘來(lái)了,看看她為我們帶來(lái)了什么禮物呢?啊,她帶來(lái)了碩果累累的果實(shí)、帶來(lái)了芬芳美麗的花朵、她帶來(lái)了火焰般的紅葉……在秋姑娘所帶來(lái)的禮物中,我喜歡芬芳美麗的花朵,更喜歡芳香的桂花。
我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng),中國(guó)有20多個(gè)城市以桂花為市花,比如:杭州、蘇州等等。
桂花的品種很多,常見(jiàn)的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黃,氣味較淡,葉片肥厚;銀桂花朵顏色較白,稍帶微黃,葉片較;丹桂花朵顯橙黃,氣味濃郁,葉片厚,色深;四季桂別稱月月桂,花朵稍白或淡黃,香氣較淡,葉片薄,常年花開(kāi)。
“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今日月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?”這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人王建寫的。它體現(xiàn)了桂花耐寒的品質(zhì)。桂花的習(xí)性喜陽(yáng)耐寒,適合長(zhǎng)在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。
你看那一朵朵嬌小的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似成群的蜜蜂、蝴蝶,美麗極了。桂花還特別芳香,要不是因?yàn)檫@樣,才不會(huì)有蜜蜂、蝴蝶來(lái)采花粉,為它增添色彩。
我愛(ài)桂花,不是因?yàn)樗菨庥舻挠南悖且驗(yàn)樗悄敲吹乃匮、那么大方、那么充滿生機(jī),而且它還可以做成桂花糕、桂花酒,默默無(wú)聞地為人們服務(wù)。令我不得不刮目相看、不得不稱贊它的優(yōu)良品質(zhì)。我家樓下有一棵桂花樹(shù),每當(dāng)我放學(xué)回家聞到它的幽香時(shí)、每當(dāng)我撿起它掉下來(lái)的花瓣,再將花瓣灑向空中時(shí),我都感覺(jué)到從未有過(guò)的歡樂(lè)!當(dāng)我玩累時(shí),聞一聞它的花香,立即感覺(jué)精神百倍。它給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣,它看見(jiàn)我長(zhǎng)大,它的每片樹(shù)葉都記載我的童年。因此,我愛(ài)桂花樹(shù)!
我想對(duì)我家樓下的桂花樹(shù)說(shuō):“如果有一天,我搬到新家,我不會(huì)忘記我們的'友誼,我肯定會(huì)想你的。”
小學(xué)桂花作文500字 篇8
歲月流逝,一眨眼,我已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但在我內(nèi)心深處,卻永遠(yuǎn)珍藏著一份份酸甜苦辣的回憶,永遠(yuǎn)彌漫著一股清香。
那香味甘甜清涼,卻不失雅趣,仔細(xì)品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面夾雜著一份陽(yáng)光、一份生機(jī)——那是秋日小學(xué)的校園里,在瑟瑟秋風(fēng)中怒放的桂花的香氣。
還清楚記得,在花壇的一角,有一棵矮小粗壯的老桂花樹(shù),它傲立在秋風(fēng)中,陽(yáng)光下,那翠綠的葉片“沙沙”作響,樹(shù)上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上,像綿綿細(xì)雨,給人以美的享受。那日,語(yǔ)文老師為讓我們寫好作文《桂花樹(shù)》,特地不辭辛勞地領(lǐng)著我們這群小兵向老桂花樹(shù)偷偷地進(jìn)發(fā)。來(lái)到桂花樹(shù)下,同學(xué)們圍聚著做深呼吸,霎時(shí)間,驚呼一片,那桂花的香氣竟鉆入我們的鼻腔,直投肺腑,感覺(jué)全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢(mèng)境中徜徉,愉悅的手舞足蹈。
老師把手搭在桂花樹(shù)枝上,輕搖幾下,桂花好似一顆顆絢麗的水鉆紛紛落下,鵝黃的,淡黃的,粉白的,落到我們身上,真是一枚枚別致的飾品。有人張開(kāi)小手,捧著點(diǎn)點(diǎn)桂花,吟誦起來(lái)“人閑桂花落,夜靜春山空”。老師聽(tīng)見(jiàn)后,連聲夸贊:“不錯(cuò),不錯(cuò),誰(shuí)也說(shuō)兩句!贝蠹覔碓谝黄,爭(zhēng)相吟誦起來(lái)
“安知南山桂,綠葉垂芳根!
“桂子月中落,下一句……”
“天香云外飄!”
……
每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地展示自己的文采,一個(gè)個(gè)漲紅了小臉,天地間回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
“現(xiàn)在請(qǐng)你們用四個(gè)字概括出桂花的特點(diǎn)!崩蠋熇洳欢√岢龅膯(wèn)題讓我們陷入沉思。
“艷!”“香!”“。 薄斑馈边有一個(gè)誰(shuí)也想不出來(lái)!皣L嘗吧”老師提醒。同學(xué)們捻起身上的桂花,含在嘴里,恍然大悟,異口同聲喊道:“甜!”老師點(diǎn)頭,笑瞇了眼。同學(xué)們的臉上全都綻開(kāi)了一朵朵桂花。
又逢秋日,又起秋風(fēng),又看桂花落,曾經(jīng)的童年漸行漸遠(yuǎn),只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。
小學(xué)桂花作文500字 篇9
秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。她一來(lái)人間就給人間田野上的萬(wàn)物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后,秋姑娘便來(lái)到了桂花園里,只見(jiàn)那秋姑娘把手輕輕一揮,桂花樹(shù)上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。
我們校園里有兩棵桂花樹(shù),清晨我背著書包高興地向?qū)W校走去,就在離學(xué)校5里之外,隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),我想一定是校園的桂花開(kāi)了。我急忙向?qū)W校奔去,一跨進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹(shù)像是穿上了花花衣服,在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書包放進(jìn)教室,來(lái)靜靜地觀賞它。
每年的中秋節(jié)前后,桂花樹(shù)在秋雨的滋潤(rùn)下慢慢綻開(kāi)花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長(zhǎng)出來(lái),每個(gè)葉柄上頂著一朵,挨挨擠擠的,好像是一群天真可愛(ài)的小寶寶。又過(guò)了幾天,最先開(kāi)放的花慢慢地變黃了,那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳,帶著余香?綿綿地飄落下來(lái),那感覺(jué)多像是桂花雨呀!你還不知道吧,桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺(jué)得怎么香,但是你要是摘一束來(lái)聞,那香味是多么的濃郁。∥覍(duì)著桂花深吸一口氣,那香氣真是最爽不過(guò)的了。我站在樹(shù)下,凝望著那金燦燦的桂花,在翠欲流的綠葉映襯下,我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。
校園里的桂花美的并不空洞,它可以供人們欣賞。你看,每當(dāng)同學(xué)們走過(guò)樹(shù)下的時(shí)候,總要駐足觀看,有的甚至踮起腳,伸長(zhǎng)脖子,讓鼻子貼近桂花,嗅了又嗅,這時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。它的用途也很廣呀,可以用它提煉桂花香精,做成桂花蜜,還可以用它來(lái)泡茶。聽(tīng)老師說(shuō),桂花茶可以清熱、潤(rùn)肺、提神兒,那茶的香味兒真讓人神清氣爽!
我愛(ài)牡丹爭(zhēng)奇斗艷,愛(ài)梅花傲雪斗霜,愛(ài)荷花亭亭玉立,更愛(ài)校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。
桂花--金秋的嬌子。我愛(ài)你!
小學(xué)桂花作文500字 篇10
有人喜歡荷花,有人喜歡玫瑰,有人喜歡月季,有人喜歡桃花,也有人喜歡百合,還有人喜歡牡丹。我卻喜歡平凡的桂花。
桂花很小,小的只有米粒大小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵桂花樹(shù)上全是碧綠的葉子,根本看不見(jiàn)桂花。湊近一看,原來(lái)桂花全躲在綠葉叢中呢!一朵朵金黃色的桂花簇?fù)碓谝黄,很漂亮。不仔?xì)觀察還真看不出它長(zhǎng)什么樣。我走進(jìn)細(xì)細(xì)端詳,看見(jiàn)桂花是由四片小花瓣和一些花蕊組成的,真是小,也很普通。
桂花不僅小,而且很香。在我們學(xué)校的校園里有兩棵桂花樹(shù),一到秋天,桂花樹(shù)上的桂花全開(kāi)了,十里飄香。在教室里上課,都可以聞得到桂花的香味。下課后,我來(lái)到桂花樹(shù)前,我看見(jiàn)許多同學(xué)在搖桂花樹(shù),再把地上的桂花撿起來(lái)玩。于是,我撿起一朵桂花聞了聞,并沒(méi)有什么香氣。我有走近桂花樹(shù),又聞了聞,呵!可真香!桂花有迷人的香味,是因?yàn)樗鼈冇幸环N團(tuán)結(jié)的精神。是。∫活w星星不明亮,繁星滿天亮晶晶。桂花們都簇?fù)碓谝黄,團(tuán)結(jié)在一起看上去才特別鮮艷,特別芳香。
因?yàn)楣鸹ㄊ悄敲磮F(tuán)結(jié),所以才能散發(fā)出迷人的香氣。不僅桂花有這種團(tuán)結(jié)的精神,自然界中的許多生物也正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才體現(xiàn)出了更強(qiáng)大的力量。我們平常見(jiàn)到的小螞蟻,一只螞蟻搬不動(dòng)?xùn)|西,但許多小螞蟻團(tuán)結(jié)在一起就能搬動(dòng)大過(guò)自己身體十幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的東西,這不正是團(tuán)結(jié)的力量嗎?桂花那么團(tuán)結(jié),怪不得我們那么喜歡它,我們杭州人還把桂花作為杭州市的市花。 啊!我愛(ài)桂花!更愛(ài)她那種團(tuán)結(jié)的精神!
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