描寫桂花作文400字

時(shí)間：2021-08-04 11:17:44 桂花我要投稿

描寫桂花作文400字6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫桂花作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫桂花作文400字6篇

描寫桂花作文400字篇1

　　我們學(xué)校操場周圍長著幾株桂花樹，我家門口也種著一排排的桂花樹。當(dāng)金秋來臨時(shí)，桂樹便綻開花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，每每風(fēng)兒吹過散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。

　　桂花的樹冠是橢圓形的，像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長滿了整棵樹。朵朵桂花像張張笑臉掛滿枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著小小的鋸齒，你可要當(dāng)心哦！小小的鋸齒，能夠輕易地割破你的手指。所以，桂花花開時(shí)節(jié)，只能欣賞不可采摘。

　　桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。

　　桂花有很多作用，花能夠做為糕點(diǎn)、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……

　　桂花是美的，雖然沒有春天里櫻樹花開那樣繽紛；沒有夏天里石榴花開那樣火紅；沒有冬天里梅樹花開那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經(jīng)意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的第一陣秋風(fēng)過后，帶給我們的是欣喜和歡樂。

　　我愛清雅高潔，香飄四溢的桂花！

描寫桂花作文400字篇2

　　11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了，可脾氣暴躁的她仍沒一個(gè)朋友。

　　秋天到了，植物園的桂花開了，風(fēng)兒透過窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛；也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)闹甘�，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。

　　忽然，可兒的眼睛里閃動(dòng)著淚光。啊，她轉(zhuǎn)學(xué)沒有客觀原因，而是她個(gè)子不高，長得也不好看，成績中等，更沒有特長………在班里誰又會(huì)去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學(xué)對(duì)她不好，因此，只要誰說錯(cuò)話，東西就摔了過去。誰知，這樣一點(diǎn)用也沒有，無奈的可兒只好讓自己換了個(gè)新環(huán)境。

　　可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現(xiàn)，它們只能靠清香來迷倒人們�！拔业囊簧匀皇悄敲疵煨�，不受人們重視，但我為什么不能用我的長處去補(bǔ)足短處？”可兒若有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭回到書桌旁，寫下一篇日記：“人沒有十全十美，可是人也不可能沒有精彩之處的，用長處彌補(bǔ)缺點(diǎn)，而千萬別用缺點(diǎn)掩蓋長處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”

描寫桂花作文400字篇3

　　它太不起眼了，花瓣兒小得幾乎看不見。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣?jì)少F，更沒有桃花那樣妖艷。它太樸實(shí)無華了，它既沒有用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點(diǎn)綴自己。它從不自卑，它不喜歡和別人比自己的美麗，它只有用自己唯一的優(yōu)點(diǎn)來默默奉獻(xiàn)給人們。每當(dāng)八月時(shí)，人們總會(huì)聞到一股清香，那是它的存在、是它在吐露著芳香。金秋八月，我又聞到了桂花香，它勾著我呀，拽著我呀�；ㄏ闱呷诵撵�，感覺心里甜蜜蜜的，所有煩惱都被桂花香清除了。如果沒有親身經(jīng)歷，是感覺不出來的。我被它的芳香引來了，我在林中尋找著它。它太調(diào)皮了，跟我玩捉迷藏。當(dāng)我找到它時(shí)，它朝我微微一笑。我不禁被它感動(dòng)了，這是它嗎？花兒太小太小了，遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了，可能一場暴風(fēng)雨就會(huì)把它從枝頭上打落下來，但它卻毫不懼怕。它們?cè)陉柟獾恼找赂傁嚅_放，好像說：“我不怕風(fēng)吹雨打，就算有再大的困難，我也不怕�！蔽冶凰袆�(dòng)了，做為這小小的桂花都有不怕困難、默默奉獻(xiàn)的精神，那我們?nèi)祟惸�？我不禁陷入了深思我�?/p>

　　下一顆小小的`花朵，捧在手心，原來單只的桂花并不起眼，只有它們?nèi)合嚅_放，個(gè)個(gè)爬滿枝頭，猶如繁星一般，給大樹增添了點(diǎn)綴得衣裳。風(fēng)一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過，從空中飄落。好美，不是嗎？

描寫桂花作文400字篇4

　　“八月桂花滿枝黃”，我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎？

　　我們的教學(xué)樓前有一排美麗的桂花樹，個(gè)個(gè)挺拔肅立，好像守護(hù)著校園平安的哨兵。微風(fēng)拂過，樹兒隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在歡迎走進(jìn)校園的師生們。樹冠兒又大又密又綠，好像是哨兵的禮帽。

　　我撿起一朵桂花仔細(xì)瞧了瞧，它由四片花瓣兒組成，整朵花兒比較小，像是迷你版的風(fēng)車。但是，它們通常不是一朵一朵兒存在的，而是一簇一簇地長在枝頭，仿佛要方便彼此之間講悄悄話，又仿佛五十六個(gè)民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

　　陽光下，淡黃色的桂花變成了金色，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，美麗極了。風(fēng)兒一吹，有的花兒就像蝴蝶一樣飛舞到了地面，好像要和大地面對(duì)面地聊聊天。時(shí)間久了，地面就鋪了一層金色的地毯，仿佛要溫暖秋日里的哨兵。

　　桂花非常的不甘寂寞。校門一開，同學(xué)們都會(huì)匆匆地走向教室，可是桂花香卻頑皮地鉆進(jìn)了大家的鼻子中。這時(shí)，大家才會(huì)停下匆忙的腳步，稍稍尋找，原來，桂花開了�；ㄏ愕�，當(dāng)你不去追尋的時(shí)候，到處都是香味，當(dāng)你去尋找時(shí)，卻似乎又沒有了，仿佛“草色遙看近卻無”般的神奇。

　　桂花是我非常喜歡的一種植物，它的香氣去除了人們的疲勞，它的美麗豐富了校園的色彩，讓我們一起來愛護(hù)它吧！

描寫桂花作文400字篇5

　　在校園的角落里，種著一些桂花。快入深秋了，想到這兒，才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，非常淡非常淡，卻非常甜美，它源自于遠(yuǎn)方。

　　我循著這花香來到掛滿桂花的桂樹下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。

　　桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的桂花有四瓣兒，花蕊非常細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的：它就像個(gè)害羞的小女孩，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會(huì)綻放出奪目的光彩。這時(shí)的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹上，十分耀眼。

　　校園的桂花是金桂，開花早，同學(xué)們都非常喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！

　　桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。

描寫桂花作文400字篇6

　　今天課后，校園內(nèi)飄來了一陣陣香氣，驚動(dòng)了整個(gè)班級(jí)。大家在教室里嚷開了：“啊，真香呀！”整個(gè)教室里都被香氣彌漫著。我也使勁地嗅著鼻子，那一股股香氣沁人心脾，頓時(shí)覺得自己精神極了，我決定去一探究竟。

　　我跑到樓下，香氣撲鼻而來，越來越濃。我嗅著香氣的方向?qū)と�，發(fā)現(xiàn)香氣是從教室前面的小花園里散發(fā)出來的。仔細(xì)一看，哦，是桂花樹，它那金黃的身子躲在翠綠翠綠的葉子下，像跟我們?cè)谕孀矫圆啬�！在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別迷人，特別惹人喜歡。它那醉人的香氣越來越深了，我陶醉地閉上眼睛，將鼻子湊近金色的花束，貪婪地吸著。

　　趙怡楠走過來說：“你在干什么��？”

　　我嚇了一大跳，因?yàn)槲乙呀?jīng)被桂花的香氣深深吸引住了。

　　我笑瞇瞇地說：“你瞧，這桂花多香哪！”

　　“是啊，桂花還可以做成香噴噴的桂花糕呢，可香了�！壁w怡楠得意地說。

　　桂花香，桂花糕，多么誘人呀！我站在金色的陽光下，仿佛自己也是一朵小小的桂花，徜徉在這滿樹的花香中。

　　“桂子飄香”，沒錯(cuò)的，同學(xué)們?cè)诠鸹湎绿�，笑呀，聞呀，桂子花開的時(shí)節(jié)，我們的校園也成了花的海洋，香的世界，孩子的樂園。

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