校園的桂花樹作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的校園的桂花樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的桂花樹作文1
有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天，它抽出枝條，發(fā)芽長(zhǎng)葉，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會(huì)愛(ài)不釋手。
夏天，綠樹成蔭，桂花樹也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹點(diǎn)綴得更深、更綠、更美。
秋天，正是桂花姑娘們爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候了，那桂花遠(yuǎn)看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細(xì)，只有四五根，規(guī)劃有綠葉撐著，就像個(gè)害羞的小姑娘在人群中擠來(lái)擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那香味總會(huì)撲鼻而來(lái)。不說(shuō)十里飄香，至少整個(gè)校園被陶醉在桂花香里了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹受凍，便給她披上了又松又軟的雪棉襖。
我愛(ài)校園的桂花樹，更愛(ài)我的校園！
師評(píng)：小作者按一年四季的順序把桂花樹寫得真美，寫出了自己對(duì)桂花樹的喜愛(ài)，對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)。文章語(yǔ)句優(yōu)美，能運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。
校園的桂花樹作文2
秋天到了，學(xué)院里的桂花樹又開了，走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲桂花香。
踏進(jìn)校門，再走前幾步，桂花香真是越來(lái)越濃。桂花樹舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉，小葉在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。望近一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的，有淡黃的，奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿樹的桂花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈，還散出花香，一陣陣桂花香沁人心肺。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊，還自言自語(yǔ)的說(shuō)‘“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的樹一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡�？靵�(lái)盡情享受吧!”
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的花香，愛(ài)它的每一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)她的更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神!
校園的桂花樹作文3
在我們學(xué)校教學(xué)樓西面，有一棵青綠的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把綠色的巨傘。彎曲的枝干向四面伸展，樹葉茂密如綠緞子似的。比起四周的梧桐樹、杉樹，它顯得更加光彩奪目。翠綠的桂花樹靜靜的站在學(xué)校操場(chǎng)，好像一位慈祥的老人，低頭含笑看著我們做游戲、玩耍。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉兒嘩嘩啦啦的響起，就像老人高興的笑聲……
夏天到了，桂花樹為我們提供了陰涼。課間，我們?cè)诠鸹湎逻@塊綠蔭地乘涼，有的同學(xué)還帶上小板凳，夾著書本，來(lái)到這里看書學(xué)習(xí)。我們一起在這陰涼地做我們想做的事情。這時(shí)，雖然炎熱，但是有了桂花樹為我們遮陰，大家心里總覺(jué)得陣陣涼爽。
酷暑過(guò)去，秋天到了。這時(shí)節(jié)，桂花開了。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校附近，就會(huì)聞到一股濃郁的花香。人們常說(shuō)：“桂子花開，千里飄香。”這話一點(diǎn)也不假，來(lái)到樹下，只見(jiàn)滿樹的綠葉之間，盛開著一簇簇的金色小花，整棵樹黃綠相間，十分美麗。
啊，美麗的桂花樹，是你給我們帶來(lái)了綠蔭，帶來(lái)了花香。是你為我們創(chuàng)造了美好的校園生活。
校園的桂花樹作文4
九月剛至，學(xué)校里的桂花樹漸漸開花了。有一次下課，我們的語(yǔ) 文 老 師林 老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹就像穿著綠色衣服的士兵，守衛(wèi)著學(xué)校。走進(jìn)桂花樹，那枝干真粗，有300毫升的飲料瓶那么大，走近一摸，桂花樹的皮膚，像老人長(zhǎng)滿老繭的雙手。桂花樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝，細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫，枝丫上再長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子蕩起波紋，好看的很。
人們常說(shuō)：“八月丹桂滿枝黃”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園，滿眼都是黃色。走進(jìn)一看，桂花有四片花瓣。 有三根像螞蟻觸角的 花蕊，沒(méi)有開的花骨朵，只有米粒般大小。有的像害羞的小姑娘，用樹葉遮住自己的臉，有的像調(diào)皮的小男孩，跑去外面去玩了，看一看外面的世界，還有的正在酣睡。在樹下聞到的是一種濃濃的香氣。還能在十里外面都能聞到香氣，所以人們常說(shuō)：八月桂花，十里飄香。
桂花還可以做成桂花糕、泡澡、泡茶。桂花糕可以在中秋節(jié)那天一邊賞月，一邊吃糕，茶可以越喝越香，泡澡可以健康。
我喜歡桂花樹，我也喜歡桂花的香，我更喜歡桂花對(duì)人的好處。 作文不會(huì)寫？請(qǐng)百度“小 學(xué) 生優(yōu)秀”
校園的桂花樹作文5
在我們的學(xué)校的操場(chǎng)邊上，種著幾棵高大的桂花樹。這幾棵桂花樹成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
現(xiàn)在正值金秋，我漫步在校園的操場(chǎng)上，享受著金秋的天高氣爽。一陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。我循著香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)操場(chǎng)邊上幾棵桂花樹高大挺拔，像一把把撐開的綠絨大傘。樹干有水桶那么粗，上面伸出許多枝干，彎彎曲曲的，像桂花樹長(zhǎng)出了許多小手在歡迎著同學(xué)們。這些“小手上長(zhǎng)滿了嫩葉，有的深綠色，有的淺綠色。每片葉子周圍有一圈鋸齒形的花邊，仿佛是葉子保護(hù)自己的武器。微風(fēng)吹來(lái)，綠葉在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著，轉(zhuǎn)著圈圈，就像翩翩起舞的綠蝴蝶。
一簇簇金黃色的桂花串在枝干的中間，像米粒一樣大小的桂花藏在樹葉的后面，就像一位位害羞的小姑娘不肯見(jiàn)人。我仔細(xì)端詳，每一朵金黃色的桂花都分為四瓣，花瓣把花蕊包裹的緊緊的，好像生怕別人碰它的花蕊似的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。風(fēng)兒吹過(guò)，桂花像天女散花似地紛紛落下，漂亮極了！
聽說(shuō)桂花不僅可以給人們帶來(lái)芳香，也可以做成桂花糕、桂花糖、桂花鹵和桂花茶。而且，桂花還可以放在枕頭里，枕著它睡覺(jué)會(huì)又舒服又解乏。
我愛(ài)校園里的桂花樹，愛(ài)這丹桂飄香的季節(jié)！
校園的桂花樹作文6
奎溪鎮(zhèn)完小樹木蒼翠，鳥語(yǔ)花香。其中，最喜歡的是挺立在操場(chǎng)正前方的兩棵樹。
金秋十月，校園里的桂花樹別提有多迷人啦！清晨，我背起書包來(lái)上學(xué)，一進(jìn)大門，陣陣清新?lián)浔嵌鴣?lái)，我連忙跑到桂花樹下，樹葉挨挨擠擠的'，桂花已經(jīng)開了不少了。有的花瓣兒全展開了，露出淡黃色的花蕊；有的還是花骨朵，一串串的，像細(xì)細(xì)的米粒。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花“沙啦啦”飄落下來(lái)，就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
許多小伙伴來(lái)到了桂花樹下，有的蹲下身子，有的彎下腰，他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花，仿佛自己就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳，站在里，在和其他姐妹比美呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光我一朵，所有的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我，花蜜多么香甜��！燕子飛過(guò)來(lái)告訴我，它的尾巴可以掌握；青蛙跳過(guò)來(lái)告訴我，它的小寶寶是小蝌蚪呢！
“叮鈴鈴”！上課鈴響了，我才記起我不是桂花，而是在津津有味地看桂花呢。
桂花樹枝葉茂密，四季常青，芬芳迷人。我愛(ài)校園里的桂花樹。
校園的桂花樹作文7
在我的記憶中，校園生活是多么的美好，尤其是桂花樹帶給我的快樂(lè)。
我們學(xué)校處處有著桂花樹的身影，特別是秋天，整個(gè)學(xué)校都散發(fā)著桂花的芬芳清香，無(wú)論是哪個(gè)角落。
每當(dāng)我走在小道上，都能看見(jiàn)桂花樹，我慢慢地靠近桂花樹，這時(shí)，風(fēng)一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的頭上，散在我身上，貼在我的臉上，粘在我的手上，桂花對(duì)我是多么的親切呀！一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來(lái)，心情
舒暢了一點(diǎn)，桂花不像別的話一樣碩大，它是多么的小巧玲瓏，多么的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺(jué)得生機(jī)勃勃。
桂花不但長(zhǎng)的好看，而且很香。
桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人都變的精神飽滿，突然，沙沙沙——沙沙沙——一場(chǎng)春雨來(lái)了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那么高傲的長(zhǎng)在枝頭上，是多么的引人注目，露珠和桂花香結(jié)合在一起，讓校園充滿生機(jī)。
我喜歡桂花樹，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨(dú)特的香味，還喜歡它那調(diào)皮的樣子……
校園的桂花樹作文8
我的校園風(fēng)景誘人。校園里有高聳的旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹和小草，在太陽(yáng)下顯得非�？蓯�(ài)、漂亮……校園里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天，百花盛開，桂花樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題。在課間，去桂花樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香撲面而來(lái)，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的菊花，婀娜多姿。
桂花樹，我愛(ài)你的高尚!你默默無(wú)聞的為我們遮蔭，為我們送來(lái)清香，而你毫無(wú)怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的桂花樹!
校園的桂花樹作文9
校園的美景很多，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)；寬敞明亮的教室；熱鬧非凡的操場(chǎng)……但我最喜歡的是校園里的桂花樹。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是干凈的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。東面是高大的教學(xué)樓，西面是老師們辦公的辦公樓。南面是一個(gè)籃球場(chǎng)，北面就是那芬芳撲鼻的桂花樹了。
春天桂花樹抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
夏天，同學(xué)們?cè)谥Ψ比~茂的桂花樹下乘涼，那些桂花樹既像一把把綠色的大傘，又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。
秋天桂花樹都開花了，有的還是花骨朵，有的綻開了幾片花瓣，還有的已經(jīng)綻開了笑臉，正朝我們笑呢！有的桂花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，時(shí)時(shí)躲在樹葉中不肯綻開他那金黃的花瓣；有的卻像一個(gè)個(gè)高大威武的警察，自信的站在最外面等待著人們來(lái)欣賞它那美麗的容貌。從遠(yuǎn)處看，桂花樹像一位婷婷玉立的姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著桂花濃濃的香氣，同學(xué)們都不由自主的朝桂花樹走去。
冬天，外面白銀銀的一片，像白色的沙漠。而桂花樹仍然立在地上，葉子還是那么綠，還是那么美。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)那美麗的桂花樹。
校園的桂花樹作文10
夏姑娘悄悄走去，秋姑娘帶著濃濃的香水味走來(lái)了，告訴我們：秋天來(lái)了！
走進(jìn)校園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，金黃色的桂花鋪成了松軟的地毯，如果你坐上去，不到兩分鐘，你的全身立刻變得全是香味。摘下一小朵桂花，仔細(xì)觀察，桂花上有四朵花瓣，軟軟的，好像一不小心花瓣就會(huì)掉下來(lái)。我忽然覺(jué)得仿佛我就是一朵桂花，藏在樹枝上，散發(fā)出淡淡的清香，給人們帶來(lái)芬芳的氣息。
再往里走，桂花掉落下來(lái)，落在我的身上，好像下了一場(chǎng)桂花雨似的，仿佛我就住在花的世界里自我陶醉，腳底下都是花，走在花上，穿著花做成的衣服，頭上戴著花環(huán)。
走進(jìn)草坪深處，竟然還能聞到香味。讓我忍不住想：秋姑娘今天是不是噴太多香水了呀？叮呤呤，叮呤呤，鈴聲響了，我戀戀不舍的回到了教室。
在教室里，我還想著那美麗的桂花呢！
校園的桂花樹作文11
現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，不但果實(shí)娃娃成熟了，就連桂花也悄悄向人們展開她們那可愛(ài)的笑臉，還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭(zhēng)取“桂花女王”的稱呼呢!
有一天，我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來(lái)竄去，活像一只快樂(lè)的小猴子!他聞到了桂花的香味，就走到桂花樹前，聞了聞，不禁贊嘆：“真香的桂花啊!我真想摘一朵，媽媽、姐姐，快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁，剛要伸出手去摘，我連忙說(shuō)：“媽媽!不能摘桂花，如果您摘了，它的美麗就不能維持下去，路人也就看不到如此美麗的桂花了�！眿寢屄犃宋业脑�，嘴角露出了微笑，說(shuō)：“孩子，你懂得這個(gè)道理媽媽很高興，以后你得好好當(dāng)媽媽的老師啦!”媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會(huì)，一拍腦袋，大喊：“我明白啦!”媽媽奇怪的問(wèn)：“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過(guò)您說(shuō)的話是什么意思您自己心中一定明白�！蔽议_心地說(shuō)，并擺出一副調(diào)皮的樣子。
我們一定要好好保護(hù)植物，一定不能傷害它們!
校園的桂花樹作文12
春天，我們校園的桂花開始發(fā)芽了。以前那些老葉子竟然沒(méi)有落，這真是奇跡�。偘l(fā)芽的桂花樹，鮮紅嫩綠的小葉瓣也在慢慢地展開了。
到了夏天，天氣變熱了，那棵桂花樹也起到遮擋陽(yáng)光的作用。那些葉子雖然不像其他樹的葉子那樣大，可是一小片一小片的葉子結(jié)合起來(lái)就像一把大傘。夏天也正是開花的季節(jié)。坐在桂花樹下躲涼，抬著頭往上看，能看到一朵朵金黃色的小花瓣。等到花成熟以后微風(fēng)輕輕一吹，那可真是香飄十里，整個(gè)校園都沉浸在掛花的香氣中，好象空氣到處都是桂花的香氣。并且桂花的作用很多，它可用來(lái)作香料，曬干了還可以泡茶喝。
秋天，其它樹的葉子都變黃了。而它的葉子不但沒(méi)有落，并且還開花了。小鳥飛來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“哇，這桂花太香了！”突然雷電交加，我一看，一定是要下雨了。小鳥飛回了自己的家里了。頓時(shí)下起了大雨，雨下了五六分鐘就停了。我跑到了桂花樹前，桂花又發(fā)出了她迷人的香氣。
冬天，花開始凋謝了。這時(shí)下了一場(chǎng)雪，好象給大地蓋上一層皚皚的棉被。有很多樹都被凍死了，而桂花樹卻沒(méi)有被凍死，這是多么頑強(qiáng)的生命力��！
張文龍 指導(dǎo)教師：陳德良
校園的桂花樹作文13
一走進(jìn)校園，便可以看到門口兩排整齊的桂花樹，它們好像威武的哨兵，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。
當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，桂花樹那又粗又壯的枝干上悄悄地長(zhǎng)出了許多嫩紅色的新芽。慢慢地，小芽抽出了綠綠的橢圓形的小葉。小葉漸漸地長(zhǎng)大，時(shí)間久了，葉子就變成了墨綠色，看上去令人心曠神怡。到了夏天，桂花樹的葉子更綠更亮了，像涂上了一層綠色的油，在陽(yáng)光下閃著綠光。
“八月桂花香”，不錯(cuò)，一到秋天，校園里的桂花悄悄地綻放了。你瞧，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了，花骨朵兒小小的，不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)呢!漸漸地，滿樹都開滿了桂花，這兒一簇，那兒一簇，像滿天的小星星，多么迷人哪!最吸引人的是桂花散發(fā)出來(lái)的陣陣沁人心脾的香味，在校園的任何一處，你都能聞得到，真讓人陶醉!當(dāng)我疲勞的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到桂花樹旁邊，看看桂花，聞聞花香，疲勞立刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。有時(shí)，我和小伙伴一起在桂花樹旁做游戲，桂花隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，仿佛在親切地和我們打招呼呢!
校園的桂花樹，你為校園增添了美麗，也為我們帶來(lái)了快樂(lè)!
校園的桂花樹作文14
我們校園里種著很多桂花樹，寒來(lái)暑往、春去秋來(lái)，它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一直守護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。一到秋天，特別是深秋，校園里的桂花樹開了花，整個(gè)校園里都彌漫著一股帶著甜味的桂花香，沁人心脾。
每當(dāng)聞到這淡淡的幽香，我就會(huì)不由自主地想到桂花樹。它上圓下寬，猶如一個(gè)被拉長(zhǎng)的半圓形；它的樹干不粗，樹皮上分布著許多小麻點(diǎn)；桂花樹枝葉茂盛，葉子表層呈深綠色，很光滑，整片葉子像小拱橋一樣彎著，摸上去有點(diǎn)兒僵硬。它的葉子一般不會(huì)掉落，通常要三年后オ會(huì)慢慢枯萎。
桂花樹的花蕾是淺綠色的，一簇堆在一簇上面，不怎么引人注意。桂花開放后每朵有四片米粒大小的花瓣，那香味是從花瓣里飄散出來(lái)的。剛開時(shí)是黃色的，后來(lái)慢慢變成金黃、深黃、枯黃。
桂花樹的全身都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒，甚至做糕點(diǎn)，又香又甜的桂花糕，咬一口，甜甜的，好似在我嘴里放了許許多多的蜜糖似的。桂花樹的樹皮還是一種中藥，吃起來(lái)會(huì)有些許甘甜，但略有澀味，有健脾益腎、祛風(fēng)濕風(fēng)寒、舒筋活絡(luò)等功效。
這就是默默為人們奉獻(xiàn)的桂花樹，你們喜歡它嗎？
校園的桂花樹作文15
在學(xué)校，有的同學(xué)喜歡寬大的操場(chǎng)，有的喜歡花壇，還有的喜歡很有科技技術(shù)的電腦室，而我卻喜歡�；ā鸹�。
八月的早晨，走進(jìn)學(xué)校大門，就有一股香氣撲向鼻子，尋著香氣走，原來(lái)是一棵桂樹散發(fā)出來(lái)的。遠(yuǎn)望桂花樹，它像一位婷婷玉立的少女，頭上戴著金黃色的花環(huán)，站立在操場(chǎng)中間。桂花有的全開了，好像在爭(zhēng)論誰(shuí)開的花更美，有的半開，正羞答答的向我們揮著手呢！還有的含苞待放，好像一個(gè)小姑娘躲在花苞里，和我們玩捉迷藏。
每當(dāng)我不開心時(shí)，我到桂樹下，它就會(huì)發(fā)出“沙沙”聲，好像在安慰我。當(dāng)我開心時(shí)，我到桂樹下，它發(fā)“沙沙”聲好像在和我一起分享快樂(lè)。
下雨時(shí)，一朵朵米黃的桂花散落在地上，好像鋪了一張黃澄澄的地毯。同學(xué)們輕輕的走在上面，生怕踩壞了“地毯。”有的同學(xué)撿了起來(lái)，輕輕的放在鼻子前聞了又聞，像在沉思著什么。有的帶回家，像呵護(hù)嬰兒一樣，還有的女同學(xué)用花瓣做作花環(huán)戴在手上。有的同學(xué)把它帶回了教室，放在講桌上，老師笑了。整個(gè)校園里彌漫著芬芳的香味，讓人陶醉，讓人難以忘記。
這就是我學(xué)校的桂花，你喜歡它嗎？我非常喜歡它。它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了芳香，真讓我難以忘記。
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