精選桂花作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的桂花作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

桂花作文 篇1

　　十月桂花那迷人的香味非常濃。我和小伙伴們等每年桂花開了的時候都會去采摘桂花。今年也不例外。

　　我和小伙伴們?nèi)ス鸹�林摘桂花，剛一進去，迎面就吹來桂花的香味，使人陶醉在桂花的香味里。桂花的香味讓我覺得自己仿佛是它們中的一員，散放著迷人的花香。忽然，其中一位小伙伴對我們說快點去摘桂花吧，不然要被別的人給摘光了。我才頓時醒來，拿著個大袋子準(zhǔn)備去摘桂花了。

　　到了摘桂花的`時候，陳琳提了個好主意，她說讓我們大家比賽。因為這樣我們就會奮力地摘桂花，就可以摘得快又多了。我們都覺得她的主意好，就馬上開始摘桂花了。大家在桂花林里鉆來鉆去，弄得衣服和手都黑了，陳琳連臉的黑乎乎的，像條小泥鰍一樣。就去旁邊的小溪邊上洗臉，我因為矮小，夠不到。所以陳琳和余佳穎用大樹葉幫我把水一點點的移過來，放到地上。我就把水放到手上洗干凈。

　　當(dāng)然，我們洗臉時早已摘好桂花了。陳琳摘得最多，所以第一名。我摘了一小半，所以第二名，余佳穎就第三名了。我們大家都滿意而歸了!

桂花作文 篇2

　　在小學(xué)教室的門前，有兩棵桂樹，可它們卻未開花。

　　那年盛夏，酷暑難耐。門前的大楊樹被并不涼爽的風(fēng)搖得沙沙作響。樹葉互相拍打著。而那兩棵本就發(fā)育不良的桂花樹，在灼人的烈日下越發(fā)的萎靡不振，打敗仗似的耷拉著樹葉。

　　數(shù)字校園計劃正好在那年開啟，老師下的命令使人頭昏腦漲。在校訊通發(fā)博客的任務(wù)在我腦海里轉(zhuǎn)了一個圈兒也隨之拋到了九霄云外。

　　一個月后，波瀾不驚的生活終于被校訊通博客計劃打破。老師準(zhǔn)備好獎品，發(fā)博客多的人每人都會獎勵一個筆記本——黑色的牛皮紙，閃閃的銀邊，“筆記本”三個字旁邊還有一只羽毛狀的筆插在一顆桂花樹下，平凡里透著一絲奢華，奢華中又透露出幾分低調(diào)……

　　但我知道再漂亮的`筆記本都和我沒有關(guān)系，零博客的記錄讓我知道我無緣得到那個精致的筆記本。

　　“王寧，發(fā)表三十一篇。獎勵筆記本一個！”鼓掌聲、歡呼聲、嫉妒聲、起哄聲連成一片。整個校園都為之轟動，門外病怏怏的桂花樹葉也個個撲棱起來，在烈日的照耀下散發(fā)著絲絲銀光。而我則在角落默默看著同桌高大上的筆記本，心里很不是滋味，如果老天再給我一次機會，或許，我也可以得到這份榮譽。

　　老師似乎疲倦了，“發(fā)表X篇”這類話語在不斷的簡化中消失了，同學(xué)們激昂的情緒也慢慢煙消云散。我的眼皮開始打架，人在教室，心已游到外邊。

　　“楊森！獎勵筆記本一個！”心中一個激靈，耷拉的眼皮噗嗤一下睜開，我嗎？可我明明一篇也沒發(fā)呀！老師搞錯了吧。

　　如果老師沒有看著我又叫了一遍，我還以為班里有第二個楊森。忐忑不安的離開座位，接過這個來之不易的筆記本，心里還在不停打鼓，這中間既有內(nèi)疚，也有激動�！皸钌�！你一定要繼續(xù)努力呀！”老師帶著意味深長的目光給我說了一句別人都沒有的話。心里豁然明白了一切，我聞到了老師身上桂花特有的香味。明明是盛夏，我卻感到了一絲春風(fēng)拂過我的心田。

　　門外的桂樹至今沒有開花。可我卻覺得他們早已盛開。盛開在一個小孩子的心里。

桂花作文 篇3

　　我是愛桂花的，不論那股清甜的香氣，還是或白或黃的小小花朵，我都是喜歡的。

　　我尤其喜歡一小叢桂花，連一段枝再幾片葉子的摘下來，握在手里揮一揮，揮到哪，哪一片香，落在哪，哪一地清亮。那一地清亮像是少時我漂亮明艷的美好記憶散了一地，似乎我伸手撈一把，就能撈得一手甜香，摻雜著美好的記憶，一齊涌上我的感官來。

　　我好像聽見祖父對我說：“搖桂花咯——”

　　我美滋滋跑到那棵纖細的桂花樹下，等著祖父的手將那棵樹搖起來，金燦燦的.桂花落到我身上，發(fā)間，我沾一身好聞的氣味，再搖搖晃晃的跑進屋子里去，搖下來的桂花被祖父做成桂花糕，桂花餅，有的同酒糟和五谷雜糧一齊被關(guān)進泥封里，存在地下，等翩然而過的時光將它變得香醇，祖父說那是桂花酒，很香，等我長大了就可以嘗嘗了。

　　我樂呵呵的點頭，手里握著一小枝桂花，幾朵桂花的氣味不濃不淡，不熏人，卻也能聞到，這點氣味鎖在了我的記憶里，每每有這樣的味道漫過來，就好像那點塵封的記憶卷著幾朵桂花撲面而來。

　　我好像聽見我朋友問我：“吃塊糖嗎？”

　　我沖她笑一下：“為什么不呢�！�

　　她伸出手來，手心里裹著一塊透明包裝的糖，伸到我眼前，糖和包裝袋一樣，是透明的，里面是一朵小小的桂花，在透明的糖塊里面，仿佛是飄著一樣，它的時光被靜止了，而我的時光卻擦過發(fā)梢，流動著，流動著。我接過糖，撕開包裝扔進嘴里，是我心心念念的桂花香氣，裹著金秋十月的風(fēng)，帶著一點點清甜的美好，漫過我的記憶，把我的四肢百骸都在這香氣里浸一遍，然后逆著時光的洪流，從過去里面把關(guān)于桂花的記憶都帶出來，重新鎖進我頭腦里。

　　“謝謝啦�！蔽覜_她笑。

　　謝謝你給我味道很棒的桂花糖，謝謝你把甜蜜美好的記憶重新送還給我。

　　我好像聽見有人驚喜地喊了一聲：“啊，桂花開了。”

　　我抬眼，是一樹桂花，明艷在枝頭，那點清甜的氣味又涌上鼻尖來了。

　　所有所有的年少，所有所有的美好，所有關(guān)于桂花的記憶都被這香氣貫穿起來，與脫離的稚嫩的我，在花間重逢。

桂花作文 篇4

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，學(xué)校的四季桂盛開了。

　　遠遠望去，像金色的閃粉灑在碧綠的葉子上。遠在校門口，就飄來了陣陣清香，讓人心曠神怡，一天都是好心情。站在二樓，桂花的葉子有老有嫩，嫩葉上滴上了晶瑩剔透的小水珠，它們正在樹葉上蹦跳著，仿佛一位跳水運動員，撲通——一聲蹦進了小水洼中，濺起一陣微波。老葉子雖然顏色不如嫩葉，但是像涂了一層蠟油一樣光滑。樹干筆直挺拔，發(fā)叉出婀娜多姿的一根根樹枝，樹葉則是它的裝飾品和掛墜。從二樓望，桂樹大約有十幾米，猶如在跟我們比誰高呢。桂花隱藏在它們中間，像一個個害羞的小娃娃。

　　午后，孩子們總喜歡在桂花樹底下嬉戲，碧綠的.樹冠像一把把高大的雨傘，坐在樹下看書，是非常好的選擇，沒有喧鬧，吵鬧的聲音，四處是安靜和諧的一片。

　　我們喜歡收集一些落在地上的小花瓣，我們會抓一抓，然后向上一揮，立刻成了桂花雨，隨著距離，我們嗅到了令人神精氣爽的香味。

　　三月是四季桂盛開的時候，我們生活在金燦燦的光輝里，我們隨著桂花一起快樂的成長。

桂花作文 篇5

　　我們剛剛學(xué)習(xí)了《桂花雨》一課，接下來讓我也來講一講桂花。

　　我非常喜歡桂花，可能是因為那小巧玲瓏的姿態(tài)吸引了我。秋天到了，惹人喜愛的桂花就在這時開放，它們有的躲藏在綠葉叢中，好像不想被別人發(fā)現(xiàn)似的；有的兩三朵擠在一塊兒，仿佛正在竊竊私語， 我可真想湊近它們，聽聽它們正在說些什么；有的圍在一起好像在玩什么游戲呢！桂花身穿一件黃色華麗的禮服，好似一位亭亭玉立的公主要去參加什么舞會呢！桂花樹的`葉子是綠油油的，挨挨擠擠，仿佛在搶著什么。

　　桂花不僅美，而且很香。一路走過，空氣中滿是桂花迷人、甜甜的香氣，香味兒撲鼻而來，它把我們帶入了花香世界，桂花樹的葉子也有一股淡淡的清香，仿佛是被桂花感染了，只要你湊近它的葉子聞，那縷縷清香就會鉆入你的鼻孔。

　　聽說桂花曬干后，還可以泡茶或者和湯團一起吃。桂花還有這么大的作用呢！

　　我喜歡秋天，但我更喜歡秋天里那一棵棵香氣撲鼻的桂花樹！

桂花作文 篇6

　　學(xué)校里有許多景物給我留下了深刻的印象，使我最流連忘返的還是芬芳迷人的桂花。

　　桂花體積雖小，聞起來卻特別香，那香味使我不由自主 地走了過去，一看，我的眼睛可被它的數(shù)量看呆了，一棵樹上整整開了上千朵！我摸了一下它的'花瓣，嫩嫩的，黃黃的，像一顆顆極美的小星星。但我知道一定不能摘，摘下花并不能得到花的美麗，所以我只在一旁靜靜欣賞。就這樣，這些并不引人注目的桂花，給我?guī)�來了不少的快樂�?/p>

　　桂花樹很細小，調(diào)皮的孩子還喜歡在桂花樹下玩，輕輕一搖，花兒“嘩”地一聲落了下來，像下了一場美麗的“桂花雨”。

　　小桂花們像一群調(diào)皮的小精靈，一個個跳到小朋友身上，讓大家覺得癢癢的，忍不住“咯咯”笑了起來，笑聲與花香融合。

　　桂花可以入藥，還能做成桂花酒、桂花茶等許多食品，我喜歡桂花米酒，甜甜的，軟軟的，味道好極了！

　　桂花是我最喜愛的一種花！而且，她能在這么嚴(yán)寒的秋天中開放，在其它花枯萎的時候，綻放自己的美麗，桂花實在可愛，有勇氣！除了喜歡它，我也很佩服它呢！

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