【實(shí)用】桂花作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的桂花作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花作文 篇1
今年國慶節(jié)，舅舅和姨媽他們從桂林來到武漢，和我們一起過中秋節(jié)。
吃過晚飯，我們一起來到佑銘廣場。廣場上坐滿了賞月的人群，我們找到一塊草地坐下來。一輪潔白如玉的的明月掛在天上，涼爽的晚風(fēng)吹過，傳來了陣陣的笑語和濃濃的桂花香。
我和小朋友在玩滑板，一下跳躍，一下旋轉(zhuǎn)，一下快速滑行，姨媽說：“徐啟洋，你滑板玩得真好！你還記得小時(shí)候在外婆家學(xué)自行車嗎？”哦，我記得的，我怎么會忘記呢？
我外婆家在桂林，那是一個(gè)桂花四季飄香的城市，我每年都要回外婆家住一段時(shí)間，外婆的院子里種滿了桂花，桂花湯圓和桂花餅是外婆的拿手好戲，也是我們的最愛。那時(shí)院子里的小朋友都愛玩自行車，可是我卻老是學(xué)不會，還從自行車上摔下來，被小朋友笑話，我哭著再不愿意和小朋友玩了，外婆鼓勵我不要服輸，一定要學(xué)會，但是要多向小朋友們請教一下，就會學(xué)得更快一些。外婆還端出了香香甜甜的桂花餅，招待小朋友，我又和小朋友一起玩兒啦。在他們的幫助下，我學(xué)會了騎自行車，也學(xué)會了在任何情況下，都不要輕言放棄。
去年外婆去世了，我們都很懷念她，濃濃的桂花香，寄托了我們對她無盡的思念。我常常想起她的笑臉，想起她對我說不要放棄。在學(xué)習(xí)上、生活上要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
濃濃的桂花香，牽動了我對故鄉(xiāng)深深的思念。
桂花作文 篇2
“正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝……”金秋十月，我在公園里一邊唱著兒歌，一邊欣賞著桂花。“多美的桂花呀!”我贊嘆道，“要是我能摘下這些桂花就能把香氣帶回家了�！�
我說干就干，我跳上石凳子，掂起腳，向桂花伸手過去，用細(xì)小的兩只手指去把桂花小心翼翼地摘下來，仿佛在指尖的不是桂花，而是金子。我聞了聞，真香!正當(dāng)我被著桂花香陶醉時(shí)，忽然吹來一陣小風(fēng)，把我手中的“金子”弄得不翼而飛了!“咳，倒霉�！蔽也挥傻脟@息道，可時(shí)間不能倒流，我只好再去摘。
這回更倒霉，桂花也和我玩起了“跳高”，我怎么也夠不著，猛的一跳，眼看就能夠到了，可身子卻不由自主地掉到了石凳子下去，嚇得我直冒冷汗。我生氣得直跺腳，滿腦子都想著怎樣摘到這“混小子”，可我攪盡腦汁也想不出什么好辦法。
微風(fēng)一吹，桂花好象在笑我矮呢!正在我急得象熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，走來一個(gè)叔叔，高高的，瘦瘦的，那目光盯著我，仿佛是我的親人。他向我走來，把桂花樹的樹枝彎下來，微笑地看著我，說：“摘吧，把香香的桂花摘下來，泡茶喝可香了!”我愣了一會兒，開心地笑了，從樹枝上摘下了連大人的手也裝不下的桂花，塞滿了口袋，還從嘴巴里發(fā)出了稚嫩的童聲：“謝謝你，叔叔!謝謝你!”叔叔笑了，對我擺擺手，就走了。那桂花仿佛也不笑話我了，桂樹也好象點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我摘到了桂花而微笑。我?guī)е窒阌侄嗟墓鸹ㄗ咴诨丶业穆飞�，心里有種無法形容的開心和激動。
現(xiàn)在，我長大了，摘桂花不用大人幫忙了。但每逢秋天，我在那金風(fēng)送爽的日子里摘桂花時(shí)，總會想起那笑容可鞠的叔叔。
桂花作文 篇3
秋高氣爽、丹桂飄香。陽光明媚，天氣睛朗。這真是個(gè)搖桂花的好時(shí)節(jié)，我們快樂讀寫班的同學(xué)便決定一起去搖桂花，感受桂花雨落的浪漫。
大家排好隊(duì)，來到教室外，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學(xué)頭朝天，嘴巴大張，好像要吃桂花；有的像只不怕死的金絲猴似的爬上了樹，在樹上上躥下跳，故意搗亂；有的同學(xué)朝手上”呸呸”吐幾口唾沫，抓住樹干，就像要和桂花樹粘在一起。
隨著老師一聲令下，搖桂花活動正式拉開序幕。同學(xué)們使出了吃奶的力氣使勁搖著。”沙沙沙……沙沙沙……”桂花紛紛落了下來，就像天女散花灑落人間。同時(shí)，下面的同學(xué)們狂呼著、尖叫著，迫不及待地拿東西接住桂花。上面的用力搖著，我們在下面接著，”搖桂花啦！下桂花雨啦！”大家開心地喊著。四年級上學(xué)期有一篇課文叫做《桂花雨》，現(xiàn)在想起來，課文還真是描寫得生動形象呢！
桂花雨還在下著，我們?nèi)匀辉谙旅娼又�，只可惜，我的袋子口太小了，接不住桂花。于是，我只好改變策略，換成了拾地上的桂花，嘿，這辦法真不錯！不一會兒，我便收獲了許多桂花。我正拾得高興，迎面來了個(gè)同學(xué)，他不僅在我的地盤上拾桂花，還說我象個(gè)”拾荒的老頭”，我不服氣地噘起了小嘴。
很快，學(xué)校里的桂花便被搖得差不多了，我們又來逐步形成附近的一個(gè)小區(qū)，這兒桂花更多：我不禁呤起了詩：“不是人間種，疑從月中來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開�！�
搖桂花結(jié)束了，我提著滿滿一袋”戰(zhàn)利品”，哼起了小曲回到了家中，擺到陽臺上，芳香四溢，就像身處在花的海洋中。
這次搖桂花，不僅搖出來了快樂的影子，還搖出來了童年的回憶。
桂花樹，你等著，等到明年，我還來搖你。
桂花作文 篇4
中秋賞月時(shí)，媽媽給我講了嫦娥奔月的傳說。我常常會想起月宮上的嫦娥姐姐、小玉兔和那一棵桂花樹。中秋過了，那棵桂花樹開得好嗎？
我家門前有兩棵桂花樹�，F(xiàn)在每個(gè)枝頭上都密密挨挨著綠中帶黃的小花苞。它們你擠我，我擠你，都鼓著大大的肚皮，準(zhǔn)備露出那燦爛的笑容啦！我湊過去一聞，一股淡淡的香味直鉆入我的心田。再過兩天，那些花苞就爭先恐后地開放了！我好遠(yuǎn)就聞到那醉人的香味，難怪它有“九里香”的美稱哩！滿樹成了金色的海洋。金桂好象穿上了一件金裙子，銀桂好象批上了一層淡黃色的紗衣。抬起頭，陽光從空隙中照射下來，點(diǎn)點(diǎn)白光，點(diǎn)點(diǎn)黃光，點(diǎn)點(diǎn)綠光，就像一顆顆五彩的寶石在閃爍，真美呀！
今天，我讀了琦君的《桂花雨》。我最羨慕她和媽媽“搖桂花”了。當(dāng)桂花開足了，用手輕輕一推，成千上萬朵桂花從天而降。落在臉上，身上，腳上。多么有趣��！我把這告訴媽媽，媽媽興奮地說：“今年我們也來搖我家的兩棵桂花樹吧！”真是太棒了！
晚上，我做了一個(gè)甜蜜的夢。月亮圓了，桂花開了。嫦娥姐姐輕輕地?fù)u動了桂花樹，滿天的桂花悄悄地飄了下來。啊，好香的桂花雨啊！
桂花作文 篇5
今年仲秋，天氣干燥，氣溫自然和暖些，桂花也開的繁盛，香氣馥郁綿長。武漢多年來進(jìn)行的街邊樹種改造：廣植桂樟、刪減法國梧桐，此時(shí)節(jié)就見了成效，滿大街上都可以吮吸到芳桂的濃馨，確也愜意。
記得有一天，我要到漢口某地某校去，清早搭車來到地鐵光谷廣場站。那入口處有兩株高大茂密的桂樹，枝葉間掩映著明黃的花蕊，繁密蓬勃，溫香撲鼻，甚是惹人觀瞻。習(xí)慣了行色匆匆的人，此時(shí)此地，均不約而同尋香觀禮，駐足一時(shí)片刻，算作流連了。因?yàn)槭侵苋眨罔F頭班發(fā)車比平日遲半個(gè)鐘點(diǎn)，早來的人心情急迫的，看到、聞到這桂花，立刻就安定了，似乎連呼吸也平和起來。親身體驗(yàn)到這些，不禁心生感嘆。心里想著，幾句淺白的詩句便誦記心頭：
香自綠枝葉，綿延到糕糖，
桂花多作意，粒粒散芬芳。
會從樹下過，戀物吐華章。
中秋佳時(shí)節(jié)，白露洗春光。
小詩實(shí)在也是紀(jì)實(shí)。我后來將它發(fā)到空間上，有網(wǎng)友說好溫馨，我說是的。確實(shí)也是，惟有桂花才能勾起我心中溫馨的感觸來呀！
像桂花，開在秋中時(shí)候，此時(shí)里天清氣爽，春華秋實(shí)，常常勾起豐收的喜悅。又為著這收獲的喜悅心情，不禁聯(lián)想到眼前的桂花，她何時(shí)結(jié)子、何時(shí)飽有子實(shí)累累、彼時(shí)又會有什么樣人因之而欣喜？常聽人說：春種、夏長、秋收、冬藏。
大約天地萬物都循著四季的更迭、而養(yǎng)成了自家的作息時(shí)間。但也有例外，即如桂花，還有秋菊等等，它們似乎不在四季規(guī)劃之列，特別之處，反而卓爾不群的�！安删諙|籬下，悠然見南山”成了絕唱，這是頌菊的，也有問菊的，譬如曹雪芹，他借黛玉之口，將菊花問了個(gè)啞口無言：“孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？”
自然之物生成這個(gè)樣子，總歸有它自然的道理，若是按照物理學(xué)作一番考究，也就能弄明白，只怕那時(shí)便少了興味。春花固然姹紫嫣紅，秋花又何嘗不是素雅芬芳、相時(shí)而發(fā)？這一種理數(shù)，似乎也不是我在年近天命時(shí)去爭道的。
丹桂吐芳一歲心，看取春嫣到秋離。
雄心宛在花如砌，淺埋孤芳綠枝低。
秋花慘淡營秋香，不比春花竟齊芳。
濃香散去子難待，為駐春色懶換裝。
多年以前的二首絕句，那時(shí)候詠丹桂，該問的該想的，都已經(jīng)過來了，以今時(shí)今日的我，大約不會再作是想了吧！
我原先在一家老國企工作，那家公司始創(chuàng)于上世紀(jì)五十年代。當(dāng)年建造的職工宿舍還有幾幢在，紅磚紅瓦，清水墻勾縫，那工藝比現(xiàn)在不知要優(yōu)異多少！當(dāng)年栽種的樹木，我卻一直沒有眼見過，也不記得有哪個(gè)老員工歷述過，所以是不得而知。公司的辦公大樓聽說建于上世紀(jì)七十年代，別的都不說，倒是門前左右各種植的桂樹，給我印象深刻。
這兩排桂樹皆是叢生，足有三四層樓高。因一邊近挨著大樓，枝椏修剪較多，而這一邊就修刪很少，幾十年來，它長成修竹一般，斜彎著軀干，形成林蔭隧道。老國企，辦公樓前都建有公示長廊，這里也不例外，于是你可以想見，那依斜的桂樹，與公示長廊在空中合攏，使得底下陰涼無比。
這桂樹總有一二十株，其中有幾株是丹桂，每年仲秋時(shí)季，這里桂花開的格外鮮艷襲人。我們每天上下班，均要打公司門前經(jīng)過，鉆進(jìn)桂花長廊，吸吮著甘芳的桂香，對一天的工作都起了向往，將一天的勞累洗滌一凈，在我眼里，它們成了心靈的補(bǔ)給湯。
一年又一年，我們從桂樹下穿過，看著它們開花、結(jié)果、子落，我們的青春也看過了。后來，公司不景氣，全員買斷工齡遣散，離開了那里，桂香只能在別處聞到、在別處回想。因?yàn)楣镜牟痪皻猓瑵u漸衰敗，于是當(dāng)秋天里桂花香時(shí)，我又不免想起一年的將盡、收獲的減產(chǎn)，那一段時(shí)日，心情總歸是不佳，多了一些困惑，雖說還不至于消沉，但心里到底還是形而上的東西多，有詩為證：
木樨深紅色，中有幽素情。
綠樹云裳袖，飛花滿天星。
獨(dú)立在園圃，落落自珍惜。
春花秋已實(shí)，秋花開為誰？
只為酬時(shí)節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)著血衣！
桂花作文 篇6
已是黃昏了，校門一開，放學(xué)鈴清脆的聲音響了，不過幾分鐘，一年級二年級的孩童便如潮水般涌出來了。又幾分鐘，中年級的同學(xué)便也邊談笑風(fēng)生邊踏出了這給予他們一天勞累也讓他們收獲知識的校園。再約10分鐘，高年級的鈴聲才姍姍到來。也就是這一個(gè)機(jī)會，讓我獨(dú)自能夠欣賞桂花。
踏入林蔭小道，已經(jīng)人煙稀少了，原本擁擠不堪的車道也看不見幾輛車了。趁著沒有嘈雜的說話聲與刺耳的車鳴聲，我背著沉重的書包，蹲在桂花樹前，靜靜端詳。
未見其形，先聞其味，離小道還有一段距離，一陣桂花香便像一只小天使般飛來了。再走幾步，便望到桂花樹了。那一片，都是金的海洋，風(fēng)掠過，就蕩漾起一片金色的浪濤。
走近一看，粗枝如一位慈祥的母親，用她有力的雙手緊緊托住一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，只見這些小精靈有的已經(jīng)長大了，正努力地散發(fā)著它醉人的香氣;有的還是睡在襁褓中的嬰兒，正蜷縮著身體;有的是剛長大牙牙學(xué)語的孩童，只發(fā)出一點(diǎn)微不足道的香氣······每當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)刮過，這香味就被秋風(fēng)捎著，送給那些奔波了一天的人們，那些忙碌了一天的人們。
說曹操，曹操到�！奥糜巍绷巳附�.秋風(fēng)老人，似乎不忍放下這一抹金黃，又“搭便車”回到了這里。飽經(jīng)風(fēng)霜的秋風(fēng)老人一經(jīng)過，那蒼老的感覺就立刻帶給我們了不一樣。雖說還未到冬季，但秋風(fēng)老人那雙布滿老繭的、粗糙的大手撫摸我的臉頰，我還是感覺生疼。但桂花立即給予了我安慰，那一陣陣時(shí)而濃郁，時(shí)而淡雅的桂花香，鉆入我的鼻腔，沁入我的心脾，頓時(shí)使我的肚子像吃了饕餮盛宴般充實(shí)了。
桂，既不像竹那樣有頑強(qiáng)的生命力，也不像玫瑰，濃烈而芬芳，更不像松，永不衰落。桂，一年只開放一次，那就是在秋季，這并不是它想讓人們珍惜它，把它像珍寶般捧在手心里，它只是為了帶給人們芬芳的香氣，讓人們感到舒適、愜意，并能夠使疲憊不堪的人提神醒腦，振作精神。
我愛桂之風(fēng)華！
桂花作文 篇7
桂花如米小，也學(xué)牡丹開。
又是十月，一股熟悉的香味不由分說地纏上了寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的人，好像要把人溺死在這花香里似的。
沿食堂二樓的鐵質(zhì)扶梯往上走的時(shí)候，我正盯著一塊被風(fēng)雨侵蝕得顯出血紅色的巨大窟窿�？赏蝗挥惺裁次兜谰晚樦L(fēng)一直飄進(jìn)了我那幾乎失去了嗅覺的僵硬鼻子里。那香太濃烈，也太熟悉，我忍不住四處探頭打量，才終于在轉(zhuǎn)角處看到了一株已經(jīng)慢慢悠悠爬上二樓的高大桂樹。米黃色的花朵在濃綠的背景色里炸開，三三兩兩地匯聚成一束，花蕊舒展，明晃晃，金燦燦地盛開。
——我之前從不知道那是一棵桂花樹。
印象里的桂花樹，是蓊郁地生長在學(xué)校的巨大草坪上的——說是草坪，卻更像是學(xué)校里一座被廢棄了的小山包。小山包的兩邊，栽滿了一大排桂花樹。十月的時(shí)候，會落滿一大片金黃的桂花。學(xué)校不準(zhǔn)我們摘桂花，只有花落的時(shí)候，我們才會拎一只小小的布袋子，成群結(jié)隊(duì)地去撿樹下堆積的厚厚的桂花。撿桂花的間隙，女生們會躲在樹蔭下，拿碗狀的葉子，盛起那些桂花，像模像樣地玩起過家家的游戲；皮一點(diǎn)的男孩子們，會站在小山包的高處，高喊一聲，然后飛快地沖下來。沒有完全鋪上草皮的山包上，會掀起一陣飛揚(yáng)的塵土。那些正乖乖玩著過家家游戲的女生會被這喧囂的塵土擾亂，或驚或嗔地投去不滿的視線，而后眼睜睜地看著男孩子們再次高呼一聲，沖了下來。
當(dāng)然，也會有些與眾不同的女漢子們（比如說我），與男生一起，在校園里玩捉人游戲。當(dāng)我跑到這些桂花邊上時(shí)，那埋在我內(nèi)心深處的少女心突然蘇醒，驅(qū)使我蹲下身子，小心地拈幾點(diǎn)剛落的桂花，心虛地塞進(jìn)口袋，若無其事地大步走開。這兩三朵最終干癟了的桂花，如今正好好地夾在我的同學(xué)錄里，帶著我幼小稚嫩的歡樂和珍藏了多年的美好。
初中的學(xué)校里沒有桂花，連帶著我也忘了那曾在我童年留下過濃墨重彩的形象。只是我沒想到，記憶中還沒我高的桂花樹也能長到二樓的高度，回憶里淡淡的桂花香也能如此濃郁，濃到再次掀起了塵封多年的甜蜜。
桂花又開放，可世間早已沒有那個(gè)心心念念的，回不去的曾經(jīng)。知道那些桂花樹早已被鋸倒，金黃的眼淚落了滿地；也聽說那方承載過我們小小歡樂的小山包已經(jīng)被推平，一座新的教學(xué)大樓即將凌空而起；更明白我們早已各奔東西，散落在人群。那些日子，就像是十月的米黃小花，被風(fēng)吹得離我而去。
白日不到處，童年不再來。
桂花作文 篇8
歲月流逝，一眨眼，我已不再是那個(gè)懵懂無知的小女孩，我已經(jīng)長大了，但在我內(nèi)心深處，卻永遠(yuǎn)珍藏著一份份酸甜苦辣的回憶，永遠(yuǎn)彌漫著一股清香。
那香味甘甜清涼，卻不失雅趣，仔細(xì)品味你會發(fā)現(xiàn)里面夾雜著一份陽光、一份生機(jī)——那是秋日小學(xué)的校園里，在瑟瑟秋風(fēng)中怒放的桂花的香氣。
還清楚記得，在花壇的一角，有一棵矮小粗壯的老桂花樹，它傲立在秋風(fēng)中，陽光下，那翠綠的葉片“沙沙”作響，樹上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上，像綿綿細(xì)雨，給人以美的享受。那日，語文老師為讓我們寫好作文《桂花樹》，特地不辭辛勞地領(lǐng)著我們這群小兵向老桂花樹偷偷地進(jìn)發(fā)。來到桂花樹下，同學(xué)們圍聚著做深呼吸，霎時(shí)間，驚呼一片，那桂花的香氣竟鉆入我們的鼻腔，直投肺腑，感覺全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢境中徜徉，愉悅的手舞足蹈。
老師把手搭在桂花樹枝上，輕搖幾下，桂花好似一顆顆絢麗的水鉆紛紛落下，鵝黃的，淡黃的，粉白的，落到我們身上，真是一枚枚別致的飾品。有人張開小手，捧著點(diǎn)點(diǎn)桂花，吟誦起來“人閑桂花落，夜靜春山空”。老師聽見后，連聲夸贊：“不錯，不錯，誰也說兩句�！贝蠹覔碓谝黄穑瑺幭嘁髡b起來
“安知南山桂，綠葉垂芳根�！�
“桂子月中落，下一句……”
“天香云外飄！”
……
每個(gè)人都爭先恐后地展示自己的文采，一個(gè)個(gè)漲紅了小臉，天地間回蕩著我們的歡聲笑語。
“現(xiàn)在請你們用四個(gè)字概括出桂花的特點(diǎn)�！崩蠋熇洳欢√岢龅膯栴}讓我們陷入沉思。
“艷！”“香！”“��！”“呃……”還有一個(gè)誰也想不出來。“嘗嘗吧”老師提醒。同學(xué)們捻起身上的桂花，含在嘴里，恍然大悟，異口同聲喊道：“甜！”老師點(diǎn)頭，笑瞇了眼。同學(xué)們的臉上全都綻開了一朵朵桂花。
又逢秋日，又起秋風(fēng)，又看桂花落，曾經(jīng)的童年漸行漸遠(yuǎn)，只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。
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