【精選】桂花作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的桂花作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花作文 篇1
我家門(mén)前有一棵桂花大樹(shù)，樹(shù)干挺拔，枝繁葉茂，冠形美觀,如一把撐開(kāi)的巨傘，英姿颯爽地俏立于我家門(mén)前，給我們家增添了幾分靈氣，也更加顯示了家族的繁榮昌盛。她像一位風(fēng)姿綽約的女子，在靜靜的待嫁，婆娑的枝葉自然伸展，似乎在彰顯著自己的美麗 。
每年八月黃橙橙的桂花開(kāi)滿枝頭，她的芳香盈滿院子飄過(guò)幾里外，常常“引蜂招蝶”使得那些倒騰桂花大樹(shù)的苗販子垂涎三尺。因?yàn)樗母哔F和美麗，苗販子們竟然開(kāi)出了超出市場(chǎng)兩倍的價(jià)格，可我的老父親就是不松口。我知道老父親并不是閑價(jià)錢(qián)低，而是這棵桂花樹(shù)像兒女一樣牽掛著老人家的心。由于這棵桂花樹(shù)伴隨著我們姊妹幾個(gè)一道成長(zhǎng)起來(lái)，和父親有了深深的感情。
父親說(shuō)那棵樹(shù)是在我滿月時(shí)一個(gè)親戚來(lái)喝滿月酒時(shí)送的。當(dāng)初只有小母指頭粗，他像培養(yǎng)孩子一樣的精心管護(hù)，它長(zhǎng)我們也長(zhǎng)，現(xiàn)在我們都成家立業(yè)，各自飛走了，只有這棵桂花樹(shù)依然陪護(hù)著老人家。既然是我出生時(shí)栽的，這棵桂花也有50多歲了。在不知不覺(jué)中她已經(jīng)長(zhǎng)成了如此有型的大樹(shù)，還那么有價(jià)值，在它的面前我倒有點(diǎn)慚愧了。自己隨著年齡的增大在慢慢變老，而她卻越發(fā)顯得氣宇軒昂，以后會(huì)越發(fā)的健康和瘋長(zhǎng)，更大的發(fā)揮它的價(jià)值和作用。
烈日炎炎的夏天，它是一把天然的綠傘，遮擋了火紅的太陽(yáng)，形成二十多平米的天然蔭棚，那里就成了一家人的樂(lè)園。孩子們?cè)诰G蔭之下嬉鬧玩耍，老父親在樹(shù)下喝茶打麻將，每一片葉子的脈絡(luò)都仿佛在訴說(shuō)著父親一生的不易。我們姊妹幾人逢年過(guò)節(jié)回去了也喜歡在那綠的發(fā)亮的樹(shù)冠下圍坐，感受它那婀娜多姿的勃勃生機(jī)和那份濃濃愛(ài)意的呵護(hù)。
而今，桂花樹(shù)是父親的伴，也是我的牽掛。有父親在我就會(huì)想它，父親不在了也許我會(huì)漸漸淡忘它的存在。每當(dāng)我心浮氣躁滿心惆悵的時(shí)候，我就會(huì)回到和伴我一起成長(zhǎng)的桂花樹(shù)下，倚在它粗壯的樹(shù)干上，那搖曳的枝條似乎告訴我要淡定、要知足要快樂(lè)。每當(dāng)和年邁的父親坐在樹(shù)下，它仿佛在提醒我，父親老了需要我的愛(ài)，無(wú)論怎樣都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，只要回到它的身邊我會(huì)頓時(shí)感到神清氣爽渾身充滿了力量。
桂花作文 篇2
在我的眼里，我不愛(ài)亭亭玉立的荷花，也不愛(ài)那富麗華貴的牡丹，更不愛(ài)那火紅的杜鵑，卻獨(dú)愛(ài)那香氣四溢的桂花樹(shù)。
每當(dāng)我早上走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，都能聞到一股迎面而來(lái)淡淡的清香。我順著這股香味走過(guò)去，原來(lái)是香氣四溢的桂花。從遠(yuǎn)處看那棵桂花樹(shù)好似上面有快活的小精靈跳來(lái)跳去。走近一看，看到許許多多的桂花躲在了“家”中，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在了家里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把那清香帶入了我的鼻子中，一不小心就陶醉在了花香中。
桂花的花瓣分別朝東南西北，像一個(gè)個(gè)電風(fēng)扇似的，為外面的母親涼爽涼爽，好讓她們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，雖然他們并不像其他花太漂亮，可他們的用處可大了。
我們可以采集桂花，放入湯圓中，可以讓它變的更加美味。在一年里難得吃一次的湯圓，流一次的口水，還在這香味中回味無(wú)窮。
我十分喜歡那桂花樹(shù)，它是唯一讓我們回味無(wú)窮的一個(gè)“人”，也帶給了我們淡淡的清香，雖然它不怎么高貴，但它默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)！
桂花作文 篇3
秋天悄悄的來(lái)了，我坐在家門(mén)口看著書(shū)，一股若有若無(wú)的清香飄進(jìn)了我的鼻子，我放下書(shū)順的清香邊走邊想：是什么這么香啊？
順香而去，我終于探明了它的真身。哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了呀！這金銀兩棵桂樹(shù)各有各的美，銀桂潔白如雪，樹(shù)下像鋪了一層厚厚的白雪；金桂則俏皮可愛(ài)，抱成一團(tuán)更顯嬌小玲瓏。這兩棵樹(shù)的枝丫交界處相互交錯(cuò)，更是讓人眼前一亮。
這桂花很小，不及別的花那樣艷，那樣層次分明，可是它們一朵朵抱在一起，像組成了一朵花，有些別致的美。有的桂花盛開(kāi)，如一個(gè)個(gè)小姑娘帶著笑臉沖你‘咯咯咯’地笑。有的桂花還是小花苞，藏在綠葉間偷偷地探出頭來(lái)看你。它們像一個(gè)大家族似的，分工明確，有的干這個(gè)，有的做那個(gè)，一派祥和，真是可愛(ài)呀！
其實(shí)桂花的樣子并不是它最出眾的，它的香味才是最能吸引人的，它的香比其他花都要濃厚，大老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)，可謂是真正的飄香十里。這不我剛才一走近就被這濃香包圍了，仿佛一個(gè)小姑娘圍著我蹦蹦跳跳地問(wèn)我：“香不香？香不香？”如果把它摘下，曬干，做成香包，這迷人的香味不知道要纏你多久呢！
正當(dāng)我沉浸在思緒中，一場(chǎng)大風(fēng)吹過(guò)桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，飄向遠(yuǎn)方……
桂花作文 篇4
秋季，桂花開(kāi)了。我總是情不自禁地循著花香走近去看。原來(lái)，聞著濃郁的桂花香，其實(shí)桂花并沒(méi)有全開(kāi)。細(xì)看那些小小的桂花，未開(kāi)時(shí)猶如一粒粒嫩黃色的小米粒，全都擠在一根花枝上。
開(kāi)放的桂花，花瓣可是又嬌艷又精巧，一簇簇地堆在一起，看著特別熱鬧！湊近一聞，那花香更是醉人！
桂花作文 篇5
有人喜歡婀娜多姿的玫瑰花，有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡嚴(yán)寒獨(dú)放的蠟梅花，而我喜歡樸素自然、芳香醉人的桂花。
桂花樹(shù)的枝干不像玫瑰花的那樣長(zhǎng)滿著小刺，也不像茉莉那樣?jì)扇帷Ｋ癜子裉m那樣有著十分粗糙的主干，雖然它很容易招蟲(chóng)，但是蟲(chóng)子很難咬動(dòng)它厚厚的表皮。
桂花的花瓣少的有三片，多的則達(dá)六片。它的花瓣是金黃色的，像一個(gè)個(gè)拉著手做游戲的小人兒。它的花蕊也是金黃色的，個(gè)個(gè)都輕輕地垂了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)考砸了的小學(xué)生，拖拉著腦袋，很不高興的樣子。
每逢秋冬之間，樹(shù)上都開(kāi)了許多桂花，綠油油的葉片中，桂花迫不及待地開(kāi)放。像一塊碧玉之中，裹上了許多小金子，在陽(yáng)光的照耀下，那些小金子閃閃發(fā)光。
桂花的幽香引來(lái)了一只只蝶蜂、鶯燕。蟲(chóng)兒們?cè)谟南阒刑瑁B(niǎo)兒們?cè)谥︻^為它們伴奏。人們都陶醉在桂花香里。
啊，我愛(ài)花兒，尤其是相互自然、芳香醉人的桂花兒！
桂花作文 篇6
傍晚，走在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的小路上，忽然飄過(guò)來(lái)陣陣的芳香，原來(lái)是桂花開(kāi)了。看著那一朵朵淡黃的'小花，很不起眼，卻勾起了我那內(nèi)心深處的回憶。
人們只知道桂花喜歡干凈而又通風(fēng)的地方，但是人們卻不知道桂花也能受苦。它非常耐高溫、嚴(yán)寒。
看著朵朵桂花，腦海中那段記憶又浮現(xiàn)在眼前。
在小學(xué)，我一個(gè)人騎自行車(chē)上學(xué)。但是每次我停好車(chē)進(jìn)去了，出來(lái)的時(shí)候卻與很多車(chē)子很擠的停在了一起，想要推出來(lái)時(shí)非常困難。
又一次，我們下學(xué)很早，一出門(mén)就看見(jiàn)看車(chē)的老爺爺在費(fèi)勁的把一輛輛車(chē)放在一排。我很疑惑：為什么他要把車(chē)子停在一起？這對(duì)他有沒(méi)有什么好處。忽然從一邊駛來(lái)一輛汽車(chē)到這后就一直按喇叭。原來(lái)是自行車(chē)擋住了騎車(chē)的路，汽車(chē)過(guò)不去就一直按喇叭，這勢(shì)必會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)的，所以老爺爺才每天都費(fèi)勁的把自行車(chē)搬成一排，給汽車(chē)留路過(guò)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，忽然傳來(lái)陣陣的桂花香，這花香很淡，很好聞。
這桂花很耐嚴(yán)寒、高溫。它不需要人們?yōu)樗鲂┦裁�，但它回�?bào)人民的卻很多很多：它的花朵可以做成桂花糕，可以制成花茶。它也有很高的藥用價(jià)值。
它不受人們關(guān)注，但它總會(huì)默默的開(kāi)放。
有一次，我們小區(qū)有一家正裝修呢，每天叮叮鐺鐺的響，很煩。有天，我們家水管突然壞了，我一個(gè)人在家，也不知道該怎么做。突然我想起了樓下的裝修工人，于是打開(kāi)窗戶(hù)，向他喊道：“叔叔，我家水管壞了，能不能幫我修一下水管？”只見(jiàn)他二話不說(shuō)就上了樓。幾分鐘之后想起來(lái)一陣敲門(mén)聲，我忙去開(kāi)了門(mén)。
一開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)到一位皮膚黑黑的叔叔站在門(mén)口，額頭上還冒著細(xì)密的汗珠。他問(wèn)我：“哪壞了？”我急忙帶他進(jìn)來(lái)，走向了水管的地方，三兩下就用扳手?jǐn)Q好了。我道了謝，但他卻說(shuō)不用謝。
忽然一陣桂花香飄來(lái)，香氣沁人心脾。
他們不就像桂花一樣，平凡但不平庸，他們給予人很多，但不求一絲回報(bào)。桂花之心，不就是這樣嗎？
桂花作文 篇7
每當(dāng)有人問(wèn)你喜歡什么的時(shí)候。我相信大部分人一定會(huì)說(shuō)：“我喜歡華麗的房子，喜歡漂亮的衣服，喜歡熱鬧的街市，喜歡可口的美食，……”如果有人問(wèn)我，我會(huì)脫口而出：“我喜歡桂花樹(shù)�！蔽蚁肽阋欢ê荏@訝吧，別急，讓我慢慢跟你說(shuō)說(shuō)其中的原因吧。
我家大門(mén)口正前方有一棵桂花樹(shù)。那棵桂花樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬都陪伴著我，我很喜歡她。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我家門(mén)前的這棵桂花樹(shù)也不例外，她醒過(guò)來(lái)了，她在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩芽，隨著時(shí)間的推移，鵝黃的嫩芽慢慢變成綠色，那種綠是一種隨心所欲，不拘一格的綠，這種綠在畫(huà)家的調(diào)色板下很難調(diào)出來(lái)。
夏天，他她的野心爆發(fā)，為什么呢？因?yàn)樗娜~子，沒(méi)有春天里的柔軟，清新脫俗和大方了，反而變得堅(jiān)硬起來(lái)，兩旁變成了齒輪的樣子，用力撫摸也不會(huì)傷到手指，哪怕是鋸齒狀，但不鋒利。
秋天，桂花開(kāi)了，十里飄香，黃色的小花一團(tuán)一團(tuán)的藏在寬大的樹(shù)葉間，像膽小的孩子藏在自己的爸爸媽媽身后一樣呢。
冬天，我細(xì)心地給她穿上了一件大大的花衣服。她卻暖和的不爭(zhēng)氣了，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗粻?zhēng)氣的去冬眠了，我就不能和這一棵桂花樹(shù)玩游戲了呢！
你可看我這棵桂花樹(shù)的脾氣真是獨(dú)特呢。
桂花，可以制成桂花糕，桂花茶。桂花樹(shù)四季長(zhǎng)青，是城市綠化的首選。無(wú)論你走進(jìn)公園，還是機(jī)關(guān)、學(xué)校、酒店還是小區(qū)，都可以看到她的身影，她美得文靜，美得婀娜。
我家的這個(gè)桂花樹(shù)，我很喜歡。你有你喜歡的東西嗎？快來(lái)和我分享吧。
桂花作文 篇8
清晨，我迎著朝陽(yáng)，邁著輕快的步伐，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門(mén)，我就聞見(jiàn)了濃郁的花香。
我順著香味走過(guò)去，“咦？這不是老師最喜歡的桂花嗎！”老師說(shuō)過(guò)，世界上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣卻散發(fā)出迷人而悠長(zhǎng)的香氣，讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時(shí)候，那股香氣，也確實(shí)讓人魂?duì)繅?mèng)。桂花便成了老師最喜歡的花了，當(dāng)然，我也非常喜歡。我站在桂花樹(shù)下仔細(xì)觀察：桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)，但它的葉子在陽(yáng)光下清翠欲滴，充滿生機(jī)。陽(yáng)光不時(shí)從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光，樹(shù)下的小草靜靜地仰望著桂花樹(shù)，盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機(jī)，連桂花也姿態(tài)不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)穿著米黃色衣裙的女孩，盛開(kāi)的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；還有些沒(méi)開(kāi)全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒，羞噠噠的。非�？蓯�(ài)。
同學(xué)們下課了。他們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到了桂花樹(shù)下，男孩子踮起腳尖，抓住枝干，摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花，別在了頭上、衣領(lǐng)上，還有一些女孩子把桂花夾進(jìn)書(shū)中，仿佛要永遠(yuǎn)留住這香味。
每到中秋月圓時(shí)，人們賞著圓月；吃著月餅；聞著花香，盡情思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人。
整個(gè)秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上，桂花把我們迎進(jìn)校園；下午，桂花又將我們目送回家。夕陽(yáng)下，喧鬧了一天的校園又恢復(fù)了寧?kù)o，桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
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