桂花小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的桂花小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
桂花小學(xué)作文1
桂花,是杭州一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),金秋十月,正值桂花盛開(kāi)的季節(jié),金黃的桂花朵朵競(jìng)相開(kāi)放,十分招人喜愛(ài)。
在我家樓下,就有一棵桂花樹(shù),那金黃的桂花,為桂花樹(shù)穿上了一件俏麗的新衣裳。風(fēng)一吹,桂花在風(fēng)中飄舞,風(fēng)姑娘唱著一曲優(yōu)美的秋之歌伴著桂花瓣的舞蹈,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到地上,鋪成了一片軟軟的地毯,這美麗的桂花,誰(shuí)不喜歡呢?誰(shuí)會(huì)忘卻呢?
桂花最獨(dú)特的當(dāng)然還是它那古樸典雅的幽香。每到桂花開(kāi)放的季節(jié),杭城中便彌漫著一股濃濃的桂花香,那誘人的香氣,芬芳撲鼻,可謂是香飄十里,路上的游人沒(méi)有一個(gè)不沉浸在花香中,我也沉浸于花的世界,仿佛自己來(lái)到了一片花的海洋,在那里四處游蕩,到處是美麗的桂花,到處是芬芳的花香。
“人閑桂花落,夜靜春山空”自古以來(lái),那美麗的桂花就深受人們的喜愛(ài),連詩(shī)人王維也陶醉其中。。『汲堑墓鸹!那心中一抹忘不掉的色彩,鼻子邊縈繞的芬芳!即使桂花凋落,它的香氣也久久不散!我愛(ài)那美麗的桂花!更愛(ài)那美麗的杭城!
桂花小學(xué)作文2
今天星期六,哇,終于可以出去玩耍了。
叫著哥哥去樓下的空地去玩,打開(kāi)樓道里的門(mén),一陣香氣撲鼻:“哇!這是什么,好香啊。”順著這香氣我走到了一棵樹(shù)下“哥哥,是這棵樹(shù)上發(fā)出的香氣,這是什么樹(shù)呀?”“桂花樹(shù)!”哥哥隨著我的提問(wèn)也走到了這棵樹(shù)下!肮鸹(shù),那還就是桂花香嘍。”“對(duì),是的,桂花每年都會(huì)在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放。”“為什么要選擇這個(gè)時(shí)候?”“沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎,十月桂花香。入秋后它的花苞就開(kāi)始慢慢開(kāi)放,到十月是最旺盛的時(shí)候,只要有桂花的地方,方圓十里,都是桂花香!薄暗沁@桂花樹(shù)的枝干好細(xì)啊,怎么撐得住這么繁后的枝葉和花朵。”我又繼續(xù)追問(wèn)道!斑@就是它的強(qiáng)大之處,別看它的枝干細(xì),能量可大著呢,撐起這繁重的樹(shù)葉和花朵算什么,到冬季,就算再大的強(qiáng)風(fēng)暴雪它也屹立不倒,而且樹(shù)葉也是四季常綠的,不會(huì)說(shuō)隨著季節(jié)的變化它的葉子就會(huì)枯萎,我總把它冬天也綠的現(xiàn)象,看作是為了迎接新的一年。
我很敬佩它,它的精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。”那哥哥喜歡,以后我也喜歡它!“聽(tīng)完哥哥的一番話(huà),又刷新了我對(duì)桂花樹(shù)的認(rèn)知,對(duì)它也有一種起敬的感覺(jué)。
桂花小學(xué)作文3
金秋十月,漫步在校園中,一股股濃郁的清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)校園中的桂樹(shù)開(kāi)花了。
我站在遠(yuǎn)處朝桂花樹(shù)望去,巨大的樹(shù)冠像一把深綠色的遮陽(yáng)傘,擋住了烈日的光焰。
我走近了桂花樹(shù),仔細(xì)觀察,足有一個(gè)碗口粗的樹(shù)干,非常粗糙,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了“大癤子”,好像是老人的黃褐斑。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),一陣芳香停在鼻尖旁,仿佛在等人把它吸進(jìn)去,我用力吸一口氣,恨不得讓桂花香灌滿(mǎn)五臟六腑;ㄏ氵吸引來(lái)了許多蜜蜂,停在枝頭采花蜜,它們嗡嗡嗡地叫著,好像在說(shuō):“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是勤勞的小蜜蜂!睒(shù)下幾叢不知名的草拉著手,好像在為桂花樹(shù)們歌唱,幾簇野花隨風(fēng)飄動(dòng),給樹(shù)林添上了秋天的樂(lè)趣。
走到一座工廠前,桂樹(shù)變得格外茂盛,桂花的味道香中帶甜,猶如一樹(shù)蛋糕,發(fā)出誘人的香氣,讓人看著就想吃。我撿了一叢桂花,放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)地咀嚼,怎么是苦的?我大惑不解。只看著它在風(fēng)中舞蹈,好像在說(shuō):“我現(xiàn)在還是花期,等我的花謝了,你再把我撿去吧!”
桂花,你那美麗的身姿使人陶醉。
桂花小學(xué)作文4
金秋時(shí)節(jié),景色宜人。當(dāng)我們走進(jìn)杭州的秋天,不時(shí)就聞到了陣陣芬芳撲鼻的桂花香。
桂花的花瓣如同米粒般大小。它們成群地?cái)D在一起,風(fēng)一吹,就能看見(jiàn)桂花輕輕地飄落到地上,就像繁星落向人間。
前天,我又到東河邊去看我的朋友——桂花樹(shù)。咦?桂花的香氣怎么變淡了?我無(wú)意中低頭發(fā)現(xiàn),桂花樹(shù)旁邊濕漉漉的地上粘著黃黃的桂花花瓣。哦!我恍然大悟。原來(lái)是昨天下的那場(chǎng)雨,把它們打落到地上。難怪香氣淡了。哎呀!真可惜,錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)“桂花雨”。
昨天,上學(xué)路上,我走在一條“桂花小路”上。為什么叫它“桂花小路”呢?因?yàn)樾÷穬膳远际枪鸹?shù),清晨的秋雨把桂花花瓣打落在地上,整條小路都被黃黃的桂花蓋住了。像是鋪上了一層金黃的地毯。
我希望明年?yáng)|河邊的桂花樹(shù)能開(kāi)得更密更香。
桂花小學(xué)作文5
我喜歡桂花,家里種了兩盆桂花,每到花開(kāi)時(shí)節(jié),就會(huì)聞到芬芳撲鼻的淡淡花香。
那天晚上,天邊掛著月亮,放著暗暗的光輝,我坐在窗前,窗外的兩盆桂花開(kāi)了,我欣賞這月色,聞著淡淡花香,真享受。
我喜歡桂花,我欣賞它的低調(diào),它的花小小的,藏在大葉子與枝條間,花是淡黃色的,很清淡的顏色。我覺(jué)得桂花很樸素,不會(huì)像鮮艷的玫瑰,大大的花,顏色鮮紅,鮮艷的色彩,花朵比葉子還大,玫瑰的高雅氣質(zhì),我不大欣賞,玫瑰的枝干上還有小刺,真像個(gè)美麗的陷阱——它美麗,吸引人去采摘,結(jié)果手被玫瑰身上的刺刺到了。
桂花默默無(wú)聞,在一定時(shí)間內(nèi),默默地散發(fā)出清香。如果我有花園,我一定要在小徑旁種一排排桂花,夜晚走在小徑上,一排排桂花同時(shí)綻放,散發(fā)出迷人的香味。
月色和桂花香可真配。地上的月亮是桂花,天上的桂花是月亮。
桂花小學(xué)作文6
在花園里種樹(shù),種什么樹(shù)呢?棗樹(shù)?沒(méi)等到果子成熟就被別人摘光了;石榴樹(shù)?已經(jīng)有了一棵;桂樹(shù)?好,就桂樹(shù)吧,路旁的那棵桂樹(shù)不巧和垃圾桶為伴,香臭一結(jié)合,真的不覺(jué)桂花之香。
我們學(xué)校里的桂樹(shù)雖多,可一到秋天,桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹(shù),秋天一開(kāi)花,回家拿起瓶子就跑向桂樹(shù),管它作業(yè)有沒(méi)有完成,先摘一瓶,不然明天一大早,桂花就“消失”了。
等它開(kāi)花,最好再吹來(lái)一陣風(fēng),到時(shí)候,躺在躺椅上,享受著陽(yáng)光,再聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹桂花的聲音,聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了!
不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō):桂花分金和銀兩種,銀花特別的漂亮。我想,如果我有時(shí)間,我一定要再種一棵銀桂花,那樣子,金桂花才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)。
十年后,這兩棵桂樹(shù)也許會(huì)成為大樹(shù),結(jié)出的金銀桂花也會(huì)香飄十里……二十年后,成年的我會(huì)拿著這些桂花和湯圓混在一起,細(xì)細(xì)地品嘗,并且喂給我的孩子,告訴他們桂花香的故事:從前,有這么一個(gè)小孩……
只可惜,眼下,我沒(méi)這時(shí)間,也沒(méi)有這精力,只好先在作文里栽下兩棵樹(shù)。
桂花小學(xué)作文7
秋天到了,涼爽的秋風(fēng)襲來(lái)陣陣涼意,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我家門(mén)前的桂花樹(shù)也跟隨著秋天的腳步悄悄地開(kāi)放了……
記得有一次放學(xué),我剛走到小區(qū)門(mén)口,就聞到了一股沁人心脾的清香,我不禁放慢了腳步,哦!原來(lái)是桂花開(kāi)了!每年的九月下旬,這株桂花樹(shù)上的桂花都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地開(kāi)放,這次也不例外。這株桂花樹(shù)的形狀很奇特,扭曲的樹(shù)枝像一個(gè)舞者跳起了優(yōu)美的華爾茲,又像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士在脫帽鞠躬。枝頭的葉子碧綠碧綠的,兩頭尖尖,特別茂盛,樹(shù)葉中還 夾雜著一些黃色的小花朵,那就是桂花了。
桂花是淡黃色的,十字型,就像一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē),美極了!桂花很小,差不多只有一厘米那么長(zhǎng),F(xiàn)在才剛進(jìn)入秋天,桂花還 很少,只有撥一開(kāi)葉子才能看得到,十分不明顯。好似一個(gè)羞怯的小姑娘,不敢把頭探出來(lái),在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn),時(shí)而躲藏起來(lái),時(shí)而嬌羞地露出半個(gè)臉,好像在與我們捉迷藏。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,這小小的花瓣也隨之散發(fā)出陣陣清香,整個(gè)小區(qū)都彌漫著迷人悠長(zhǎng)的桂花香氣,讓人心曠神怡!
我永遠(yuǎn)也忘不了我家門(mén)前這株亭亭玉立、枝繁葉茂的桂花樹(shù),更忘不了它在這金秋時(shí)節(jié)帶給我們的香飄十里、沁人心脾的花香。
桂花小學(xué)作文8
“桂花是我國(guó)第二個(gè)專(zhuān)利花卉,有600多種,主要分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂。桂花有美好的寓意,如桂冠……”隨著植物園老師的講解,我們牛通社的小記者們開(kāi)啟了桂花之旅。
學(xué)習(xí)完桂花的知識(shí)和文化后,我們?nèi)ジ魈幨占銡鈸浔堑墓鸹。植物園的桂花樹(shù)真高真大,據(jù)說(shuō)已有五六十年的樹(shù)齡了,可是我找了很久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)桂花的蹤跡,只看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉。老師說(shuō),這是因?yàn)檫@幾天天氣突然變熱的緣故,太遺憾了。我四處尋找,走到了河邊,只見(jiàn)河面鋪了一層橘色的桂花,好像一張大毛毯,美麗極了。
我繼續(xù)找著,終于發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)上桂花欣然開(kāi)放著,擠擠挨挨的,仿佛一群可愛(ài)的孩子?墒牵瑯(shù)有點(diǎn)高,我們小朋友根本碰不到,這時(shí)小莫哥哥來(lái)了,他猛地一跳,右手握住樹(shù)干往下一拉,桂花便簌簌掉落了,好像一個(gè)個(gè)噴了香水的小精靈在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。幸好我提前在地上放了一把雨傘,正好接住了這場(chǎng)“桂花雨”。我小心翼翼地把桂花抓進(jìn)袋子里,然后深深嗅了一下,真香!
桂花是我們杭州的市花,全城又開(kāi)始飄滿(mǎn)桂花香了,讓我們盡情享受它吧!
桂花小學(xué)作文9
校園里有幾棵桂花樹(shù),它沒(méi)有梅花的姿態(tài),月季的絢麗,牡丹的富貴,但是我 非常喜歡它們。陽(yáng)春三月,細(xì)雨如絲,桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,葉子娃娃們都伸了伸懶腰,從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò),葉子娃娃們拉緊了手,在春風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。夏姑娘匆匆忙忙地趕到,桂花樹(shù)的葉子更綠了,夏日炎炎,桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘,躲在下面乘涼,讓我們感到舒服,卻不向我們索取什么,默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)。秋風(fēng)瑟瑟,桂花樹(shù)養(yǎng)育的花仙子,穿好了黃衣裳,噴好了香水,冒出頭來(lái),張望著這個(gè)美麗的世界,頑皮地向你笑。這些花仙子好小,喜歡圍在一起說(shuō)悄悄話(huà),平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏,它們總讓綠葉保護(hù)著它們,這場(chǎng)游戲就這樣歡樂(lè)地進(jìn)行著……三九嚴(yán)寒,朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來(lái)到人間,不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞, 羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界,也為桂花樹(shù)穿上了美麗的白衣裳。桂花不僅給秋天增加了生機(jī),芬芳與色彩,而且也使秋天更加迷人。
桂花小學(xué)作文10
秋天的校園,是最香的,因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄(gè)學(xué)校都給浸在花香中,不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。
記得有一次,老師叫我們?nèi)ビ^察桂花,我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位,發(fā)現(xiàn)桂花很小,但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包,有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類(lèi)有很多如:四季桂,普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里,還有的人把它養(yǎng)在花瓶中?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門(mén)前,不拿來(lái)養(yǎng),不過(guò)我們不是折校園里的桂花,而是農(nóng)村的桂花。
我沒(méi)有養(yǎng),也沒(méi)有種,因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x,不過(guò)我還是很喜歡桂花的。
桂花小學(xué)作文11
秋天到了,校園里的桂花也競(jìng)相開(kāi)放了,剛走到校門(mén)口,就能聞到陣陣花香。(以愛(ài)為話(huà)題的作文)
桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干,枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,葉子在陽(yáng)光的`照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,頭上微微有些翹起,葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的是個(gè)小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了,你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話(huà)呢!從遠(yuǎn)處望,桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當(dāng)我勞累時(shí),會(huì)來(lái)到樹(shù)下坐會(huì)兒,聞著桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味,令人心曠神怡,仿佛把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)窮歡樂(lè)。
桂花樹(shù)的用處可多了!可以做桂花糕,桂花酒,還可以泡茶喝呢!
我喜歡桂花樹(shù)!
桂花小學(xué)作文12
我們學(xué)校里種著一排桂花樹(shù)。我每天都要從樹(shù)旁的小徑走過(guò)。仲秋時(shí)節(jié),那枝繁葉茂中一束束小巧玲瓏的米黃色小花盛開(kāi),香氣撲鼻,惹人喜愛(ài)。
初次見(jiàn)到桂花,覺(jué)得它并不起眼,花瓣太小,沒(méi)有荷花的搖曳多姿;花色太淡,比不上玫瑰的濃妝重彩……隨著時(shí)間推移,見(jiàn)多了,熟悉了,才慢慢地愛(ài)上這種樸素大方、熱情真摯的小花。
它的花瓣只有半個(gè)米粒大小,許多花的花瓣都緊緊依偎在一起,小巧而有力的花柄向外撐著,露出了嫩黃色的花蕊。如果單獨(dú)看某個(gè)花朵,桂花是無(wú)法和那些美麗的月季、桃花相比的。但它們的美來(lái)自團(tuán)結(jié),許多小花相互依托,相互支持。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇鵝黃,映襯在濃綠的葉片中,猶如夏夜?jié)M天星空一般。
桂花最讓人喜愛(ài)的就是香味了;ㄩ_(kāi)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到那濃郁的帶著絲絲甜味的香氣。這種令人神清氣爽的濃香能久久跟隨你。一下課,同學(xué)們都會(huì)跑到樹(shù)下,享受那令人陶醉的氣息。桂花的用途也很廣,可以用來(lái)做香料,做桂花糖,釀桂花酒……爺爺會(huì)把桂花洗凈晾干,用糖腌起來(lái),給我包元宵、做包子、煮米酒,嘗上一口,香噴噴、甜蜜蜜的,多美啊!
桂花小學(xué)作文13
我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它淡淡的花香。我家門(mén)前就有一棵四季桂,每到開(kāi)花季,淡淡的花香飄進(jìn)屋里,沁人心脾。
我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它小巧的樣子!敖鸸痫h香”多數(shù)在九月下旬,而我家門(mén)前的桂花在九月上旬就迫不及待地?cái)D出了花苞,綻放出了淡黃色的花瓣。瞧,它們有的傲立枝頭,有的三五成群,有的兩相遙望……
我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。小小的桂花被曬干,可泡成香甜可口的桂花茶,做桂花餅……
我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它不息的頑強(qiáng)。因?yàn)樾蘼,門(mén)前的桂花被鋸了一大截,可它并沒(méi)有停止生長(zhǎng),沒(méi)幾個(gè)月又長(zhǎng)出了新的枝干。
我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)它那股蓄勢(shì)待發(fā)的勁兒。桂花雖小,但它仍然努力地綻放屬于自己的光彩,因?yàn)樗恢毕嘈牛翰徽撛鯓用煨,?jīng)過(guò)努力,總會(huì)被世人所注意,稱(chēng)贊。
我讀過(guò)這樣一句話(huà):學(xué)習(xí)好比長(zhǎng)跑,之前的努力不是白費(fèi),而是在做準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好了就出發(fā)吧!桂花不正是這樣嗎?我們也應(yīng)該像桂花一樣,不論別人對(duì)自己的眼光怎樣犀利,也要相信自己,努力綻放屬于自己的花朵。
桂花小學(xué)作文14
金秋時(shí)節(jié),校園里裝滿(mǎn)了撲鼻的桂花香,猶如仙境一般。
下課鈴一響,我就下樓來(lái)到它們身邊。桂樹(shù)的身子非常苗條,像一位亭亭玉立的少女,身子非常粗糙。樹(shù)枝彎彎曲曲的,仿佛神仙用的魔杖。枝上長(zhǎng)著葉,葉子是橢圓形的,能清楚地看見(jiàn)葉脈。
兩片葉子之間開(kāi)著一串串小花,像糖葫蘆似的,讓人忍不住想咬一口呢!每朵花有四五片花瓣,中間有一層乳白色;ò曛虚g的花蕾像一根根的蒲公英,細(xì)細(xì)的,上面還有一個(gè)小絨球。突然,我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在采蜜,它的腳緊貼著花。
哇,瞧!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花骨朵兒。它的花瓣緊閉著,像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地把花瓣扒開(kāi),看見(jiàn)里面縮在一起的花蕾。明天,這個(gè)花骨朵兒應(yīng)該可以綻放出笑臉了吧!我心想。
一陣風(fēng)吹落了一片花瓣,我不由地?fù)炱鸹ò隃惖綍r(shí)鼻子旁聞了聞,那花香依舊沒(méi)有退去,我把它放進(jìn)口袋。
這時(shí),上課鈴響了,我伴隨著桂花香,邁著輕盈的腳步回到了教室。
桂花小學(xué)作文15
秋天到了,金黃色的樹(shù)葉飄落下來(lái),我們一個(gè)個(gè)來(lái)到了學(xué)校里的生肖園,觀賞桂花。
我在離桂花樹(shù)一米多遠(yuǎn)的地方,看到粗壯的桂花樹(shù)大約有兩米多高。那茂盛的大樹(shù)像把大傘,樹(shù)上好像有許多“小星星”掛在茂密的葉從中。桂花樹(shù)的葉子邊緣有鋒利的小齒輪,摸上去有一點(diǎn)點(diǎn)扎手,像是為保護(hù)桂花而準(zhǔn)備的。
遠(yuǎn)看桂花,它們金燦燦的,一簇簇、一叢叢,掛在樹(shù)枝和樹(shù)葉間。仔細(xì)看桂花,它有四片花瓣,花蕊非常小,小得我都不敢去摸它,生怕一摸花瓣就全掉了下來(lái)。桂花在陽(yáng)光的照耀下,顯得精神飽滿(mǎn)。我坐在樹(shù)旁的大石頭上,靜心呼吸著空氣中彌漫的花香。那幽幽的香味像調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘,在我不經(jīng)意間,邁著輕輕的腳步,悄悄地鉆進(jìn)我的鼻子里,又鉆進(jìn)我的心中。真希望每天都能聞到桂香。
我喜歡桂花,因?yàn)楣鸹ú坏梢杂^賞,還可以變成美食,比如制作成桂花糕、桂花餅、桂花茶……
秋天,是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。桂花雖然沒(méi)有梅花那么有姿態(tài),沒(méi)有牡丹那么富有,可是它的香味讓我永遠(yuǎn)難忘,我喜歡桂花!
【桂花小學(xué)作文合集15篇】相關(guān)文章:
桂花作文 合集15篇01-11
撿桂花作文合集6篇01-22
優(yōu)秀桂花作文合集6篇01-19
桂花情作文合集7篇01-10
桂花香小學(xué)作文4篇01-21
【必備】寫(xiě)桂花作文合集7篇02-15