描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)桂花作文五年級(jí),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)1
夏天不知不覺(jué)地走了,秋季悄無(wú)聲息地來(lái)了。只要一提起秋季,我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它其貌不揚(yáng),但它的香氣卻沁人心脾。人們常把它插在帶水的花瓶里,這樣就會(huì)滿(mǎn)屋芳香。它就是我喜歡的植物——桂花。
我們?cè)鹤永镆卜N了幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的葉子翠綠,兩頭尖尖,中間很“肥”,特別茂盛,常年郁郁蔥蔥。
金秋十月,桂花們競(jìng)相開(kāi)放。那些桂花有的開(kāi)在樹(shù)葉之間,有的開(kāi)在樹(shù)梢頭,還有的挨在樹(shù)枝邊……那花密密麻麻的,小巧玲瓏,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中撒滿(mǎn)了碎金似的。秋日的陽(yáng)光下,滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒,特別耀眼,特別美,在我眼中沒(méi)有任何一種花能與它媲美。
八月桂花香,一到這個(gè)季節(jié),桂花樹(shù)周?chē)3撕芏嗤瑢W(xué)。這香味太誘人了!一下課,大家紛紛來(lái)到樹(shù)下,大口大口地呼吸著,仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿(mǎn)這桂花的馨香。
春節(jié)時(shí),有一次吃糕,我忽然聞到一陣桂花的香味,這么冷的天哪里來(lái)桂花呢?仔細(xì)一看,原來(lái)是糕的表面點(diǎn)綴著一朵朵金黃色的桂花。母親告訴我,把掉在地上的桂花收集起來(lái),再進(jìn)行加工就成了今天吃到香甜可口的桂花糕了。原來(lái)桂花還有這樣的貢獻(xiàn),我不禁對(duì)桂花更加敬佩了。
我喜歡桂花,更喜歡桂花的奉獻(xiàn)精神。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)2
去年秋天,姥姥做了美味的桂花蜜。那香甜的味道,令我念念不忘。今年我決定再去采些桂花,重溫記憶里的味道。
我?guī)瞎拮幼哌M(jìn)小區(qū),看到了很多桂花樹(shù),可是走近一看,好多桂花都已經(jīng)凋謝了,沒(méi)看到幾朵完整新鮮的。眾里尋他千百度,終于找到一棵“晚熟”的,滿(mǎn)樹(shù)的桂花都是剛剛綻放,又黃又嫩,香氣襲人。我連忙采了一些,放進(jìn)我的罐子里。小小的罐子,充盈著醉人的香氣。
小區(qū)的小道桂花樹(shù)更多,雖然也多有凋敗,但仍然難掩桂花的撲鼻香氣。踏足小道,就有一股香氣撲面而來(lái),空氣也立馬溫暖了很多。一棵樹(shù)上可堪采摘的桂花雖不多,但我流連小道,精挑細(xì)選,倒也積少成多,收獲頗豐。
回到家里,我迫不及待地跟著姥姥一起,開(kāi)始制做桂花蜜。先把桂花清洗干凈,放入熱水中殺菌,再把它們拌進(jìn)蜂蜜里,最好是密封起來(lái),腌制幾天,一婉香噴噴的桂花蜜就完成了。媽媽把桂花蜜拌在水里,做成桂花蜂蜜水,美容養(yǎng)顏;姥姥把桂花蜜抹在糕點(diǎn)上,為美食增香增色。甜美的桂花蜜,頗得大家的歡心,為家里平添了幾分歡樂(lè)。姥姥看著我們個(gè)個(gè)大快朵頤,臉上也堆滿(mǎn)了笑意。
我們?nèi)乙贿呄碛弥牢兜墓鸹,一邊愉快地聊天。我想到馬上要開(kāi)學(xué),離開(kāi)姥姥了,心頭有些不舍,忍不住吃了口桂花蜜,口腔里立刻充滿(mǎn)了甜蜜的滋味。故鄉(xiāng)的桂花可能沒(méi)有杭州的繁盛,但在我心中,它永遠(yuǎn)是最香的。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)3
有人喜愛(ài)姣媚的菊花,有人喜愛(ài)富貴的牡丹,可我卻喜愛(ài)小巧的桂花。我們學(xué)校里種著幾棵桂花樹(shù)。
多么茂盛的桂花樹(shù)呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的桂花樹(shù)像一把大傘,又好像一棵生長(zhǎng)千年的綠蘑菇。
桂花樹(shù)的枝干是灰褐色的,它有幾十年的歷史,怪不得有手臂那么粗。桂花樹(shù)的外皮非常粗糙,就仿佛一位慈祥的爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉。
桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的,翠綠色的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩照人。注意,葉子的邊上還有許多尖尖的小刺,這可是它的防身武器。
“快來(lái)看呀,大家快來(lái)看,桂花真美!”
我見(jiàn)了那米粒大小的桂花,興奮地叫了起來(lái)。桂花在秋風(fēng)的吹拂下穿著米黃的小紗裙來(lái)到人間。綠綠的桂花樹(shù)上如眾星綴落,似孔雀開(kāi)屏。桂花真是小巧玲瓏呀!
米黃色的桂花非常輕盈,它的花蕊要仔細(xì)看才可以看清,讓人頓生憐愛(ài)之心。一叢叢、一簇簇的桂花,有的伸出頭仿佛在吹奏一首生命之歌;有的害羞的脹紅了臉,一把拉上綠色的“窗簾”,遮住我們的視線(xiàn);有的鉆進(jìn)綠色的被子,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);還有的從樹(shù)上跳下來(lái),想與我們結(jié)為朋友。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)吹來(lái)一陣幽香,整個(gè)校園都有浸在香海中了。我被香氣層層包圍,使人分不出東南西北。它鉆進(jìn)我的鼻孔,頓時(shí)我覺(jué)得仿佛在仙境里,在香氣的誘惑中,我情不自禁的吸了一口氣,立刻神清氣爽;ㄏ阋齺(lái)了一群群蜜蜂,一群群蝴蝶來(lái)跳舞,桂花樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
桂花樹(shù)渾身是寶,皮可以入藥,花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來(lái),做香甜可口的桂花小圓子。
桂花樹(shù)向人們奉獻(xiàn)了全身,使我更加喜愛(ài)它。
啊,桂花樹(shù),我愿化作你的一朵花兒,把你裝點(diǎn)得更加美麗。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)4
走出家門(mén),似乎隱約聞到一縷芬芳,斷斷續(xù)續(xù)地綿延,若即若離……
深吸一口氣,想仔細(xì)聞一聞,但香味不知怎地沒(méi)有了。輕輕地吸了一口氣,失望地轉(zhuǎn)身欲走,但那香氣又傳了過(guò)來(lái),使我不禁貪婪地呼吸起來(lái)。不經(jīng)意間,看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的桂花,那嬌小的,芬芳的桂花。
走近那一叢桂花樹(shù),霎時(shí)間已不是一縷飄浮的幽香,而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來(lái),把我罩在了中間,陣陣輕風(fēng)把香味吹到我的身邊,似乎我也生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵桂樹(shù)。
這么濃的香,卻是由一朵朵小小的花散發(fā)出來(lái)的,花兒出奇地小,只有小指甲蓋的三分之一大小?墒,花朵兒們很團(tuán)結(jié),一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的,它們都奉獻(xiàn)出自己的香,擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩,沁人心脾,令人流連忘返;▋旱念伾埠軜闼,金桂是橘黃色的,銀桂則是略帶淡黃的白色,美麗極了。
美麗的花,一定有綠色的葉的襯托。荷花的葉是翠綠的,梔子花的葉是墨綠的,而桂花的葉,是深綠的。一只只深綠的小船,載著小小的花遠(yuǎn)航。葉子是橢圓的,中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上,而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個(gè)不再童稚的少年,綠,既不是可以滴出水的翠綠,也不是可以濃得化出墨的墨綠,而是安靜的深綠。它驅(qū)除你心中的雜念,凈化你的思想,讓你煩燥的心靈安靜下來(lái)。
多可愛(ài)的桂子。∷乔锾斓暮⒆,我心中的花。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)5
桂花飄落,灑一地金黃。我的童年,留一樹(shù)桂花,印在歲月,揮之不去。
——題記
初秋時(shí)節(jié),好奇地打量這含苞待放的桂花,小巧玲瓏,淡黃的,卻不令人注目。
小時(shí)候的我十分不懂事,嚷嚷著讓奶奶抱我去摘桂花,奶奶抬頭一瞧,慈祥地笑道:“這花沒(méi)開(kāi)呢!過(guò)幾天吧!笨晌覅s不情愿,一撅小嘴,吵著鬧著要摘,奶奶被倔強(qiáng)的我吵得無(wú)可奈何,只好抱起我。我伸出稚嫩的小手,用力抓了一把,放在手里細(xì)細(xì)地玩弄著。不知怎的,我竟把桂花放在嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼著,一股清香在口中彌漫,印在我童年美好的歲月里,難以忘懷。
時(shí)光慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著齒輪,眨眼間,深秋來(lái)臨。只見(jiàn)樹(shù)上桂花金黃一片,一朵朵簇?fù)碓谝黄,像極了孿生兄弟姐妹,緊緊地靠在一起,永不分離。桂花實(shí)在太繁多了,樹(shù)梢擠滿(mǎn)了桂花,像是在開(kāi)派對(duì),擠得連一點(diǎn)空隙都沒(méi)有,重得把枝條都給壓彎了。
在這美麗的金光閃耀著的桂花樹(shù)前,我頓時(shí)眼前一亮,漫步走到桂花樹(shù)下,感受著桂花的芬芳,感受著秋天的涼爽,感受著大自然的美好。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花隨風(fēng)飄下,我置身于桂花雨中。良久,我才慢慢地壓下一根枝條,輕輕撥弄著梢上的花朵,捋下來(lái)放入盒中。于是,裹挾著清香,陶醉于花海。
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大,童年的倔強(qiáng)與頑皮不復(fù)存在,如今鄉(xiāng)下的那棵桂花樹(shù)又留下孤零零的樹(shù)墩。我來(lái)到樹(shù)墩前,靜靜地望著這孤寂的樹(shù)墩。我就這么靜靜地站著,站著。一閉眼,那桂花樹(shù)仿佛就在眼前,似乎伸出手就可觸及。一絲細(xì)風(fēng)吹來(lái),我仿佛能聞到花香,聽(tīng)到花語(yǔ)。
時(shí)光易逝,一去而不復(fù)返,我那永遠(yuǎn)的童年,永遠(yuǎn)的桂花樹(shù)。
可是,童年不在了。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)6
我家住在桂花城,桂花城里桂花非常多,有金桂、銀桂等。桂花樹(shù)的樹(shù)冠成卵形,繁密的枝葉把桂花樹(shù)封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),樹(shù)干長(zhǎng)得很粗壯、挺拔,桂花樹(shù)不高但也有3-5米。
走近看,小小的桂花像米粒般細(xì)碎,白的、黃的、一朵朵,密密麻麻抱著團(tuán),簇?fù)碇徊蝗A麗,但熱鬧,鋪滿(mǎn)枝丫。星星點(diǎn)點(diǎn)的花,像天上的星星帶著幾分羞澀和喜悅。每一朵花有四個(gè)花瓣,花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng),F(xiàn)在不是桂花旺盛的季節(jié),只要有太陽(yáng)足夠熱烈,桂花就提早開(kāi)放。當(dāng)開(kāi)花的時(shí)候,院子里必然成為桂花香的天堂。枝頭上也有不可計(jì)數(shù)的花骨朵兒。桂花小巧玲瓏,躲藏在茂密的葉片下,不敢出來(lái),想害羞的小姑娘。桂花香得那么雅典,那么幽香,淡淡的香味讓人陶醉在其中。我站在樹(shù)旁貪婪的呼吸著桂花的清香,好像要把所有的香味都吸完。這清香將成為桂花城的一道美麗風(fēng)景線(xiàn),她好像要把整個(gè)秋天鋪滿(mǎn)似的。
微分吹來(lái),臉上有點(diǎn)涼絲絲的,真舒適。桂花隨著風(fēng)慢慢像蝴蝶一樣翩翩起舞隨后輕輕飄落在草地上,碧綠的草地上落滿(mǎn)了黃色的桂花,像給草地披上了一件黃綠相間的毯子,美麗極了。
桂花的用途很多,我每年秋天最開(kāi)心的事情是和爸爸摘桂花和做桂花糖糕了,不幾天桂花開(kāi)旺盛了,我和爸爸提著籃子到小區(qū)里采桂花、曬桂花……
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)7
這個(gè)學(xué)期學(xué)完《桂花雨》這篇課文后,我對(duì)桂花有了無(wú)限的憧憬,也想與作者那樣體驗(yàn)一次搖桂花。不料國(guó)慶節(jié)時(shí),我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
每年十月,都是丹桂飄香的季節(jié),無(wú)論你是在馬路上,還是在公園里,都能聞到桂花濃濃的香氣。我們的小區(qū)里也有桂花,桂花分兩種,一種是金桂,另一種是銀桂。相對(duì)來(lái)說(shuō),金桂比銀桂的顏色更黃,香飄十里。小區(qū)里的桂花樹(shù)有很多,每一棵桂花樹(shù)上的桂花都芳香撲鼻,星星點(diǎn)點(diǎn)。有的桂花藏在碧綠的葉子后面,像一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的懷抱里,遲遲不肯露面;有的桂花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擁抱在一起,好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢;有的桂花優(yōu)雅地坐在樹(shù)枝上,好像在展示自己的容貌……
看著這芳香四溢的桂花,突然我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)表哥表妹說(shuō):“我們一起搖桂花吧!”于是我們像離弦的箭一樣沖向了桂花樹(shù)。我們找到了一塊大白布,把它平鋪在地上,然后,我們抱著桂花樹(shù),使勁的搖啊搖,許多桂花紛紛落在我們頭上,我們身體上,我大聲喊著:“哇,好像下雨啦,好香好甜的雨啊!”桂花又像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái),搖下來(lái)的桂花朵朵完整、新鮮,每一朵都是那么小巧玲瓏,那么可愛(ài)。我們抱著桂花樹(shù),一次又一次地?fù)u啊搖,那滿(mǎn)地的桂花就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們挑去小枝小葉,放在太陽(yáng)下曬上幾天,就可以用來(lái)泡茶喝,也可以做成桂花糕。
我愛(ài)桂花,更愛(ài)搖桂花,搖桂花給我童年的記憶中撒下了一道美麗的彩虹。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)8
是誰(shuí)搶走了秋天的風(fēng)頭?又是誰(shuí)讓那濃郁的香風(fēng)溢滿(mǎn)秋天?是桂花。
桂花雖然沒(méi)有松柏那樣高大,但也枝繁葉茂,仿佛是一朵綠色的云,從大地升起。我向桂花走去,摸了摸樹(shù)桿,發(fā)現(xiàn)有些粗糙。它的樹(shù)枝堅(jiān)而密集,努力地向上伸展,如同一個(gè)威武的士兵在站崗。枝丫上長(zhǎng)滿(mǎn)了蔥綠色的葉子,綠得宛如一塊塊無(wú)暇的翡翠。葉子是橢圓形的,葉片光滑而油亮,邊上還排列著小小的鋸齒。它和松柏一樣,終年不敗,在陽(yáng)光的照耀下把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃的桂花密密麻麻地綴滿(mǎn)枝頭,在綠葉叢中若隱若現(xiàn)。在陽(yáng)光下,如同夜空上的星星在閃爍,又仿佛有人在桂花樹(shù)上灑下了把把碎金。我走近一看,米粒般大小的四五片花瓣簇?fù)碇榘咨幕ㄈ,嬌小可?ài),好看極了!我忍不住湊近一朵桂花一聞,!它的香味沁人心脾,中間還摻雜著絲絲甜味。我聞了又聞,真想把它的香味永遠(yuǎn)留在心中。一陣涼爽的秋風(fēng)掠過(guò),葉子在風(fēng)中沙沙地響,如一只只黃鶯在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒;桂花在風(fēng)中打著旋飄落下來(lái),好像一只只黃蝴蝶在空中偏偏起舞。多么美麗的景色啊,使人仿佛置身于仙境之中!
桂花不僅好看好聞,它的用處也是很大的。能止咳化痰,養(yǎng)生潤(rùn)肺,緩解腸胃不適。還能做許多好吃的呢,比如桂花糕,桂花茶,桂花酒......
我愛(ài)桂花,愛(ài)它十里幽香,更愛(ài)它的純潔與樸實(shí)!
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)9
今天一早我就去學(xué)校了,剛進(jìn)校門(mén),便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)。我問(wèn)保安公公:“保安公公,是什么東西這么香!””哦!這是我們杭州的市花——桂花,我們學(xué)校的桂花也算是多年的吧!“保安公公笑呵呵地說(shuō)。
我一進(jìn)桂花園,便看見(jiàn)一顆高大挺拔的桂花樹(shù)上點(diǎn)綴這金燦燦的桂花,走進(jìn)一瞧,看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起,像一串串金色的葡萄,有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞,有的桂花聚在一起,正在說(shuō)悄悄話(huà),還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來(lái),打開(kāi)書(shū),津津有味的品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò),一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái),落在了我的書(shū)中,我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣,芬芳撲鼻。每當(dāng)我的心情不好的時(shí)候,就打開(kāi)那本書(shū),問(wèn)問(wèn)桂花的香氣,心情立刻就舒暢了!
校園里的桂花品種豐富,有金燦燦的金桂,有又銀又白的銀桂,有紅彤彤的丹桂,還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂,寓意著:多福、多財(cái)。真是美得不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我的教室就在桂花園的旁邊,每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶(hù)時(shí),桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí),教室麗就有桂花甜蜜的香氣,淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳,就連值日老師也遲遲不肯離開(kāi)。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)10
街頭的桂花已經(jīng)開(kāi)了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人心脾的香味兒。這種清香味兒已經(jīng)深深地浸透在了我的心里,與思念攪在一起,無(wú)法分離。
這個(gè)季節(jié),秋雨也打落一季的思念,那么,我可以在望向遠(yuǎn)方的目光里,歇息自己一顆易感的心,然后堅(jiān)強(qiáng)地前行,沒(méi)有了歲月的嘆息與無(wú)奈,也沒(méi)有了往日的惆悵。
遠(yuǎn)方的朋友說(shuō),這些日子見(jiàn)我的文字不停地敲下,也有綠葉不經(jīng)意地飄落。我說(shuō),秋天總是收獲的季節(jié),我應(yīng)該感謝歲月的鐫刻,給我的生命印下一道揮之不去的烙痕,也給我的生命增添一份刻骨的記憶。感謝我的朋友們,給我無(wú)限的牽掛與惦記,我會(huì)好好的,安靜的擁有一些美好的日子,也會(huì)在我安靜的眸中找到曾經(jīng)的快樂(lè)與幸福。我想,這一季的桂花雨,是恬靜的,如我電腦中那幅畫(huà)面,是安靜的女子,靜享生命的每一份快樂(lè)與憂(yōu)傷,卻不言放棄。
日子總是不經(jīng)過(guò)的,轉(zhuǎn)眼又快十月了,即將迎來(lái)弟弟的周歲生日。弟弟的一切正步入一個(gè)金秋的時(shí)節(jié),稻田里,金黃的麥穗早已填滿(mǎn)一個(gè)四季的收獲;湘江之畔,我們用熱切的目光注視這一片天空;在榕樹(shù)下,民間的秋天也會(huì)迎來(lái)它的一段金黃的、燦爛的時(shí)光。
這一季的桂花雨終究是金黃的,朋友們的歡歌笑語(yǔ)會(huì)盈滿(mǎn)窗前的每一條小徑,讓幸福和快樂(lè)相伴大家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)11
終于可以揺桂花了,我滿(mǎn)懷著欣喜若狂的心情,連忙跑到房間里拿竹席。我費(fèi)了九牛二虎之力才把這一米多長(zhǎng)的席子給剛出來(lái),可是問(wèn)題又來(lái)了,我用再大的力氣也搬不動(dòng)它。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想起了玩雜技的小丑腳下踩的滾筒,既然小丑可以那樣,我也可以啊,嘿嘿!這個(gè)辦法不錯(cuò)。于是我就踩著竹席上路了,還沒(méi)走出去一米遠(yuǎn),只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,我的屁股就和大地媽媽親吻了,我重重地摔了一跤,過(guò)了一會(huì)兒,我慢悠悠地從地上爬起來(lái),又走向。
開(kāi)始揺桂花了,我叫上幾個(gè)小伙伴,一起來(lái)?yè)u桂花。其中,一位小伙伴,高興地一蹦三尺高差點(diǎn)兒摔倒了。我們擼起袖子,在手上吐了幾口口水,手拉著手,抱起就開(kāi)始拼命地?fù)u,嘴里還不時(shí)喊著口號(hào):“一二,一二,一二……”咦?怎么絲毫沒(méi)動(dòng)靜,一朵桂花也沒(méi)搖下來(lái),這下子我和小伙伴們都很激憤,我才明白了一個(gè)道理,不可以上下?lián)u,應(yīng)該左右搖才對(duì)。于是,我們使出了全身力氣再次搖晃桂花樹(shù),這次,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),像是一個(gè)個(gè)穿著黃紗裙的。它們有的落在我的眼睛上,讓我看到了花的海洋;有的飄進(jìn)我的嘴巴里,仿佛比吃了蜜還要甜;還有的特別頑皮,竟然飄落到我的頭發(fā)上,好像是給我戴上了一個(gè)既漂亮還黃燦燦的大花環(huán),簡(jiǎn)直美麗極了!
我悠閑地和小伙伴們躺在鋪滿(mǎn)桂花的竹席上,,讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般?吹搅嘶ǖ暮Q螅鞣N各樣的花精靈圍著我翩翩起舞,我也沉浸在這仙境般的夢(mèng)中,遲遲不愿醒來(lái)。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)12
有人喜歡百合的清雅,有人喜歡菊花的婀娜,有人喜歡荷花的高潔,而我,卻喜歡那嬌小、樸實(shí)的桂花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵桂花樹(shù)很美,如一把巨大的綠傘,為下面的花草遮風(fēng)擋雨;像一朵綠色的云,從大地緩慢升起;似一個(gè)巨大的蘋(píng)果,讓人直流口水……走近一看,棕褐色的樹(shù)干坑坑洼洼,摸上去十分粗糙。摘下一片葉子,只見(jiàn)青翠欲滴的葉片正面油光發(fā)亮,反面葉脈清晰可見(jiàn)。樹(shù)葉的四周,有鋸齒狀的尖刺,有點(diǎn)扎手。樹(shù)葉把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給了桂花樹(shù)。
我最喜歡桂花了!那還是花骨朵兒的桂花如一粒粒米飯,好多小花骨朵兒聚在一起,就成了香噴噴的飯團(tuán)。那含苞欲放的花兒,好像一個(gè)個(gè)娃娃,羞答答地躲在綠葉叢中,不敢探出頭來(lái)。那些盛開(kāi)的桂花,如一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē),似天上一閃一閃的星星,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,真是美不勝收!俗話(huà)說(shuō):“桂子開(kāi)花,香飄十里!币恢恢恍∶鄯淝皝(lái)采蜜,它們這兒聞聞,那兒嗅嗅,過(guò)了好久,才依依不舍地離開(kāi)了桂花樹(shù)。一個(gè)小男孩來(lái)了,折下幾枝,帶回家珍藏。辛勤的農(nóng)民們,忙著把布鋪在了地上,開(kāi)始搖桂花。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒從樹(shù)上飄落下來(lái),如千萬(wàn)只蝴蝶落到地上,鋪成了一塊金色的.地毯,真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”呀!
桂花品種多,有紅彤彤的丹桂,有金燦燦的金桂,有黃澄澄的銀桂,還有白花花的四季桂。桂花的用處更是廣,它可以做成桂花糕、桂花茶、桂花糖,還可以釀成桂花酒呢!
桂花,我愛(ài)你!愛(ài)你那嬌小的身軀,愛(ài)你那樸實(shí)的心靈,更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)13
桂花,原本不喜歡它的我,突然之間喜歡上了那小小的桂花。它沒(méi)有梅花那樣的姿態(tài),笨笨拙拙的。不開(kāi)花時(shí),只是滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子;開(kāi)花季節(jié)里也得仔細(xì)的從綠葉叢中找細(xì)花。
還記得,那時(shí)正是桂花盛開(kāi)的季節(jié),滿(mǎn)目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么的素雅,那么的大方,那么的充滿(mǎn)生機(jī),叫人不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每一個(gè)空氣分子,熏得人都要醉了。
已經(jīng)入冬了,天氣也早已降下來(lái)了。我漫步在小區(qū)的羊腸小道上,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在這冬季里,還有一株株桂花是那樣的頑強(qiáng)。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)草叢,看見(jiàn)一朵又一朵不起眼的小黃花---桂花。它雖沒(méi)有初秋時(shí)開(kāi)得那樣旺盛,卻比深秋時(shí)開(kāi)得更黃燦,讓人有種心曠神怡的感覺(jué)。桂花不與繁花斗艷,可它的香氣味兒可真是迷人,湊近聞一聞,飄來(lái)股股清香,讓人久久不忍離開(kāi)。俗話(huà)說(shuō)“梅花香自古寒來(lái)”,但我卻想將它改為“桂花香自古寒來(lái)”。突然,我的腦海中浮現(xiàn)出五個(gè)大字——生命的奇跡。
人啊也是這樣,一生中,難免會(huì)遇到一些挫折,這挫折好比是這是桂花眼中的冬天,有了挫折,便要有克服挫折的決心,這樣成功便在你的身邊;假若你沒(méi)有去克服它,成功便會(huì)與你說(shuō)再見(jiàn)。
鏡子能照出人的外表,而時(shí)光卻能照出人的心靈,不要因?yàn)橐患碌氖《裨棺约,也許,希望就在不遠(yuǎn)的前方。
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)14
金秋十月,走進(jìn)校園,撲鼻而來(lái)的桂花香使我心曠神怡。
在校園中,安靜極了,聽(tīng)不到一絲人們說(shuō)話(huà)的聲音,大家都在考試呢!耳邊響過(guò)一絲秋風(fēng)吹過(guò)的聲音,感到一絲涼爽,緊接著,是一陣令人陶醉的桂花香飄進(jìn)教室中,我深呼吸了一口,真香真令人沉醉……
記得十一長(zhǎng)假時(shí),美術(shù)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),畫(huà)的就是金秋時(shí)節(jié)。
清晨,我坐在門(mén)前的一棵桂花樹(shù)下,欣賞起了這迷人的秋色,在畫(huà)中,我畫(huà)了廣闊的田野、細(xì)長(zhǎng)的河流、窄小的水泥路高大的楓樹(shù)以及有致有序的樓房,可總覺(jué)得還少了一些什么
我低下頭,在那兒想著想著,忽有一陣風(fēng)吹來(lái),頭頂?shù)墓鸹ㄉ⒘艘坏,也飄落到了我的畫(huà)上。此時(shí),我茅塞頓開(kāi),便在畫(huà)上添了幾筆秋風(fēng)、有些搖晃的桂花樹(shù),還有正在飄落的桂花和已落了一地桂花“海洋”。
坐在靠椅上,遙望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,再加上這涼爽的秋風(fēng)與我作伴,我感受到了享受是多么地美好,它使人心中感到愉悅、舒心。
在這桂花飄香時(shí),我竟躺在靠椅上不知不覺(jué)地睡著了……
在夢(mèng)中,我變成了一只美麗多姿的蝴蝶,圍繞著小主人和桂花樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一圈又一圈,快樂(lè)極了。我停在桂花樹(shù)上,聞著桂花的味道——好香那!我趕忙摘了一朵,放在小主人的臉蛋上;再摘了一朵,放在了她的額頭上、嘴巴上。最后,我摘了一朵最大的桂花,放在了小主人的鼻尖上……
我睜開(kāi)朦朧的睡眼,抓抓有些癢癢的鼻子,突然發(fā)現(xiàn),我滿(mǎn)臉都是桂花,香極了!
描寫(xiě)桂花作文五年級(jí)15
金秋十月桂花飄香。在我們富陽(yáng)的公園里、小區(qū)里、桂花路兩旁、在學(xué)校、醫(yī)院等空地上的桂花樹(shù)都盛開(kāi)了,香氣四溢,沁人心扉。人們到處可以看到金色的、橙色的、白色的、紅色的桂花,可以聞到桂花樹(shù)的陣陣飄香。所以我們富陽(yáng)人都特別喜歡桂花,喜歡她錯(cuò)雜藝術(shù)般的樹(shù)桿樹(shù)枝、喜歡她的綠葉、喜歡她那陣陣的芳香。
桂花樹(shù)不高,沒(méi)有冷杉那樣一氣沖天,在一米多高時(shí)就舒展開(kāi)她的分枝,像一把大傘一樣吸收著的陽(yáng)光。桂花樹(shù)也不挺拔,不像桉樹(shù)那樣筆直,而是像藝術(shù)作品那樣曲折多姿,像蜘蛛網(wǎng)那樣枝上生枝。桂花樹(shù)不大,沒(méi)有大榕樹(shù)那樣的百桿千枝、枝上生根,卻長(zhǎng)的枝繁葉茂、婀娜多姿。即便她沒(méi)有其他樹(shù)的優(yōu)點(diǎn),她茂盛的綠葉、長(zhǎng)滿(mǎn)嫩枝上的金色的小花,也足以讓人喜愛(ài)。
桂花更是香氣迷人,那香味如同一道氣流會(huì)在空氣中擴(kuò)散彌漫,聞到香味的人往往會(huì)情不自禁的抽起鼻子,好像那香氣會(huì)從鼻中逃走似的。散發(fā)這香氣的就是那些了不起的金色小黃花,桂花的花瓣只有米粒大小,三五成群的長(zhǎng)在嫩枝上,嘻戲玩耍著。在這些小黃花的旁邊總有綠葉在守護(hù),綠葉長(zhǎng)著鋸齒形的葉邊,雖然起不到大作用,仿佛是在警告別人不許欺負(fù)小黃花。小黃花總是不聽(tīng)話(huà)地探出頭來(lái)窺視外面的世界。
桂花,是多么討人歡喜、多么令人愉快呀。那使人神清氣爽的香氣,那金黃色的嬌嫩的小花朵,那碧綠的葉片,都給我美好的遐想。
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