【精華】桂花的作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的桂花的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花的作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，五谷豐登，丹桂飄香。大自然為我們展開一幅神奇美麗的畫卷。
早上，我一踏入校門，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那香氣像使了魔法鉆入我的心房，香香的、甜甜的，真讓人心曠神怡！
香氣像一條無(wú)痕的絲線，牽著我來(lái)到了香氣的出發(fā)點(diǎn)—內(nèi)花園。“找到香氣的源頭了！”我興奮地對(duì)同伴說(shuō)。遠(yuǎn)看，桂花樹像一把綠色帶黃花的大傘。靠近些，我驚奇地發(fā)現(xiàn)樹枝是淡褐色的。它沒(méi)有銀杏樹有一根筆直的主干，桂花樹的枝干錯(cuò)落參差，就像大傘上的骨架。葉子是墨綠色的，摸上去十分光滑就像打了蠟一樣，葉子邊緣是波浪形的。細(xì)看，葉柄的內(nèi)側(cè)躲藏著一簇一簇的桂花寶寶，它們相互擠來(lái)擠去，笑臉緊挨著笑臉，好像在說(shuō)：“你這衣服在哪里買的呢？這么好看�！薄昂�，我告訴你，你一定要保密哦！”另一朵桂花說(shuō)：“好的，這件衣服可是秋姐姐幫我織的呀�！薄�
老師似乎被迷人的香氣陶醉了，伸出手與桂花樹握了握手。這下可樂(lè)壞桂花寶寶，她們有的練起了跳水，有的跳到了小朋友們的頭上，有的粘到小朋友的白襯衣上。
我小心地把桂花寶寶從褲子上剝下來(lái)，再小心翼翼地帶她來(lái)到教室里，我把她藏在我的鉛筆盒里。聽(tīng)老師說(shuō)桂花有兩種：金桂和銀桂，老師還說(shuō)桂花還能有許多用處呢！
我愛(ài)桂花樹，更愛(ài)桂花那迷人的香味！
桂花的作文 篇2
秋天來(lái)了！我放假了，我家樓底下的桂花也開了，它散發(fā)出一股迷人的香氣。我常常去我家樓底下的桂花樹玩耍、爬樹、聞一聞……。
有一天，我去我家樓下繼續(xù)觀察桂花，它們金光閃閃的，像一顆一顆的小星星。馬上到晚上了，我跑去樓下看桂花，啊，真的好天空中一閃一閃正在眨眼睛的小星星呀！我給桂花樹起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“星星樹”，我看的入迷的時(shí)候，突然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，呼呼呼，呼呼呼，許多桂花兒飄了下來(lái)，在空中翩翩起舞，最后飄落到了地上，變成了“星星”做的地毯，散發(fā)著比黃金還亮的光芒。樹上的桂花兒搖動(dòng)著身子，似乎在向風(fēng)爺爺招手，一起說(shuō)：“風(fēng)爺爺，風(fēng)爺爺，你能不能帶我去又大又寬的世界去游玩一下呢？”風(fēng)爺爺用溫柔的聲音說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)完，風(fēng)爺爺輕輕一吹，樹上的桂花們飄過(guò)了大樓、高山、小溪，好多好多的地方。最后一顆小桂花兒才出發(fā)，可惜，他沒(méi)有飄過(guò)大樓、高山、小溪，但是他卻飄進(jìn)了我溫暖的雙手里，我的手就像搖籃一樣，它慢慢地，慢慢地在我的雙手睡著了。我也不知不覺(jué)的睡著了。突然，媽媽把我抱進(jìn)了家，可我睡得又香又甜，也不知道媽媽已經(jīng)把我已經(jīng)把我抱回了房間呀！
桂花的作文 篇3
我最喜歡的花就是桂花。我并不是喜歡它那普通的外表，而是熱愛(ài)、欣賞那樸實(shí)無(wú)華的精神。桂花的那種默默無(wú)聞的精神讓我時(shí)刻銘記在心。
桂花不算什么奇花異草，也談不上是花卉中美麗的花。它沒(méi)有玫瑰、百合、杜鵑花那嬌艷動(dòng)人的外表，也沒(méi)有水仙、茉莉、山茶那撲鼻而來(lái)的香味。桂花是十分平凡、普通的花。米黃色、小小的、一粒粒的，很不起眼，但你采集幾粒近近地放在鼻前，就會(huì)有一股淡淡的清香。桂花在我們眼中沒(méi)什么重要，但它卻在默默地奉獻(xiàn)著。桂花可以做成香袋、桂花糕，還能泡成清香可口的桂花茶呢！
桂花的花朵雖小，但它的葉脈邊卻長(zhǎng)著幾輪小刺保護(hù)自己。桂花雖不起眼，但卻有許多作用。我們?nèi)艘惨粯樱荒芄饪赐獗�，更因注重的是心靈的美！
桂花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真值得我們學(xué)習(xí)！
桂花的作文 篇4
校園里圍墻邊有幾棵高大的桂花樹，她們就像幾頂撐開的巨傘靜靜矗立著。
桂花樹四季常青，枝葉茂盛而不張狂，小小的深綠色的葉片，呈橢圓形，兩端略尖。輕輕地觸摸葉片，光滑卻又不失堅(jiān)韌。這些葉片錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，給寂寞的樹蔭留下斑駁的光影，也給樹下渴望陽(yáng)光的生物帶來(lái)一抹燦爛。
春天，冰雪融化，百花盛開。桂花樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，嫩芽脹鼓鼓的，好像隨時(shí)會(huì)破裂開來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！
夏天，桂花樹越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛，從遠(yuǎn)處看，桂花樹就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥飛到桂花樹上停歇，“嘰嘰喳喳”叫著，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停一下就飛走了，像是嫌棄桂花樹不夠香，要到香的地方去呢！
到了八月，在這墨綠之中，隱約可見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的金黃色。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是那桂花正在波瀾不驚地開放著。紅的、橙紅的、金黃的、淡黃的，顏色雖多卻不艷俗。那細(xì)長(zhǎng)的柄，撐著小巧玲瓏的花朵，四片花瓣如十字展開，絢爛地綻放著。在陽(yáng)光的沐浴下，原本細(xì)巧的花兒顯得更加飽滿了�？墒菬o(wú)論如何我都覺(jué)得桂花太貌不驚人了，要不是開得滿樹都是，人們很可能會(huì)忽略它們的存在。只是她那獨(dú)特的香味卻時(shí)刻纏繞著校園的每個(gè)人，甜甜的，讓人欲罷不能，唯有沉醉...這真是“花不醉人人自醉”！
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里那幾棵高大的桂花樹。
桂花的作文 篇5
我們的校園里滿是桂花樹，聽(tīng)著鳥兒的歌聲，看著太陽(yáng)公公的笑臉。
清晨，我來(lái)到學(xué)校，桂花樹的葉子讓我產(chǎn)生了好奇。我看著每一片桂花樹的葉子，發(fā)現(xiàn)它們的葉子邊緣有像齒輪的形狀，一片疊在另一片上面，似乎是個(gè)小妹妹躲在葉子的后面，遮遮掩掩、躲躲藏藏。
再往后望去，看見(jiàn)了一朵朵只有小拇指大的桂花，只有四片花瓣，黃黃的，就像一位穿著淡黃色衣裳的少女。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我聞到了一陣陣清香，桂花們隨著風(fēng)的節(jié)奏，搖擺起來(lái)。有的在空中直打轉(zhuǎn)兒，像婀娜多姿的少女跳著芭蕾舞；有的一會(huì)兒飄向東，一會(huì)兒飄向西，像孩子們?cè)诨▓@里東奔西串；還有的從樹上垂直落到地面，一朵朵落在了桂花樹的周圍，像一顆顆淡黃色的寶石，點(diǎn)綴著大樹。
忽然，空中飄起了小雨，雨點(diǎn)輕輕地落在葉子凹下去的地方，像一個(gè)個(gè)搖籃中的嬰兒一樣，左右搖晃著。不一會(huì)兒，雨停了，空中搭起了五彩橋，看看地上，滿是飄落的桂花，就像零零星星的珍珠發(fā)出耀眼的光芒。
桂花不僅可以泡酒，還可以做成桂花餅，不管它怎么變，桂花都有它獨(dú)特的香味兒，我喜歡這香味。
桂花的作文 篇6
這幾天，我正愁沒(méi)書看，沒(méi)想到康老師卻送我了一本書——《秀禾的桂花樹》，我很感謝康老師送書給我，我非常喜歡這本書。我拿到這本書就已經(jīng)迫不及待的想翻開書來(lái)吸收知識(shí)的海洋。
《秀禾的桂花樹》這本書是冰心老師寫的。冰心老師，謝婉瑩，筆名冰心，近現(xiàn)代偉大的詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問(wèn)，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。
這本書分為了很多個(gè)部分，男生地帶，女生蹤跡……這些題材繁復(fù)、風(fēng)格多姿的作品中，我們看到了兒童文學(xué)的愛(ài)與美、真與善的光芒；看到了冰心老人生前一再寄希望于青年作家們的話語(yǔ)，在新一代兒童文學(xué)作家們的作品中引起的回響：“必須要有一顆熱愛(ài)兒童的心，慈母的心。”“為兒童創(chuàng)作，就要和孩子交往，要熱愛(ài)他們、尊重他們�！薄坝辛藧�(ài)，就有了一切�！蓖瑫r(shí)，我們從這些作品中也不難感知，新一代的兒童文學(xué)作家們?cè)谧非笪膶W(xué)藝術(shù)的完美與恒久性、在追求藝術(shù)個(gè)性化的道路上所付出的努力，以及所秉持的創(chuàng)新精神和探索勇氣。
我最喜歡的是女生蹤跡的“蓬蓬裙春天降落”。“蓬蓬裙春天降落”，一個(gè)女孩從陰冷的冬天悠悠降落到閃閃的春天，印著奧利弗的蓬蓬裙就是她那頂美麗的粉色降落傘……綴滿閃閃發(fā)光的眼淚歡笑，輪番演繹動(dòng)人青春、純真愛(ài)戀，獻(xiàn)給做夢(mèng)的女孩的歲月——9個(gè)與美麗衣裳進(jìn)行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語(yǔ)的迷人新鮮角度切入，看成長(zhǎng)、夢(mèng)幻和衣裳進(jìn)行天花爛漫的故事……
修養(yǎng)的花兒，在寂靜中開過(guò)去了。成功的果子，便要在光明里結(jié)實(shí)。蜜蜂，是能融化的作家，從百花里吸出不同的香汁來(lái)，釀出她獨(dú)創(chuàng)的甜蜜�！摹�
桂花的作文 篇7
今天一早我就去學(xué)校了，剛進(jìn)校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)。我問(wèn)保安公公：“保安公公，是什么東西這么香��！””哦！這是我們杭州的市花——桂花，我們學(xué)校的桂花也算是多年的吧！“保安公公笑呵呵地說(shuō)。
我一進(jìn)桂花園，便看見(jiàn)一顆高大挺拔的桂花樹上點(diǎn)綴這金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說(shuō)悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開書，津津有味的品味著書。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當(dāng)我的心情不好的時(shí)候，就打開那本書，問(wèn)問(wèn)桂花的香氣，心情立刻就舒暢了！
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著：多福、多財(cái)。真是美得不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開。
桂花的作文 篇8
香香香香，我在校園里聞到一股甜味。我在找，找，找，啊！樹上的綠葉里有許多小花，一簇在這里，一簇在那里，很多，芬芳而美麗。
我立刻跑向老師，問(wèn)道：“老師，老師，校園里哪種樹是芳香樹？”老師回答說(shuō)：“這是桂花樹。”
桂花的作文 篇9
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一株美麗的植物，它高大的站在陽(yáng)臺(tái)最向陽(yáng)的地方為我們遮擋烈日。雖然不知名，但我們家人都叫它“桂花”。
為什么叫桂花？它是有來(lái)頭的。我的媽媽很喜歡桂花，我也是——因?yàn)樗敲匀讼阄丁Ｎ覀兎浅ＯＭ诩依锓N一盆桂花。還在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和媽媽去公園散步。媽媽突發(fā)奇想：“我們移植一棵小的桂花苗怎樣？”我不假思索的同意了。說(shuō)完媽媽拉著我走向草坪，那里有一小片桂花領(lǐng)地。媽媽在桂花一棵棵下面尋找著，不一會(huì)我們就發(fā)現(xiàn)了一株嫩黃摻綠的可愛(ài)小苗。我們挖開周邊帶土連根將它捧回了家。
我們將它帶回家，天天澆水松土。小苗也不辜負(fù)我們，努力的生長(zhǎng)著。幾個(gè)月過(guò)去小苗已經(jīng)長(zhǎng)得有半米多高了。又是一年夏天，蟲子漸漸變多，細(xì)心的媽媽總能發(fā)現(xiàn)樹葉上貪吃毛毛蟲要開的小口。我們開始“追查”兇手。幾天過(guò)去，功夫不負(fù)有心人，案情漸漸水落石出，我們找到了罪魁禍?zhǔn)住藭r(shí)正藏在一棵粗枝上，媽媽迅速對(duì)他執(zhí)行了死刑。
在媽媽精心的培育下，才過(guò)不到一年，小苗就長(zhǎng)到了一米，小小的花苞也掛在枝頭，一簇簇的，像一個(gè)個(gè)白色的.小球。我和媽媽期待著一年的成果。一個(gè)星期又緩緩流，走得那么從容，讓我和媽媽等得那么著急。一個(gè)星期過(guò)去，期待中的花兒開放啦，它的花有五個(gè)瓣兒，像一顆可愛(ài)的小星星。我可花瓣一個(gè)個(gè)白嫩嫩、粉瑩瑩，嬌嫩欲滴�；ò曛虚g是淡黃色的花蕊，花蕊頭頂頂著個(gè)尖尖的帽子。花兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先開放，各自舒展自己的美麗。
遮住美麗的植物退去粉白的，星星點(diǎn)點(diǎn)的外衣，又給自己掛上綠色的小燈籠般的果實(shí)。果實(shí)圓圓的，綠綠的，像一個(gè)可愛(ài)的小胖子。小鳥們都喜歡這種小果實(shí)，每天清晨的朝陽(yáng)灑滿窗臺(tái)，小鳥們就圍著它共進(jìn)早餐。
后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這珠花不是桂花，但是它的優(yōu)雅，它的氣質(zhì)不輸桂花。她的美麗與桂花相媲美，所以我們家叫它“桂花”。
它陪我們走過(guò)了六年時(shí)光，但這株美麗的桂花依然站在陽(yáng)臺(tái)上，依然綠意盎然，依然美麗如故。
桂花的作文 篇10
有人喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，有人喜歡“菊殘猶有傲霜枝”的菊花，有人喜歡“凌寒獨(dú)自開”的梅花，有人喜歡“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的桃花，還有人喜歡“唯有牡丹真國(guó)色”的牡丹。但我喜歡“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留，何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的桂花。
記得在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我到爺爺家玩。一來(lái)到院子里就聞到了一股清香，我趕快順著香味來(lái)到了香味的源頭。那原來(lái)是好幾棵桂花樹。那些桂花有的是橙色的，叫丹桂。有的是深黃色的，叫金桂。有的是淺黃色的，也叫金桂。還有的是白色的，叫銀桂。那么多的桂花，好像趕集似的聚攏來(lái)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞。桂花的花瓣是水滴型狀的。長(zhǎng)在碧綠的葉子中間，或者下面。它的枝干細(xì)細(xì)的，綠綠的。葉子碧綠，邊緣有小齒輪。把它們看到一起，就成了一個(gè)穿著夏威夷涼草裙的少女——枝葉是她那細(xì)細(xì)的腰干和背脊，葉子是她的草帽，而美麗的花朵就是那美麗的涼草裙。底下的根分老根和幼根。老根又粗又壯，幼根細(xì)小可愛(ài)，像老爺爺?shù)暮�。他們盡心竭力地把營(yíng)養(yǎng)送到植物的各個(gè)部分。他們就像深圳市的義工一樣，關(guān)照我們。桂花樹像一把大大的綠傘。
在這時(shí)候，我輕輕地閉上眼睛，想象自己也是一株丹桂，在風(fēng)里翩翩起舞，抖動(dòng)著美麗的涼草裙。小螞蟻爬過(guò)來(lái)，向我訴說(shuō)著搬運(yùn)糧食的辛苦。小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，吮吸著我分泌的蜜汁……我又想像著，清晨，我的身上沾滿了露水，我們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，我也顯得更加?jì)善G。我的莖也更加粗壯，我感到十分舒服。桂花可以用桂花子來(lái)做芳香油，可以入藥�？梢耘福礁�，散寒。可以用于虛寒的胃痛。也可以做桂花酒，有開胃提神健脾補(bǔ)虛的作用。而桂花茶呢，那就太多了，比如養(yǎng)顏美容，舒緩喉嚨的功效。
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